前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇聽小故事范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

聽小故事范文第1篇

炎熱的夏天，火辣辣的太陽烤著大地，人只能呆在有空調(diào)的房間里才覺得舒服。我很想吃冰激凌，可是又不想自己出去買。于是就在媽媽面前繞來繞去。媽媽好像看出了點(diǎn)什么，悄悄地出去了。二十分鐘過后，媽媽回來了，只見她滿頭大汗，美麗的花背心也濕透了，手里還提了一大袋冰激凌。哦!原來媽媽給我買冰激淋去了，我的眼淚忍不住流出眼眶。我急忙拿來一條濕毛巾給媽媽擦汗。媽媽笑了笑叫我快點(diǎn)吃，不然就要化了。我吃著我喜歡的冰激凌，心想：“它可是飽含著媽媽對(duì)我的愛呀，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，該為媽媽做些事情了，可是我還……”想到這里，我的眼淚又一次流了出來。

媽媽，是您在春天給我快樂；是您在夏日給我清涼；是您在秋天給我歡笑；是您在冬天給我溫暖；是您給了我生命，更是您給了我幸福。我愛您，媽媽!

(指導(dǎo)教師　孫淑榮)

美味的月餅

楊茗然

今天是中秋節(jié)的前一天，媽媽剛從超市買了月餅回來。打開盒子，那香味迎面撲來。我看見一塊月餅的心是蛋黃的，我愛吃，媽媽也愛吃。不過一盒里只有一塊這個(gè)口味的，真不巧。

晚上爸爸回到家里，我心想：“爸爸回來了，我可以吃月餅了?！眿寢屪龊蔑垼缓蟀奄I來的月餅放在桌子上。我搶先拿出那塊蛋黃月餅，生怕別人搶走似的。開飯了，媽媽拿了一塊月餅吃了起來，這塊月餅是媽媽最不愛吃的口味。吃著吃著，媽媽皺起了眉頭。看到這兒，我把媽媽愛吃的蛋黃月餅給了她。媽媽說：“葉子，我不要，你吃吧!”媽媽說著把月餅給了我。我說：“媽媽，您吃吧，我不愛吃?！眿寢屇弥嘛為_心地說：“葉子，你真是長大了，媽媽好開心呀!”我和媽媽都笑了。

媽媽把這件事告訴了爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)热?，大家聽了都夸我乖巧懂事，我開心地親了媽媽，笑著對(duì)她說：“媽媽，我愛您。”

聽小故事范文第2篇

一個(gè)沉浸在兒童世界的人，是有神性的，超越凡俗中的諸多渾濁，依然保持著一顆美好的心――粘峻熊老師就是這樣的人。他將上個(gè)世紀(jì)70年代孩子們充滿創(chuàng)造、野氣、有生命力的童年經(jīng)驗(yàn)傳遞給現(xiàn)在的孩子們。在傳承中堅(jiān)守著對(duì)兒童的善意和尊重，讓孩子的生命綻放出奇跡般的絢麗。

粘峻熊老師創(chuàng)辦的森林幼兒園都給了孩子什么？這是我閱讀中思考的問題。

維護(hù)孩子們生命的純真和勇敢。生命在成長過程中，往往被低劣庸俗的社會(huì)價(jià)值觀所玷污，從而漸漸泯滅掉一些難能可貴的生命特質(zhì)。成長有時(shí)也意味著某種特質(zhì)的消失，這是成長的可悲之處。生命來到這個(gè)世界都是奇跡，本初的一些狀態(tài)和特質(zhì)能否保持下來，對(duì)教育者來說是巨大的考驗(yàn)。森幼的教師們在一片安靜的環(huán)境里，默默守護(hù)，安心陪伴，成為兒童生命的守望者。在充滿童真童趣的故事中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些孩子生活在沒有恐懼的環(huán)境里，敢于表達(dá)自我，敢于質(zhì)疑，敢于呈現(xiàn)生命的真實(shí)?！吧琢T課記”講述了孩子們?yōu)榱吮Ｗo(hù)狗狗們，自發(fā)聯(lián)合起來。他們還一起抵制老師的課堂，直到粘老師作出了多重保證才肯罷休。用粘老師的話說：這是森幼史上第一次的集體罷課事件，可能也是臺(tái)灣幼教史上的頭一遭！

給孩子們創(chuàng)造生命經(jīng)歷的機(jī)會(huì)。那棵高大的楊梅樹成了孩子們的樂園，孩子們經(jīng)常像泰山一樣喊著，從楊梅樹蕩向山谷……爬樹，蕩秋千，還有到蘭溪里嬉戲，老師和孩子們一起造火山。這些活動(dòng)，很有挑戰(zhàn)性，孩子們獲得的體驗(yàn)都是課本不可能給予的。經(jīng)歷眾多情景體驗(yàn)的孩子，對(duì)事物會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)，心靈也會(huì)得到更精細(xì)的磨礪。孩童時(shí)代，有怎樣的經(jīng)歷，往往影響到孩子一生成長的基調(diào)。這些充滿童趣的設(shè)計(jì)，這些大自然的饋贈(zèng)，都是最好的課程資源，也是最寶貴的人生資源。

讓孩子們經(jīng)歷童話般的生活。與小動(dòng)物們和睦相處，聽故事要請(qǐng)出“小蛇”來……從兒童的視角來建設(shè)幼兒園，讓幼兒園來適應(yīng)孩子的發(fā)展。粘巴達(dá)和他的同事們可謂用心良苦?！皬拿孛芑氐交鹕奖l(fā)”中，粘巴達(dá)帶著一幫可愛的孩子建造了一座秘密基地，在孩子們有些沮喪的時(shí)候，粘巴達(dá)發(fā)現(xiàn)那些運(yùn)出的土可以建造一座火山。柳暗花明――地下室挖出的土被建成了火山，孩子們還在上面烤蛋吃……不僅僅讓孩子聆聽童話故事，還要讓孩子自己創(chuàng)造童話，體驗(yàn)童話。

單單有愛的教育還不夠，關(guān)鍵是如何讓愛看得見。粘巴達(dá)會(huì)體察來自學(xué)生的細(xì)微信息，并會(huì)隨之改變自己的教育引領(lǐng)。在“孩子王”和“局外人”這樣的雙重身份中，粘老師在真心陪伴孩子們一起成長。

粘老師的智慧不是可以總結(jié)出來的，“暗示法”、“變變變”、“神秘任務(wù)”、“演戲法”，這些看起來很簡單的方法，卻是從兒童心理出發(fā)的妙招。一個(gè)有絕招的老師，一定要有情趣，大智慧藏在小技巧當(dāng)中。《動(dòng)物親親比賽》中的圣恩喜歡追著女孩子親親，孩子們把狀告到了粘老師那里，粘巴達(dá)老師是怎么做的呢？搞一個(gè)與動(dòng)物進(jìn)行的親親比賽，要求圣恩小朋友參加……以其人之道還治其人之身啊。你會(huì)覺得，粘巴達(dá)老師是個(gè)魔術(shù)師一樣的人，徜徉在兒童的世界里，給孩子們帶來快樂。

聽小故事范文第3篇

一、概念與分析單位界定

(一)實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)聽評(píng)課

實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)聽評(píng)課是指不少于兩位聽課教師共時(shí)參與的、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中通過必要的IT制品進(jìn)行的聽評(píng)課教研活動(dòng)。在聽課過程中，聽課教師原則上可以隨時(shí)發(fā)表評(píng)議意見，是個(gè)體聽課與評(píng)議的實(shí)時(shí)同步；聽課群體同時(shí)在線進(jìn)行聽與評(píng)，聽課教師之間交流互動(dòng)的關(guān)系是實(shí)時(shí)的。課程結(jié)束后，評(píng)議可以有組織地或自組織地線上或線下持續(xù)進(jìn)行，所持續(xù)的時(shí)間可以是有限的，也可以是無限的。

(二)實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)聽評(píng)課效果

實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)聽評(píng)課效果是指符合實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)聽評(píng)課概念條件的教研活動(dòng)的效果。本研究以聽課教師的專業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，由此約定：效果由聽課教師體現(xiàn)，并與他們的專業(yè)發(fā)展相關(guān)。至于可能反映活動(dòng)效果的其他方面，如上課教師的發(fā)展、學(xué)校文化、校本資源建設(shè)等維度，不在本研究范圍內(nèi)。

(三)分析單位

每一次聽評(píng)課活動(dòng)，有該次活動(dòng)的即時(shí)效果、短期效果、長期效果；多次的聽評(píng)課活動(dòng)，有累積效果。本研究主要針對(duì)每一次實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)聽評(píng)課活動(dòng)，評(píng)估即時(shí)效果。聽評(píng)課是群體活動(dòng)。群體動(dòng)力學(xué)指出，群體不是人們個(gè)體的簡單集合，而是一個(gè)人與環(huán)境耦合的動(dòng)力整體。個(gè)體聽評(píng)課的效果與群體聽評(píng)課的效果不是簡單的代表與加合的關(guān)系，因此，本研究的分析單位既有個(gè)體又有作為動(dòng)力整體的群體。

二、實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)聽評(píng)課效果評(píng)估維度的提出

(一)評(píng)估維度的理論構(gòu)想

構(gòu)建評(píng)估技術(shù)體系的首要問題是要明確從哪些方面評(píng)估實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)聽評(píng)課的效果。效果由聽課教師體現(xiàn)，并與他們的專業(yè)發(fā)展相關(guān)，因此聽課教師的“專業(yè)發(fā)展”是一個(gè)重要的評(píng)估維度。一些學(xué)者指出現(xiàn)場聽評(píng)課中普遍存在聽課教師不投入的現(xiàn)象，如評(píng)議缺互動(dòng)、關(guān)注點(diǎn)單一、課堂中豐富而重要的信息未被予以應(yīng)有的關(guān)注等。這些現(xiàn)象在“網(wǎng)絡(luò)”“實(shí)時(shí)”“同步”等要素的存在下有無改觀，則表明實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)聽評(píng)課在改變教師參與程度方面是否產(chǎn)生了效果。因此，聽課教師的“參與程度”也是評(píng)估實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)聽評(píng)課效果的維度?！皩I(yè)發(fā)展”“參與程度”兩個(gè)維度是否表征實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)聽評(píng)課效果的本質(zhì)結(jié)構(gòu)，還需要通過探索性因子分析法做進(jìn)一步研究，其基礎(chǔ)是觀測變量的設(shè)計(jì)。

(二)各維度測量題項(xiàng)的設(shè)計(jì)

為評(píng)價(jià)具體的教師專業(yè)發(fā)展活動(dòng)的實(shí)效，古斯基(Thomas R.Guskey)構(gòu)建了5個(gè)評(píng)價(jià)層次，指出這5個(gè)評(píng)價(jià)層次既可以整體使用，又可以獨(dú)立使用其中的某些層次。情境學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，績效評(píng)估應(yīng)著眼于學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中可能得到的成長與發(fā)展，應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí)者在真實(shí)實(shí)踐情境中所表現(xiàn)出來的理解水平、思維品質(zhì)、行動(dòng)改進(jìn)及其過程。國際培訓(xùn)、績效及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)(IBSTPI)和一些國內(nèi)研究者提出了教師能力標(biāo)準(zhǔn)、教師專業(yè)發(fā)展績效評(píng)估指標(biāo)或觀測變量，雖不適用本研究的分析單位，但啟發(fā)了本研究測量題項(xiàng)的設(shè)計(jì)。作為對(duì)具體活動(dòng)的即時(shí)評(píng)估，本研究主要考察教師在聽評(píng)課情境中的行為表現(xiàn)，并重視那些可以推知可能得到發(fā)展的行為，從聽課教師對(duì)所聽的課的關(guān)注情況、對(duì)群體評(píng)議內(nèi)容的關(guān)注情況以及自我反思等方面，設(shè)計(jì)了10個(gè)可觀測題項(xiàng)，釆用里克特5點(diǎn)量表計(jì)分，形成預(yù)試問卷。

聽小故事范文第4篇

技術(shù)上看，中小板指數(shù)沒能站穩(wěn)5800點(diǎn)，仍在下跌通道中，未來如大盤繼續(xù)調(diào)整不排除下探的可能，但5500點(diǎn)附近有較強(qiáng)支撐，下周有回補(bǔ)本周五5717點(diǎn)缺口后再次探底的可能。

創(chuàng)業(yè)板指數(shù)雖然也出現(xiàn)調(diào)整，但仍在875-950點(diǎn)的箱體內(nèi)，可認(rèn)為仍在自783點(diǎn)反彈運(yùn)行中。未來最可能走出保持箱體震蕩，最后再尋求突破的走勢，具體向上還是向下突破，取決于8月經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)和股市和經(jīng)濟(jì)情況，短期內(nèi)875點(diǎn)有較強(qiáng)支撐。

雖然大盤持續(xù)調(diào)整，但熱點(diǎn)仍在持續(xù)，其中創(chuàng)業(yè)板中的瑞豐高材（300243）、拓爾思（300229）、易華錄（300212）、雷曼光電（300162）逆勢上漲，不理會(huì)大盤的調(diào)整，說明中報(bào)業(yè)績良好或有送轉(zhuǎn)題材的次新績優(yōu)股，仍是近期的炒作熱點(diǎn)，值得重點(diǎn)關(guān)注。

近期代表新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的新材料中的稀土永磁、化工新材料類個(gè)股表現(xiàn)搶眼，如銀河磁體、寧波韻升、安利股份、禾欣股份等。種種跡象表明，依據(jù)國家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展重點(diǎn)來挖掘中小盤成長股是我們下階段投資的核心思路之一，近期重點(diǎn)關(guān)注新材料。

據(jù)最新報(bào)道，在已經(jīng)形成的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)“十二五”發(fā)展思路中，對(duì)新材料產(chǎn)業(yè)的具體要求為：到2015年，關(guān)鍵新材料的自給率提高到70%。新材料是近年來引領(lǐng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的開路先鋒，是我國今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)具有戰(zhàn)略意義的重點(diǎn)領(lǐng)域和新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開新材料的開發(fā)和應(yīng)用。稀土功能材料均具備較大優(yōu)勢，未來有望成為新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重中之重。從這個(gè)角度看，具備行業(yè)競爭力和估值合理、成長確定的創(chuàng)業(yè)板中小板稀土磁材類個(gè)股值得中長線重點(diǎn)關(guān)注。如銀河磁體雖然近期漲幅較大，未來如出現(xiàn)調(diào)整仍可逢低介入。

聽小故事范文第5篇

9月28日，甲骨文公司亞太區(qū)2007財(cái)年首季報(bào)告新鮮出爐，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也頗振奮人心。甲骨文公司當(dāng)日在新加坡宣布，2007財(cái)年第一季度亞太區(qū)數(shù)據(jù)庫、中間件和應(yīng)用產(chǎn)品業(yè)務(wù)增長勢頭強(qiáng)勁，贏得了大批新客戶。數(shù)據(jù)庫和中間件新許可證收入增長了12%，應(yīng)用產(chǎn)品新許可證收入則增長了126%。甲骨文公司總裁Charles Phillips說：“2007財(cái)年第一季度，我們幾乎所有產(chǎn)品線的收入和在所有區(qū)域市場的收入都有大幅增長?？蛻麸@然對(duì)我們的戰(zhàn)略和發(fā)展方向充滿信心。我們的增長速度超過了競爭對(duì)手，市場份額也在不斷增大?！?/p>

向高增長城市中小企業(yè)市場高歌猛進(jìn)

2007財(cái)年首季取得這樣的成績，其中甲骨文公司大力開拓中國高增長城市的中小企業(yè)市場可謂功不可沒。甲骨文公司亞太區(qū)高級(jí)副總裁Brian Mitchell說：“中國和印度的高增長城市在亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長速度最快。這些城市的需求來自當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)中的新生力量，這些新興公司希望用信息技術(shù)來提高自己在國內(nèi)和國際市場的競爭實(shí)力?！?/p>

今年3月，甲骨文中國公司宣布一攬子計(jì)劃，以前所未有的力度向中國的中小企業(yè)市場高歌猛進(jìn)，以滿足關(guān)鍵行業(yè)中小企業(yè)的需求。這些計(jì)劃包括把甲骨文的業(yè)務(wù)覆蓋面擴(kuò)展到26個(gè)二級(jí)城市、征召更多的本地合作伙伴、舉辦一系列技術(shù)論壇。

甲骨文中國公司計(jì)劃在第一階段把業(yè)務(wù)拓展到11個(gè)城市，主要為省會(huì)城市，其中包括華東的南京和杭州，華南的廈門和福州，北方的沈陽和濟(jì)南，西部的西安、烏魯木齊和重慶以及中部的鄭州和武漢。這些擁有200萬至3000萬人口的城市是中國發(fā)展最快的城市之一，2004年GDP增長幅度達(dá)到12%~16%，大大超過了9.5%的全國GDP平均增幅。

為滿足這些城市中小企業(yè)信息化的需求，8月22日甲骨文大連分公司正式成立并投入運(yùn)營，9月10日，甲骨文濟(jì)南分公司也揭牌成立。此外，9月1日，甲骨文中國公司與南京市科學(xué)技術(shù)局簽署合作諒解備忘錄，聯(lián)手加速推進(jìn)當(dāng)?shù)剀浖a(chǎn)業(yè)發(fā)展、軟件人才培養(yǎng)及企業(yè)信息化建設(shè)。備忘錄的一大任務(wù)就是支持當(dāng)?shù)仄髽I(yè)信息化發(fā)展。南京市科技局將積極參與和支持甲骨文公司在南京市舉辦的相關(guān)活動(dòng)，包括培訓(xùn)和研討會(huì)，同時(shí)極引導(dǎo)本地用戶合法地使用甲骨文的軟件。南京市科技局局長黃敏表示：“軟件產(chǎn)業(yè)是21世紀(jì)的先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，是推進(jìn)增長方式轉(zhuǎn)變的重點(diǎn)。我們希望與甲骨文緊密合作，利用甲骨文先進(jìn)的技術(shù)和優(yōu)勢資源，帶領(lǐng)南京軟件產(chǎn)業(yè)走向全國乃至國際市場，提升整個(gè)產(chǎn)業(yè)的競爭力，盡快實(shí)現(xiàn)南京‘中國軟件名城’的目標(biāo)?！奔坠俏墓敬笾腥A區(qū)區(qū)域董事總經(jīng)理李翰璋表示：“甲骨文公司一直以創(chuàng)新技術(shù)致力于為中國的企業(yè)以及軟件產(chǎn)業(yè)增強(qiáng)核心競爭力提供切實(shí)的支持，此次合作諒解備忘錄的簽署再次體現(xiàn)了甲骨文公司對(duì)中國市場的堅(jiān)定承諾?！?/p>

甲骨文公司亞太區(qū)中小企業(yè)技術(shù)產(chǎn)品高級(jí)業(yè)務(wù)總監(jiān)Lee Thompson說：“中國的二級(jí)城市將擁有空前的企業(yè)軟件選擇機(jī)會(huì)，這對(duì)這些城市的新興公司來說至關(guān)重要。我們計(jì)劃與二級(jí)城市的一些公司開展合作，同時(shí)感到甲骨文和我們的合作伙伴需要向這些二級(jí)城市的公司提供現(xiàn)場支持。我們堅(jiān)信，這些新興公司將成為中國未來經(jīng)濟(jì)增長的支柱，因此它們需要世界級(jí)的支持和服務(wù)來管理自己的業(yè)務(wù)和IT基礎(chǔ)設(shè)施?！敝行∑髽I(yè)是市場中最具活力的部分，根據(jù)國家發(fā)展改革委員會(huì)2005年中小企業(yè)現(xiàn)狀報(bào)告，中國中小企業(yè)聘用人員占全國城鎮(zhèn)職工總數(shù)的75%，對(duì)全國GDP的貢獻(xiàn)超過50%。隨著中小企業(yè)的發(fā)展壯大，越來越多的顧客以及供應(yīng)商與企業(yè)建立關(guān)系，越來越多的競爭對(duì)手紛紛加入市場，企業(yè)活動(dòng)面臨的不確定性增加，經(jīng)營環(huán)境也日趨復(fù)雜。同時(shí)，企業(yè)內(nèi)部各部門也配合市場隨需應(yīng)變，導(dǎo)致內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)不斷變化，增加了各部門之間配合的難度。對(duì)于企業(yè)管理本就不甚完善的中小企業(yè)來說，內(nèi)外環(huán)境的變化莫測進(jìn)一步為管理者的運(yùn)營決策增加了障礙，因此近兩年，中小企業(yè)對(duì)信息化的需求和投入越來越大。

甲骨文公司關(guān)注中小企業(yè)的特定需求，為其量身定做了一系列價(jià)格實(shí)惠的數(shù)據(jù)庫和中間件產(chǎn)品。如Oracle數(shù)據(jù)庫10g標(biāo)準(zhǔn)版1、Oracle應(yīng)用服務(wù)器10g標(biāo)準(zhǔn)版1、Oracle數(shù)據(jù)庫10g標(biāo)準(zhǔn)版和Oracle應(yīng)用服務(wù)器10g標(biāo)準(zhǔn)版。中國越來越多的中小企業(yè)選擇了甲骨文公司的產(chǎn)品，山東省立醫(yī)院、山東愛書人音像圖書集團(tuán)公司、廈門市商業(yè)銀行、廣東中山小欖鎮(zhèn)信息中心、杭州信息化辦公室、杭州市人民檢察院、陜西齒輪廠、西安航空發(fā)動(dòng)機(jī)有限公司、南京師范大學(xué)數(shù)科院和長江南京航道局都把自己的信息化重任托付給甲骨文公司。

由內(nèi)到外力保中小企業(yè)信息安全無憂

與大企業(yè)相比，中小企業(yè)雖然信息設(shè)施規(guī)模較小，但面臨的安全威脅和風(fēng)險(xiǎn)卻也不容小覷。任何沒有受到過濾保護(hù)的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)，每時(shí)每刻都面臨著網(wǎng)絡(luò)攻擊的“槍林彈雨”。即使這些攻擊帶有隨意性，卻往往能輕易通過那些未受到周密保護(hù)的計(jì)算機(jī)設(shè)施的防線。中小企業(yè)面臨資源不足、IT設(shè)施管理松散、員工行為隨意性較強(qiáng)等問題。企業(yè)員工的信息安全意識(shí)相對(duì)落后，企業(yè)管理層在大部分情況下也不能很好的對(duì)企業(yè)信息資產(chǎn)做出鑒別。同時(shí)，企業(yè)往往將安全風(fēng)險(xiǎn)視為來自外部，對(duì)內(nèi)部安全問題比較漠視，在將信息安全的理念融入到企業(yè)的整體經(jīng)營理念方面還有很大欠缺，企業(yè)信息管理中還存在著大量的安全盲點(diǎn)和誤區(qū)，因此“中招”威脅更大。

IDC的《中國安全內(nèi)容管理市場2006-2010年預(yù)測》中指出，從采購量來看，中小企業(yè)用戶目前對(duì)于安全內(nèi)容管理產(chǎn)品的投入還較少，但長遠(yuǎn)來看中小企業(yè)對(duì)安全內(nèi)容管理產(chǎn)品的采購將出較好的增長，市場具有很大潛力。

9月26日，甲骨文公司基于其在信息安全領(lǐng)域的領(lǐng)先地位，推出了專門面向中國市場的全面、集成的信息安全管理架構(gòu)。針對(duì)很多企業(yè)仍然把信息安全只視為IT系統(tǒng)外部層面的安全，而不是系統(tǒng)內(nèi)部層面安全的問題，提出了信息安全必須成為企業(yè)業(yè)務(wù)最具戰(zhàn)略意義的組成部分之一，安全不是被動(dòng)補(bǔ)救而是積極預(yù)防和控制，推出了“由內(nèi)到外”的整體安全解決方案，為用戶制定“安全存放信息、安全訪問信息”的戰(zhàn)略，包括以下三個(gè)層面：

首先，保證應(yīng)用層面的安全。應(yīng)用安全最大的挑戰(zhàn)來自于“訪問控制”。早期單獨(dú)的應(yīng)用系統(tǒng)采用支離破碎的安全政策，如：太多的用戶名和口令、孤立的賬戶、過期的訪問權(quán)限、總體審計(jì)的缺乏，責(zé)任的不明晰等。另外，網(wǎng)絡(luò)管理員常常意識(shí)不到機(jī)構(gòu)和角色的變化。Oracle 身份管理(Oracle Identity Management)解決了這些問題，它可以實(shí)現(xiàn)"集中式安全管理和政策管理、自動(dòng)處理/取消處理、單一登錄/委托管理、跨企業(yè)聯(lián)合訪問"等多項(xiàng)功能。作為Oracle融合中間件產(chǎn)品系列的組成部分，Oracle身份管理系統(tǒng)具有功能完整、便利、熱插拔、基于開放標(biāo)準(zhǔn)和支持異構(gòu)環(huán)境等顯著特點(diǎn)，同時(shí)能支持法規(guī)遵從和隱私保護(hù)并能降低管理成本。

第二，保證Web服務(wù)層面的安全。服務(wù)導(dǎo)向架構(gòu)(SOA)的出現(xiàn)使企業(yè)業(yè)務(wù)邏輯和數(shù)據(jù)處于暴露狀態(tài)，人們可以通過防火墻利用HTTP進(jìn)行輕松訪問純文本數(shù)據(jù)，因此，監(jiān)控和審計(jì)Web服務(wù)的交互過程并對(duì)橫跨企業(yè)的所有服務(wù)執(zhí)行一致的安全政策是實(shí)現(xiàn)Web服務(wù)安全的重要手段。作為Oracle融合中間件產(chǎn)品系列的又一組成部分，Oracle Web服務(wù)管理器(Oracle Web Services Manager)針對(duì)Web服務(wù)執(zhí)行安全政策，如：類似于對(duì)真人用戶的驗(yàn)證和授權(quán)和本機(jī)執(zhí)行集中式政策管理。同時(shí)它能進(jìn)行審計(jì)與監(jiān)控，如：記錄Web服務(wù)交互過程、通過狀態(tài)顯示板提供監(jiān)控所需信息。Oracle Web服務(wù)管理器具有互操作性特點(diǎn)，能支持JAAS、JACC、WS-Security標(biāo)準(zhǔn)及Net和J2EE Web服務(wù)。另外， Oracle SOA套件也具備安全保護(hù)性能。