開放學(xué)習(xí)研究發(fā)文選摘

• 1、更加公平,更高質(zhì)量——問題導(dǎo)向下的繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展思考

  作者：嚴(yán)繼昌

• 2、理解教師教學(xué)效能

  作者：洛林·W·安德森; 杜丹丹(譯); 盛群力(譯)

• 3、有效學(xué)習(xí)視角下的泛在學(xué)習(xí)環(huán)境評價(jià)研究

  作者：陳敏; 孟彩云; 周馳

• 4、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下虛擬人格研究進(jìn)展與熱點(diǎn)分析

  作者：劉穎; 趙宏

• 5、國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間研究綜述

  作者：黃彬; 王丹

• 6、教育敘事研究——關(guān)于故事和生活經(jīng)歷的研究法

  作者：王青; 汪瓊

• 7、信息時(shí)代系統(tǒng)科學(xué)方法在教育研究中的應(yīng)用

  作者：譚璐

• 8、“互聯(lián)網(wǎng)＋終身教育體系”建設(shè)：動因、內(nèi)涵與特征

  作者：林世員

• 9、終身學(xué)習(xí)視角下大學(xué)社會服務(wù)：社區(qū)參與的國際經(jīng)驗(yàn)

  作者：桂敏