中國林業(yè)教育發(fā)文選摘

• 1、高素質(zhì)復(fù)合型水土保持專業(yè)人才培養(yǎng)的探討——以南京林業(yè)大學(xué)為例

  作者：初磊; 劉霞; 王良杰; 張金池

• 2、林業(yè)援外培訓(xùn)工作保障和促進(jìn)機(jī)制的建設(shè)

  作者：玉寶

• 3、全面從嚴(yán)治黨背景下北京高校博士生黨建工作的研究——基于對北京21所高校3類群體的專題調(diào)研

  作者：林龍圳; 孫信麗; 姜恩來

• 4、工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下“工程電磁場”課程教學(xué)改革探索

  作者：劉素梅; 張軍國; 謝將劍; 劉文定

• 5、基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的實(shí)例化教學(xué)模式的探索——以“過程控制系統(tǒng)”課程為例

  作者：胡春鶴; 劉文定

• 6、行業(yè)特色型高校本科畢業(yè)生就業(yè)壓力的調(diào)查與研究

  作者：孫世月; 趙亮; 陸曉玲; 雷秀雅; 金燦燦

• 7、本科畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)管理全程監(jiān)控體系的建設(shè)——以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例

  作者：孫景榮; 張遠(yuǎn)群; 段海燕; 李晶晶

• 8、基于校企聯(lián)合培養(yǎng)的林業(yè)專業(yè)碩士實(shí)踐教學(xué)的改革探索

  作者：曹小玉; 李際平; 呂勇

• 9、基于國際視野的風(fēng)景園林學(xué)博士研究生培養(yǎng)體系的研究——以北京林業(yè)大學(xué)與美國伊利諾伊大學(xué)為例

  作者：李正; 李雄

• 10、研究生理論課程開展微課教學(xué)的實(shí)踐探索——以“森林土壤生態(tài)”課程為例

  作者：耿玉清; 趙婉凝; 郜少敏; 欒亞寧