Applied Neuropsychology-child SCIE

國際簡稱：APPL NEUROPSYCH-CHIL 參考譯名：應(yīng)用神經(jīng)心理學(xué)-兒童

主要研究方向：CLINICAL NEUROLOGY-PSYCHOLOGY 非預(yù)警期刊審稿周期：

《應(yīng)用神經(jīng)心理學(xué)-兒童》(Applied Neuropsychology-child)是一本由Taylor and Francis Ltd.出版的以CLINICAL NEUROLOGY-PSYCHOLOGY為研究特色的國際期刊，發(fā)表該領(lǐng)域相關(guān)的原創(chuàng)研究文章、評論文章和綜述文章，及時報道該領(lǐng)域相關(guān)理論、實踐和應(yīng)用學(xué)科的最新發(fā)現(xiàn)，旨在促進該學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)信息的快速交流。該期刊是一本未開放期刊，近三年沒有被列入預(yù)警名單。

4區(qū) 中科院分區(qū)
Q3 JCR分區(qū)
48 年發(fā)文量
1.4 IF影響因子
未開放 是否OA
12 H-index
2012 創(chuàng)刊年份
4 issues/year 出版周期
English 出版語言

Applied Neuropsychology: Child publishes clinical neuropsychological articles concerning assessment, brain functioning and neuroimaging, neuropsychological treatment, and rehabilitation in children. Full-length articles and brief communications are included. Case studies of child patients carefully assessing the nature, course, or treatment of clinical neuropsychological dysfunctions in the context of scientific literature, are suitable. Review manuscripts addressing critical issues are encouraged. Preference is given to papers of clinical relevance to others in the field. All submitted manuscripts are subject to initial appraisal by the Editor-in-Chief, and, if found suitable for further considerations are peer reviewed by independent, anonymous expert referees. All peer review is single-blind and submission is online via ScholarOne Manuscripts.

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Applied Neuropsychology-child期刊信息

ISSN：2162-2965
出版語言：English
是否OA：未開放
E-ISSN：2162-2973
出版地區(qū)：UNITED STATES
是否預(yù)警：否
出版商：Taylor and Francis Ltd.
出版周期：4 issues/year
創(chuàng)刊時間：2012
開源占比：0.045
Gold OA文章占比：7.53%
OA被引用占比：0.02
出版國人文章占比：0.02
出版撤稿占比：0
研究類文章占比：81.25%

Applied Neuropsychology-child CiteScore評價數(shù)據(jù)（2024年最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指數(shù)

0.458

0.75

學(xué)科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Psychology 小類：Developmental and Educational Psychology	Q2	141 / 360	60%
大類：Psychology 小類：Neuropsychology and Physiological Psychology	Q2	35 / 76	54%

名詞解釋：CiteScore 是衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)，是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個指標(biāo)。當(dāng)年CiteScore 的計算依據(jù)是期刊最近4年（含計算年度）的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻數(shù)。例如，2022年的 CiteScore 計算方法為：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對2019-2022年發(fā)表的文件的引用數(shù)量÷2019-2022年發(fā)布的文獻數(shù)量注：文獻類型包括：文章、評論、會議論文、書籍章節(jié)和數(shù)據(jù)論文。

Applied Neuropsychology-child中科院評價數(shù)據(jù)

中科院 2023年12月升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	心理學(xué)	4區(qū)	CLINICAL NEUROLOGY 臨床神經(jīng)病學(xué) PSYCHOLOGY 心理學(xué)	4區(qū) 4區(qū)

中科院 2022年12月升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	心理學(xué)	4區(qū)	CLINICAL NEUROLOGY 臨床神經(jīng)病學(xué) PSYCHOLOGY 心理學(xué)	4區(qū) 4區(qū)

中科院 2021年12月舊的升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	心理學(xué)	4區(qū)	CLINICAL NEUROLOGY 臨床神經(jīng)病學(xué) PSYCHOLOGY 心理學(xué)	4區(qū) 4區(qū)

中科院 2021年12月基礎(chǔ)版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	醫(yī)學(xué)	4區(qū)	CLINICAL NEUROLOGY 臨床神經(jīng)病學(xué) PSYCHOLOGY 心理學(xué)	4區(qū) 4區(qū)

中科院 2021年12月升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	心理學(xué)	4區(qū)	CLINICAL NEUROLOGY 臨床神經(jīng)病學(xué) PSYCHOLOGY 心理學(xué)	4區(qū) 4區(qū)

中科院 2020年12月舊的升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	心理學(xué)	4區(qū)	CLINICAL NEUROLOGY 臨床神經(jīng)病學(xué) PSYCHOLOGY 心理學(xué)	4區(qū) 4區(qū)

Applied Neuropsychology-child JCR評價數(shù)據(jù)（2023-2024年最新版）

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：CLINICAL NEUROLOGY	SCIE	Q4	215 / 277	22.6%
學(xué)科：PSYCHOLOGY	SCIE	Q3	66 / 92	28.8%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：CLINICAL NEUROLOGY	SCIE	Q4	215 / 278	22.84%
學(xué)科：PSYCHOLOGY	SCIE	Q4	72 / 92	22.28%

Applied Neuropsychology-child歷年數(shù)據(jù)統(tǒng)計

影響因子

中科院分區(qū)

Applied Neuropsychology-child中國學(xué)者發(fā)文選摘

1、Resting-state EEG patterns of preschool-aged boys with autism spectrum disorder: A pilot study
Author: Zhao, Qin; Luo, Yan; Mei, Xinjie; Shao, Zhi

Journal: APPLIED NEUROPSYCHOLOGY-CHILD. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1080/21622965.2023.2211702
2、Neurocognitive Mechanisms of Mathematical Giftedness: A Literature Review.
Author: Zhang L, Gan JQ, Wang H.

Journal: Appl Neuropsychol Child. 2016 Apr 6:1-16. [Epub ahead of print]
3、The Relationship between Executive Functions and IQ in Korean Children and the Comparison with Chinese Children.
Author: Song H, Jinyu A.

Journal: Appl Neuropsychol Child. 2016 May 16:1-8. [Epub ahead of print]
4、Structural language, pragmatic communication, behavior, and social competence in children adopted internationally: A pilot study.
Author: Petranovich CL, Walz NC, Staat MA, Chiu CP, Wade SL.

Journal: Appl Neuropsychol Child. 2016 May 23:1-12. [Epub ahead of print]