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光榮傳統(tǒng)代代傳 余熱生輝映暮年

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光榮傳統(tǒng)代代傳余熱輝映暮年

——劉玉林同志先進事跡

(2005年3月3日)

劉玉林同志是克東縣農(nóng)委退休干部,他離開工作崗位后,從未停止為社會做貢獻的腳步,暮年壯志,永葆共產(chǎn)黨人的革命青春,把無私而博大的愛獻給了關心下一代事業(yè)。相繼自費投入2萬余元,在全省創(chuàng)建了第一個“家庭理論學習室”,成為全縣學習科學理論、弘揚愛國主義、革命傳統(tǒng)、民族精神、以德育人、國防教育基地。

一、堅定政治信仰,終生學習馬列

為做好關心下一代的工作。劉玉林同志把堅持學理論、學黨章、學英模,視為共產(chǎn)黨人的政治本色。每年除學好《選集》、《鄧小平文選》的重點文章、同志重要講話外,還自費訂閱了《中華魂》等10多種優(yōu)秀報刊。以堅強的毅力,拄著雙拐、搖著三輪車,堅持上老年大學,并獲得了文憑;堅持去老年黨校,學理論武裝頭腦;堅持月月參加老干部例會;堅持參加縣直機關老干部理論學習14年不間斷,戰(zhàn)勝困難,從不缺席,獲得了“學習、精勤”雙模范的榮譽稱號。堅持與時俱進、理論聯(lián)系實際學風,共寫學習筆記及學習心得38本,達40萬字。學理論變動力,增強了黨性,煥發(fā)了青春,堅定了做好關心下一代工作的決心和信心。

二、堅持終生做好家教,嚴教子孫預防腐敗

多年來,針對青少年和黨員領導干部犯罪率高的狀況,從自身做起,從家庭入手,加大了社會“細胞”育人工程的建設,堅持做好家教,給子孫撰寫的“家書”、贈言195篇(封),其中《用“德育”基地教子孫》、《切實做好家庭教育、努力塑造四有新人》、《生命不息、奮斗不止》等文章,被選入國家《當代教子經(jīng)典》、《科學中國人》、《人生一瞬間》等書中。為鼓勵上進,警示后人,子孫升學、參軍、就業(yè)、入黨時,他寄希望、寫贈言、指方向;子孫提干、調(diào)動、晉職稱、當勞模時,我嚴要求、敲警鐘,防止滑坡走邪路。先后建立了以家教為主的家庭檔案10類、33種、57集,達50多萬字。這些家教、家規(guī)培養(yǎng)了“和睦、好學、愛國、奮進、勤儉、守法、敬老”的好家風。家教、家長學校在內(nèi)容上,做到了與時俱進,緊密聯(lián)系實際,突出了高揚愛國主義的主旋律,有針對性地進行政治理論、愛國守法、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、公民道德、立黨為公、執(zhí)政為民、清政廉潔、強化官德等內(nèi)容的教育,取得了警示子孫、教育后人、拒腐防變、永做好人的效果。他的22名兒孫愛黨、愛國、敬業(yè)奉獻,積極拼搏、努力向上,已有10人入黨,4人是入黨積極分子,10名副科級以上干部,分別在各自的工作中做出了突出貢獻。

三、發(fā)揮《家庭理論學習室》作用,廣泛開展愛國主義的教育

為了廣泛開展愛國主義教育,對內(nèi)做好家庭教育,對外做好關心下一代工作,先后自費投資兩萬多元(子女給的養(yǎng)老錢),擴大了規(guī)模,增加了內(nèi)容,制做了“五柜”、“九大板塊”。現(xiàn)在《家庭理論學習室》有32項內(nèi)容:有五代偉人名言,有緬懷等老一代無產(chǎn)階級革命家的豐功偉績和照片,有名人贊《夕陽紅似火、晚霞更輝煌》賀幛,有多種書、報、刊,有報刊精選40類、98種資料294集(其中愛黨愛國愛領袖方面資料57集),有自己撰寫的家教檔案20集,有偉人選集文集等40類書籍1000多本,有《人民日報》、《德育報》等10多種報紙,有《求是》、《中華魂》等刊物40多種,有公民道德等掛圖。這個《家庭理論學習室》受到各單位及有關領導高度重視,現(xiàn)已有6個單位掛了牌匾:縣關工委青少年教育、縣婦聯(lián)巾幗教育、縣人武部國防教育、縣殘聯(lián)教育基地、中興社區(qū)夕陽紅黨支部教育基地,特別是2003年9月30日縣委縣政府給掛了縣愛國主義教育基地牌匾,為充分發(fā)揮教育基地效能起到了促進作用。為了便于青少年學習,制作了《書報刊流動箱》,在鎮(zhèn)內(nèi)各中小學、武警部隊流動傳閱,幾年來《書報刊流動箱》傳閱受教育人數(shù)達7000多人。人們稱贊《家庭理論學習室》是“四個室、四個基地”:即書報刊閱覽室---堅持學馬列、實踐“三講、“三個代表”重要思想的基地;資料收藏室---弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族精神的基地;家庭檔案室---以德育人、教育后人成為“四有”新人的基地;身心保健室---延年益壽、永葆青春的基地。《家庭理論學習室》的活動及做法被《中華魂》、《中國老年報》等19家書報刊及省、市、縣電視臺宣傳報道63次。除接待參觀外,我經(jīng)常深入機關、企事業(yè)單位、武警部隊、中小學校做報告,對青少年進行愛國主義教育,現(xiàn)在分別被6個單位和5個中小學及兩個武警部隊聘為宣講員、報告員、特邀理論學習顧問、政治輔導員、理論教員、校外輔導員,幾年來,共作各種報告200場次,受教育達70000余人次。(《齊齊哈爾日報》短評說:“劉玉林是一名普通且身有殘疾的黨員,可他卻做著一件事關國家和社會的大事,用家庭理論學習室構筑了防止社會細胞“癌變”的長城。”)

四、弘揚黨魂國魂,發(fā)揚民族精神

幾年來,劉玉林同志不僅關心教育自己的兒孫,還把更多精力投入到做好關心教育全社會下一代的育人工程上。

一是開展警民共建活動。1995年開始,堅持柱著雙拐搖著三輪車走向軍營,與縣消防大隊、武警中隊官兵結成“警民共建精神文明共揚優(yōu)良傳統(tǒng)”的對子,10年來給兩個武警部門作報告、講黨課、做輔導42次,并給他們捐贈書刊200多本,每逢節(jié)日或官兵退伍時送果品等慰問人民子弟兵,深受部隊領導和官兵的贊揚。

二是積極做好宣傳教育。為了講好每一課,他經(jīng)常坐著輪椅親自深入單位找一把手和政工干部確定主題,研究講課內(nèi)容,有針對性地進行教育,提高講課質量效果。在調(diào)查備課的前提下,針對社會上一些人存在的崇洋媚外、喪失人格國格、缺德無知等丑惡現(xiàn)象和理想信念、政治信仰、思想道德、法紀觀念滑坡問題,在講稿中突出加強了愛黨愛國、緬懷英烈、領袖風范、民族精神、政治信仰、理想信念、根本宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)、道德品格等內(nèi)容。幾年來,共撰寫各類講稿115篇,達百萬字。先后深入城鄉(xiāng)53個單位,講黨課作報告200余場,為了高質量的完成演講任務,寧可少睡,不顧兩腿浮腫,反復熟練講稿,力爭做到主題突出,事例生動,以情感人,效果滿意。

三是設立道德心理咨詢熱線。面對青少年犯罪率居高不下和青少年自殺人群居首的嚴峻形勢,我想原因是多方面的,但主要來自家庭,父母沒有好形象,家教方法不當。對青少年溺愛嬌寵,沒有獨立生存能力,沒受過苦,經(jīng)不住打擊、挫折,極易沖動不計后果,當遇到突發(fā)性事情時,容易走向激情犯罪或輕生自殺。因此,必須注意學生行為異化,采取措施及時轉化。學生在學校、在家,教師和家長要特別留心,明察暗訪,發(fā)現(xiàn)異常行為,就是犯罪前兆,教師和家長要聯(lián)手合作,及時采取措施,因人施教,做好轉化工作。有的青少年雖有心理障礙,即不向父母談,又不向教師講,他們求助社會,可誰能幫一把解脫心理障礙,挽救他們呢?編者就是為此,一方面對在校學生、學生家長、教師校長三方面做好教育后代預防犯罪和心理健康、面對挫折、珍惜生命的教育。另一方面在“縣家庭愛國主義教育基地”專設一條全國青少年學生道德心理咨詢熱線(0452)4325301,對他們咨詢的難點和心理障礙問題進行釋疑解惑,及時挽救青少年,被稱為是一條“救命線”。

四是創(chuàng)辦青少年愛國主義教育影院。在縣人武部的支持下,為加強國防教育基地功能,新購了電視機、影碟機、教育影碟片,及時為青少年、武警官兵進行勿忘國恥愛我中華,提高警惕,居安思危,艱苦奮斗,勤儉建國,大力弘揚民族精神等內(nèi)容,進行生動、活潑、有感染力的教育。

五是出版了《嘔心瀝血育后人》教育書籍。該書收錄了劉玉林同志多年來關心下一代和做好家教的經(jīng)驗和做法,包括宣教報告、家規(guī)、家書、家書及新聞媒體報道等多方面內(nèi)容,是一部愛國主義教育的好教材,一部對青少年教育的好教材,是一部對黨員干部反腐倡廉教育的好教材。

六是學雷鋒做好事,為民排憂解難。為了高揚愛國主義主旋律,大力弘揚延安精神、雷鋒精神、民族精神,我發(fā)動各單位訂閱《中華魂》、《德育報》,還自費給縣第三中學、消防大隊等11個單位訂閱《中華魂》雜志。每期雜志我都手搖三輪車及時送到訂戶手中,讓“延安精神、永放光芒”。為加強黨風建設,根治腐敗,我向各級黨委建言獻策35篇,撰寫稿件145篇。多年來我還幫助社會上一些有困難的人解決一些實際問題,曾給一位特困離休干部遺孀解決原煤1噸;給一位特困女生家辦了特困證,送去錢物、大米、白面等食品,幫助度難關。公務員之家版權所有

十幾年來,劉玉林同志堅持老有所學,以學促為,關心教育下一代健康成長,連續(xù)被省、市、縣委授予優(yōu)秀殘疾人老有所為精英獎、關心下一代先進個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀輔導員、自強模范、五好家庭等稱號,被縣委縣政府聘為克東縣愛國主義教育基地宣講員,縣關心下一代工作委員會委員,縣直機關老干部優(yōu)良傳統(tǒng)報告員,團縣委、縣婦聯(lián)特邀理論學習顧問,縣人民武裝部國防教育報告員,縣消防大隊武警中隊政治輔導員,縣殘聯(lián)學習基地理論教員,縣六所學校校外輔導員,全國青少年學生道德心理咨詢熱線德育輔導員。他教育子女和關心下一代的先進事跡,在全城廣為傳頌,省市縣30多位領導參觀過他的教育基地,聽過他介紹經(jīng)驗,并為老人做了親筆題詞。國內(nèi)60余家新聞媒體相繼采訪報道了這位“夕陽紅”老人。

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