Assessment SCIE SSCI

國際簡稱：ASSESSMENT 參考譯名：評估

主要研究方向：PSYCHOLOGY, CLINICAL 非預(yù)警期刊審稿周期：

《評估》(Assessment)是一本由SAGE出版的以PSYCHOLOGY, CLINICAL為研究特色的國際期刊，發(fā)表該領(lǐng)域相關(guān)的原創(chuàng)研究文章、評論文章和綜述文章，及時報道該領(lǐng)域相關(guān)理論、實踐和應(yīng)用學(xué)科的最新發(fā)現(xiàn)，旨在促進該學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)信息的快速交流。該期刊是一本未開放期刊，近三年沒有被列入預(yù)警名單。該期刊享有很高的科學(xué)聲譽，影響因子不斷增加，發(fā)行量也同樣高。

2區(qū) 中科院分區(qū)
Q1 JCR分區(qū)
118 年發(fā)文量
3.5 IF影響因子
未開放 是否OA
1994 創(chuàng)刊年份
8 issues/year 出版周期
English 出版語言

Assessment (ASM) focuses on applied clinical assessment, with an emphasis on information relevant to the use of assessment measures, including test development, validation, and interpretation practices. Articles cover the assessment of cognitive and neuropsychological functioning, personality, and psychopathology, as well as empirical assessment of clinically relevant phenomena, such as behaviors, personality characteristics, and diagnoses. This magazine is an authoritative journal in the field of educational evaluation, providing an important platform for educators, researchers, and policy makers to stay informed about the latest developments, exchange experiences, and share achievements. By reading magazines, readers can gain a better understanding of the theory and practice of educational evaluation, and enhance their professional competence and practical abilities.

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Assessment期刊信息

ISSN：1073-1911
出版語言：English
是否OA：未開放
E-ISSN：1552-3489
出版地區(qū)：UNITED STATES
是否預(yù)警：否
出版商：SAGE
出版周期：8 issues/year
創(chuàng)刊時間：1994
開源占比：0.1243
Gold OA文章占比：21.00%
OA被引用占比：0.0500...
出版國人文章占比：0.02
出版撤稿占比：0
研究類文章占比：98.31%

Assessment CiteScore評價數(shù)據(jù)（2024年最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指數(shù)

8.9

1.785

2.1

學(xué)科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Psychology 小類：Clinical Psychology	Q1	21 / 311	93%
大類：Psychology 小類：Applied Psychology	Q1	30 / 249	88%

名詞解釋：CiteScore 是衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)，是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個指標(biāo)。當(dāng)年CiteScore 的計算依據(jù)是期刊最近4年（含計算年度）的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻數(shù)。例如，2022年的 CiteScore 計算方法為：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對2019-2022年發(fā)表的文件的引用數(shù)量÷2019-2022年發(fā)布的文獻數(shù)量注：文獻類型包括：文章、評論、會議論文、書籍章節(jié)和數(shù)據(jù)論文。

Assessment中科院評價數(shù)據(jù)

中科院 2023年12月升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	心理學(xué)	2區(qū)	PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué)：臨床	2區(qū)

中科院 2022年12月升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	心理學(xué)	2區(qū)	PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué)：臨床	2區(qū)

中科院 2021年12月舊的升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	心理學(xué)	2區(qū)	PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué)：臨床	2區(qū)

中科院 2021年12月升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	心理學(xué)	2區(qū)	PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué)：臨床	2區(qū)

中科院 2020年12月舊的升級版

Top期刊	綜述期刊	大類學(xué)科		小類學(xué)科
否	否	心理學(xué)	2區(qū)	PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué)：臨床	3區(qū)

Assessment JCR評價數(shù)據(jù)（2023-2024年最新版）

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：PSYCHOLOGY, CLINICAL	SSCI	Q1	28 / 180	84.7%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：PSYCHOLOGY, CLINICAL	SSCI	Q1	31 / 180	83.06%

Assessment歷年數(shù)據(jù)統(tǒng)計

影響因子

中科院分區(qū)

Assessment中國學(xué)者發(fā)文選摘

1、The Value of Clock Drawing Process Assessment in Screening for Mild Cognitive Impairment and Alzheimer's Dementia
Author: Huang, Yanlu; Pan, Feng-Feng; Huang, Lin; Guo, Qihao

Journal: ASSESSMENT. 2023; Vol. 30, Issue 2, pp. 364-374. DOI: 10.1177/10731911211053851
2、Category Switching Test: A Brief Amyloid-beta-Sensitive Assessment Tool for Mild Cognitive Impairment
Author: Cui, Liang; Zhang, Zhen; Guo, Yihan; Li, Yuehua; Xie, Fang; Guo, Qihao

Journal: ASSESSMENT. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1177/10731911231167537
3、Development and Validation of the Adolescent Defending Behaviors Questionnaire Among Chinese Early Adolescents
Author: Wang, Zixuan; Laninga-Wijnen, Lydia; Garandeau, Claire F.; Liu, Junsheng

Journal: ASSESSMENT. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1177/10731911221149082
4、AMES: An Automated Self-Administered Scale to Detect Incipient Cognitive Decline in Primary Care Settings
Author: Huang, Lin; Mei, Zihan; Ye, Jianfeng; Guo, Qihao

Journal: ASSESSMENT. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1177/10731911221144774