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小學(xué),六年級(jí),考完試心想:終于放假了!當(dāng)時(shí)的我根本沒(méi)有意識(shí)到將來(lái)會(huì)發(fā)生的事情,之所以這么說(shuō),是因?yàn)槲抑灰獎(jiǎng)觿?dòng)腦子就能想到會(huì)怎樣。
也許,這次考試成績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō),對(duì)于以前每門(mén)功課都掉不下90分的我來(lái)說(shuō),不是好的。而且,我也不能說(shuō)我盡了最大的努力,也許在我的良知認(rèn)為,是我自己根本就沒(méi)有去努力才會(huì)這樣。大概吧。
暑假悄悄地逝去,正如它悄悄地到來(lái)。暮然回首,我這個(gè)暑假做了些什么?上網(wǎng)、游戲、畫(huà)畫(huà),都似乎不外乎一個(gè)字:玩。
對(duì),我玩的就是整個(gè)暑假,所以,暑假會(huì)飛快地走過(guò)。似乎這是因?yàn)槲彝媪艘皇罴?,上帝而看不過(guò)去懲罰了我。
童年,無(wú)聲的走了——夏感。
也許,這也就是不珍惜童年的后果。上帝用最快的速度帶走了它。也帶走了我人生中最大的最好的快樂(lè)時(shí)光。
中學(xué),我踏進(jìn)來(lái)了。
這,似乎沒(méi)有我想象的那樣美妙。我無(wú)聲地哭了。
為什么?痛苦纏著我。
為什么?悲傷圍著我。
住校,也許并不是那么的可怕。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己對(duì)住校這件事情抵觸情緒有多大?,F(xiàn)在,我知道了。
別人的抵觸情緒也許是暫時(shí),而我卻是永遠(yuǎn)。戀家的性格無(wú)法改變。
這,也許就是上帝的懲罰。讓我痛苦地熬過(guò)中學(xué)生涯。
其實(shí),只要樂(lè)觀,沒(méi)什么過(guò)不去的,不是么?
但是,前提是要你樂(lè)觀,你樂(lè)觀的起來(lái)嗎?
其實(shí)每天只要開(kāi)心度過(guò),就行,不是嗎?
但是,你沒(méi)有高興的事情,你怎么去快樂(lè)的度過(guò)?
其實(shí),每天和自己喜歡的同學(xué)在一起,不好嗎?
但是,每天見(jiàn)不到自己的父母,自己的家,這樣好嗎?
只能說(shuō),到頭來(lái),還是悲傷,還是痛苦?!飩?/p>
三年,似漫長(zhǎng),而又短暫。我不得而知,以后會(huì)發(fā)生什么。
而現(xiàn)在,我做的,只能說(shuō)是盡最大的努力珍惜現(xiàn)在。不讓它白白溜走。
將來(lái),只希望,在高中的時(shí)候能有理由的說(shuō)一句:三年,我沒(méi)有浪費(fèi)。
潑辣
夏,是潑辣的季節(jié)。在戶外散步,在炎炎夏日的包圍下,那烈烈的陽(yáng)光毫不留情地 刻在你的身上,宛如一把鋒利的劍。正當(dāng)晌午,太陽(yáng)光就更肆無(wú)忌憚,隨意攻擊那些無(wú) 辜的人,正在歸途的學(xué)生,正在工作的人士無(wú)一能幸免。
溫柔
夏天的晌午是潑辣的,但夏天的清晨是溫柔的。早晨,躺在床上,望著窗外的那片 天,那片云團(tuán)盡消,清澈見(jiàn)底的天,她會(huì)令你的心境平和,所有的煩怒都會(huì)煙消云散。 打開(kāi)窗戶,送來(lái)絲絲柔風(fēng),令你心曠神怡。風(fēng)撫摸著你,細(xì)雨柔情地對(duì)你說(shuō):“早上好!”
“復(fù)感兒”大都存在著不同程度的免疫力低下,表現(xiàn)為呼吸道對(duì)外界環(huán)境變化的適應(yīng)能力不強(qiáng),對(duì)致病因子的抵御能力減弱。中醫(yī)認(rèn)為這類患兒大部分存在肺脾氣虛,衛(wèi)外失固的狀況,因?yàn)樗麄兂3?huì)出現(xiàn)精力不旺,肢倦乏力,面色少華,形體偏瘦,毛發(fā)欠榮,夜寐多汗或動(dòng)則汗出,食欲不振甚至厭食,感冒遷延難愈等一派肺脾氣虛征象。對(duì)于這類患兒需要采取綜合治療措施,持之以恒,方可取效。根據(jù)傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)理論與多年臨床經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的冬病夏治法。即為綜合療法中一個(gè)重要和有效的方法。中醫(yī)認(rèn)為?!皬?fù)感兒”發(fā)病的內(nèi)在原因是陽(yáng)氣不足。(內(nèi)經(jīng))日:“春夏養(yǎng)陽(yáng),秋冬養(yǎng)陰”。因此,如果在夏日給予患兒以適宜調(diào)理,補(bǔ)益肺脾,固護(hù)陽(yáng)氣,提高其抗病御邪之力,則來(lái)年秋冬必將大受裨益,呼吸道感染的次數(shù)將大大減少。中醫(yī)所謂“正氣存內(nèi),邪不可干”,即為此意。
“復(fù)感兒”的冬病夏治一般包括內(nèi)服、外治和飲食調(diào)理三個(gè)方面。下面介紹幾種簡(jiǎn)便的方法:
內(nèi)服法可服玉屏口服液(由黃芪、白術(shù)、防風(fēng)散組成)或黃苠口服液,每次一支,每日1~2次,連服3個(gè)月(也即7~9月份服用)。
外治法以生麻黃、細(xì)辛、白芥子、檀香、干姜等中藥研細(xì)末,醋調(diào)后敷于脊柱兩側(cè)的肺俞、心俞和膈俞3個(gè)穴位處(大致分布在第3~7胸椎兩側(cè)),外用敷料及膠布覆蓋和固定之。一般可在貼敷4~12小時(shí)后(以穴位局部充血發(fā)紅或輕度發(fā)泡為度)揭去。此法宜在每年夏日最熱的三伏天施治,每伏貼敷1次。此法具有激發(fā)經(jīng)氣、振奮肺陽(yáng)、散寒祛痰的作用。
飲食調(diào)理法 以蓮子、薏米、大棗和山藥等適量做成羹或粥,每日1~2次,常服為宜。這些食物味美價(jià)廉,且皆有補(bǔ)脾益肺之功效。藥食同源,以食代藥??墒諒?qiáng)體防病之效。
上述方法在中醫(yī)兒科臨床中應(yīng)用多年,常用常驗(yàn),療效顯著,經(jīng)久不衰,頗受患兒及家長(zhǎng)青睞。具體應(yīng)用時(shí),可根據(jù)病情輕重、病程長(zhǎng)短之異,在醫(yī)生指導(dǎo)下選擇其中一種方法,或諸種方法合并用之。
關(guān)節(jié)炎的“伏針”與“伏灸”
向 誼
風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等,中醫(yī)稱之為痹證?!秲?nèi)經(jīng)》認(rèn)為:“風(fēng)寒濕三氣雜至,合而為痹”。痹證在寒冷冬季易于發(fā)作或加重。如果在夏天通過(guò)“伏針”、“伏灸”調(diào)整和提高病人的免疫狀況,調(diào)動(dòng)其體內(nèi)的積極因素,可以使冬天減少發(fā)作、緩解癥狀,達(dá)到防病治病的目的。
由于人體素質(zhì)不同,感受風(fēng)寒濕三氣后癥狀表現(xiàn)各異。如風(fēng)氣勝者為行痹;寒氣勝者為痛痹;濕氣勝者為著痹;熱氣勝者為熱痹。
在放寒假的時(shí)候,爸爸給我買了一本名叫——《夏洛的網(wǎng)》叢書(shū)。我從看完第一頁(yè)開(kāi)始我就對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。
這本書(shū)它主要寫(xiě)了在朱克曼家的谷倉(cāng)里,有一群小動(dòng)物,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了最真摯的友誼。然而一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:小豬威爾伯將被宰殺,蜘蛛夏洛做了它一生中最有意義的事,它救了威爾伯,可是,蜘蛛的生命卻走到了盡頭……
讀完這本書(shū)從字面上看我的第一印象就是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼多么深厚??!可等我細(xì)細(xì)體會(huì)后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的體會(huì)與前面的體會(huì)是迥然不同的,后來(lái)我才知道本書(shū)的真正意義是:人活著要做有意義的事。這是夏洛的一句話提醒我的“一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的,通過(guò)幫你,也許可以提升一點(diǎn)我的生命價(jià)值誰(shuí)都知道人活著要做有意義的事。我知道夏洛對(duì)威爾伯做的事就是有意義。人活著難道不是要做對(duì)社會(huì),對(duì)大家有意義的事情嗎?每做一件有意義的事就在自己的生命里畫(huà)上一道色彩,不要讓我們的人生沒(méi)有色彩,讓我們的生命中出現(xiàn)一道道絢麗的彩虹。