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應(yīng)屆生面試技巧范文第1篇

關(guān)于著裝以及一些常見的言談舉止，以前面試前的形象準(zhǔn)備，網(wǎng)上的其他信息里都可以找到很多。我只想將自己的經(jīng)歷再次記憶，也好作為今后自己的參考。

（1） 學(xué)會(huì)刪選。我曾在一天參加三個(gè)公司的面試，整個(gè)過程都讓自己神經(jīng)緊繃，甚至不明白自己熱中的到底是工作還是面試本身。那時(shí)候每接到一個(gè)面試機(jī)會(huì)都不想錯(cuò)過，最后錯(cuò)失的還是自己的時(shí)間。這里有一些小竅門：你可以先在網(wǎng)上查找這個(gè)公司，一般真想發(fā)展的公司都有自己的網(wǎng)站，他們不會(huì)錯(cuò)失更多的交流機(jī)會(huì)。若是自己的理想公司，那么可以大致了解一下，這樣面試時(shí)不會(huì)因?yàn)槊嬖嚬偻蝗粏柶鹩嘘P(guān)他們公司的情況你卻無法回答而尷尬。

（2） 誠實(shí)。我可能曾經(jīng)因?yàn)樽约旱恼\實(shí)而失去了一個(gè)那時(shí)候很重視的一份工作，那時(shí)去移動(dòng)公司面試，我很誠實(shí)地說著自己的身高，結(jié)果人家很明確地告訴我他們對(duì)身高的要求。通過了初試和筆試，在這里的復(fù)試被刷下來對(duì)我打擊比較大。但是生活中到處都會(huì)發(fā)生奇跡，我因那次的錯(cuò)過開始思考自己要的到底是什么，要通過工作達(dá)成一個(gè)什么樣的目標(biāo)。而現(xiàn)在，我找到了對(duì)于我來說各方面都滿意的工作。你要記住，其實(shí)生活的門隨時(shí)都為你開著，即使你看著它門扉緊掩，它真的沒有上鎖。

應(yīng)屆生面試技巧范文第2篇

應(yīng)屆生剛剛走出校園，對(duì)于那些沒有經(jīng)歷過很多次面試的人，每當(dāng)面試來臨，心理即興奮，又有一絲害怕，因?yàn)椴恢涝趺磥砻鎸?duì)面試——面試怯場(chǎng)，現(xiàn)在就應(yīng)屆生面試最常見的面試問題，如何來解決面試怯場(chǎng)的10個(gè)小招數(shù)及面試問題回答思路，以提高面試的成功率，獲得一份理想的工作。

1.要以一顆平常心正確對(duì)待面試，要做好承受挫折的心理準(zhǔn)備。即使面試一時(shí)失利，也不要以一次失敗論英雄。

2.當(dāng)出現(xiàn)緊張的局面時(shí)，不妨自嘲一下，說出自己的感受，可使自己變得輕松些。

3.感到壓力大時(shí)，不妨借助間隙去發(fā)現(xiàn)招聘者的諸如服飾、言語、體態(tài)方面的缺點(diǎn)，借以提高自己的心理優(yōu)勢(shì)，這樣就會(huì)在自覺不自覺間提升自信，回答問題時(shí)也就自如多了。

4.當(dāng)與對(duì)方的談話出現(xiàn)間隔時(shí)，不要急不可耐，這樣反而給自己留下思考的空間，抓緊理清頭緒，讓對(duì)方感覺你是一位沉著冷靜的人。

5.回答問題時(shí)一旦緊張，說話可能結(jié)結(jié)巴巴或越說越快，緊張也會(huì)加劇，此時(shí)，最好的辦法就是有意放慢自己的說話速度，讓字一個(gè)一個(gè)的從嘴里清晰地吐出來，速度放慢了，心情也不緊張了。也可加重語尾發(fā)音，說得緩慢響亮，用以緩解緊張。

6.進(jìn)入考場(chǎng)，見到主考官時(shí)，不妨有意大聲地說幾句有禮貌的話，做到先聲奪人，緊張的心情就會(huì)自然消失。

7.對(duì)招聘單位和自己要有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，相信自己完全能勝任此項(xiàng)工作。“有信心不一定贏，沒信心一定輸。”

8.適當(dāng)提高服裝檔次，穿得整潔大方，以改變自身形象，增強(qiáng)自信心。

應(yīng)屆生面試技巧范文第3篇

我問了許多公司的人事，領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)計(jì)下來的一些經(jīng)驗(yàn)，大家花幾分鐘看看吧，也許有幫助呢。

首先呢是要有一個(gè)平常心，如果你的心態(tài)好的話那么在加上一些小技巧，輕松找一份工作不是難題。

在面試的時(shí)候，目標(biāo)要明確，你要清楚的告訴考官，你要做什么，你還要剖析自己的價(jià)值，你能為企業(yè)帶來什么效益。

面試的時(shí)候要注意一下細(xì)節(jié)，如果是小企業(yè)基本沒事，但是如果是大企業(yè)的話就要注意了，因?yàn)榇笃髽I(yè)比較注重企業(yè)文化，可能會(huì)考察你的個(gè)人素質(zhì)。

一般的面試考官在問你問題的時(shí)候可能會(huì)不問正題，比如問你有沒有男(女)朋友，喜不喜歡旅游什么的問題，這個(gè)時(shí)候其實(shí)他們想從你的答案中知道一些其他的事，比如你是不是愿意出差，或者是否工作穩(wěn)定等。你的回答就需要根據(jù)他們公司的實(shí)際情況來。當(dāng)然了解他們公司也是你提前要做好的。

總之，記住要有一個(gè)平常心。

在大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)時(shí)，面試是一個(gè)非常重要的過程，有些大學(xué)生在這個(gè)過程中感到不知所措，或者做得不好，使自己在求職中因小失大，達(dá)不到成功。在求職過程中注意了以下基本禮儀和技巧，才能達(dá)到事半功倍，增強(qiáng)面試的有效性。

1、面試中的基本禮儀

(1) 一旦和用人單位約好面試時(shí)間后，一定要提前10-15分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠意，給對(duì)方以信任感，同時(shí)也可調(diào)整自己的心態(tài)，作一些簡(jiǎn)單的儀表準(zhǔn)備，以免倉促上陣，手忙腳亂。為了做到這一點(diǎn)，一定要牢記面試的時(shí)間地點(diǎn)，有條件的同學(xué)最好能提前去一趟，以免因一時(shí)找不到地方或途中延誤而遲到。如果遲到了，肯定會(huì)給招聘者留下不好的印象，甚至?xí)适嬖嚨臋C(jī)會(huì)。

(2)進(jìn)入面試場(chǎng)合時(shí)不要緊張。如門關(guān)著，應(yīng)先敲門，得到允許后再進(jìn)去。開關(guān)門動(dòng)作要輕，以從容、自然為好。見面時(shí)要向招聘者主動(dòng)打招呼問好致意，稱呼應(yīng)當(dāng)?shù)皿w。在用人單位沒有請(qǐng)你坐下時(shí)，切勿急于落座。用人單位請(qǐng)你坐下時(shí)，應(yīng)道聲謝謝。坐下后保持良好體態(tài)，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起反感。離去時(shí)應(yīng)詢問還有什么要問的嗎，得到允許后應(yīng)微笑起立，道謝并說再見。

(3)對(duì)用人單位的問題要逐一回答。對(duì)方給你介紹情況時(shí)，要認(rèn)真聆聽。為了表示你已聽懂并感興趣，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候點(diǎn)頭或適當(dāng)提問、答話?；卮鹬髟囌叩膯栴}，口齒要清晰，聲音要適度，答話要簡(jiǎn)練、完整。一般情況下不要打斷用人單位的問話或搶問搶答，否則會(huì)給人急躁、魯莽、不禮貌的印象。問話完畢，聽不懂時(shí)可要求重復(fù)。當(dāng)不能回答某一問題時(shí)，應(yīng)如實(shí)告訴用人單位，含糊其辭和胡吹亂侃會(huì)導(dǎo)致面試失敗。對(duì)重復(fù)的問題也要有耐心，不要表現(xiàn)出不耐煩。

(4)在整個(gè)面試過程中，在保持舉止文雅大方，談吐謙虛謹(jǐn)慎，態(tài)度積極熱情。如果用人單位有兩位以上主試人時(shí)，回答誰的問題，你的目光就應(yīng)注視誰，并應(yīng)適時(shí)地環(huán)顧其他主試人以表示你對(duì)他們的尊重。談話時(shí)，眼睛要適時(shí)地注意對(duì)方，不要東張西望，顯得漫不經(jīng)心，也不要眼皮低望，顯得缺乏自信，激動(dòng)地與用人單位爭(zhēng)辯某個(gè)問題也是不明智的舉動(dòng)，冷靜地保持不卑不亢的風(fēng)度是有益的。有的用人單位專門提一些無理的問題試探你的反應(yīng)，如果處理不好，容易亂了分寸，面試的效果顯然不會(huì)理想。

2、應(yīng)試者語言運(yùn)用的技巧

面試場(chǎng)上你的語言表達(dá)藝術(shù)標(biāo)志著你的成熟程度和綜合素養(yǎng)。對(duì)求職應(yīng)試者來說，掌握語言表達(dá)的技巧無疑是重要的。那么，面試中怎樣恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用談話的技巧呢?

(1)口齒清晰，語言流利，文雅大方。交談時(shí)要注意發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰。還要注意控制說話的速度，以免磕磕絆絆，影響語言的流暢。為了增添語言的魅力，應(yīng)注意修辭美妙，忌用口頭禪，更不能有不文明的語言。

(2)語氣平和，語調(diào)恰當(dāng)，音量適中。面試時(shí)要注意語言、語調(diào)、語氣的正確運(yùn)用。打招呼時(shí)宜用上語調(diào)，加重語氣并帶拖音，以引起對(duì)方的注意。自我介紹時(shí)，最好多用平緩的陳述語氣，不宜使用感嘆語氣或祈使句。聲音過大令人厭煩，聲音過小則難以聽清。音量的大小要根據(jù)面試現(xiàn)場(chǎng)情況而定。兩人面談且距離較近時(shí)聲音不宜過大，群體面試而且場(chǎng)地開闊時(shí)聲音不宜過小，以每個(gè)用人單位都能聽清你的講話為原則。

(3)語言要含蓄、機(jī)智、幽默。說話時(shí)除了表達(dá)清晰以外，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以幽默的語言，使談話增加輕松愉快的氣氛，也會(huì)展示自己的優(yōu)越氣質(zhì)和從容風(fēng)度。尤其是當(dāng)遇到難以回答的問題時(shí)，機(jī)智幽默地語言會(huì)顯示自己的聰明智慧，有助于化險(xiǎn)為夷，并給人以良好的印象。

(4)注意聽者的反應(yīng)。求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。交談中，應(yīng)隨時(shí)注意聽者的反應(yīng)。比如，聽者心不在焉，可能表示他對(duì)自己這段話沒有興趣，你得設(shè)法轉(zhuǎn)移話題;側(cè)耳傾聽，可能說明由于自己音量過小使對(duì)方難于聽清;皺眉、擺頭可能表示自己言語有不當(dāng)之處。根據(jù)對(duì)方的這些反應(yīng)，就要適時(shí)地調(diào)整自己的語言、語調(diào)、語氣、音量、修辭，包括陳述內(nèi)容。這樣才能取得良好的面試效果。

3、應(yīng)試者手勢(shì)運(yùn)用的技巧

其實(shí)，在日常生活交際中，人們都在自覺不自覺地運(yùn)用手勢(shì)幫助自己表達(dá)意愿。那么，在面試中怎樣正確地運(yùn)用手勢(shì)呢?

(1)表示關(guān)注的手勢(shì)。在與他人交談中，一定要對(duì)對(duì)方的談話表示關(guān)注，要表示出你在聚精會(huì)神地聽。對(duì)方在感到自己的談話被人關(guān)注和理解后，才能愉快專心地聽取你的談話，并對(duì)你產(chǎn)生好感。面試時(shí)尤其如此。一般表示關(guān)注的手勢(shì)是：雙手交合放在嘴前，或把手指擱在耳下;或把雙手交叉，身體前傾。

4、應(yīng)試者回答問題的技巧

(1)把握重點(diǎn)，簡(jiǎn)捷明了，條理清楚，有理有據(jù)。一般情況下回答問題要結(jié)論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達(dá)清晰，然后再做敘述和論證。否則，長篇大論，會(huì)讓人不得要領(lǐng)。面試時(shí)間有限，神經(jīng)有些緊張，多余的話太多，容易走題，反倒會(huì)將主題沖淡或漏掉。

(2)講清原委，避免抽象。用人單位提問總是想了解一些應(yīng)試者的具體情況，切不可簡(jiǎn)單地僅以是和否作答。應(yīng)針對(duì)所提問題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說明程度。不講原委，過于抽象的回答，往往不會(huì)給主試者留下具體的印象。

(3)確認(rèn)提問內(nèi)容，切忌答非所問。面試中，如果對(duì)用人單位提出的問題，一時(shí)摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對(duì)方問題的含義時(shí)，可將問題復(fù)述一遍，并先談自己對(duì)這一問題的理解，請(qǐng)教對(duì)方以確認(rèn)內(nèi)容。對(duì)不太明確的問題，一定要搞清楚，這樣才會(huì)有的放矢，不致答非所問。

應(yīng)屆生面試技巧范文第4篇

“四大”為何經(jīng)典?

所謂“四大”，指的是國內(nèi)最有實(shí)力的四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所，即“安永大華”、“普華永道中天”，“德勤華永”和“畢馬威”。他們的面試題之所以成為許多外企效仿的“樣板題”，有3個(gè)非常重要的原因：一是因?yàn)?ldquo;四大”進(jìn)駐校園的招聘時(shí)間幾乎是所有大企業(yè)中最早的，例如德勤的宣講會(huì)是10月底召開的，普華是11月初，使得他們的題型有充分的時(shí)間在業(yè)界流通。其次非常關(guān)鍵的一點(diǎn)，那就是實(shí)際上很多大公司都并非自己命題，而是把面試題交給專門的面試公司負(fù)責(zé)。因此，有一些公司往往“共享”同一家出題的企業(yè)，這使得“似曾相識(shí)”的幾率大大提升。第三一些知名企業(yè)的大學(xué)生面試通常有一套嚴(yán)格的模式和流程，而“四大”作為它們其中的代表，每年的面試題都集中了這些企業(yè)對(duì)員工素質(zhì)最為看中的部分和最有效的測(cè)試方式。這些都促使“四大”的面試題成為“經(jīng)典”的原因。也讓大學(xué)生面試技巧逐一掌握。

“四大”面試流程

“四大”面試既然有如此功效，那么，了解“四大”的面試流程，就等于拿到了一本“面試教科書”。作為最經(jīng)典的面試流程，“四大”的招聘往往包含招聘中最重要的幾個(gè)環(huán)節(jié)。其一是職業(yè)能力傾向測(cè)試，它能夠測(cè)試出一個(gè)人的性格，面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)的承受能力和其他一系列職業(yè)特征品質(zhì)。在面試中它雖然只是作為參考因素，但往往在最后時(shí)刻對(duì)于你最終的去留有決定性的影響。例如，當(dāng)被問及“誰一直對(duì)你的職業(yè)生涯有重要影響”時(shí)，正是試圖了解你的求職動(dòng)機(jī)、工作經(jīng)驗(yàn)和能力特長，同時(shí)考察你的思維連貫性、語言表達(dá)力等等。

第三則是小組面試。在這個(gè)過程中，面試者會(huì)被分為幾個(gè)小組，互相交流介紹或討論“案例”。這一部分通常包括閱讀材料，討論問題和解釋問題。討論以及解釋問題時(shí)可以使用中文或英文。最后可以幾個(gè)人各自分工全部上場(chǎng)，每人回答問題的一個(gè)部分，或者從小組中指派一到兩名作為代表上場(chǎng)解釋問題。通過小組面試，能夠考察出應(yīng)聘者的交流、合作能力和展現(xiàn)自我實(shí)力的能力。事實(shí)上，中間互相交流的部分和最后展示的部分同樣重要?？磥硪樌嬖嚩疾皇侨菀椎氖隆?/p>

“四大”面試心經(jīng)

通常，每一個(gè)經(jīng)典的模式背后都有相對(duì)應(yīng)的解答方式，類似“四大”的面試流程同樣“有跡可尋”。面試的訣竅在于了解了所有環(huán)節(jié)后，有許多方面可以事先收集材料，而其中許多技巧更可以舉一反三，在其他類似的面試中加以運(yùn)用。比如在小組討論時(shí)一定要積極發(fā)言，這是考察你的領(lǐng)導(dǎo)力和交流能力的關(guān)鍵時(shí)刻。爭(zhēng)取成為Team Leader或Controller，發(fā)言時(shí)可以充分利用現(xiàn)場(chǎng)的一切道具，如“板”、“紙”和“筆”，有時(shí)候圖表比語言更加直觀生動(dòng)。其次，在大家一起交流時(shí)，盡量避免攻擊別人的觀點(diǎn)，“四大”風(fēng)格相對(duì)平和，即使是崇尚個(gè)性張揚(yáng)的企業(yè)，也同樣重視它的職員有團(tuán)隊(duì)合作的精神。

其次，在參加宣講會(huì)時(shí)通常會(huì)發(fā)一些介紹公司情況和如何應(yīng)聘的材料，這些非常重要，往往能夠作為面試時(shí)的背景資料。在宣講會(huì)上絕大多數(shù)人都沒有記筆記的習(xí)慣，而事實(shí)上，在最后一輪合伙人面試中，如果你能提到他曾在宣講會(huì)上說過的關(guān)鍵點(diǎn)，會(huì)起到非常重要的作用。另外，一般宣講會(huì)到最后都有一個(gè)提問環(huán)節(jié)，如果你能事先準(zhǔn)備，在對(duì)公司充分了解的情況下問幾個(gè)比較“有深度”的問題，就可以讓你在你未來的面試官心中留下深刻的印象。

在如今激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，面試場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。只有知己知彼，方能取得最終的成功。應(yīng)聘的經(jīng)驗(yàn)也是來自于一次次真刀實(shí)戰(zhàn)的演練。在一份來源于“四大”最早進(jìn)駐的上海某文科類重點(diǎn)高校的就業(yè)數(shù)據(jù)中我們發(fā)現(xiàn)，該高校近幾年來與其簽約的人數(shù)每年都近七八十人，幾乎占到了學(xué)生總?cè)藬?shù)的8%，而其他學(xué)生更多地進(jìn)入了各類知名企業(yè)。“四大”提供了一個(gè)高強(qiáng)度、高起點(diǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)，從它的洗禮中走下來的畢業(yè)生們，即使沒能走進(jìn)“四大”，也往往能以更成熟、更自如的心態(tài)去應(yīng)對(duì)其他的面試挑戰(zhàn)。

摸透“四大”樣板題

1、手機(jī)廠由于設(shè)計(jì)失誤，有可能造成電池壽命比原設(shè)計(jì)的壽命短一半，速請(qǐng)你制定出解決方案。

解決方案可以是免費(fèi)更換電池或給50元購買廠家新手機(jī)的折換券。并給所有已經(jīng)購買此款手機(jī)的用戶寫信。

2、請(qǐng)用一筆畫出4根直線，將圖上9個(gè)點(diǎn)全部聯(lián)結(jié)。

答案：畫一根與水平成45度角的斜線到某一點(diǎn)，然后以此點(diǎn)作為直角三角形兩個(gè)直角邊的交點(diǎn)，向任何一邊作直角三角形，就可以把9個(gè)點(diǎn)聯(lián)結(jié)起來。

3、這個(gè)職位最吸引你的是什么?

(這是一個(gè)表現(xiàn)你對(duì)這個(gè)公司、這份工作看法的機(jī)會(huì)。)回答應(yīng)使考官確認(rèn)你具備他要求的素質(zhì)。

4、為什么你想到這里來工作?

(這應(yīng)該是你喜愛的題目。)因?yàn)槟阍诖饲斑M(jìn)行了大量的準(zhǔn)備，你了解這家公司。組織幾個(gè)原因，最好是簡(jiǎn)短而切合實(shí)際的。

5、你是否愿意去公司派你去的那個(gè)地方?

如果你回答“NO”，你可能會(huì)因此而失掉這份工作，記住：你被雇用后你可以和公司就這個(gè)問題進(jìn)行談判。

6、誰曾經(jīng)給你最大的影響?

選一個(gè)名字即可，最好是你過去的老師等，再簡(jiǎn)短準(zhǔn)備幾句說明為什么。

7、你將在這家公司呆多久?

回答這樣的問題，你該持有一種明確的態(tài)度，即：能待多久待多久，盡可能長，“我在這里繼續(xù)學(xué)習(xí)和完善自己。”

8、什么是你最大的成就?

準(zhǔn)備一兩個(gè)成功的小故事。

9、你能提供一些參考證明嗎?

你該準(zhǔn)備好一些相關(guān)的整潔的打印件，并有現(xiàn)在的電話和地址。

10、從現(xiàn)在開始算，未來的5年，你想自己成為什么樣子?或者：告訴我，你事業(yè)的目標(biāo)。

回答一定要得體，根據(jù)你的能力和經(jīng)歷。

11、你有和這份工作相關(guān)的訓(xùn)練或品質(zhì)嗎?

說明要短，舉兩三個(gè)最重要的品質(zhì)，要有事實(shí)依據(jù)。

12、導(dǎo)致你成功的因素是什么?

回答要短，讓考官自己去探究，比如只一句話：“我喜歡挑戰(zhàn)性工作。”

13、你最低的薪金要求是多少?

(這是必不可少的問題，因?yàn)槟愫湍愕目脊俪鲇诓煌紤]都十分關(guān)心它。)你聰明的做法是：不作正面回答。強(qiáng)調(diào)你最感興趣的是這個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的工作，避免討論經(jīng)濟(jì)上的報(bào)酬，直到你被雇用為止。

14、你還有什么問題嗎?

應(yīng)屆生面試技巧范文第5篇

文章編號(hào)：1671-489X（2017）08-0151-02

1 江蘇省產(chǎn)業(yè)升級(jí)概況

在當(dāng)下越來越嚴(yán)峻的國際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響下，江蘇省必須通過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整來達(dá)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。當(dāng)前，江蘇省通過大力提升科學(xué)技術(shù)支撐作用、挖掘經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn)、加大海內(nèi)外優(yōu)秀人才的引進(jìn)力度、完善公共服務(wù)體系等方式，在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)方面效果顯著。與此同時(shí)，江蘇省站在國家創(chuàng)新體系建設(shè)的高度，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)，結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)特色，鼓勵(lì)相關(guān)部門單位，加大對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)（尤其是第二產(chǎn)業(yè)）的升級(jí)改造，促進(jìn)地區(qū)、企業(yè)發(fā)展長遠(yuǎn)競(jìng)爭(zhēng)力，加快傳統(tǒng)制造業(yè)實(shí)現(xiàn)企業(yè)順利轉(zhuǎn)型的步伐。

據(jù)江蘇省統(tǒng)計(jì)局的最新消息，2015年經(jīng)國家統(tǒng)計(jì)局核定，江蘇省實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值達(dá)70 116.4億元，比上年增長8.5%。其中，工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)明顯，全年規(guī)模以上工業(yè)增加值比上年增長8.3%。預(yù)計(jì)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值6.13萬億元，增長7.6%，占規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值的比重達(dá)40.1%，同比提高0.6個(gè)百分點(diǎn)。從地域來看，蘇南轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐加快，蘇中整體發(fā)展水平提升，蘇北產(chǎn)業(yè)升級(jí)建設(shè)取得新成效。在這新一輪大潮中，江蘇省加快了智能制造、生產(chǎn)自動(dòng)化等工業(yè)設(shè)備的研制和產(chǎn)業(yè)化的腳步，一大批優(yōu)勢(shì)企業(yè)和產(chǎn)業(yè)集群涌現(xiàn)出來，江蘇省正以全球化視野和更加積極主動(dòng)的開放姿態(tài)，融入全球產(chǎn)業(yè)分工。

2 江蘇省大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)

2016年江蘇省普通高校畢業(yè)生54.8萬人，初次就業(yè)率為88.9%，其中過半人數(shù)選擇省內(nèi)就業(yè)。隨著我國普通高等學(xué)校招生人數(shù)逐年增長，對(duì)高校乃至整個(gè)社會(huì)而言，面臨的不僅僅是就業(yè)人數(shù)的年年突破，還有國民經(jīng)濟(jì)增長放緩以及結(jié)構(gòu)性改革的問題。改革牽一發(fā)而動(dòng)全身，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整直接影響行業(yè)的發(fā)展方向，與之關(guān)系密切的莫過于大學(xué)生的就業(yè)問題?！按髮W(xué)生就業(yè)難”，問題的根源在于大學(xué)生人才資源的供需失衡，也是現(xiàn)如今高校應(yīng)屆生就業(yè)的主要矛盾。雖說光用這句話來評(píng)價(jià)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀有失偏頗，因?yàn)榫蜆I(yè)現(xiàn)狀的綜合評(píng)價(jià)不應(yīng)當(dāng)僅僅由就業(yè)率的高低來衡量，專業(yè)的對(duì)口與否，用人單位的質(zhì)量好壞，學(xué)生就業(yè)后的滿意程度，等等，都是重要的考核指標(biāo)，但是就目前來看，在國家去庫存、去產(chǎn)能等政策的推動(dòng)下，江蘇省傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中過剩產(chǎn)能等行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，且與這方面對(duì)口的學(xué)生數(shù)量占有相當(dāng)大比重。

不過值得注意的是，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)軟件、通信等新興產(chǎn)業(yè)吸納的畢業(yè)生數(shù)量猛升。有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，江蘇省應(yīng)屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的人數(shù)相比以往略有降低，學(xué)生在對(duì)待創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的問題上，會(huì)更加理性地去選擇先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)的道路。此外還有相當(dāng)一部分學(xué)生選擇讀研或出國深造，且這部分的比例也年年攀升。還有報(bào)告調(diào)查顯示，2016年高校畢業(yè)生在畢業(yè)去向選擇上更加多元化，雖事業(yè)單位的熱度不減，但網(wǎng)絡(luò)主播、網(wǎng)店等也開始興起。

3 江蘇省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的影響

就業(yè)問題與產(chǎn)業(yè)資源作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中不可缺少的兩部分，兩者之間也是相互影響、相互作用的。目前江蘇省正加大產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)力度，但一方面，企業(yè)的成功轉(zhuǎn)型需要大量人才；另一方面，產(chǎn)業(yè)的調(diào)整也必將調(diào)整掉一批能力不夠的員工。由此，隨著產(chǎn)業(yè)升級(jí)的不斷深入，社會(huì)對(duì)畢業(yè)生綜合能力的要求也將越來越高，由此產(chǎn)生的影響不容小覷。

產(chǎn)業(yè)升級(jí)的正面效應(yīng) 全省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，對(duì)江蘇省經(jīng)濟(jì)發(fā)展來說無疑是強(qiáng)有力的推動(dòng)。江蘇省高校就業(yè)市場(chǎng)機(jī)制還處于正在完善階段，產(chǎn)業(yè)升級(jí)也有助于其進(jìn)一步成熟，并且市場(chǎng)決定方向，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整對(duì)高校學(xué)術(shù)專業(yè)的設(shè)置方面也有一定的指導(dǎo)作用。隨著江蘇省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷升級(jí)改造，產(chǎn)業(yè)技術(shù)不斷更新?lián)Q代，對(duì)技術(shù)人才的需求也影響著高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。因此，盡管目前在就業(yè)市場(chǎng)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、用人單位與高校以及學(xué)生之間的溝通上仍有所欠缺，但說產(chǎn)業(yè)升級(jí)最終有利于擴(kuò)大就業(yè)，從長遠(yuǎn)來看是可期的。

產(chǎn)業(yè)升級(jí)的負(fù)面效應(yīng) 一般而言，新技術(shù)的開發(fā)和設(shè)備的更新為產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了強(qiáng)有力的后備支持，但其對(duì)就業(yè)的影響也不能一概而論。與其說是影響，不如說是對(duì)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的沖擊。這其中?Ω咝1弦瞪?而言，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。從短期影響來看，技術(shù)的日益成熟，使得先進(jìn)技術(shù)裝備和生產(chǎn)工藝對(duì)勞動(dòng)力的替代作用明顯。江蘇省正從勞動(dòng)密集型向著技術(shù)密集型轉(zhuǎn)變，因此在對(duì)人員的需求上可能相對(duì)減少，尤其是對(duì)各方面不出眾的畢業(yè)生來說，就業(yè)的壓力更大，畢竟企業(yè)需要的不單單是勞動(dòng)力。而從長期來看，產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)帶來的經(jīng)濟(jì)效益會(huì)進(jìn)一步加速企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，與此同時(shí)也加大了對(duì)人才的需求。

此外，畢業(yè)生面臨的就業(yè)和收入的不確定性在由傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向高技術(shù)產(chǎn)業(yè)升級(jí)改造的過程中也會(huì)增強(qiáng)。作為生產(chǎn)要素的重要內(nèi)容之一，勞動(dòng)力的參與是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的必要條件，而高素質(zhì)的勞動(dòng)力更是企業(yè)在這場(chǎng)轉(zhuǎn)型浪潮中制勝的關(guān)鍵，因此，就業(yè)市場(chǎng)對(duì)畢業(yè)生個(gè)人能力和專業(yè)素養(yǎng)的要求會(huì)更高。

總的說來，穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)增長下企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)大學(xué)生就業(yè)呈有利態(tài)勢(shì)，但大學(xué)生勞動(dòng)力的需求也會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨于飽和而飽和，從而導(dǎo)致今后高校專業(yè)方面存在結(jié)構(gòu)化失衡。加快企業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，對(duì)大學(xué)生就業(yè)帶來的不僅是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)，需要畢業(yè)生有扎實(shí)的專業(yè)能力和過人的綜合能力。企業(yè)不需要“一杯茶，一張報(bào)紙看一下午”的閑人，對(duì)有技術(shù)、有能力的人才需求將更為加大。

4 解決策略

畢業(yè)生 處于產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型期的大學(xué)生，自身素質(zhì)優(yōu)秀，職業(yè)觀念正確，就業(yè)渠道暢通等，對(duì)他們找到一份合適的工作都尤為重要，但都具備這些能力的大學(xué)生并不多見。因此，作為畢業(yè)生要做到：

1）樹立創(chuàng)新意識(shí)，提高自主創(chuàng)新能力，善于理論聯(lián)系實(shí)踐，將所學(xué)得以運(yùn)用，以成果化的方式展現(xiàn)出來；

2）努力提高自身綜合素質(zhì)，具備過硬的專業(yè)技能，提高與人交流的溝通能力；

3）培養(yǎng)良好的就業(yè)觀，掌握一定的面試技巧；

4）主動(dòng)積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)（企業(yè)對(duì)用人單位的標(biāo)準(zhǔn)提高意味著畢業(yè)生的專業(yè)技能要更加過硬，因此光靠書本上的知識(shí)難以應(yīng)對(duì)，必須通過實(shí)踐來增強(qiáng)對(duì)專業(yè)技能方面的知識(shí)儲(chǔ)備）。

高校 高校專業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)升級(jí)后市場(chǎng)的人才需求之間存在一定的偏差，信息溝通滯后。部分高校就業(yè)服務(wù)方面沒有順應(yīng)市場(chǎng)而及時(shí)修正，流于形式，對(duì)大學(xué)生正確的就業(yè)觀念的培養(yǎng)并沒有起作用。因此，作為高校要做到：

1）加快改革步伐，適應(yīng)市場(chǎng)需求，調(diào)整學(xué)科設(shè)置，進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革，認(rèn)真做好市場(chǎng)調(diào)查和人才需求預(yù)測(cè)分析，進(jìn)一步明確學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的方向和重點(diǎn)；

2）繼續(xù)實(shí)施并做好江蘇省大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃以及創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃的完善工作，繼續(xù)以推動(dòng)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)為目標(biāo)，努力做好江蘇省大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)工作；

3）鼓勵(lì)開展如SYB、GYB等高校職業(yè)技能培訓(xùn)課程，提高大學(xué)生就業(yè)的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)；

4）繼續(xù)完善公共就業(yè)服務(wù)窗口，利用新媒體的優(yōu)勢(shì)，加大線上的就業(yè)信息覆蓋力度，多渠道、多平臺(tái)地為廣大畢業(yè)生就業(yè)提供更加便捷高效及時(shí)的就業(yè)服務(wù)；

5）建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，以產(chǎn)業(yè)升級(jí)為導(dǎo)向，及時(shí)有效地調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力；

6）加強(qiáng)校企合作，為畢業(yè)生提供良好的實(shí)踐平臺(tái)，為學(xué)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)，為企業(yè)輸送人才，實(shí)現(xiàn)合作雙贏；

7）鼓勵(lì)大學(xué)生投身基層建設(shè)，在基層領(lǐng)域發(fā)揮各自專長，真正扎根基層并有所作為，在產(chǎn)業(yè)升級(jí)的同時(shí)推進(jìn)新一輪技術(shù)革新。

政府 為了形成良好的就業(yè)市場(chǎng)機(jī)制，政府各部門應(yīng)該相互配合，充分發(fā)揮政府的宏觀調(diào)控作用。因此，作為政府應(yīng)做到：

1）完善江蘇省就業(yè)體制改革，保證各個(gè)部門之間打破壁壘，為畢業(yè)生創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境；

2）完善江蘇省公共就業(yè)服務(wù)體系，就是加強(qiáng)高校、企業(yè)與人社局之間的信息交流，提供及時(shí)準(zhǔn)確的職業(yè)信息平臺(tái)，為高校畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供政策上的“綠色通道”；

3）引導(dǎo)大學(xué)生理性創(chuàng)業(yè)，提供相關(guān)培訓(xùn)及指導(dǎo)，完善江蘇省對(duì)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的扶持政策，爭(zhēng)取通過創(chuàng)業(yè)拉動(dòng)就業(yè)；

4）鼓勵(lì)大學(xué)生到相關(guān)基層單位發(fā)光發(fā)熱，引導(dǎo)他們?cè)诜?wù)基層的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，同時(shí)完善相關(guān)扶持政策，滿足地區(qū)發(fā)展需要的同時(shí)，擴(kuò)大大學(xué)生的就業(yè)空間，讓學(xué)生在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域施展才華；