前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇我是中學(xué)生作文范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

我是中學(xué)生作文范文第1篇

那輛粉紅色的自行車是柳悠悠的爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)她月考取得好成績(jī)，特地到家附近的“藍(lán)陽商城”中買來的。流暢的線條，可愛的顏色，柳悠悠一看便喜歡上了，買回來后更是成了她的專用愛車。

告別了媽媽后柳悠悠便出門了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了屬于紫辰中學(xué)的黑色大門。走進(jìn)校園，柳悠悠看什么都感到新鮮。只見好幾座教學(xué)樓縱橫交錯(cuò)，還包括體育館 、宿舍樓等，前面是兩個(gè)公告欄，還寫著上次地震捐款的錢數(shù)，樓外潔白的墻上貼滿了紙，寫的都是人名。那里已經(jīng)圍著好多人了，都在尋覓著自己的名字，柳悠悠也趕緊跑到紙下，尋找自己的名字。在摩肩接踵地人群中，柳悠悠還看到了幾個(gè)以前的同學(xué)和紙上幾個(gè)熟悉的人名，呵，終于找到了！初一年級(jí)4班的幾個(gè)大字下，第一個(gè)便是柳悠悠地名字，交好錢拿著收據(jù)和錄取通知書，便可以去新年級(jí)報(bào)到了。

好不容易才找到初一4班的門牌只見門口有一個(gè)女老師，正在收收據(jù)，柳悠悠快步上前，把手上的紙張一股腦地交上去。人已經(jīng)來了不少了，柳悠悠找了一個(gè)座位坐了下來，四周都是一些新同學(xué)。老師為大家安排好座位后，便挑人去搬書。

柳悠悠的同桌是個(gè)漂亮的女孩子，柳悠悠小聲說：“ 你叫什么名字？”“蘭澈，你呢 ？”“ 我叫柳悠悠?！?/p>

我是中學(xué)生作文范文第2篇

在天空懸掛

我是星在宇宙守望

我也許是一顆極平凡的星

但我會(huì)努力發(fā)光

我也許是一顆極普通的星

但我會(huì)拼命閃耀

很少有人注意到我

這又有什么緊要呢

我會(huì)做一顆流星

我是中學(xué)生作文范文第3篇

微笑面對(duì)挫折人的一生中，都要經(jīng)歷很多件事。其中，包括挫折。面對(duì)挫折，不同的人會(huì)有不同的態(tài)度。有些人遇到挫折，馬上就一蹶不振，整天自暴自棄;而另一些人則不同，遇到挫折，勇敢無畏地含著笑容去面對(duì)。這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生作文九年級(jí)需要微笑600字,供大家學(xué)習(xí)。

中學(xué)生作文九年級(jí)需要微笑600字1學(xué)校號(hào)召大家爭(zhēng)戴微笑圈，其中紅色微笑圈代表愛心—無私奉獻(xiàn)。它給我許多啟示，讓我改變。我常給與別人許多微笑，別人也常?；刭?zèng)給我一個(gè)個(gè)真誠的微笑。每當(dāng)那時(shí)，我都會(huì)很開心。

有一次，小剛的涂改帶壞了。他看起來很著急。是的，我知道那是他拿他攢了半個(gè)月的三十元錢買的，而且那是最貴的。他望著壞了的涂改帶發(fā)呆。開始，我還若無其事的在他旁邊寫作業(yè)，還想：誰叫你總是大大咧咧的!過了一會(huì)兒，我又開始同情他。

他們家本來就不富裕，那可是她辛辛苦苦賣廢品攢錢買的。而且他家長也不知道。他們要知道了，小剛就慘了。抬頭看到墻上的紅色微笑圈，和小福娃，于是我下定決心幫他。我熱情地說：“來，我?guī)湍阈?”他望著我，好像在說：“你怎么會(huì)修?”我心想，別忘了我是科技小組的，這點(diǎn)小事好辦!拿過涂改帶。

我輕輕地打開外殼，看了看，輕松地說：“沒什么，就是你太用力了，結(jié)果弄斷了，看著吧!”于是我熟練地拆開，先把舊帶子剪下，再把新的繞上，最后粘在齒輪上。他看得很入迷，說：“哇，你太厲害了!”我試著用了一下，有點(diǎn)緊了。于是我又小心翼翼的把它調(diào)松了一點(diǎn)，可還是不能轉(zhuǎn)動(dòng)。我有點(diǎn)緊張，滿頭大汗，擔(dān)心地看了他一眼。

他一直微笑著看著我。我頓時(shí)有了信心，仔細(xì)檢查一遍，原來是裝反了。我又拆下來仔細(xì)的裝了一遍，終于修好了。我如釋重負(fù)，輕輕地把涂改帶放在桌子上，她微笑地看著我，不停的道謝，我也微笑著看著他。他似乎想起什么，說：“我該怎么謝你呢?”我不好意思的說：“我應(yīng)該的，不客氣!”心中充滿了一種無法言表的幸福。

我深深地體會(huì)到，當(dāng)我給予別人微笑，我自己也會(huì)快樂。這不正是紅色微笑圈所蘊(yùn)含的意義嗎?

中學(xué)生作文九年級(jí)需要微笑600字2微笑，是人臉上最美麗的花朵，最動(dòng)人的一首詩，有震撼力的語言……一個(gè)甜甜的微笑，會(huì)給人留下美好的印象。

當(dāng)你走在馬路上，碰見了自己的老師或朋友。你對(duì)她親切地問聲好，甜甜地一微笑，你就給人一種好心情、好印象。

記得我剛要將放開爸爸媽媽的手，走進(jìn)那所幼兒園的時(shí)候，我不禁放聲痛哭。當(dāng)我正哭得厲害時(shí)，迎面走來了一位年輕的女老師。我抬頭看了看這位女老師，6她正微笑著走來，親切的對(duì)我說：“小朋友，乖，不哭，爸爸媽媽是為了你好，才把你送進(jìn)幼兒園來的，你只是和老師相處一會(huì)兒。啊，乖，不哭?！蔽异o靜地看著老師臉上那美麗的微笑，便停止了哭聲。老師見我不哭了，便又給了我一個(gè)甜甜的微笑，爸爸媽媽也欣慰地笑了。于是，老師就帶著我進(jìn)教室了……

我跟著老師走進(jìn)了教室，放眼四望周圍的小朋友，每一張都是陌生的臉龐，沒有一個(gè)是認(rèn)識(shí)的，心中不有涌起莫名的恐懼，使我坐立不安，覺得時(shí)間好長好長。不久，老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我才吞吞吐吐地從嘴里吐出了一個(gè)字：“到!”老師看著我，又甜甜地一笑。我心里甜滋滋的，比吃了蜜還要甜呢!

微笑，你使我大膽地放開爸爸媽媽的手，走進(jìn)了人生的第一扇門，跨進(jìn)了這扇大門的第一步。微笑，你使我懂得了人與人之間不是一定要用語言來溝通。其實(shí)，你也是我們?nèi)祟惖囊环N溝通工具啊!

微笑，我愛你!

中學(xué)生作文九年級(jí)需要微笑600字3每一顆健康的心都是會(huì)有一些黯淡的時(shí)光，這些時(shí)光中我們都會(huì)需要微笑。

每一個(gè)人都是與社會(huì)和這個(gè)世界聯(lián)系在一起的，每一個(gè)人的生活都與其他人分割不開。一個(gè)微笑或許對(duì)自己并沒有什么影響，但是對(duì)那些處在悲傷中的人來說那就是一種天使般純潔的東西，是上帝對(duì)他的恩賜。一個(gè)微笑或許改變不了什么，但如果是很多微笑，很多人一起展開這些微笑，那力量就是無窮的的了。

微笑很小，這個(gè)世界很大，當(dāng)所有微笑匯集在一起，那他就可以改變很多的東東西。沒有可以無憑無故拒絕一張微笑的臉。微笑是良藥，微笑讓人充滿信心，微笑讓人恢復(fù)平靜，微笑給人以勇氣。微笑可以讓你在迷茫中找回方向;微笑可以幫你在失敗時(shí)尋回信心。微笑是生活的希望，為你發(fā)現(xiàn)生活的美好，那滋味，是甜的。

微笑讓我找回方向的滋味。微笑像顆定心丸，讓我的心不隨成功遠(yuǎn)走高飛，讓我恢復(fù)平靜。面對(duì)這些散發(fā)著金光的亮麗話語，我統(tǒng)統(tǒng)報(bào)以微笑。微笑讓我的心中平靜下來，用最快的時(shí)間，以平常心面對(duì)接下來的學(xué)習(xí)生活。

微笑讓生活美好的滋味

給自己一個(gè)微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活天天陽光明媚。

每天，當(dāng)你被鬧鐘驚醒時(shí)，微笑地關(guān)上它，因?yàn)槟惆磿r(shí)起床了。中午，你不小心打碎了碗，帶著微笑說句“歲歲平安!”晚上，躺在床上微笑的總結(jié)全天。每日如此，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活天天都是快樂的。生活的滋味永遠(yuǎn)是甜的。

用微笑面對(duì)生活。你會(huì)發(fā)現(xiàn);微笑的滋味比糖更甜;微笑的滋味比茶更香;微笑的滋味比音樂更悅耳;微笑的滋味比詩歌更上口

微笑的味道，是自己以為最美好的味道，對(duì)每一個(gè)人微笑，自己才會(huì)收獲微笑。

中學(xué)生作文九年級(jí)需要微笑600字4人生一路坎坎坷坷，無數(shù)辛酸、苦勞積淀我們一生，成功與失敗，快樂與悲傷交織我們心中，郁郁悶悶有倍感無數(shù)壓力，生活的疾勞造就我們的失落，為何就不能放開心，想一想：人生不是一帆風(fēng)順總有困難和挫折既然免不了的考驗(yàn)就迎身快樂對(duì)待，微笑面對(duì)人生。人生本是多姿多彩，有了悲傷才會(huì)有幸福，所有有一切都有與之對(duì)應(yīng)的角色，不要因?yàn)榭鄲蓝瘋?，我們一起微?

生命不長也不短，每天我們都要經(jīng)歷一些事情，這就像寒冬臘梅必須經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪都毅然亭亭玉立。因?yàn)樗鼈冃φ勅松?，挫折算什么，困難算什么?它們總會(huì)過去。一片烏云長存不了世界它們總會(huì)消失，暴風(fēng)雨來臨，不要恐懼，不要難過，因?yàn)槲覀兏淖儾涣怂鼘⒁獊砼R的事實(shí)，對(duì)我們的心，輕聲告訴：微笑吧，一切過后都會(huì)是陽光燦爛，彩虹顯天。

有一棵小樹苗很不幸的長在了懸崖邊上，每天風(fēng)吹雨打令它惶恐不己，它哀嘆自己的人生不幸，悲哀自己生命太多的辛苦，為何就比別人付出如此之多?可它還是不得不為了生存而努力，狀況一天不如一天了，在它旁邊有一棵雜草，不管每天怎樣它總是樂呵呵，笑嘻嘻的。小草和樹苗成為一個(gè)鮮明的對(duì)比，終于有一天小草看不下去了。

在一次大雨來臨時(shí)候，它大聲喊：“人生如夢(mèng)，挫折就像是一陣清風(fēng)飄飄而過，我們是夢(mèng)中的主人，我們就應(yīng)該好好享受這陣清風(fēng)，因?yàn)樗粚儆谖覀?，在這之后也只有我們才知道的典故，當(dāng)回憶時(shí)它就變成了我們?nèi)松械尿湴??！в惺裁从?傷心有什么用?雨打梨花飄零滿地，它不會(huì)因?yàn)槟憔椭厣现︻^，滔滔江水一往無前它可不會(huì)因?yàn)槟憔屯Ｖ箹|流’。難道因?yàn)槟闼械囊磺型纯喽紩?huì)消失?所有的不快都能停止?微笑面對(duì)人生，人生將回報(bào)你微笑!”

是啊，人生如夢(mèng)，為何我們就不可以微笑面對(duì)?名人比我們經(jīng)歷更多都沒一句怨言，我們又該如何說起呢?

微笑燦爛人生!

傷心中的那一抺笑焉，人生中就如同天花亂墜，飄飄散散，落下痕跡……

中學(xué)生作文九年級(jí)需要微笑600字5《假如給我三天光明》這本書是海倫.凱勒的自傳體小說，該書講訴了海倫凱勒的一生，它分為三個(gè)版塊，第一板塊講述了海倫凱勒極具坎坷的一生，第二版塊介紹了陪伴海倫凱勒近半個(gè)世紀(jì)的女老師——安妮·莎莉文老師，第三版塊在講如果海倫·凱勒假如擁有三天光明，她會(huì)打算作的一些事。

海倫·凱勒，一個(gè)失去光明，聽覺和語言的弱女子，在這么惡劣的環(huán)境下，生活了88個(gè)春秋，她帶給世人的不僅僅是他對(duì)人類所做出的貢獻(xiàn)，更重要的是她在困難面前永不低頭的那份精神，海倫凱勒的一生是不平凡的，她那不屈不饒的精神，給那些殘疾人極大的生活勇氣，也是我們健康人學(xué)習(xí)的榜樣，海倫凱勒曾提出過這樣的一個(gè)問題：假如你的眼睛明天就要失明，那么，在今天，你會(huì)走看看哪些東西呢?這句話，讓我猛然覺悟了：我們這些健康的人，不能夠虛度光陰，要珍惜你現(xiàn)在所擁有的美好時(shí)光，當(dāng)你失去了它，你將會(huì)后悔莫已。

無論你是殘疾人，還是健康人，你的成功不在于你自身?xiàng)l件的好與壞，而是看你是否具有用于奮斗的精神，就像在學(xué)習(xí)上，很多人會(huì)因?yàn)楦械阶约旱臈l件比別人的差，學(xué)習(xí)起來困難重重，以此來作為理由說明自己的成績(jī)差，但是這些困難對(duì)海倫凱勒來說是多么微不足道啊!你想有所成就，你就得奮力進(jìn)取，克服困難，迎難而上。

我們應(yīng)該如何來評(píng)判人生的價(jià)值呢?我覺得海倫凱勒的一生是災(zāi)難的，但也是因?yàn)檫@一生是災(zāi)難的，才能更好的說明她的的一生是如此燦爛，如此輝煌!她所走經(jīng)的路，也是我們?cè)撟叩穆罚肋h(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

我是中學(xué)生作文范文第4篇

一個(gè)周末，我和小伙伴們?nèi)ネ饷嫱媪耍搅讼挛绲臅r(shí)候才回家。我回到家以后，媽媽便看見我腳上穿的那雙白鞋已經(jīng)變臟了，于是媽媽就讓我把鞋脫下來，她要幫我刷鞋。

媽媽拿著鞋就進(jìn)了衛(wèi)生間，我很好奇媽媽是怎樣把白鞋再給變回原本那么干凈的顏色的，于是我就跟在媽媽后面，看她如何刷鞋。

只見媽媽從我的桌子上拿不來了一瓶墨水，然后用一個(gè)廢棄的牙刷蘸了一下里面的顏色，和一些清水中和在一起，然后抹在我白鞋鞋面上已經(jīng)臟了的部分，沒有幾下子，白鞋上的污漬就已經(jīng)去掉了。

我看到以后十分的吃驚，墨水是那么深的顏色，為什么抹在白色的上面能夠除掉上面的污漬呢？于是我?guī)е蓡栚s緊回到自己的房間里，去電腦上尋找答案。原來在生活中，墨水除了寫字以外，真的有除去污漬的功效。

看來生活中到處都有學(xué)問，只要有一顆留意觀察的心，那么我們?cè)谏钪幸材軐W(xué)到很多的小知識(shí)。

我是中學(xué)生作文范文第5篇

在我的身邊有這樣一個(gè)人，他肥頭大耳，留一頭醒目的短發(fā)。雖然有些胖，但1.73米的個(gè)子，仍讓他的身形顯得挺拔。他是誰呢？他便是我們班的胡啟文。

胡啟文可能干了！記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次班上的飲水機(jī)沒水了，雖然有桶水備用，可換水的叔叔沒有及時(shí)趕到。前幾節(jié)課還好，就在第三節(jié)課后，班上同學(xué)自帶的水已經(jīng)喝完了，可又沒水來補(bǔ)充。一下子可把班上同學(xué)給急壞了，特別是我們剛上完體育課，一個(gè)個(gè)渴得喉嚨冒煙，或許是換水的叔叔一個(gè)人要兼顧全校每個(gè)班的飲水機(jī)，工作太忙了，不是遲遲沒有趕到。但這時(shí)同學(xué)們老師渴得不得了。就在我們不知所措之時(shí)，胡啟文站了出來，說道：“這樣下去不是個(gè)辦法，所謂‘遠(yuǎn)水不解近渴’，換水的叔叔現(xiàn)在還不知在哪能個(gè)班呢，倒不如我們大家一起來，把水換了?！笨蛇@番話引來的只是一片噓聲：“我們這些人，能行嗎？”“就是，就是，你看看我們這細(xì)胳膊細(xì)腿的，大腿還沒人家叔叔手臂粗，肯定不行！”胡啟文聽了這些話，并沒有放棄，一皺眉頭，大聲說道：“不試試怎么知道不行呢！誰愿意來幫我？”我一聽是個(gè)道理，便說：“我來！”說罷，來到飲水機(jī)旁。胡啟文露出了欣慰的笑容，向我說道：“開始吧?！蔽覀z一起抱住碩大的水桶，奮起全身力氣，將水桶抬離了地面。我忍不住撇了胡啟文一眼，只見他緊咬著牙，小臉通紅，手臂上還暴出了青筋，額頭上巨大的汗珠一顆接一顆滾落。見到我倆如此賣力，不少同學(xué)也上來幫忙，有的幫我們一起抬，有的去扶飲水機(jī)，最終，在我們大家的努力下把飲水機(jī)的水換好了。在胡啟文擦拭額頭上的汗珠時(shí)，我隱約地通信衛(wèi)星的嘴角有著燦爛的微笑。

胡啟文不僅能干，而且非常熱愛班集體。有一次，我早早地來到了學(xué)校，心想今天肯定是我第一個(gè)到校，不禁喜滋滋的，不料我一到教室門口，門竟然是開的，進(jìn)去一看，有一個(gè)身影在不停地移動(dòng)，由于燈沒開，借著清晨的光看得不清楚。我心想是不是鬧賊了吧，好啊，這個(gè)小偷可真是大膽，光天化日，朗朗乾坤之下，竟敢入室行竊！太沒王法了，看我好好收拾你！想罷，悄悄從門后拿起一把掃帚，一按電燈開關(guān)，一邊大喊一聲：“小偷哪里跑！”不料燈一開，才傻了眼，原來哪是什么小偷，只不過是胡啟文在掃地。他反而問我哪來的小偷，搞得我支支吾吾了半天，才把事情一五一十地說清楚，后來我也知道了，胡啟文每天早上都會(huì)來得很早，把教室打掃一遍。我是說怎么教室天天這么干凈，還以為是值日生清潔工作做的好呢，原來都是胡啟文的功勞。