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生源地貸款范文第1篇

2、如果是第一次貸款的話需要注冊(cè)，點(diǎn)擊【注冊(cè)】，填寫相關(guān)信息。需要注意的是第一次貸款是需要共同借款人（也就是擔(dān)保人，一般是自己的監(jiān)護(hù)人，如父母）一同到當(dāng)?shù)乜h資助中心審核身份。

3、續(xù)貸就比較簡(jiǎn)單了，登入系統(tǒng)之后點(diǎn)擊【申請(qǐng)貸款】，然后填寫信息。

4、檢查一下填寫的貸款信息是否正確，確認(rèn)無(wú)誤之后就可以點(diǎn)擊【申請(qǐng)貸款】。

生源地貸款范文第2篇

程序：

1、登錄生源地學(xué)生在線服務(wù)系統(tǒng)，如實(shí)填寫和完善相關(guān)信息，并打印貸款申請(qǐng)一式兩份，在資格審查部門審查意見(jiàn)欄加蓋村委會(huì)公章。

2、攜帶申請(qǐng)材料，與共同借款人到縣學(xué)生資助管理中心辦理貸款申請(qǐng)并簽訂合同，領(lǐng)取貸款受理證明。

3、學(xué)生到高校報(bào)到后，攜帶合同及貸款受理證明到學(xué)校資助管理中心或相關(guān)部門，提請(qǐng)學(xué)校資助管理中心老師將回執(zhí)信息錄入生源地助學(xué)貸款管理系統(tǒng)。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

生源地貸款范文第3篇

（ 年度）

甲方：借款學(xué)生

甲方：共同借款人（共同借款人為借款學(xué)生的直系親屬或其他法定監(jiān)護(hù)人）

乙方：國(guó)家開發(fā)銀行

丙方：受托機(jī)構(gòu) （丙方為縣（市、區(qū)）學(xué)生資助管理中心）

----------------------------------------------------正文------------------------------------------------

根據(jù)中華人民共和國(guó)法律、法規(guī)、國(guó)家助學(xué)貸款相關(guān)政策，經(jīng)各方協(xié)商一致，特訂立本借款合同（以下簡(jiǎn)稱“本合同”）

本合同共分兩個(gè)部分，第一部分為特別約定條款，具體內(nèi)容由本合同簽訂各方根據(jù)實(shí)際情況及約定書就；第二部分為通用條款，除本合同中另有約定外，任何一方不得擅自修改。第一部分及第二部分共同構(gòu)成本合同完整且不可分割的組成部分，具有同等法律效力。

第一部分 特別約定條款

第一條 借款金額及期限

借款金額：人民幣 元（大寫 元整）；

借款期限：本合同從乙方貸款資金發(fā)放日（指乙方貸款資金發(fā)放至省（或縣）學(xué)生資助管理中心在乙方開立的專戶之日，下同）起，至 年 8月31日止。本合同不展期。

第二條 賬戶開立 甲方（借款學(xué)生）在乙方指定的結(jié)算行 開立個(gè)人賬戶（以下簡(jiǎn)稱“指定賬戶”），用于乙方貸款發(fā)放和回收，戶名： ；帳號(hào)： .

第三條 貸款本金還款計(jì)劃

貸款本金還款計(jì)劃為： 年至 年每年12月21日償還貸款本金人民幣 元； 年（貸款最后一年） 8月31日償還貸款本金 元。

第二部分 通用條款

第一條 借款用途

借款用途：限于甲方（借款學(xué)生）在其就讀高校就讀期間所需的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，剩余部分可用于生活費(fèi)。

第二條 賬戶用途

本合同一經(jīng)簽訂，即視為甲方授權(quán)乙方（通過(guò)結(jié)算行）發(fā)放貸款資金、本息回收和辦理甲方提前還款時(shí)從指定賬戶中進(jìn)行劃轉(zhuǎn)和扣收，甲方對(duì)此不得提出異議。

第三條 貸款發(fā)放與劃付

（一）本合同所附回執(zhí)單（附件1）是本合同項(xiàng)下貸款資金發(fā)放的重要憑證，由甲方及其所在高校據(jù)實(shí)填寫。

甲方是新生的，應(yīng)按高?！朵浫⊥ㄖ獣分幸?guī)定的報(bào)到日期（下稱“規(guī)定報(bào)到日”）及時(shí)到錄取高校報(bào)到，并于到校后20日內(nèi)以郵寄或其他有效方式向丙方送達(dá)經(jīng)借款學(xué)生本人簽字和就讀學(xué)校蓋章確認(rèn)的合同回執(zhí)單。如丙方在規(guī)定報(bào)到日之后30日內(nèi)未收到合同回執(zhí)單，則本合同自動(dòng)解除。

甲方是在校生的，應(yīng)在新學(xué)年報(bào)到后20日內(nèi)向丙方寄出經(jīng)借款學(xué)生本人簽字和就讀學(xué)校蓋章確認(rèn)的合同回執(zhí)單。如丙方在9月30日之前未收到合同回執(zhí)單，則本合同自動(dòng)解除。

（二）丙方在收到合同回執(zhí)單后，審查、匯總后報(bào)乙方，乙方審批后發(fā)放貸款。貸款資金由乙方通過(guò)結(jié)算行進(jìn)行兩次劃付：

1.本合同項(xiàng)下貸款由乙方通過(guò)結(jié)算行劃至甲方（借款學(xué)生）指定賬戶； 2.以合同回執(zhí)單所載甲方（借款學(xué)生）欠繳學(xué)費(fèi)和欠繳住宿費(fèi)合計(jì)金額（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)合計(jì)金額”）為判斷依據(jù)，將相應(yīng)貸款資金劃付至甲方就讀學(xué)校賬戶。具體為：如本合同項(xiàng)下貸款金額大于學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)合計(jì)金額，則劃付等同于學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)合計(jì)金額的貸款，剩余貸款甲方（借款學(xué)生）可以用于支付生活費(fèi)；如本合同項(xiàng)下貸款金額小于學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)合計(jì)金額，則劃付本合同項(xiàng)下全部貸款，不足費(fèi)用由甲方自付。

（三）貸款劃付至甲方（借款學(xué)生）賬戶和甲方就讀學(xué)校的手續(xù)費(fèi)由甲方承擔(dān)。 （四）本合同一經(jīng)簽訂，即視為甲方授權(quán)乙方（通過(guò)結(jié)算行）辦理上述劃付事項(xiàng)，甲方對(duì)此無(wú)異議。

第四條 還款方式

根據(jù)生源地信用助學(xué)貸款（以下簡(jiǎn)稱“生源地助學(xué)貸款”）政策，甲方應(yīng)自正常學(xué)制年限畢業(yè)2年后開始償還貸款本金。本合同項(xiàng)下貸款本金每年還款一次，采用等額本金還款方式。

第五條 借款利率與利息

（一）本合同項(xiàng)下借款利率（以下簡(jiǎn)稱“借款利率”）執(zhí)行貸款發(fā)放時(shí)中國(guó)人民銀行公布的人民幣貸款同期同檔次基準(zhǔn)利率，自貸款發(fā)放日起每年12月21日調(diào)整一次，調(diào)整后的利率為調(diào)整日中國(guó)人民銀行公布的人民幣貸款同期同檔次基準(zhǔn)利率。如遇利率調(diào)整，乙方將執(zhí)行調(diào)整后的利率，不再另行通知甲方。

本合同項(xiàng)下逾期借款從逾期之日起按本合同第二部分項(xiàng)下第十一條約定的利率計(jì)收罰息，直至逾期借款歸還之日為止。

（二）借款利息按年計(jì)收。起息日為乙方貸款資金發(fā)放日，結(jié)息日為每年度的12月20日（貸款最后一年結(jié)息日為最后一年8月30日）甲方在校學(xué)習(xí)期間（指正常學(xué)制年限內(nèi)）的貸款利息由財(cái)政全額貼息，甲方（借款學(xué)生）畢業(yè)當(dāng)年9月1日起的貸款利息由甲方自行承擔(dān)。

當(dāng)甲方（借款學(xué)生）按照就讀學(xué)校管理規(guī)定結(jié)業(yè)、肄業(yè)、休學(xué)、退學(xué)、出國(guó)、被開除學(xué)籍，且未還清全部貸款的，自辦理有關(guān)手續(xù)之日的下月1日起的利息由甲方承擔(dān)。如甲方休學(xué)，當(dāng)其復(fù)學(xué)后，恢復(fù)財(cái)政貼息起始日為復(fù)學(xué)當(dāng)月的1日。實(shí)行學(xué)分制后，財(cái)政部門按甲方就讀學(xué)校及專業(yè)的正常學(xué)制貼息，超過(guò)正常學(xué)制后的利息由甲方承擔(dān)。

提前還款的，止息日為提前還款日。

第六條 貸款償還

（一）貸款利息償還。每年12月21日為固定付息日（貸款最后一年為當(dāng)年8月31日），最后一次償還貸

款本金時(shí)利隨本清。在借款期限內(nèi)，甲方應(yīng)自畢業(yè)當(dāng)年起，每年在付息日5日前將應(yīng)償還的貸款利息存入指定賬戶，乙方通過(guò)結(jié)算行從該賬戶中收取。

（二）貸款本金償還。每年12月21日為固定還本日（貸款最后一年為當(dāng)年8月31日）在借款期限內(nèi)，甲方應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行本合同項(xiàng)下還款計(jì)劃，每年在還本日5日前將應(yīng)償還的貸款本金存入指定賬戶，乙方通過(guò)結(jié)算行從該賬戶中收取。

（三）提前還款。每年1月15日、7月15日為固定提前還款日。提前還款時(shí)，甲方應(yīng)提前30天向丙方提出書面申請(qǐng)。提前償還的貸款本金須是500元的整數(shù)倍或者一次性還清。提前償還部分按合同約定利率和實(shí)際使用期限計(jì)算利息，不加收除應(yīng)付利息之外的其他費(fèi)用。提前還款后剩余的貸款金額，仍按照等額本金方式償還。

（四）甲方（借款學(xué)生）本科（或?qū)？疲┊厴I(yè)后但在本合同項(xiàng)下借款本金清償前考取并攻讀碩士研究生（或第二學(xué)士）的，應(yīng)在獲得碩士研究生（或第二學(xué)士）錄取通知書后15日內(nèi)將該情況通知乙方和丙方，并按照乙方的要求親自辦理本合同的變更手續(xù)，并按照變更后的借款合同還本付息。如甲方（借款學(xué)生）未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)履行前述通知義務(wù)，則自其辦理完畢本科（或?qū)？疲┊厴I(yè)手續(xù)后的次月1日起，不再享受本合同項(xiàng)下借款的財(cái)政貼息，甲方（借款學(xué)生）應(yīng)嚴(yán)格按照本合同的還款計(jì)劃及相應(yīng)約定還本付息。

第七條 合同變更

（一）當(dāng)甲方（借款學(xué)生）指定賬戶發(fā)生變更時(shí)，應(yīng)及時(shí)到申請(qǐng)貸款的縣（市、區(qū)）資助中心辦理變更手續(xù)，由縣（市、區(qū)）資助中心報(bào)乙方核準(zhǔn)。因未及時(shí)辦理信息變更，全部責(zé)任由借款學(xué)生承擔(dān)。

（二）當(dāng)甲方（借款學(xué)生）畢業(yè)后繼續(xù)攻讀學(xué)位需調(diào)整還款計(jì)劃時(shí)，應(yīng)在畢業(yè)前30日通過(guò)丙方向乙方提出申請(qǐng)，經(jīng)乙方同意后可將寬限期順延，原貸款期限不變。

（三）甲方（借款學(xué)生）發(fā)生休學(xué)、退學(xué)、出國(guó)、被開除學(xué)籍等不能正常完成學(xué)業(yè)的情況，應(yīng)及時(shí)通知丙方。經(jīng)乙方同意后，丙方有權(quán)代表乙方按本合同約定采取停止發(fā)放貸款、提前收回貸款本息等措施。

第八條 甲方陳述和保證

（一）向丙方、乙方提供的所有與合同有關(guān)的文件、資料和憑證等書面材料均真實(shí)、準(zhǔn)確、完整、有效；

（二）按照本合同約定的用途使用貸款，接受丙方及乙方的信貸檢查與監(jiān)督； （三）按照本合同約定清償貸款本息，保證在還本付息日5日前在本合同第一部分項(xiàng)下第二條指定的賬戶中存有不低于當(dāng)期應(yīng)還本息額的資金；

（四）在甲方（借款學(xué)生）畢業(yè)時(shí)辦理債務(wù)確認(rèn)手續(xù)，將畢業(yè)時(shí)間、工作單位、聯(lián)系方式等相關(guān)信息書面通知丙方；如畢業(yè)時(shí)未確定工作單位，應(yīng)在工作單位確定后20個(gè)工作日內(nèi)將工作單位、聯(lián)系方式等相關(guān)信息書面通知丙方；

（五）當(dāng)發(fā)生如下情形之一時(shí)，甲方保證在20個(gè)工作日內(nèi)書面通知丙方： 1. 甲方家庭住所、通訊地址、聯(lián)系電話及工作單位等情況發(fā)生變化或甲方（借款學(xué)生）死亡的；

2.甲方出現(xiàn)失業(yè)、重大疾病、意外事故等可能會(huì)對(duì)甲方的還款能力產(chǎn)生不利影響的情況；

3.甲方（借款學(xué)生）出現(xiàn)休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、出國(guó)、被開除學(xué)籍等不能正常完成學(xué)業(yè)的情況；

4.甲方涉及重大訴訟或仲裁案件；

5.甲方（共同借款人）戶籍地、居住地遷出本縣（市、區(qū)）； 6.甲方被勞動(dòng)教養(yǎng)、被強(qiáng)制隔離戒毒或受刑事處罰； 7.發(fā)生其他影響甲方償還貸款的情況。

（六）如未按期償還貸款本息，應(yīng)如實(shí)提供乙方要求的資料，配合乙方及丙方對(duì)甲方的個(gè)人（包括家庭）經(jīng)濟(jì)收入、開支等情況進(jìn)行調(diào)查；

（七）同意乙方、丙方按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定公布和使用甲方個(gè)人信息以及甲方貸款違約信息（包括但不限于將上述信息錄入中國(guó)人民銀行個(gè)人征信系統(tǒng)），甲方對(duì)此無(wú)異議；

（八）甲方保證在同一學(xué)年內(nèi)不同時(shí)或重復(fù)申請(qǐng)高校助學(xué)貸款和生源地助學(xué)貸款。

第九條 乙方陳述與保證

（一）按合同約定按期足額發(fā)放貸款；

（二）對(duì)甲方的職業(yè)性質(zhì)或變化情況、經(jīng)濟(jì)收入、開支等給予保密，但因甲方未按期還款，乙方為催收貸款而予以公布的情況除外。

第十條 丙方職責(zé)

（一）接受乙方委托受理甲方貸款申請(qǐng)，對(duì)甲方的借款資格及其所提交申請(qǐng)材料的完整性、真實(shí)性、合法性進(jìn)行審查，并負(fù)責(zé)按乙方要求組織簽訂本合同、對(duì)甲方本人親自簽訂本合同的真實(shí)性進(jìn)行實(shí)質(zhì)性審查；

（二）負(fù)責(zé)對(duì)甲方（借款學(xué)生）回執(zhí)單到達(dá)時(shí)間進(jìn)行確認(rèn)，對(duì)合同回執(zhí)單進(jìn)行審查，將合同回執(zhí)單匯總后上報(bào)乙方；

（三）協(xié)助乙方完成對(duì)甲方的貸款發(fā)放；協(xié)助結(jié)算行將丙方或省級(jí)學(xué)生資助中心在乙方過(guò)渡賬戶中資金及時(shí)劃轉(zhuǎn)到甲方指定賬戶和甲方（借款學(xué)生）就讀高校賬戶；

（四）接受乙方委托負(fù)責(zé)回收（催收）貸款本息等貸后管理工作；建立生源地助學(xué)貸款管理臺(tái)帳；

（五）及時(shí)通過(guò)甲方共同借款人或就讀高校對(duì)甲方在校期間可能發(fā)生的休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、出國(guó)、開除、傷殘、死亡、失蹤等不能正常完成學(xué)業(yè)情況進(jìn)行監(jiān)管；如出現(xiàn)上述情況應(yīng)及時(shí)通知乙方，并同時(shí)代表乙方采取相應(yīng)的債權(quán)保護(hù)措施；甲方畢業(yè)后，跟蹤并更新甲方就業(yè)情況及其家庭的有效聯(lián)系地址和聯(lián)系方式；共同借款人戶籍地、居住地遷出本縣（市、區(qū)）的，督促其清償借款；

（六）按乙方要求及時(shí)、準(zhǔn)確錄入有關(guān)數(shù)據(jù)，協(xié)助乙方維護(hù)國(guó)家開發(fā)銀行基層

金融業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)。

第十一條 違約責(zé)任 （一）甲方違約責(zé)任

1.未按本合同約定期限歸還貸款的，乙方根據(jù)實(shí)際逾期金額和逾期天數(shù)計(jì)收罰息，罰息利率為本合同借款利率的130%.

2. 甲方發(fā)生下列情況時(shí)：

（1）甲方在本合同中的陳述發(fā)生重大失實(shí)，或提供虛假文件資料，或隱瞞重要事實(shí)，已經(jīng)或可能造成貸款損失的；

（2）發(fā)生本合同第二部分項(xiàng)下第八條第五款1-7項(xiàng)情形而未及時(shí)、如實(shí)告知乙方的；

（3）發(fā)生本合同第二部分項(xiàng)下第八條第五款3-7項(xiàng)情形； （4）甲方隱瞞還款能力或有還款能力而拒絕償還借款本息，

乙方有權(quán)提前收回已發(fā)放的部分或全部貸款本息，并將違約情況告知甲方（借款學(xué)生）所在單位（包括境內(nèi)外就讀院校、工作單位等）國(guó)家有關(guān)部門和共同借款人居住地政府有關(guān)部門。

3.甲方未按借款合同約定還款，連續(xù)拖欠超過(guò)一年且不與丙方主動(dòng)聯(lián)系辦理有關(guān)手續(xù)的，乙方、丙方有權(quán)在不通知甲方的情況下在新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)等信息渠道上公布甲方姓名、身份證號(hào)碼、畢業(yè)學(xué)校、生源地（縣、區(qū)）及違約行為等信息，并提供給全國(guó)學(xué)生資助管理中心等相關(guān)機(jī)構(gòu)。

4.因甲方違約致使乙方采取訴訟方式實(shí)現(xiàn)債權(quán)的，甲方應(yīng)承擔(dān)訴訟費(fèi)、律師費(fèi)及其他實(shí)現(xiàn)債權(quán)的費(fèi)用。

（二）乙方違約責(zé)任

當(dāng)乙方未按合同約定足額發(fā)放貸款給甲方造成損失時(shí)，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。 （三）丙方違約責(zé)任

丙方不履行本合同第二部分項(xiàng)下第十條所述職責(zé)，給甲方或[！]乙方造成損失的，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

第十二條 法律適用、糾紛的解決及

司法管轄

與本合同有關(guān)的一切糾紛、爭(zhēng)議應(yīng)通過(guò)各方協(xié)商解決。如果無(wú)法進(jìn)行協(xié)商或自協(xié)商開始后60天內(nèi)仍無(wú)法達(dá)成一致意見(jiàn)，任何一方都可以向乙方經(jīng)辦分行住所地人民法院提訟。在訴訟期間，除爭(zhēng)議事項(xiàng)或爭(zhēng)議事項(xiàng)所涉及的條款外，本合同其他部分應(yīng)繼續(xù)執(zhí)行。

第十三條 義務(wù)轉(zhuǎn)讓和權(quán)利保留

未經(jīng)乙方書面同意，甲方不得將本合同項(xiàng)下的權(quán)利和義務(wù)轉(zhuǎn)讓給第三人。經(jīng)乙方書面同意，有關(guān)各方應(yīng)就轉(zhuǎn)讓事宜辦理相關(guān)手續(xù)后，轉(zhuǎn)讓事宜方能生效。

乙方給予甲方任何寬容、寬限、優(yōu)惠或延緩行使本合同項(xiàng)下的任何權(quán)利，均不影響、損害或限制乙方依本合同和法律、法規(guī)而享有的一切權(quán)益，不應(yīng)視為乙方對(duì)本合同項(xiàng)下權(quán)利、權(quán)益的放棄。

第十四條 合同生效與其他

（一）本合同同時(shí)滿足如下條件后生效： 1.各方簽字蓋章；

2.丙方收到本合同所附合同回執(zhí)單并審查通過(guò)； 3.本合同經(jīng)乙方審批通過(guò)。

（二）本合同一式四份，借款學(xué)生、共同借款人、乙方、丙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

第十五條 未盡事宜

本合同未盡事宜，按國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定執(zhí)行。 第十六條 特別提示

（一）甲方（含借款學(xué)生和共同借款人）乙方、丙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上簽訂本合同，合同內(nèi)容均為真實(shí)意思表示。乙方已提請(qǐng)甲方、丙方仔細(xì)閱讀本合同的全部條款和內(nèi)容，并特別注意有關(guān)各方權(quán)利義務(wù)的全部條款。乙方已應(yīng)甲方、丙方的要求對(duì)本合同條款做出相應(yīng)的說(shuō)明。甲方、丙方已對(duì)本合同有全面、準(zhǔn)確的理解。

（二）本合同所附回執(zhí)單是本合同項(xiàng)下貸款資金發(fā)放的重要憑證。出于審慎原則，乙方已提示甲方在條件允許下采取掛號(hào)信或中國(guó)郵政特快專遞郵寄合同回執(zhí)單。

（以下無(wú)正文）

簽__字__頁(yè)

本合同簽字各方特此聲明并確認(rèn)其已完整閱讀并充分理解本合同的全部條款及內(nèi)容，其在本合同上簽字、捺印或蓋章為其接受本合同項(xiàng)下權(quán)利和義務(wù)的真實(shí)意思表示。

甲 方： 乙方（合同專用章） 丙方（公章或合同專用章） 借款學(xué)生： 共同借款人： 法定代表人（或授權(quán)人） 法定代表人（或授權(quán)人）

（簽字、捺?。?（簽字、捺?。?/p>

生源地貸款范文第4篇

【關(guān)鍵詞】生源地信用助學(xué)貸款；現(xiàn)狀；對(duì)策

一、生源地信用助學(xué)貸款實(shí)施的現(xiàn)狀

生源地信用助學(xué)貸款是指國(guó)家開發(fā)銀行等金融機(jī)構(gòu)向符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難的普通高校新生和在校生發(fā)放的，學(xué)生和家長(zhǎng)（或其他法定監(jiān)護(hù)人）在學(xué)生入學(xué)戶籍所在地辦理，用于支付貧困大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間所需的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，以借款人信用作擔(dān)保的國(guó)家助學(xué)貸款。學(xué)生和家長(zhǎng)（或其他法定監(jiān)護(hù)人）為共同借款人，共同承擔(dān)還款責(zé)任。作為國(guó)家實(shí)施的一項(xiàng)惠民政策，對(duì)于完善國(guó)家助學(xué)貸款運(yùn)行機(jī)制、健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系、幫助貧困大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)具有十分重要意義。2007年8月，國(guó)家財(cái)政部、教育部、國(guó)家開發(fā)銀行聯(lián)合舉辦生源地信用助學(xué)貸款試點(diǎn)地區(qū)簽約啟動(dòng)儀式，江蘇、湖北、重慶、陜西、甘肅成為首批試點(diǎn)省份。在各方共同努力下，生源地信用助學(xué)貸款試點(diǎn)工作進(jìn)展順利，成效顯著，根據(jù)江蘇省教育廳學(xué)生資助管理中心《關(guān)于生源地信用助學(xué)貸款回收情況的通報(bào)》的通知，截止2013年1月，江蘇省累計(jì)發(fā)放貸款金額26.94億元，覆蓋全省163所高校，惠及29.637萬(wàn)名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。實(shí)踐充分證明，生源地信用助學(xué)貸款對(duì)于解決高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)問(wèn)題起到了重要的保障作用，作為一項(xiàng)惠民工程，生源地信用助學(xué)貸款對(duì)于推進(jìn)教育公平具有重要意義。

二、生源地信用助學(xué)貸款的優(yōu)勢(shì)

國(guó)家助學(xué)貸款工作自1999年先后在北京等八個(gè)城市試點(diǎn)，從2000年9月起在全國(guó)范圍內(nèi)全面推行，使數(shù)百萬(wàn)貧困大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，但誠(chéng)信危機(jī)、道德風(fēng)險(xiǎn)及部分高校貸款難等問(wèn)題始終困擾著此項(xiàng)工作的持續(xù)開展，尤其在2003年，眾多商業(yè)銀行因?yàn)榉N種原因甚至一度停貸。生源地信用助學(xué)貸款作為一種貸款新模式，自2007年在我國(guó)5?。ㄊ校┰圏c(diǎn)以來(lái)，正在全國(guó)范圍內(nèi)快速推進(jìn)。相比其他國(guó)家助學(xué)貸款，生源地信用助學(xué)貸款進(jìn)行了多方面的制度創(chuàng)新，具有明顯的優(yōu)勢(shì)。

（一）貸款資格審定更合理。根據(jù)有關(guān)生源地信用助學(xué)貸款文件規(guī)定，學(xué)生貸款資格主要由當(dāng)?shù)乜h級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)審核，他們可以在當(dāng)?shù)氐囊恍┟裾块T配合下憑借地域優(yōu)勢(shì)，深入到借款學(xué)生家庭進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，對(duì)學(xué)生本人的家庭經(jīng)濟(jì)情況、其父母及近親屬的經(jīng)濟(jì)收入和個(gè)人信用情況進(jìn)行較準(zhǔn)確核實(shí)，大大減少了貸款誤貸誤放現(xiàn)象的發(fā)生，降低了金融貸款機(jī)構(gòu)的調(diào)查成本，一定程度上防范了借款人的道德風(fēng)險(xiǎn)，提高了貸款的準(zhǔn)確性、目的性和利用效率。

（二）貸款范圍擴(kuò)大，受惠面廣。高校助學(xué)貸款發(fā)放對(duì)象比較集中在層次較高的部屬高校的學(xué)生，一些省屬院校、獨(dú)立學(xué)院、民辦院校的貧困大學(xué)生由于受貸款名額指標(biāo)限制，甚至出現(xiàn)了部分貧困大學(xué)生貸不到款、上不起學(xué)的現(xiàn)象。而生源地信用助學(xué)貸款發(fā)放范圍較大，只要是全日制普通本?？茖W(xué)校（含民辦高校和獨(dú)立學(xué)院）的新生或高校在讀的本?？茖W(xué)生、研究生和第二學(xué)士學(xué)生，都可以及時(shí)獲得貸款，有助于幫助更多有貸款需求的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，維護(hù)并促進(jìn)了教育公平和社會(huì)公正。

（三）家長(zhǎng)學(xué)生共同借款，信用約束優(yōu)勢(shì)突出。生源地信用助學(xué)貸款不需要任何擔(dān)?；虻盅?， 但要求學(xué)生父母或法定監(jiān)護(hù)人與學(xué)生組成共同借款人， 共同承擔(dān)還款責(zé)任，便于跟蹤和貸后管理，從而有利于降低銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)。在申請(qǐng)條件中， 將學(xué)生家庭無(wú)不良信用記錄放在了首位， 要求申請(qǐng)貸款學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法。學(xué)生個(gè)人和家庭的信用問(wèn)題決定了能否獲得貸款資格， 這樣的信用約束有利于生源地信用助學(xué)貸款的貸后管理工作。

（四）解除家長(zhǎng)的后顧之憂，減輕貧困學(xué)生心理壓力。生源地信用助學(xué)貸款在當(dāng)?shù)亟逃姓块T申請(qǐng)辦理，學(xué)生在暑假期間，就可以憑大學(xué)錄取通知書等相關(guān)材料就能辦理好貸款手續(xù)，父母不必?fù)?dān)心學(xué)生到學(xué)校后因申請(qǐng)不到高校助學(xué)貸款而影響學(xué)業(yè)，解除了家長(zhǎng)的后顧之憂。最重要的是，在原來(lái)高校助學(xué)貸款辦理過(guò)程中，貧困生需要經(jīng)過(guò)班級(jí)、院系、學(xué)校的重重審核，獲得貸款資格的學(xué)生名單將在全院范圍內(nèi)進(jìn)行公示。對(duì)于一些自尊心較強(qiáng)的貧困生來(lái)說(shuō)，這樣一套貸款辦理的過(guò)程加大了他們的思想包袱與心理壓力，同時(shí)可能導(dǎo)致部分家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生礙于面子不愿意貸款的情況時(shí)有發(fā)生。然而，申請(qǐng)生源地信用助學(xué)貸款的貧困學(xué)生只需在入學(xué)前辦妥手續(xù)，到校后將貸款合同提交學(xué)校資助管理部門即可獲得貸款，就可以按時(shí)交納學(xué)費(fèi)，保護(hù)了學(xué)生隱私，讓他們以平常心態(tài)融入到周圍群體中，有利于促進(jìn)他們身心的健康成長(zhǎng)。

（五）貸款期限延長(zhǎng)，減輕貸款學(xué)生還貸壓力

國(guó)家助學(xué)貸款最長(zhǎng)還款期限是10年，而生源地信用助學(xué)貸款期限原則上按全日制本?？茖W(xué)制加10年確定，最長(zhǎng)不超過(guò)14年，畢業(yè)當(dāng)年開始償還利息，畢業(yè)后兩年才需要開始償還本金和利息。同時(shí)如果有個(gè)別貸款學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難或其它一些特殊情況，無(wú)法在之前簽訂的合同期限內(nèi)償還貸款時(shí)，經(jīng)辦銀行根據(jù)其實(shí)際情況審核同意后可適當(dāng)延長(zhǎng)還貸年限，但逾期部分利息將不再有國(guó)家財(cái)政承擔(dān)。這樣大大緩解了貸款學(xué)生及家長(zhǎng)的還款壓力，降低了借款人的還款負(fù)擔(dān)，從而有助于降低貸款違約率。

三、生源地信用助學(xué)貸款實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題

生源地信用助學(xué)貸款有著原國(guó)家助學(xué)貸款無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)，但其本身還處于不斷摸索、完善階段，在實(shí)際的實(shí)施操作過(guò)程中仍存在著許多問(wèn)題， 有待我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)、完善和解決。

（一）貸款政策宣傳力度不強(qiáng)。生源地信用助學(xué)貸款自2007開始試點(diǎn)實(shí)施以來(lái)，不少省份、縣市的生源地信用貸款政策還是處于不斷推進(jìn)階段，雖進(jìn)行了一定的宣傳，但無(wú)法像現(xiàn)有的國(guó)家助學(xué)貸款一樣做到讓社會(huì)各界普遍知曉。我國(guó)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生大多來(lái)自經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，交通不便利，信息不通暢。部分貧困學(xué)生及家長(zhǎng)因?yàn)楦静煌耆私馍吹匦庞弥鷮W(xué)貸款，即使有部分學(xué)生和家長(zhǎng)從電視新聞等媒體上聽說(shuō)了生源地信用助學(xué)貸款，但對(duì)于具體的申請(qǐng)條件、辦理程序、貸后管理等沒(méi)有全面了解，影響了他們的貸款辦理、及時(shí)還款等工作，給學(xué)生本人及高校帶來(lái)不便。

（二）縣級(jí)資助管理中心面臨的困境。在2007年8月，教育部、財(cái)政部聯(lián)合發(fā)文要求縣級(jí)教育行政部門成立學(xué)生資助管理中心，同時(shí)明確了資助管理中心的主要職責(zé)之一就是生源地信用助學(xué)貸款管理工作。然而，一些教育行政部門名義上成立了學(xué)生資助管理中心，實(shí)際上卻將這項(xiàng)工作委托給教育局的財(cái)務(wù)處等部門來(lái)負(fù)責(zé)，辦公人員均為兼職，屬于系統(tǒng)調(diào)劑或借調(diào)人員，工作積極性不高。部分所謂的學(xué)生資助工作人員剛剛熟悉了業(yè)務(wù)，又被調(diào)配到其他崗位上，再讓完全不懂得相關(guān)知識(shí)的人員替代，嚴(yán)重阻礙了生源地信用助學(xué)貸款辦理過(guò)程中貸款申請(qǐng)、貸款回收、貸后管理等業(yè)務(wù)工作的有效開展。

（三）高校對(duì)學(xué)生貸款管理工作重視不夠。高校是生源地信用助學(xué)貸款的受益方，但部分高校沒(méi)有承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。在貸款資格審核過(guò)程中，部分高校為了降低學(xué)生學(xué)費(fèi)欠費(fèi)率，對(duì)不符合條件的學(xué)生也發(fā)放貸款。還有部分高校不重視學(xué)生貸后管理工作， 認(rèn)為催貸工作與學(xué)校沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有給學(xué)生安排還款方式、還款時(shí)間、金融征信等知識(shí)，沒(méi)有要求畢業(yè)班學(xué)生及時(shí)更新聯(lián)系方式、完成畢業(yè)確認(rèn)工作。這些工作上的不到位導(dǎo)致了學(xué)生缺乏基本的還款意識(shí)，使得縣級(jí)學(xué)生資助管理中心催貸工作相當(dāng)被動(dòng)。

（四）貸款學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)缺乏，貸款違約率較高。生源地信用助學(xué)貸款屬于信用貸款，貧困學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)不需要提供任何形式的擔(dān)?；虻盅海谝欢ǔ潭壬虾?jiǎn)化了貸款程序，為學(xué)生申請(qǐng)貸款提供了便利。但是由于目前我國(guó)社會(huì)誠(chéng)信監(jiān)督機(jī)制尚未建立，個(gè)人征信系統(tǒng)還不健全，而貸款學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)薄弱，出現(xiàn)了一些貸款學(xué)生惡意拖欠貸款的現(xiàn)象，貸款違約率較高，阻礙了生源地信用助學(xué)貸款的持續(xù)健康發(fā)展。

四、完善生源地信用助學(xué)貸款的對(duì)策

（一）加強(qiáng)政策宣傳力度?？h級(jí)學(xué)生資助管理中心、銀行、高校要形成合力，加強(qiáng)溝通交流，全方位的加大生源地信用助學(xué)貸款的宣傳力度?？h級(jí)學(xué)生資助管理中心應(yīng)在其管轄的各大中學(xué)廣泛開展貸款政策宣傳工作，特別要加大對(duì)經(jīng)濟(jì)落后的農(nóng)村學(xué)校的貸款政策宣傳力度，因?yàn)檫@些學(xué)校的學(xué)生對(duì)貸款是最有需求的；高校在招生宣傳、學(xué)生資助政策宣傳時(shí)，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)向家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生介紹生源地信用助學(xué)貸款政策，努力做到讓生源地信用助學(xué)貸款政策家喻戶曉；經(jīng)辦銀行應(yīng)加大個(gè)人征信體系、違約懲處等方面的金融知識(shí)宣傳。

（二）調(diào)動(dòng)縣級(jí)資助管理中心工作積極性。各地教育行政機(jī)構(gòu)要加快縣級(jí)學(xué)生管理資助中心建設(shè)，配備專職人員，加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。國(guó)開行省分行和省教育廳學(xué)生資助管理中心必須結(jié)合各級(jí)學(xué)生資助管理中心具體實(shí)際情況，加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高基層資助中心的操作管理水平、風(fēng)險(xiǎn)管理水平和信息搜集能力。國(guó)開行省分行還應(yīng)拔出專用經(jīng)費(fèi)，用于對(duì)縣級(jí)學(xué)生資助工作的績(jī)效考核，以充分調(diào)動(dòng)基層單位和工作人員的積極性和主動(dòng)性，確保生源地信用助學(xué)貸款工作全面落實(shí)到位。

（三）高校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育。加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育，提高高學(xué)生誠(chéng)信還貸意識(shí)，對(duì)有效控制貸款違約率很重要。高校可以將大學(xué)生誠(chéng)信教育納入到高校思想政治教育的范疇，課程教學(xué)中應(yīng)當(dāng)包括金融知識(shí)、個(gè)人信用等知識(shí)。同時(shí)高校應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在校園文化活動(dòng)中開展多種形式的誠(chéng)信教育活動(dòng)，例如舉行誠(chéng)信教育講座、誠(chéng)信伴我行征文比賽、勵(lì)志感恩演講等教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的誠(chéng)信氛圍，讓學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信做人的優(yōu)良品質(zhì)。

（四）構(gòu)建完善的大學(xué)生個(gè)人信用體系。從國(guó)外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，完善的個(gè)人信用體系是控制信貸風(fēng)險(xiǎn)的最有效手段。資助中心、高校和用人單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)溝通，共同參與構(gòu)建大學(xué)生個(gè)人信用體系。學(xué)生畢業(yè)找到工作單位后，縣資助中心通過(guò)高校這個(gè)橋梁和用人單位取得聯(lián)系，向其提供貸款學(xué)生的“個(gè)人信用情況表”，根據(jù)貸款學(xué)生的還貸情況，定期向貸款學(xué)生所在單位通報(bào)其個(gè)人信用情況。用人單位據(jù)此情況表，把其信用情況作為思想品德方面考核的重要參照，作為貸款學(xué)生年度考核、提拔任用的一項(xiàng)指標(biāo)。這樣的個(gè)人信用體系將會(huì)在一定程度上給予那些惡意拖欠貸款的學(xué)生警戒，從而形成“一朝失信，終身失利”的制約機(jī)制，有助于解決催還貸款的后顧之憂，有利于降低貸款風(fēng)險(xiǎn)。

五、總結(jié)

總之，生源地信用助學(xué)貸款是國(guó)家助學(xué)貸款政策的重要組成部分，是落實(shí)和完善國(guó)家助學(xué)貸款政策的重要舉措，是一項(xiàng)涉及面廣、政策性強(qiáng)的惠民工程。我們相信在各級(jí)政府、銀行、高校、學(xué)生和家長(zhǎng)以及社會(huì)各界積極支持下，在具體的實(shí)施過(guò)程中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、采取有效措施，才能使生源地信用助學(xué)貸款越辦越好，讓更多的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)習(xí)。

【參考文獻(xiàn)】

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[3]白瑛.發(fā)展生源地助學(xué)貸款的優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題分析[J].沈陽(yáng)建筑大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2009（4）.

生源地貸款范文第5篇

自2007年國(guó)家試點(diǎn)開展生源地信用助學(xué)貸款開始，生源地助學(xué)貸款就以其因地制宜的特點(diǎn)而蓬勃發(fā)展，迅速替代其他形式的貸款，成為學(xué)生貸款的“主力”。隨著貸款金額的不斷累積，貸款人數(shù)的不斷增加，生源地貸款的發(fā)展出現(xiàn)了很多問(wèn)題，貸前教育和貸后管理成為高職院校亟待解決的問(wèn)題。

一 生源地貸款存在的問(wèn)題

1.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定問(wèn)題依舊存在

“誰(shuí)有資格獲得貸款？”是生源地助學(xué)貸款中首要解決的問(wèn)題。各學(xué)校執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不一，在高職院校一般是家庭經(jīng)濟(jì)困難建檔的學(xué)生可以申請(qǐng)。但由于在生源地開具貧困證明較容易，只要村里或街道辦事處蓋章，鄉(xiāng)里、縣里都會(huì)蓋章，因此開具貧困證明普遍比較容易，隨意性較大，使證明的真實(shí)性大打折扣。面對(duì)這樣的情況，資助工作人員很難甄別，導(dǎo)致一些學(xué)生家里并不貧困，卻通過(guò)開具貧困證明申請(qǐng)到助學(xué)貸款。

2.部分學(xué)生及家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)，錯(cuò)失貸款機(jī)會(huì)

部分學(xué)生及家長(zhǎng)不愿讓人知道家庭困難，寧可向親朋好友借錢，也不愿意申請(qǐng)貸款；部分學(xué)生家庭認(rèn)為沒(méi)有還款能力，不敢去申請(qǐng)貸款；有的學(xué)生和家長(zhǎng)有較強(qiáng)的依賴心理，只想得到助學(xué)金，不積極尋求其他解決辦法；部分學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)生源地貸款政策不了解，錯(cuò)失了貸款機(jī)會(huì)。這些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)和對(duì)政策的不了解導(dǎo)致部分真正需要的學(xué)生最終未能獲得貸款。

3.貸后還款率不高，催款不力

部分貸款學(xué)生貸款時(shí)不了解政策，糊涂貸款，不知何時(shí)還款、怎樣還款；還有的學(xué)生信用觀念淡薄，執(zhí)行貸款合同自覺(jué)性不夠；畢業(yè)學(xué)生剛工作普遍收入不高，想還款有心無(wú)力；還有一些惡意欠款。銀行催款時(shí)無(wú)法聯(lián)系到學(xué)生本人和學(xué)生家人，也缺乏有效的強(qiáng)制手段。

確保貸款學(xué)生到期本息能按時(shí)回收，是國(guó)家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)長(zhǎng)期良性發(fā)展的必要條件，高職院校貸款還款率的高低會(huì)影響本校的助學(xué)貸款工作。貸款違約率是衡量高職院校資助工作成效的重要指標(biāo)，更關(guān)系到下一階段高職院校所獲資助的比例。為解決高職院校生源地貸款面臨的困境，應(yīng)加強(qiáng)貸前教育和貸后管理工作。

二 加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信還款教育和信貸知識(shí)教育、“三體聯(lián)動(dòng)”、制定相關(guān)法律法規(guī)

1.重視生源地貸款學(xué)生的思想教育

從學(xué)生入校，尤其是確定為家庭經(jīng)濟(jì)困難建檔學(xué)生開始，要不斷對(duì)其進(jìn)行誠(chéng)信、勵(lì)志、感恩教育，要通過(guò)各種方式和手段使他們把外在的誠(chéng)信內(nèi)化為自身所遵循的基本理念和準(zhǔn)則，并通過(guò)自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)控、自我激勵(lì)等來(lái)塑造自己的誠(chéng)信形象。從班主任、輔導(dǎo)員、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，從課堂到各項(xiàng)活動(dòng)，多層次、多角度、多形式地對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，尤其在畢業(yè)生離校前，通過(guò)組織觀看宣傳片、開展講座、座談會(huì)等形式，準(zhǔn)確掌握學(xué)生最新思想動(dòng)態(tài)和個(gè)人信息，強(qiáng)化學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)和主動(dòng)還款意識(shí)，為可能的后續(xù)還款工作做好準(zhǔn)備。

2.金融、信貸知識(shí)教育

通過(guò)發(fā)放宣傳冊(cè)、開展講座、知識(shí)競(jìng)賽等方式，讓貸款的學(xué)生及時(shí)了解生源地信用助學(xué)貸款政策及相關(guān)知識(shí)，同時(shí)介紹銀行金融卡、支付寶的正確使用方法。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)金融、信貸政策的了解，讓其意識(shí)到助學(xué)貸款不同于助學(xué)金。高職院校協(xié)助銀行加強(qiáng)生源地助學(xué)貸款各項(xiàng)宣傳，為貸款學(xué)生提供了解助學(xué)貸款具體規(guī)定的熱線電話和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)服務(wù)，了解還款渠道。

3.高職院校、各地資助中心、銀行“三體聯(lián)動(dòng)”

高職院校是生源地貸款第一經(jīng)辦人，要認(rèn)真核實(shí)學(xué)生申請(qǐng)資格，確保真正有需要的同學(xué)能獲得貸款。動(dòng)態(tài)收集學(xué)生個(gè)人和家庭信息，及時(shí)更新，加強(qiáng)誠(chéng)信教育，動(dòng)態(tài)監(jiān)督。如遇拖欠，協(xié)助銀行及時(shí)聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng)催收。各地資助中心、銀行也要簡(jiǎn)化貸款流程，及時(shí)更新學(xué)生信息，加強(qiáng)監(jiān)管，與高職院校保持互動(dòng)，加強(qiáng)聯(lián)系。只有三方攜手，才能更好地完成貸款和還款的全過(guò)程。

4.健全相關(guān)懲戒法律法規(guī)