自然發(fā)文選摘

• 1、《自然科學(xué)博物館研究》征稿啟事

  作者：--

• 2、具身認(rèn)知視角下的科普?qǐng)鲳^教育活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)證研究

  作者：張輝

• 3、館校結(jié)合STEAM學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)——以“光的反射”為例

  作者：陳鳳英; 鄭蘭琴; 韓雪

• 4、基于多元科普載體逐步建立“創(chuàng)客空間”式教育實(shí)踐形式——以大連自然博物館為例

  作者：王欣; 李深; 高春玲; 趙博

• 5、聽話的精靈——基于“水中沉浮”展品的教育活動(dòng)研發(fā)與實(shí)施

  作者：劉曦

• 6、情境式教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)分析——以展教活動(dòng)方案《認(rèn)識(shí)離心現(xiàn)象》為例

  作者：黃媛

• 7、科技館在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的創(chuàng)新教育探索——以“少年創(chuàng)客啟蒙營(yíng)”STEM項(xiàng)目為案例

  作者：王翠

• 8、議科技館結(jié)合語文課的教育活動(dòng)開發(fā)——以探究活動(dòng)“放飛蜻蜓”為例

  作者：李云海

• 9、“科學(xué)”與“藝術(shù)”結(jié)合的博物館教育活動(dòng)設(shè)計(jì)探索——以“認(rèn)識(shí)自然界中最明艷的寶石——花器官”為例

  作者：楊愛春; 霍靜

• 10、面向想象力與創(chuàng)造力培養(yǎng)的科幻主題科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)

  作者：趙洋