前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇那一刻我明白了作文范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

那一刻我明白了作文范文第1篇

自己沒有理由不當(dāng)這組的組長(zhǎng)

總是天真地覺得：

沒有人不會(huì)選我。

總是天真地覺得：

老師會(huì)把原來(lái)的組長(zhǎng)撤掉，換上我。

當(dāng)上了組長(zhǎng)，可是......

——題記

隨著上課鈴響起，我們陸續(xù)走進(jìn)了教室，“選英語(yǔ)組長(zhǎng)了！”隨著英語(yǔ)課代表地一聲令號(hào)，班上立即沸騰起來(lái)，我的心里也格外激動(dòng)，終于有‘出頭之日’了，因?yàn)樵谒哪昙?jí)的時(shí)候......：那天烏云密布，狂風(fēng)暴雨。班主任張老師說(shuō)要重選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，那時(shí)我的心里還是很平靜的，因?yàn)槲疫B任3年半的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，數(shù)學(xué)方面在班上也是很好的，老師沒有理由不選我呀！但是老師卻選了現(xiàn)在的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，那時(shí)，我的心里就像被我烤了樣的，為什么，為什么我不能當(dāng)上數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，論學(xué)習(xí)，我比他好，論品格，我也比他好......可老師卻說(shuō)：“給學(xué)習(xí)不好的一次機(jī)會(huì)吧。”天真的我相信了老師，可是一年過去了，兩年過去了，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)仍然是他，英語(yǔ)老師還說(shuō)：“張老師選得組長(zhǎng)一定是學(xué)習(xí)好的，還讓他們當(dāng)了英語(yǔ)組長(zhǎng)......“投票開始！”這一組原來(lái)的組長(zhǎng)不想當(dāng)了，是我和一位女同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，4票比3票，哈哈！反正我不會(huì)輸了，但最后一票在那位女同學(xué)的手上，也不竟讓我忐忑不安：她肯定會(huì)選自己的，那怎么辦？又得重選？我怕選我的人改變了主意?！鞍?，你當(dāng)選了組長(zhǎng)，發(fā)什么呆？”“我？”

那一刻我明白了作文范文第2篇

斗移星轉(zhuǎn)，日光荏苒，六年的時(shí)光匆匆而過，我即將告別這夢(mèng)幻般的童年，成為翩翩少年。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為六年級(jí)的“大哥哥”了，在即將離別母校時(shí)，我想起了成長(zhǎng)中的那一刻。

三年級(jí)時(shí)語(yǔ)文老師讓我們寫作文，當(dāng)時(shí)我沒怎么聽懂老師的講解，一直在苦思冥想?？纯窗嗌掀渌瑢W(xué)，都在奮筆勤書，寫字的聲音如天街小雨潤(rùn)如酥般“沙沙沙”地響個(gè)不停，而我想了半天才寫出了幾個(gè)字來(lái)?！岸×懔恪?下課鈴聲響了，班上沒有幾個(gè)人了，我頓時(shí)感到冷冷清清。難道我天生不會(huì)寫作文嗎？這時(shí)老師走過來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，是不是剛才我講的沒有聽懂呀？不著急，我再給你講一遍，先認(rèn)真審題，思考中心思想，再列個(gè)提綱……”

經(jīng)過老師再三的教導(dǎo)，我明白了作文的道理，接著就流暢地寫了起來(lái)。老師說(shuō)要想把作文寫好，就要多改。我又把作文中的錯(cuò)別字、語(yǔ)句不通順的一一改正了過來(lái)，才交了作文本。那篇作文還在學(xué)校得了二等獎(jiǎng)呢！“天生我材必有用！”我從此自信心爆棚，對(duì)作文產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。通過加強(qiáng)閱讀、不斷練習(xí)、不斷發(fā)表，漸漸成為班級(jí)寫作文的佼佼者，其他功課也受益匪淺，成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光少年……

成長(zhǎng)給我?guī)?lái)了自信心，成長(zhǎng)給了我力量，只有成長(zhǎng)才能讓我更加輝煌，走向遠(yuǎn)方。

那一刻我明白了作文范文第3篇

翻開作文書，這篇作文深深吸引了我，我如饑似渴地閱讀著。

這篇作文講的是作者和她的外婆。她的外婆從小就對(duì)她很好，總是像變戲法似的變出作者想吃的東西。因?yàn)樽髡呦矚g吃桃子，外婆總是舍不得吃，留給作者吃，上中學(xué)后，因?yàn)閷W(xué)業(yè)重，學(xué)習(xí)緊張，作者很少去看外婆。有是結(jié)業(yè)考試了，三年前，作者在門口張望，卻找不到那個(gè)熟悉的身影，當(dāng)作者拿著結(jié)業(yè)第一名的獎(jiǎng)狀回家時(shí)，她的外婆已經(jīng)奄奄一息了，但就是下個(gè)等著她回來(lái)。在作者外婆生命的最后一剎那，外婆從兜里拿出了一直紅艷艷的桃子給作者吃，外婆笑了，作者卻哭了。接著這位便與世長(zhǎng)辭了。

那一刻，我心中的感動(dòng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容眼淚也像斷了線的珠子往下落。這位外婆對(duì)作者的愛 或許不那么驚天動(dòng)地，盡管是那么普通，甚至普通地司空見慣。

我們的身邊也充滿了愛，父母的愛，親人的愛，老師的愛，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)過而已。也許它就是媽媽親手泡的一杯牛奶，老師的意見鼓勵(lì)的話語(yǔ)，親人一個(gè)期待的眼神……我們一定要珍惜，因?yàn)橛袝r(shí)忽略的，就是最重要的。有些人，錯(cuò)過了就是永遠(yuǎn)，有些事一轉(zhuǎn)身就是一輩子。

自從作者的外婆去世后，作者一定失去了一大筆精神食糧。也許桃子，作者以后會(huì)吃到很多，可象征外婆的愛的桃子卻永遠(yuǎn)不會(huì)有下一只了。

那一刻我明白了作文范文第4篇

降生的那一刻，我什么都不懂還不懂，卻在什么都不懂的時(shí)候懂得有個(gè)愛我的男人，他是爸爸，有個(gè)愛我的女人，她是媽媽。

三歲，是儲(chǔ)存在腦海里最深的記憶，父母都在城里打工，我與鄉(xiāng)下的爺爺奶奶生活在一起，那幾畝地的旁邊有個(gè)水渠，水渠里有沙土，在烈日下頂著大草帽的農(nóng)人們?cè)诘乩锔苫?，我也頂著個(gè)大草帽，在烈日下挖沙玩。水渠里有水時(shí)，偶爾游過幾只青蛙，密叢里的蟲子們唱著高亢的進(jìn)行曲……

上學(xué)的年齡，我告別了爺爺奶奶，告別了田園的悠哉悠哉。要到城市里和爸爸媽媽呆在一起，那是住平房，一次父親讓我看行李，看著看著不懂事的我竟然和同齡的孩子們?nèi)ネ媪耍闹朗裁葱欣??；貋?lái)挨了父親的打……

小學(xué)三年級(jí)，我們家搬到了樓房，我也因此轉(zhuǎn)了學(xué)，進(jìn)入了新的集體，與新的同學(xué)相處，我們?cè)褚黄鹇N過課，裝過病，也曾經(jīng)挨了老師批，知道小學(xué)的最后那次考試，拿到喜報(bào)的那天……

這不都是我經(jīng)歷的嗎？我如今有幸坐在教室里寫下這篇作文，若不是我生活在這個(gè)世界上，那里有這樣的機(jī)會(huì)？農(nóng)村里我看到了蟲子，青蛙，聽到了歌聲。集體中我看到同學(xué)清澈眼睛，看到了笑臉，聽到了老師句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。父母苦心的教導(dǎo)我明白了為人要做和不能做事。我竟有幸生活在這個(gè)世界上啊，我在想我是不是要感恩呢？我想我要說(shuō)“是”。我要感謝農(nóng)村讓給我領(lǐng)略到生機(jī)，感謝老師同學(xué)們鼓勵(lì)的話語(yǔ)，陪我度過了一個(gè)個(gè)難關(guān)，讓我有了一顆關(guān)心他人的心。感謝父母讓我明白了責(zé)任，感謝曾經(jīng)，感謝還有未來(lái)……

那一刻我明白了作文范文第5篇

今天我要給大家介紹的就是杏子。

細(xì)雨如絲，一棵棵杏子樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著嫩綠的枝條，一片片心形的葉子，撐著淡紅色似的大花傘在雨霧中歡笑著。陽(yáng)春三月花謝后，小杏子一個(gè)個(gè)爬上了枝頭。四月過后，杏樹上擠滿了杏子。

杏子心形，和水蜜桃一樣大小，遍身生著茸毛，等杏子漸漸長(zhǎng)熟，茸毛也漸漸的不見了。摘一個(gè)放在嘴里一咬，舌頭觸到杏子那胖胖的身體上，使人感到細(xì)膩而且柔軟。

杏子先是青色，然后變成淡黃，最后變成金黃，你輕輕咬開它，就可以看見那鮮黃的果肉，同時(shí)嘴唇上、舌頭上染滿了黃色的汁水。沒有熟的杏子又酸又甜，熟透了的就甜津津的，叫人越吃越愛吃。

我小時(shí)候，有一次吃杏子，吃得太多，發(fā)覺牙齒又松又軟，連豆腐也咬不動(dòng)。我才知道杏子雖然熟透了，酸味還是有的，因?yàn)樗?，吃起?lái)就不覺得酸了。吃夠了杏子吃別的東西，才感覺到牙齒被它酸倒了。

聽大人們說(shuō)：“杏子不能吃得太多，少吃可以開脾健胃，助消化，吃多了肚子會(huì)悶氣。杏仁還可以入藥，用于止咳平喘。”我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——杏子。

定西市大城小學(xué)四年級(jí)：韓文杰

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