寧夏教育科研期刊信息
- 出版語言：中文
- 創(chuàng)刊時間：1986年
- 曾用名：寧夏教育信息(報紙);寧夏教育科研通訊
- 紙張開本：A4
- 出版地區(qū)：寧夏
- 發(fā)行周期：季刊
寧夏教育科研編輯部聯(lián)系方式
地址：寧夏銀川市新華東街67號
郵編：750004
主編：田繼忠
寧夏教育科研發(fā)文選摘
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1、大力弘揚不到長城非好漢的寧夏精神 切實推進寧夏高等教育的開放合作
作者：--
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2、實現(xiàn)教育改革發(fā)展穩(wěn)中求進 以優(yōu)異的成績迎接黨的勝利召開——在2017年全區(qū)教育工作會議上的工作報告
作者：郭虎
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3、不斷促進職稱評審工作的科學化與規(guī)范化——對近年來全區(qū)事業(yè)單位職稱制度改革的調研報告
作者：張紅; 陳朝輝
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4、我國臺灣地區(qū)教育督導機構的設置、職能與運行——寧夏教育督導團赴臺研修學習報告
作者：解光穆; 夏鑫
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5、固原市中小學特崗教師隊伍建設存在的問題與對策建議
作者：李曉琴
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6、努力打造“五型”搭班教學團隊
作者：馬曉娟
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7、激發(fā)學生探究數(shù)學知識能力探究
作者：劉紅章
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8、西夏區(qū)華西小學數(shù)學教學現(xiàn)狀與提高策略——兼議農村薄弱學校數(shù)學教學改革
作者：郭瑛
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9、在數(shù)學合作學習中培養(yǎng)學生良好習慣
作者：樊孝
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10、小學家庭德育現(xiàn)狀與導向策略
作者：馬珍
寧夏教育科研期刊評價分析
年發(fā)文量和被引次數(shù)
影響因子和立即指數(shù)
寧夏教育科研期刊評價報告
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 |
| 被引次數(shù) | 0.007 | 0.02 | 0.015 | 0.007 | 0.016 | 0 | 0.008 | 0.063 |
| 影響因子 | 153 | 149 | 135 | 135 | 125 | 128 | 120 | 63 |
| 立即指數(shù) | 4.54 | 5.47 | 5.15 | 5.79 | 6.6 | 7 | 6.21 | 3.61 |
| 發(fā)文量 | 0.057 | 0.047 | 0.056 | 0.067 | 0.059 | 0.096 | 0.17 | 0.097 |
| 被引半衰期 | 0 | 0.1 | 0.1 | 0.3 | 0.9 | 1.3 | 2.2 | 1.7 |
| 引用半衰期 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 期刊他引率 | 1.75 | 0.67 | 4.67 | 3.75 | 2.9 | 3.44 | 1.89 | 2.55 |
| 平均引文率 | 0.991 | 1 | 0.958 | 1 | 0.974 | 1 | 0.995 | 1 |
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