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各位代表，同志們：

現(xiàn)在，我代表中國(guó)共產(chǎn)黨某市第三屆委員會(huì)向大會(huì)報(bào)告工作，請(qǐng)予審議。

中國(guó)共產(chǎn)黨某市第四次代表大會(huì)，是我市在新世紀(jì)召開的第一次黨員代表大會(huì)，也是我市在面臨新形勢(shì)、搶抓新機(jī)遇，穩(wěn)定快速推進(jìn)學(xué)校建設(shè)發(fā)展步伐的重要時(shí)期召開的一次繼往開來(lái)的會(huì)議。大會(huì)的主題是：認(rèn)真貫徹執(zhí)行“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神，動(dòng)員和團(tuán)結(jié)全校黨員及師生員工，統(tǒng)一思想、凝聚人心、集中智慧和力量，切實(shí)堅(jiān)持某市品牌標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)高規(guī)格創(chuàng)辦研究型大學(xué)，力爭(zhēng)在2010年前將我市初步建成環(huán)境優(yōu)美、規(guī)模適度、層次較高的教學(xué)研究型大學(xué)，進(jìn)而為實(shí)現(xiàn)某市建設(shè)世界知名高水平大學(xué)的目標(biāo)而努力奮斗。

一、八年來(lái)的工作成就與不足

1996年，某市黨委為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校在異地辦學(xué)、參與沿海開放城市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，將汽車工程學(xué)院搬遷與某市分校合并，形成當(dāng)時(shí)某市新的規(guī)模和景象，使我市處在建設(shè)發(fā)展的一個(gè)新起點(diǎn)上。

由1996年12月召開的某市第三次黨員大會(huì)選舉產(chǎn)生的中共某市第三屆委員會(huì)，在這一新的起點(diǎn)上，承擔(dān)起帶領(lǐng)全校廣大黨員和師生員工建設(shè)發(fā)展某市的歷史使命。八年來(lái)，在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，全校師生員工團(tuán)結(jié)一心、艱苦奮斗，因勢(shì)利導(dǎo)、開拓進(jìn)取，使學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展取得了令人驕傲和自豪的巨大進(jìn)步。

（一）勵(lì)精圖治發(fā)展本科教育，不失時(shí)機(jī)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校由以?？平逃秊橹鞯拇髮W(xué)，建設(shè)發(fā)展成為完全培養(yǎng)本科生和研究生的重點(diǎn)大學(xué)

自學(xué)校第三屆黨委會(huì)成立以來(lái)，我們面對(duì)困難、銳意進(jìn)取，為了學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，矢志不渝地發(fā)展本科教育，走過(guò)一段坎坷泥濘、風(fēng)雨兼程的道路。

目前，某市已經(jīng)形成以普通本科教育為主、兼有研究生教育和成人高等教育，覆蓋工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和文學(xué)五大學(xué)科門類共32個(gè)專業(yè)的多層次多形式的教育體系。學(xué)校建有汽車工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、人文與管理學(xué)院等15個(gè)院（系、部、中心）；建有國(guó)際微電子中心、信息工程研究所等30余個(gè)科研機(jī)構(gòu)；建有網(wǎng)絡(luò)中心、大型標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和近百個(gè)高水平實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施；我市招收全日制普通本科學(xué)生的數(shù)量逐年增加，年內(nèi)全校全日制在校學(xué)生可達(dá)7000余人。通過(guò)八年的艱苦奮斗，學(xué)校終于由以?？平逃秊橹鞯拇髮W(xué)，建設(shè)發(fā)展成為完全培養(yǎng)本科生和研究生的重點(diǎn)大學(xué)。

（二）不斷深化教育教學(xué)改革，大力培育整體科研能力，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和科研實(shí)力不斷得到提高

我們秉承某市“規(guī)格嚴(yán)格、功夫到家”的治學(xué)傳統(tǒng)，重視對(duì)學(xué)生的德育教育和思想政治工作，重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高，不斷深化教育教學(xué)改革、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，致力于科學(xué)合理的課程體系和優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)，學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量逐年提高。目前我市的畢業(yè)生正在祖國(guó)各地工作或在國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)深造，他們所展現(xiàn)的某市學(xué)子的風(fēng)采，為學(xué)校贏得崇高而廣泛的贊譽(yù)，提高著學(xué)校對(duì)社會(huì)的影響力。

近年來(lái)，我市科研工作從無(wú)到有，面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)，服務(wù)國(guó)防與地方經(jīng)濟(jì)，先后承擔(dān)300余項(xiàng)國(guó)家和地方的科研項(xiàng)目，編寫出版教材100余部，在國(guó)內(nèi)外核心以上期刊500余篇，并有多項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)。我市在電子對(duì)抗、大規(guī)模集成電路設(shè)計(jì)、對(duì)等網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域獲得重大突破，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白；學(xué)校的科研方向和學(xué)術(shù)梯隊(duì)正在逐步形成，一批青年學(xué)者正在茁壯成長(zhǎng)，學(xué)校的學(xué)術(shù)聲望不斷提高。

（三）致力于人才隊(duì)伍建設(shè)和干部人事制度、工作運(yùn)行機(jī)制的改革，初步形成學(xué)校人才的基本隊(duì)伍、較為完善有效的辦學(xué)體制和工作運(yùn)行機(jī)制

“國(guó)以才立，政以才治，業(yè)以才興”。八年來(lái)，我們尊重知識(shí)、尊重人才，充分注意到人才對(duì)于事業(yè)的極端重要性而求賢若渴，不斷加大校內(nèi)教師的培養(yǎng)力度和國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀人才的引進(jìn)力度，致使學(xué)校教師中碩士、博士所占的比例逐年大幅度提高，眾多優(yōu)秀人才紛紛認(rèn)同和加盟某市的崇高事業(yè)，共同推動(dòng)著我市的建設(shè)和發(fā)展。

最近兩三年來(lái)，我們著力進(jìn)行了以民主推選院長(zhǎng)系主任、機(jī)關(guān)干部競(jìng)聘、崗位津貼發(fā)放為標(biāo)志的干部人事制度改革，和以院系調(diào)整、學(xué)分制改革和后勤社會(huì)化改革為標(biāo)志的體制和工作運(yùn)行機(jī)制的改革，出臺(tái)了一系列事關(guān)學(xué)校工作運(yùn)行機(jī)制的規(guī)范性文件，初步形成較為完善的辦學(xué)體制和較為有效的工作運(yùn)行機(jī)制。

（四）不斷突破舊有辦學(xué)理念的框架，探索學(xué)校辦學(xué)的準(zhǔn)確定位，學(xué)校日趨成為某市有機(jī)組成部分，并在“大某市”中的地位不斷得到提升

學(xué)校第三屆黨委會(huì)成立之初，我市雖經(jīng)早期創(chuàng)業(yè)者們的艱苦創(chuàng)業(yè)，但還只是一個(gè)本科教育剛剛起步、規(guī)模不大的學(xué)校。讓我們學(xué)校成為真正意義上的、有份量的某市一部分，是我們夢(mèng)寐以求的向往！近幾年來(lái)，我們不斷探索學(xué)校的定位，用全校師生員工的良好精神狀態(tài)和工作實(shí)績(jī)，贏得某市領(lǐng)導(dǎo)決策層對(duì)我們的肯定與支持。以學(xué)校更名為標(biāo)志，包含獲得獨(dú)立事業(yè)法人地位和相對(duì)獨(dú)立人事權(quán)利等內(nèi)容在內(nèi)的學(xué)校體制建設(shè)取得重大進(jìn)展。

在決策思維過(guò)程中，“概念開發(fā)”是其重要的一環(huán)。我們將“某市分?！边@一概念開發(fā)為“某市”，正好與某市領(lǐng)導(dǎo)形成的“大某市”概念不謀而合且相得益彰，為我們突破舊有辦學(xué)理念的框架，瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo)來(lái)描繪學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖，提供了難得的契機(jī)。2006年夏天召開的某市常委（擴(kuò)大）會(huì)議，進(jìn)一步確定了某市是某市在的一個(gè)校區(qū)的地位，我市在“大某市”中的重要性得到提升。

（五）積極服務(wù)國(guó)防和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，努力爭(zhēng)取國(guó)防科工委和地方的肯定與支持，學(xué)校的生存發(fā)展環(huán)境不斷得到改善

隨著以高科技為基礎(chǔ)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速崛起和席卷全球，高等院校越來(lái)越從“社會(huì)邊緣”走向“社會(huì)中心”。履行好“培養(yǎng)人才、產(chǎn)生知識(shí)和服務(wù)社會(huì)”這三大職能，既是高校義不容辭的歷史責(zé)任，也是高校用對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)來(lái)爭(zhēng)取社會(huì)支持，捕捉學(xué)校建設(shè)發(fā)展機(jī)遇的重要手段。學(xué)校黨委充分理解服務(wù)社會(huì)和爭(zhēng)取社會(huì)支持之間的辯證關(guān)系，努力服務(wù)國(guó)防和地方經(jīng)濟(jì)，不斷改造學(xué)校發(fā)展的外部條件，使學(xué)校的生存發(fā)展環(huán)境不斷得到改善。

我們悉心培育了學(xué)校和省、市合作雙贏關(guān)系和魚水深情。省領(lǐng)導(dǎo)、省高校工委十分關(guān)心某市的建設(shè)和發(fā)展；市更是和某市簽署共建某市的協(xié)議并積極參與共建，在涉及我市建設(shè)的征地、城市基本設(shè)施和國(guó)際微電子技術(shù)中心建設(shè)等許多方面給予大力的支持。

我們用改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)績(jī)和對(duì)國(guó)防事業(yè)的貢獻(xiàn)，逐步贏得包括國(guó)防科工委在內(nèi)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任與肯定。最近，國(guó)防科工委主管教育的副主任張華祝，市委副書記王修智、市委書記張高麗和中央政治局常委校友李長(zhǎng)春等同志相繼來(lái)校視察，高度評(píng)價(jià)我市的建設(shè)和發(fā)展，勉勵(lì)我們按照已經(jīng)確定的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)，給予我們極大的鞭策和鼓舞。

（六）充分利用高等教育所具有的公益性和產(chǎn)業(yè)性，殫思竭慮地籌措資金進(jìn)行學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)空間得到有力的拓展

學(xué)校黨委基于對(duì)高等教育既是公益事業(yè)又是產(chǎn)業(yè)這一雙重性的認(rèn)識(shí)，充分注意既利用高質(zhì)量滿足人民群眾對(duì)高等教育的需求來(lái)拉動(dòng)、也借助資本運(yùn)作方式來(lái)推動(dòng)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。幾年來(lái)，我們認(rèn)真負(fù)責(zé)地辦好本科教育、殫思竭慮地運(yùn)作銀行貸款以籌措資金用于學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在拓展學(xué)校辦學(xué)空間方面取得階段性重大成就。

隨著端莊俊逸的學(xué)校大門、巍峨矗立的學(xué)校主樓、寬廣秀麗的校園廣場(chǎng)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和氣勢(shì)恢宏的多媒體教學(xué)樓等一批基礎(chǔ)設(shè)施的建成和投入使用，隨著體量超過(guò)學(xué)校主樓的“宋健科學(xué)技術(shù)研究院”建筑工程的開工，格調(diào)高雅、環(huán)境清幽、風(fēng)景如畫的校園南區(qū)即將基本建成。最近，我們?cè)谑形姓拇罅χС窒?，新增校園規(guī)劃用地和實(shí)際用地分別為1000余畝和411畝，致使學(xué)校規(guī)劃用地達(dá)到2326畝，實(shí)際用地達(dá)到1250畝。我們已經(jīng)在新增的校園用地上構(gòu)思和規(guī)劃，一個(gè)氣勢(shì)更加恢宏的校園北區(qū)已經(jīng)在我們手中繪圖。此外，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室、圖書館、校園網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)和生活領(lǐng)域投入不少的力量，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和公共服務(wù)體系正在逐步地健全和完善。

（七）妥善地處理社會(huì)和校園突發(fā)事件，學(xué)校應(yīng)對(duì)與化解危機(jī)的能力不斷增強(qiáng)，保持學(xué)校長(zhǎng)期穩(wěn)定的基石更加堅(jiān)實(shí)和牢固

八年來(lái)，國(guó)際國(guó)內(nèi)對(duì)高校校園產(chǎn)生影響的重大事件和突發(fā)事件不斷，我市校園內(nèi)也發(fā)生過(guò)對(duì)學(xué)校穩(wěn)定有重大影響的突發(fā)事件。在上級(jí)黨組織和學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)Ｉ舷峦献?，沉著?yīng)對(duì)，較好地處置了上述重大事件和突發(fā)事件，保持了學(xué)校長(zhǎng)期穩(wěn)定，為改革與發(fā)展創(chuàng)造了有利的環(huán)境。

2006年春夏，學(xué)校黨委和行政堅(jiān)決響應(yīng)黨中央國(guó)務(wù)院的號(hào)召，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校師生員工，以空前的凝聚力和戰(zhàn)斗力，奪取了抗擊非典的重大勝利。這一勝利，充分體現(xiàn)了學(xué)校黨委駕馭全局、化解危機(jī)的勇氣和能力，展現(xiàn)了某市的黨員和師生員工眾志成城，敢于勝利的精神風(fēng)貌，顯示出保持學(xué)校長(zhǎng)期穩(wěn)定的基石更加堅(jiān)實(shí)和牢固。

（八）黨的建設(shè)與思想政治工作不斷加強(qiáng)，學(xué)校建設(shè)發(fā)展的組織保證和精神動(dòng)力更加有力和持久

幾年來(lái)，學(xué)校黨委將鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為我市辦學(xué)的根本指導(dǎo)思想，積極引導(dǎo)廣大黨員和師生把握理論精髓，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，將學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大精神和學(xué)校建設(shè)發(fā)展的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，為我市的建設(shè)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。

我們認(rèn)真開展“三講教育”活動(dòng)，旗幟鮮明地反對(duì)“×××”邪教組織，不斷深化干部人事制度改革，大力在大學(xué)生和青年知識(shí)分子中發(fā)展黨員，規(guī)范和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，努力提高教職工收入和改善住房條件，健全和完善學(xué)生資助體系以確保學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，黨對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)不斷得到加強(qiáng)。

我市學(xué)生思想政治工作卓有成效，學(xué)工處、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)揮了很好的作用，學(xué)生社團(tuán)繁榮活躍。

我市黨政齊抓共管，黨風(fēng)廉政建設(shè)務(wù)實(shí)有效。我們不斷加大對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律監(jiān)督的力度，將“廉”與“德、能、勤、績(jī)”一起列為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行考核的重要內(nèi)容，并實(shí)施對(duì)干部的離任審計(jì)，使學(xué)校黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

八年來(lái)，我市實(shí)行的黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制接受了實(shí)踐的檢驗(yàn)，我們?cè)诓粩嗉訌?qiáng)和改善黨對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)、不斷加強(qiáng)和改善思想政治工作的過(guò)程中，有力地推動(dòng)了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。

回顧學(xué)校八年來(lái)所走過(guò)的歷程，我們的工作還存在著許多的不足。

（一）我們的辦學(xué)理念需要進(jìn)一步地進(jìn)行錘煉和升華

學(xué)校黨委對(duì)新時(shí)期學(xué)校辦學(xué)進(jìn)行理論思維、戰(zhàn)略思維和超前思維所提出的辦研究型大學(xué)的思路，尚且沒(méi)有在全校上下形成廣泛的共識(shí)，學(xué)校的教育思想、教學(xué)理念還不能完全適應(yīng)時(shí)展的要求；如何用辦研究型大學(xué)的理念、按照研究型大學(xué)對(duì)本科教育的要求，繼續(xù)改革我市本科教育并夯實(shí)其基礎(chǔ)，我們才剛剛起步；如何改變我市科研既缺少有較大影響的成果、也缺乏有效推動(dòng)機(jī)制的狀況，我們目前尚未形成較好的政策和方略；學(xué)校的國(guó)際合作與交流幾乎空白；如何不斷增大學(xué)校對(duì)社會(huì)的影響力和提高學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)，我們還沒(méi)有系統(tǒng)的戰(zhàn)略構(gòu)想和分階段實(shí)施的中長(zhǎng)期規(guī)劃；對(duì)于如何全面地提高學(xué)生的全面素質(zhì)、真正培養(yǎng)出創(chuàng)新型拔尖人才，我們還需要進(jìn)行艱苦的探索?？傊纬蓪W(xué)校辦研究型大學(xué)理念所涉及的各個(gè)層次和側(cè)面，都有待我們做進(jìn)一步探討，不斷地使之完善和豐滿。

（二）學(xué)校內(nèi)外資源的有效整合和優(yōu)化配置有待作進(jìn)一步的研究和探討

學(xué)校匯聚高水平拔尖人才的有效機(jī)制尚未較好地形成，教師、干部?jī)芍ш?duì)伍的整體水平與辦知名高水平大學(xué)的要求差距很大，培養(yǎng)、引進(jìn)和留住高層次人才的工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)；學(xué)校辦學(xué)特長(zhǎng)和特色還不突出、不明顯，缺乏有影響的重點(diǎn)專業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科、重要科研方向和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)科建設(shè)的任務(wù)十分艱巨；尤其是學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)短缺而籌措資金的途徑單一、成本較高且具有很大的不確定性，同學(xué)校生存、成長(zhǎng)和跨越式發(fā)展的需要之間的矛盾十分突出，將是長(zhǎng)期制約學(xué)校建設(shè)發(fā)展、關(guān)系學(xué)校穩(wěn)定的“瓶頸”所在，事關(guān)學(xué)校建設(shè)發(fā)展資金籌措的深層次困難遠(yuǎn)沒(méi)有得到較好的解決；如何更好地用好用足某市資源和如何盡快開發(fā)社會(huì)其他資源，以應(yīng)學(xué)校人才建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和校園建設(shè)的急需，還有許多事情緊迫地需要我們來(lái)做！

（三）學(xué)校的管理體制、工作運(yùn)行機(jī)制改革和提高管理水平的任務(wù)十分艱巨

學(xué)校管理在組織結(jié)構(gòu)、人員素質(zhì)、觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和提高水平等方面尚有不少不盡如人意的地方，粗放式管理的痕跡仍然明顯，管理的體制改革和職能轉(zhuǎn)變與學(xué)校建設(shè)發(fā)展的需要之間的差距較大。作為當(dāng)今高校干部人事制度改革核心的教師職務(wù)崗位化和管理人員職員化，我們才剛剛接觸和開始研究；如何民主辦學(xué)、科學(xué)決策、有效管理和依法辦學(xué)、依法治校，至今還有許多東西值得我們?nèi)パ芯俊?/p>

（四）黨建與思想政治工作在繼承與創(chuàng)新兩方面都存在尚待解決的問(wèn)題

我們?cè)邳h組織建設(shè)、發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，黨的組織生活的制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和形式創(chuàng)新等方面，都存在許多的不足和尚待解決的問(wèn)題。

各位代表，同志們，朋友們：

回顧過(guò)去八年某市所走過(guò)不平凡的歷程，我們的心中充滿著感慨和激動(dòng)---我們?cè)?jīng)領(lǐng)受過(guò)困苦和磨難的摔打；我們?cè)谙嗷シ龀?、風(fēng)雨兼程中拼搏進(jìn)取，才終于贏得現(xiàn)在的大好局面！在今天這一充滿勝利喜悅和滿懷進(jìn)取豪情的大會(huì)上，我要代表學(xué)校黨委向?yàn)槟呈械旎淖畛醯拈_拓者們，致我們最崇高的敬意！向?yàn)槲沂薪ㄔO(shè)發(fā)展曾經(jīng)忘我工作的歷屆黨委的領(lǐng)導(dǎo)同志表達(dá)我們深情的謝意！向在這八年時(shí)間里和我們學(xué)校同呼吸共命運(yùn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的我市廣大教職員工和我們的學(xué)生們，表達(dá)我們由衷的感激之情！

某市八年來(lái)的發(fā)展和進(jìn)步，離不開黨和國(guó)家的英明政策，離不開省、市黨政領(lǐng)導(dǎo)和某市黨委的親切關(guān)懷，離不開學(xué)校校友和社會(huì)各界的大力支持。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委向所有曾經(jīng)關(guān)心和支持某市的領(lǐng)導(dǎo)、同志和朋友們表示我們最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝！

二、八年來(lái)的基本經(jīng)驗(yàn)

八年來(lái)的工作實(shí)踐，加深了我們辦怎樣的某市、怎樣辦某市的認(rèn)識(shí)，積累了十分寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

（一）堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)和改善黨對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)校建設(shè)發(fā)展不斷取得新成就的根本保證

八年來(lái)的工作實(shí)踐，使我們深刻地認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)和改善黨對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)校建設(shè)發(fā)展不斷取得新成就的根本保證。對(duì)某市而言，創(chuàng)建世界知名高水平大學(xué)，就是對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的最好實(shí)踐，是某市為“全面建設(shè)小康社會(huì)”建新功、立新業(yè)的必然選擇。今后，我們一定要明確自己肩負(fù)的歷史使命和奮斗目標(biāo)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)決維護(hù)黨對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，從而堅(jiān)持不懈、與時(shí)俱進(jìn)地為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，做出現(xiàn)實(shí)的努力和應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（二）堅(jiān)持某市品牌意識(shí)，堅(jiān)持辦知名高水平研究型大學(xué)的方向，我們才能凝聚人心、鼓舞士氣、集中智慧和積聚力量

過(guò)去八年，國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)風(fēng)云變幻，國(guó)內(nèi)改革發(fā)展錯(cuò)綜復(fù)雜，學(xué)校經(jīng)歷了探索前進(jìn)的艱辛和突發(fā)事件的考驗(yàn)，但是我們始終有清醒的某市品牌意識(shí)，堅(jiān)持用辦某市規(guī)格的高水平大學(xué)的目標(biāo)來(lái)凝聚人心、鼓舞士氣、集中智慧和力量，確保了學(xué)校工作不偏離正確的方向。

某市黨委要求我們以某市戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)為我市的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，這對(duì)我市的建設(shè)發(fā)展具有決定未來(lái)命運(yùn)的重大深遠(yuǎn)意義。充分利用包含某市品牌價(jià)值在內(nèi)的某市無(wú)形資產(chǎn)，是我們能夠不同于其他大學(xué)，高起點(diǎn)辦學(xué)、高速度發(fā)展的基本前提和保證。我們一定要進(jìn)一步堅(jiān)持某市品牌意識(shí)，強(qiáng)化某市歸屬感，深刻理解某市領(lǐng)導(dǎo)提出的“大某市”概念，做好“大某市”這篇大文章。

某市只有堅(jiān)持作為某市不可分割的一部分而和某市整體一道前進(jìn)，才能獲得創(chuàng)造新世紀(jì)新輝煌的契機(jī)和推動(dòng)力；否則，我們將一事無(wú)成，立即陷入危難困苦的境地。這一點(diǎn)必須成為全校上下最廣泛、最堅(jiān)定的共識(shí)！

（三）堅(jiān)持校地共建某市的方針，積極取得地方黨委和政府的支持和幫助，我們才能較好地異地辦學(xué)、更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校服務(wù)社會(huì)的功能

從我市招收第一屆本科生算起，短短十年，某市之所以能夠開創(chuàng)出一個(gè)蓬勃發(fā)展、欣欣向榮的新局面，離不開、地方黨委和政府對(duì)某市異地辦學(xué)的支持和幫助；、的省市領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚地看到某市在做大做強(qiáng)對(duì)半島經(jīng)濟(jì)崛起和市城市品位提升的重要作用，對(duì)某市到辦學(xué)越來(lái)越支持；校地共建某市，共建雙方的內(nèi)在推動(dòng)力十分強(qiáng)勁。立足于服務(wù)地方、貢獻(xiàn)社會(huì)以尋求地方和社會(huì)的支持和幫助，悉心培育學(xué)校和省、市合作雙贏關(guān)系和魚水深情，應(yīng)該既是我們辦好某市的重要方略，也是我們更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校服務(wù)社會(huì)功能的有效途徑，因此值得我們長(zhǎng)期不變地堅(jiān)持下去。進(jìn)一步密切校地雙方的關(guān)系與合作，不斷爭(zhēng)取地方對(duì)我們更大的支持，某市異地辦學(xué)之路才會(huì)越走越寬廣！

（四）堅(jiān)持發(fā)展是硬道理，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、用統(tǒng)籌和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)正確處理各種關(guān)系和矛盾，才能與時(shí)俱進(jìn)地引領(lǐng)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展

過(guò)去八年，是我市建校以來(lái)改革力度最大的時(shí)期，也是學(xué)校發(fā)展最快的時(shí)期，學(xué)校各個(gè)方面發(fā)生的體制性重大變化，帶動(dòng)著學(xué)校的加速發(fā)展。實(shí)踐證明，發(fā)展是硬道理，我們只有用發(fā)展的眼光，依靠發(fā)展來(lái)解決發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、堅(jiān)持民主辦學(xué)和科學(xué)決策，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀正確處理各種關(guān)系和矛盾，才能與時(shí)俱進(jìn)地引領(lǐng)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。

我們必須對(duì)制約學(xué)校發(fā)展的各項(xiàng)制度、各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行大膽、有效的改革，同時(shí)也一定要堅(jiān)持“實(shí)事求是”和“低調(diào)、務(wù)實(shí)、穩(wěn)妥”的方針，對(duì)改革中遇到的暫時(shí)困難和矛盾，善于用發(fā)展的眼光去分析和解決。我們希望盡快將我市建成知名高水平研究型大學(xué)，但我們不能超越客觀規(guī)律，單憑主觀愿望盲目地提出并不切合實(shí)際的發(fā)展指標(biāo)或工作任務(wù)；而是應(yīng)該統(tǒng)籌宏偉戰(zhàn)略目標(biāo)和具體行動(dòng)計(jì)劃，統(tǒng)籌重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)和一般學(xué)科建設(shè)，統(tǒng)籌堅(jiān)持研究型大學(xué)的辦學(xué)方向和繼續(xù)夯實(shí)本科教育基礎(chǔ)，統(tǒng)籌建設(shè)發(fā)展的規(guī)模和質(zhì)量、速度和效益，始終注意建設(shè)發(fā)展的均衡、協(xié)調(diào)與和諧，充分發(fā)揚(yáng)民主和進(jìn)行科學(xué)決策，建立學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的有效機(jī)制。

（五）堅(jiān)持滿懷深沉警醒的憂患意識(shí)、始終保持高度的政治敏銳性，敢于有所為有所不為，我們才能把握機(jī)遇，不失時(shí)機(jī)地推動(dòng)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展

學(xué)校經(jīng)歷1997年冬天的校園風(fēng)波之后，學(xué)校黨委冷靜分析學(xué)校的基本格局，針對(duì)學(xué)校的主要矛盾，提出不同時(shí)期各不相同的工作重點(diǎn)和工作方針，集中精力和力量解決學(xué)校一段時(shí)間內(nèi)存在的主要、突出的問(wèn)題，有力地保證了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。實(shí)踐證明，悉心培育全校上下深沉警醒的憂患意識(shí)，始終保持高度的政治敏銳性，對(duì)于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展善于根據(jù)學(xué)校內(nèi)外格局的變化進(jìn)行戰(zhàn)略或策略的調(diào)整，并敢于有所為有所不為，我們才不至于被紛繁復(fù)雜的具體事務(wù)所裹挾，才能準(zhǔn)確把握機(jī)遇，有預(yù)見地部署學(xué)校各方面的工作，不失時(shí)機(jī)地推動(dòng)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。

各位代表、同志們，今日的某市，仍然站在自己命運(yùn)的十字路口，處在一個(gè)前進(jìn)發(fā)展的重要?dú)v史時(shí)刻，形勢(shì)逼人、時(shí)不我待，緩進(jìn)則退、不進(jìn)則亡！某市要想在新的歷史時(shí)期實(shí)現(xiàn)新跨越，我市的全體共產(chǎn)黨員和師生員工就必須深切認(rèn)識(shí)肩負(fù)的歷史使命，牢牢記取學(xué)校八年艱辛所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定信心、正視困難、直面挑戰(zhàn)、搶抓機(jī)遇，以深重的憂患意識(shí)和強(qiáng)烈的責(zé)任感，傾力做好學(xué)校各方面的工作，爭(zhēng)取在未來(lái)五年的時(shí)間內(nèi)有新的更大的作為！

三、未來(lái)五年工作的總體思路

客觀分析學(xué)校面臨的形勢(shì)與任務(wù)，當(dāng)前和今后一段時(shí)間，學(xué)校工作的主要矛盾仍然是我們的辦學(xué)理念，人才隊(duì)伍，管理水平，辦學(xué)資金與某市創(chuàng)建世界知名高水平大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)之間的矛盾。而這一矛盾的內(nèi)核，其實(shí)就是某市是否堅(jiān)持和怎樣堅(jiān)持某市品牌標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)高規(guī)格地辦研究型大學(xué)。

為了解決上述的矛盾，加快創(chuàng)建知名高水平研究型大學(xué)的進(jìn)程，我們必須明確未來(lái)五年學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，這就是：認(rèn)真貫徹執(zhí)行“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神，緊緊圍繞創(chuàng)建世界知名高水平大學(xué)這一目標(biāo)，切實(shí)堅(jiān)持某市品牌標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)高規(guī)格創(chuàng)辦研究型大學(xué)。具體地說(shuō)就是，緊緊盯住理念、人才、管理和資金這四個(gè)要點(diǎn)，認(rèn)真推進(jìn)“人才建設(shè)”和“學(xué)科建設(shè)”這兩項(xiàng)工程，努力實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)這三大功能，全面做好教學(xué)和學(xué)生工作、科研與科技開發(fā)、思想政治工作與學(xué)校管理、基建與后勤這四方面的工作。

我們?cè)O(shè)想：我市建設(shè)知名高水平研究型大學(xué)的過(guò)程是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)期的過(guò)程，它要經(jīng)歷由教學(xué)型大學(xué)到教學(xué)研究型大學(xué)，再到研究型大學(xué)的過(guò)程；作為第一步，我們要通過(guò)五到六年的不懈努力，將某市初步建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、規(guī)模適度、層次較高的教學(xué)研究型大學(xué)，即建成本科教育基礎(chǔ)進(jìn)一步堅(jiān)實(shí)、科研實(shí)力進(jìn)一步加強(qiáng)、學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)聲望進(jìn)一步提高、校園文化氛圍和品位進(jìn)一步濃郁和高雅、校園環(huán)境更加清新幽雅的大學(xué)；然后再用更長(zhǎng)一段時(shí)間努力推動(dòng)學(xué)校向研究型大學(xué)過(guò)渡，爭(zhēng)取盡快達(dá)到某市整體水平，進(jìn)而和某市整體一道朝著建成世界知名高水平大學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn)。

各位代表，既然某市要以創(chuàng)建世界知名高水平大學(xué)為發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，某市理所當(dāng)然地就要用辦研究型大學(xué)的理念，努力增加科研在學(xué)校工作中所占的比重，不斷增強(qiáng)我市的科研實(shí)力和發(fā)展研究生教育；同樣理所當(dāng)然地，就要按照研究型大學(xué)對(duì)本科教育的要求，從重視培養(yǎng)本科生人文素質(zhì)和研究創(chuàng)新能力的新視野、新角度，審視并繼續(xù)改革我市的本科教育，用不同于教學(xué)型大學(xué)的方法和模式，扎扎實(shí)實(shí)抓好我市的本科教育。高質(zhì)量的本科教育是所有重點(diǎn)大學(xué)都十分看重、不敢懈怠的指標(biāo)，即使有一天我市已經(jīng)辦成研究型大學(xué)，我們也要重視本科教育，確保學(xué)校本科生的培養(yǎng)質(zhì)量。

同志們，某市甚至不是某市撒落在的一粒種子，而是某市粗壯樹干上伸向的一根枝條。某市應(yīng)該而且可以不去重復(fù)一般大學(xué)建設(shè)發(fā)展需要長(zhǎng)期積累所走的老路。只要充分地從某市的無(wú)形資產(chǎn)（包括嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)、很高的學(xué)術(shù)聲望和社會(huì)聲譽(yù)、眾多的一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和兩院院士、覆蓋學(xué)科范圍廣泛的博士碩士點(diǎn)和“大某市”概念）之中汲取營(yíng)養(yǎng)，我們就一定能夠做好某市高起點(diǎn)高規(guī)格創(chuàng)辦研究型大學(xué)的文章！

為此，未來(lái)五年，學(xué)校必須以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為靈魂，以人才學(xué)科建設(shè)為核心，以管理體制改革為關(guān)鍵，以加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)體系建設(shè)為基礎(chǔ)，以充分利用某市無(wú)形資產(chǎn)、多渠道籌措資金為支撐，以加強(qiáng)與改進(jìn)黨的建設(shè)和思想政治工作為保證，重點(diǎn)做好以下工作。

（一）加大培養(yǎng)和引進(jìn)人才的力度，深化干部人事制度改革，努力建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍

提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵在人；實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展，關(guān)鍵也在人。優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和優(yōu)秀的干部隊(duì)伍，對(duì)我市的建設(shè)發(fā)展具有同等重要的作用。我們要進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)和人才引進(jìn)機(jī)制，深化干部人事制度改革，保證滿足學(xué)校建設(shè)發(fā)展對(duì)人才的需要，不斷推進(jìn)學(xué)校教師、干部?jī)芍ш?duì)伍的建設(shè)。

我們要繼續(xù)加大對(duì)我市青年教師的培養(yǎng)力度，不斷提高博士在教師中所占的比重，通過(guò)有計(jì)劃的培養(yǎng)，使他們成為學(xué)術(shù)造詣更高、享有學(xué)術(shù)聲譽(yù)的青年學(xué)者；要進(jìn)一步完善人才引進(jìn)機(jī)制，為重點(diǎn)引進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人提供配套支持；要制定學(xué)術(shù)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系，建立合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制并營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和氛圍，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出。

我們要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校現(xiàn)有干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和培訓(xùn)，努力提高他們的工作能力和業(yè)務(wù)水平；同時(shí)也要象引進(jìn)優(yōu)秀教師一樣地引進(jìn)優(yōu)秀的管理干部，讓他們?cè)趯W(xué)校管理中充分地發(fā)揮作用和施展才干。

我們要深化以教師職務(wù)崗位化、管理人員職員化為核心的干部人事制度改革，逐步形成我市公開、公平、公正和鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)、追求卓越、拒絕平庸的用人機(jī)制。通過(guò)改革，使教師、干部隊(duì)伍有進(jìn)有出，形成良性循環(huán)，使學(xué)校真正成為優(yōu)秀人才愿意聚集久留的地方，保證教學(xué)科研管理隊(duì)伍充滿生機(jī)和活力。

（二）加快學(xué)科建設(shè)步伐，提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力

創(chuàng)建知名高水平研究型大學(xué)，包含人才建設(shè)在內(nèi)的學(xué)科建設(shè)是核心。未來(lái)五年，學(xué)校將制訂規(guī)劃，加快學(xué)科建設(shè)步伐，全面提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)校已經(jīng)選擇在汽車、信息和海洋的相關(guān)領(lǐng)域?qū)讉€(gè)學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)支持，以帶動(dòng)學(xué)校整體的學(xué)科建設(shè)。今后我們還要在這方面加大投入，爭(zhēng)取通過(guò)不懈的努力，形成我市一兩個(gè)具有國(guó)內(nèi)一流水平的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)；同時(shí)，在學(xué)科的總體布局上，我們要在保持工科優(yōu)勢(shì)的前提下注意加強(qiáng)文理科，推動(dòng)理科和人文社會(huì)科學(xué)的發(fā)展；各院系也要選擇自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科給予支持。

我們要充分利用我市依托某市的綜合優(yōu)勢(shì)，積極鼓勵(lì)我市各院系的學(xué)科建設(shè)融入某市相同學(xué)科的建設(shè)之中，大力推動(dòng)一校兩地相同專業(yè)的共建與合作；我們要努力為某市的優(yōu)勢(shì)學(xué)科到施展才干搭建平臺(tái)并參與其中，用以帶動(dòng)我市學(xué)科建設(shè)?！昂Ｌ卦洪L(zhǎng)論壇”活動(dòng)的開展，已經(jīng)在這方面發(fā)揮了很好的作用，今后我們應(yīng)該創(chuàng)造更多更好的途徑和方式，推動(dòng)我市用好用足某市資源。

我們要充分考慮學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)，并與學(xué)術(shù)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)緊密結(jié)合，重點(diǎn)規(guī)劃和建設(shè)若干高水平的科研公共平臺(tái)，爭(zhēng)取盡快在某些領(lǐng)域形成較強(qiáng)的集體研究力量；要進(jìn)一步完善和規(guī)范實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、管理和開放體制，提高設(shè)備的使用效益；要結(jié)合我市實(shí)際積極探索和推進(jìn)科研體制改革和制度創(chuàng)新，建立有利于調(diào)動(dòng)科研積極性的科研體制和管理服務(wù)體系。

我們要建立科學(xué)、公正的評(píng)估和管理制度，保證學(xué)科建設(shè)的健康發(fā)展；要完善重大決策的科學(xué)論證制度，使學(xué)科建設(shè)的決策更具科學(xué)性和前瞻性；要盡快建立和完善院系工作評(píng)價(jià)體系，定期對(duì)各院系的學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研和管理狀況進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整學(xué)校的學(xué)科建設(shè)部署；要建立合理的激勵(lì)機(jī)制，在科學(xué)評(píng)估的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，努力在學(xué)校形成一種聚精會(huì)神搞建設(shè)、扎扎實(shí)實(shí)謀發(fā)展的良好局面。

鑒于我市目前學(xué)科建設(shè)基礎(chǔ)尚且十分薄弱，我們一定要堅(jiān)持有所為、有所不為的方針，著意突出建設(shè)重點(diǎn)，苦心集聚人才隊(duì)伍，不斷營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，精心打造教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)取盡快打造出一兩個(gè)有較大影響的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。

（三）深化學(xué)校教學(xué)改革，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)高層次人才

人才培養(yǎng)是學(xué)校的根本任務(wù)。堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則，不斷深化教育教學(xué)改革和優(yōu)化育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為國(guó)家需要的高素質(zhì)創(chuàng)造型人才，是我市莊嚴(yán)的歷史使命和賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

我們要繼續(xù)深化本科教育改革，強(qiáng)調(diào)終生教育、個(gè)性教育和素質(zhì)教育等現(xiàn)代教育理念。堅(jiān)持“加強(qiáng)基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)，因材施教，尊重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展”的教改方針，不斷推進(jìn)和深化教育教學(xué)改革，努力為學(xué)生提供最好的教育。我們要逐步完善學(xué)分制，積極推進(jìn)本科生導(dǎo)師制，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究，不斷完善本科教育體系。我們要加大對(duì)教學(xué)的投入，加快教育教學(xué)資源和學(xué)風(fēng)校風(fēng)的建設(shè)，加強(qiáng)課程建設(shè)、主講教師隊(duì)伍建設(shè)和對(duì)青年教師的培訓(xùn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

用優(yōu)異的成績(jī)迎接教育部對(duì)我市本科教育的全面評(píng)估,將是我市今明兩年的中心工作之一。我們一定要按照《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案》（試行）的指標(biāo)要求，認(rèn)真總結(jié)、嚴(yán)格自查、及時(shí)整改和以評(píng)促建、評(píng)建結(jié)合，全面推進(jìn)我市的本科教學(xué)工作，力爭(zhēng)使我市的教學(xué)工作全面達(dá)到評(píng)估的a級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

我們要始終把德育放在首位，加強(qiáng)和改進(jìn)馬克思主義理論教育和思想品德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；我們要大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的現(xiàn)代科學(xué)素質(zhì)與國(guó)際視野，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與科研活動(dòng)，改善學(xué)生課外學(xué)習(xí)與科研的環(huán)境，注意為學(xué)生創(chuàng)造更多的接觸社會(huì)、參加社會(huì)實(shí)踐和對(duì)外交流的機(jī)會(huì)。

我們要樹立人才培養(yǎng)全面質(zhì)量的觀念，著眼于全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)和塑造學(xué)生健全的人格，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。要進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育，借助多學(xué)科優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和人文精神；要形成有我市特色的公共體育和心理健康教育體系；要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的美育和藝術(shù)教育，不斷提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。

我們要大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力形成健康向上、豐富多彩，既反映高校共性又體現(xiàn)我市特色的濃郁的校園文化氛圍。

學(xué)生工作關(guān)系到學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)形象，關(guān)系到校園穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校全局。我們要深入探索和研究新形勢(shì)下學(xué)生思想政治工作的規(guī)律，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)；同時(shí)努力構(gòu)建全方位的、適合我市實(shí)際的學(xué)生服務(wù)體系，為學(xué)生的全面成才創(chuàng)造條件。

（四）加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，完善公共服務(wù)體系，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教學(xué)、科研、管理和服務(wù)的現(xiàn)代化

我們要努力籌措建設(shè)資金，盡快建成一批基本設(shè)施，用以滿足學(xué)校達(dá)到萬(wàn)人規(guī)模時(shí)教師和學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活的需要，爭(zhēng)取用五到十年的時(shí)間基本建成校園北區(qū)。近期要完成教職工高層住宅樓的建筑，進(jìn)一步改善教職工的居住環(huán)境，并繼續(xù)努力，保證我市教師安居樂(lè)業(yè)。

我們要繼續(xù)加大對(duì)實(shí)驗(yàn)室、圖書館和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)的投入，進(jìn)一步為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件。爭(zhēng)取在五年的時(shí)間內(nèi)，再建一批新的高水平的實(shí)驗(yàn)室，并在可能的情況下盡快建成我市具有標(biāo)志性意義、單體建筑的圖書館和體育館。

我們要加快以信息資源共享、構(gòu)筑科研公共平臺(tái)為標(biāo)志的公共服務(wù)體系的建設(shè)，不斷提高學(xué)校教學(xué)、科研、管理的現(xiàn)代化水平。

我們要高度重視校園安全保障設(shè)施建設(shè)，努力提高我市技術(shù)防范的水平，不斷完善校園安全防范體系，努力建設(shè)平安校園。

（五）加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外的合作與交流，加快高新技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化，不斷提升學(xué)校的綜合實(shí)力和影響力

做大做強(qiáng)某市，是我市和市委省政府、市委市政府共同的良好愿望，我們要繼續(xù)推動(dòng)某市與省和市的共建某市的工作，爭(zhēng)取共建工作不斷有多方面、多層次、實(shí)質(zhì)性成果。

我們要繼續(xù)推動(dòng)宋健科學(xué)技術(shù)研究院的建設(shè)和發(fā)展，爭(zhēng)取在其建設(shè)和發(fā)展的過(guò)程中，不斷獲得積聚拔尖人才、拿到科研項(xiàng)目、提升學(xué)校綜合實(shí)力和擴(kuò)大學(xué)校社會(huì)影響的成果；要繼續(xù)建好微電子中心、軟件學(xué)院等一批產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合或一體化的教學(xué)科研的實(shí)體，加快高新技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化，不斷做出對(duì)學(xué)校對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、尤其是對(duì)半島經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新貢獻(xiàn)。

我們要緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，著手開拓國(guó)際交流與合作，為學(xué)校的教學(xué)科研和籌措辦學(xué)資金服務(wù)。未來(lái)五年，我們將留意國(guó)際優(yōu)秀教育資源的轉(zhuǎn)移，加強(qiáng)國(guó)際學(xué)術(shù)交流，嘗試開辦留學(xué)生教育和引入國(guó)際優(yōu)秀教育資源合作辦學(xué)。

我們要籌建某市校友會(huì)并探索建立學(xué)校董事會(huì)、基金會(huì)等多渠道籌措資金辦學(xué)的途徑和模式，重視發(fā)揮校友會(huì)的作用。

（六）圍繞中心任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，努力提高學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)能力和水平，用強(qiáng)有力的思想政治工作保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展

實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，加快創(chuàng)建知名高水平研究型大學(xué)的進(jìn)程，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和思想政治工作。我們一定要從學(xué)校的中心任務(wù)和實(shí)際工作出發(fā)，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神，堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨的方針，加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，不斷提高黨對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)水平。

加強(qiáng)黨的建設(shè)，必須始終把黨的思想建設(shè)放在首位。學(xué)校黨委和各級(jí)黨組織都要深刻把握“三個(gè)代表”重要思想和創(chuàng)建知名高水平研究型大學(xué)的內(nèi)在本質(zhì)聯(lián)系，在學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心、政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，通過(guò)實(shí)踐不斷增強(qiáng)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的自覺性。

學(xué)校黨委和黨委組織宣傳部門要統(tǒng)籌規(guī)劃，進(jìn)一步完善校、院（系）兩級(jí)理論中心組的學(xué)習(xí)制度，不斷提高理論中心組的學(xué)習(xí)質(zhì)量，充分發(fā)揮黨校等思想建設(shè)陣地的作用，積極探索新時(shí)期基層組織理論學(xué)習(xí)的新途徑、新方式。學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，要保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，將學(xué)習(xí)理論和運(yùn)用理論結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)學(xué)校的教育創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新及其他各方面的創(chuàng)新。

加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想建設(shè)，必須充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，注意從當(dāng)前師生員工的思想實(shí)際出發(fā)，通過(guò)切實(shí)有效的理論學(xué)習(xí)，把全校黨員和師生員工的思想統(tǒng)一到黨的理論路線方針政策上來(lái)，統(tǒng)一到我市建設(shè)發(fā)展的事業(yè)中來(lái)。

加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，首先必須加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，重點(diǎn)在于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)。在新的歷史條件下，我們一定要在堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的前提下，創(chuàng)造性地開展工作，在實(shí)踐中不斷探索規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。一方面要不斷提高學(xué)校黨委統(tǒng)攬全局的能力，把握正確的思想政治方向和學(xué)術(shù)導(dǎo)向，正確制定涉及學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重大方針政策，科學(xué)規(guī)劃學(xué)?？傮w發(fā)展的基本思路；另一方面也要發(fā)揮學(xué)校黨委協(xié)調(diào)各方的能力，統(tǒng)籌學(xué)校各方面的工作，使全校工作均衡協(xié)調(diào)、有條不紊地進(jìn)行。

黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，應(yīng)該成為貫徹“三個(gè)代表”重要思想的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。黨支部要圍繞黨的基本路線和學(xué)校建設(shè)發(fā)展的中心任務(wù)，結(jié)合本單位的具體情況，積極主動(dòng)、富有實(shí)效地開展各項(xiàng)工作。我們要加強(qiáng)和改進(jìn)教師黨員的基層組織生活，努力把黨的基層組織建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。全校各級(jí)黨組織都要特別注意加強(qiáng)在大學(xué)生和中青年學(xué)術(shù)骨干中發(fā)展黨員的工作，進(jìn)一步壯大黨的隊(duì)伍。全校共產(chǎn)黨員必須牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，嚴(yán)于律己，忠于職守，甘于奉獻(xiàn)，努力在我市創(chuàng)建知名高水平研究型大學(xué)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，發(fā)揮先鋒模范作用。

我們要進(jìn)一步貫徹落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，圍繞實(shí)現(xiàn)干部工作的科學(xué)化、民主化、制度化的目標(biāo)，建立健全干部選拔、任用、管理和監(jiān)督的有效機(jī)制，真正把那些貫徹黨的基本路線、辦學(xué)思想明確、工作富有創(chuàng)造性、勤政廉潔的人選拔到重要領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。大學(xué)管理是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的工作，全校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)以提高領(lǐng)導(dǎo)水平和管理能力為己任，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

我們要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校黨委和各級(jí)黨組織都要進(jìn)一步增強(qiáng)黨同知識(shí)分子的密切聯(lián)系，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，切實(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)干部生活作風(fēng)的建設(shè)，引導(dǎo)干部深入實(shí)際，深入群眾，認(rèn)真調(diào)查研究，努力做到?jīng)Q策的民主化和科學(xué)化。

學(xué)校黨委和行政要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)并處理好加強(qiáng)行政管理和遵循學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律之間的關(guān)系，支持并發(fā)揮專家教授在教學(xué)科研和學(xué)校發(fā)展方面的決策咨詢作用。同時(shí)，學(xué)校黨委要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，支持和幫助校內(nèi)各派搞好自身建設(shè)。黨委要切實(shí)加強(qiáng)和改善對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，支持工會(huì)依照法律和章程創(chuàng)造性開展工作;要進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度，推進(jìn)校務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校的民主管理與監(jiān)督。共青團(tuán)組織是黨的得力助手和后備軍，某市的共青團(tuán)組織要緊密結(jié)合學(xué)校中心工作，認(rèn)真研究新的歷史條件下青年的思想特點(diǎn)，堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝青年、教育青年，團(tuán)結(jié)引導(dǎo)全校青年教師和學(xué)生爭(zhēng)做“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。各群眾團(tuán)體都要充分發(fā)揮黨同人民群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶作用，密切聯(lián)系群眾，反映群眾呼聲，協(xié)助校黨委協(xié)調(diào)和化解各種矛盾，團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)群眾為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)前進(jìn)。

我們要認(rèn)真做好離退休人員的工作，注意發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作中的重要作用，切實(shí)關(guān)心他們的工作和生活，使他們?cè)趯W(xué)校的建設(shè)發(fā)展中做出新的貢獻(xiàn)。

我們要以立黨為公、執(zhí)政為民為本質(zhì)要求，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)，切實(shí)管好用好學(xué)校的一切人力、物力和財(cái)力資源，使這些來(lái)之不易的資源在學(xué)校建設(shè)發(fā)展的過(guò)程中發(fā)揮最大效用。各級(jí)黨組織要充分認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)的緊迫性、長(zhǎng)期性，警惕和反對(duì)腐敗現(xiàn)象在學(xué)校的滋生。要堅(jiān)持并落實(shí)好反腐倡廉的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作體制，做到“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、紀(jì)委組織協(xié)調(diào)、部門各負(fù)其責(zé)、依靠群眾支持和參與”。在招生、學(xué)位授予、基本建設(shè)等一些社會(huì)十分關(guān)注的環(huán)節(jié)，要進(jìn)一步采取措施，保證這些工作的公正、公開、公平。要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作，堅(jiān)決糾正各種不正之風(fēng)。

國(guó)內(nèi)外形勢(shì)深入廣泛的變化和學(xué)校改革發(fā)展的深化，要求我們各級(jí)黨組織必須充分發(fā)揮黨的思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，將思想政治工作融入學(xué)校工作的各個(gè)方面，用以鼓舞士氣，振奮精神，統(tǒng)一思想和凝聚力量。學(xué)校的思想政治工作要堅(jiān)持以人為本，面對(duì)師生員工的思想實(shí)際，不斷增強(qiáng)師生員工的歸屬感和向心力。通過(guò)得力有效的措施，將全校師生員工的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來(lái)，努力在學(xué)校形成昂然向上、奮力進(jìn)取的輿論思想氛圍。各級(jí)黨組織一定要充分認(rèn)識(shí)思想政治工作的重要意義和特殊地位，切實(shí)承擔(dān)起思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；我們要深入研究思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制，建立學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政各部門和各院系齊抓共管、各負(fù)其責(zé)的思想政治工作格局；要注意師生員工思想的特點(diǎn)，運(yùn)用各種手段，建立起信息反饋靈敏有效的思想政治工作調(diào)控機(jī)制；要切實(shí)加大對(duì)思想政治工作的投入，將其納入我市建設(shè)發(fā)展的總體工作之中，不斷完善思想政治工作的保障體系。

要把思想政治工作同為師生員工排憂解難結(jié)合起來(lái)，努力在服務(wù)上下功夫，將思想政治教育滲透在多為師生員工做實(shí)事、做好事的過(guò)程中，在服務(wù)中體現(xiàn)思想政治工作的導(dǎo)向性和感召力。思想政治工作既要講道理又要辦實(shí)事，既要以理服人又要以情感人，在辦實(shí)事中貫穿思想教育，通過(guò)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題引導(dǎo)師生員工提高思想境界。

各位代表，同志們，朋友們：

創(chuàng)建知名高水平研究型大學(xué)，是時(shí)代賦予某市的神圣使命，也是某市實(shí)現(xiàn)自己理想的必然選擇。我們肩負(fù)著光榮、艱巨的歷史重任，我們必須只爭(zhēng)朝夕，奮發(fā)有為，切實(shí)做好堅(jiān)持某市品牌標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)高規(guī)格創(chuàng)辦研究型大學(xué)這篇大文章，努力鑄就某市新世紀(jì)前十年的輝煌！

只要我市全體黨員和廣大師生員工統(tǒng)一思想、凝聚人心、集中智慧和力量，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感，努力拼搏、忘我工作，我們就一定能夠鑄就某市新世紀(jì)前十年的輝煌！

讓我們滿懷信心，昂然奮起，鍥而不舍，知難而進(jìn)，為早日實(shí)現(xiàn)某市創(chuàng)建世界知名高水平大學(xué)的崇高目標(biāo)，從而為中華民族的偉大復(fù)興做出更大貢獻(xiàn)而努力奮斗！