江蘇外語(yǔ)教學(xué)研究發(fā)文選摘

• 1、項(xiàng)目式教學(xué)法在地方本科院校英美文學(xué)課程中的實(shí)踐與反思——以常州工學(xué)院為例

  作者：黃橙; 趙惠珠; 戎林海

• 2、非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生漢英翻譯能力現(xiàn)狀及其對(duì)翻譯教學(xué)的啟示——基于一次翻譯評(píng)價(jià)

  作者：張鴿

• 3、初論計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助的口譯員自主學(xué)習(xí)模型的構(gòu)建

  作者：鄭宇帆

• 4、兒童語(yǔ)言習(xí)得理論對(duì)大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的啟示

  作者：張?jiān)?/p>

• 5、漢英混雜現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響

  作者：王正

• 6、基于大數(shù)據(jù)的高職英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)設(shè)計(jì)和測(cè)評(píng)研究

  作者：朱春娟

• 7、“have+-en”構(gòu)式義的意象圖式闡釋

  作者：劉浩霞

• 8、基于CDIO教學(xué)模式的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法研究——以獨(dú)立學(xué)院為研究對(duì)象

  作者：史罕

• 9、信息技術(shù)環(huán)境下非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)策略研究

  作者：張悅; 孫麗娜; 夏洋

• 10、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生合作選題和研究設(shè)計(jì)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略研究

  作者：李金芳; 朱效惠