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Child Indicators Research SCIE SSCI

國際簡稱:CHILD INDIC RES  參考譯名:兒童指標(biāo)研究

主要研究方向:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY  非預(yù)警期刊  審稿周期:

《兒童指標(biāo)研究》(Child Indicators Research)是一本由Springer Nature出版的以SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY為研究特色的國際期刊,發(fā)表該領(lǐng)域相關(guān)的原創(chuàng)研究文章、評(píng)論文章和綜述文章,及時(shí)報(bào)道該領(lǐng)域相關(guān)理論、實(shí)踐和應(yīng)用學(xué)科的最新發(fā)現(xiàn),旨在促進(jìn)該學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)信息的快速交流。該期刊是一本未開放期刊,近三年沒有被列入預(yù)警名單。

  • 3區(qū) 中科院分區(qū)
  • Q1 JCR分區(qū)
  • 96 年發(fā)文量
  • 2 IF影響因子
  • 未開放 是否OA
  • 2008 創(chuàng)刊年份
  • 6 issues per year 出版周期
  • English 出版語言

Child Indicators Research is an international, peer-reviewed quarterly that focuses on measurements and indicators of children's well-being, and their usage within multiple domains and in diverse cultures. The Journal will present measures and data resources, analysis of the data, exploration of theoretical issues, and information about the status of children, as well as the implementation of this information in policy and practice. It explores how child indicators can be used to improve the development and well-being of children. Child Indicators Research will provide a unique, applied perspective, by presenting a variety of analytical models, different perspectives, and a range of social policy regimes. The Journal will break through the current ‘isolation’ of academicians, researchers and practitioners and serve as a ‘natural habitat’ for anyone interested in child indicators. Unique and exclusive, the Journal will be a source of high quality, policy impact and rigorous scientific papers. Readership: academicians, researchers, government officials, data collectors, providers of funding, practitioners, and journalists who have an interest in children’s well-being issues.

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Child Indicators Research期刊信息

  • ISSN:1874-897X
  • 出版語言:English
  • 是否OA:未開放
  • E-ISSN:1874-8988
  • 出版地區(qū):NETHERLANDS
  • 是否預(yù)警:
  • 出版商:Springer Nature
  • 出版周期:6 issues per year
  • 創(chuàng)刊時(shí)間:2008
  • 開源占比:0.2006
  • Gold OA文章占比:25.25%
  • OA被引用占比:0.1607...
  • 出版國人文章占比:0.12
  • 出版撤稿占比:0
  • 研究類文章占比:98.96%

Child Indicators Research CiteScore評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
4.9 1.021 1.366
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Sociology and Political Science Q1 199 / 1466

86%

大類:Social Sciences 小類:Health (social science) Q1 74 / 371

80%

大類:Social Sciences 小類:Social Psychology Q2 81 / 310

74%

名詞解釋:CiteScore 是衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù),是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個(gè)指標(biāo)。當(dāng)年CiteScore 的計(jì)算依據(jù)是期刊最近4年(含計(jì)算年度)的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。例如,2022年的 CiteScore 計(jì)算方法為:2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對(duì)2019-2022年發(fā)表的文件的引用數(shù)量÷2019-2022年發(fā)布的文獻(xiàn)數(shù)量 注:文獻(xiàn)類型包括:文章、評(píng)論、會(huì)議論文、書籍章節(jié)和數(shù)據(jù)論文。

Child Indicators Research中科院評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)

中科院 2023年12月升級(jí)版

Top期刊 綜述期刊 大類學(xué)科 小類學(xué)科
社會(huì)學(xué) 3區(qū) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會(huì)科學(xué):跨領(lǐng)域 3區(qū)

中科院 2022年12月升級(jí)版

Top期刊 綜述期刊 大類學(xué)科 小類學(xué)科
法學(xué) 3區(qū) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會(huì)科學(xué):跨領(lǐng)域 2區(qū)

中科院 2021年12月舊的升級(jí)版

Top期刊 綜述期刊 大類學(xué)科 小類學(xué)科
法學(xué) 3區(qū) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會(huì)科學(xué):跨領(lǐng)域 3區(qū)

中科院 2021年12月升級(jí)版

Top期刊 綜述期刊 大類學(xué)科 小類學(xué)科
法學(xué) 3區(qū) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會(huì)科學(xué):跨領(lǐng)域 3區(qū)

中科院 2020年12月舊的升級(jí)版

Top期刊 綜述期刊 大類學(xué)科 小類學(xué)科
法學(xué) 4區(qū) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會(huì)科學(xué):跨領(lǐng)域 4區(qū)

Child Indicators Research JCR評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)(2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY SSCI Q1 58 / 263

78.1%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY SSCI Q1 49 / 263

81.56%

Child Indicators Research歷年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

影響因子
中科院分區(qū)

Child Indicators Research中國學(xué)者發(fā)文選摘

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免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商:Child Indic. Res.。

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