中小學(xué)教師培訓(xùn)發(fā)文選摘

• 1、論教師的教學(xué)推理

  作者：卓曉孟

• 2、教師培訓(xùn)視角下鄉(xiāng)村小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展途徑探究

  作者：劉京莉; 任志鵬

• 3、反向設(shè)計:教師培訓(xùn)課程開發(fā)的有效路徑

  作者：滕飛

• 4、鄉(xiāng)村教師職業(yè)發(fā)展及其前景分析——兼議鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)的路徑

  作者：樊改霞

• 5、“一起做研究”:問題需求導(dǎo)向的鄉(xiāng)村教師教學(xué)素養(yǎng)提升策略與路徑

  作者：蔣敏杰

• 6、開展英漢對比研習(xí)提升英語教師專業(yè)素養(yǎng)

  作者：祝傳發(fā)

• 7、從意義創(chuàng)生視角研讀數(shù)學(xué)教科書:何為、為何與可為——與新手數(shù)學(xué)教師的對話

  作者：汪飛飛

• 8、名校長的重要職責(zé):凝練學(xué)校教育哲學(xué)

  作者：項紅專; 唐瓊一; 黃芳

• 9、中小學(xué)校長教育科研領(lǐng)導(dǎo)力提升路徑探析

  作者：張前芳; 程先國

• 10、“小學(xué)生保健技能”綜合實踐活動課程開發(fā)與實施策略探析

  作者：顏華娜