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創(chuàng)城手抄報(bào)范文第1篇

2、一城文明風(fēng)，滿目和諧情。

3、提高市民素質(zhì)，貴在自身行動(dòng)。

4、共建文明虞山，同享精致生活。

5、融于心，表于行;講文明，促和諧。

6、只有文明的市民，才有文明的城市。

7、人人需要文明丹陽，丹陽需要人人文明。

8、文明修養(yǎng)始于心，和諧丹陽踐于行。

9、人文生態(tài)秀丹陽，德信文明譽(yù)四方。

10、爭創(chuàng)文明城市，建設(shè)幸福家園。

11、你我文明多一分，丹陽形象美十分。

12、創(chuàng)建文明新城市，構(gòu)建和諧美常熟。

13、文明發(fā)源地，千年古都城。

創(chuàng)城手抄報(bào)范文第2篇

__年3月26日至4月15日。

1、組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈，網(wǎng)上鮮花，寄語留言活動(dòng)

2、組織開展清明節(jié)系列教育活動(dòng)，表達(dá)情感。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，制定本校活動(dòng)方案，并進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)工作。

2、組織實(shí)施網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。

（1）班主任教師做好摸底工作。調(diào)查本班學(xué)生家庭購買微機(jī)情況，并做好認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)。

（2）要求各班主任提前組織學(xué)生準(zhǔn)備好寄語內(nèi)容，（學(xué)生可以利用課余時(shí)間與同學(xué)或家長一起準(zhǔn)備），填好表格，并錄入電腦，形成電子稿件，以班為單位統(tǒng)一整理好，充分利用課余時(shí)間或放學(xué)回家時(shí)間進(jìn)行登陸簽名和寄語。要求家庭有網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)要多寫?；顒?dòng)結(jié)束后寄語電子文檔交學(xué)校統(tǒng)一保存，并上報(bào)教育辦公室。

（3）登陸寄語活動(dòng)分集中登陸與分散登陸相結(jié)合的形式。規(guī)定集中登陸時(shí)間為每周一下午班會(huì)時(shí)間，分散登陸時(shí)間為課間時(shí)間或?qū)W生回家時(shí)間進(jìn)行。

（4）為了促進(jìn)簽名、寄語活動(dòng)的積極開展，提高寄語質(zhì)量。在活動(dòng)結(jié)束后，各班各推薦10條寄語進(jìn)行全校評(píng)選，屆時(shí)將進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3、集中制作一次“清明節(jié)”節(jié)日小報(bào)，以班為單位整理好交學(xué)校創(chuàng)城辦統(tǒng)一保存。每班精心挑選5份手抄報(bào)進(jìn)行全校評(píng)選，學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4、簽名網(wǎng)址：__

1、高度重視。開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)是深入貫徹落實(shí)黨的十精神、廣泛開展“中國夢”學(xué)習(xí)教育的重要載體。廣大師生要提高認(rèn)識(shí)，廣泛動(dòng)員，通過組織網(wǎng)上簽名寄語，激發(fā)全體師生的愛國主義熱情，緬懷革命先烈，引導(dǎo)未成年人努力做一個(gè)有道德的人。

創(chuàng)城手抄報(bào)范文第3篇

一、建章立制，加強(qiáng)團(tuán)組織管理

院團(tuán)委在建立初始，很多工作都要從頭開始。為加強(qiáng)組織管理，團(tuán)委及時(shí)召開了各系團(tuán)總支書記會(huì)議，明確各系團(tuán)總支工作職責(zé)，制定了工作計(jì)劃。要求各系團(tuán)總支圍繞學(xué)院工作中心積極開展活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)院的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。各系團(tuán)總支按照會(huì)議要求，都制定了團(tuán)總支工作職責(zé)，分別成立了各系學(xué)生分會(huì)和團(tuán)總支的各個(gè)工作部門，并匯總上報(bào)各系學(xué)生干部基本情況、團(tuán)員基本情況，摸請(qǐng)了家底。我院現(xiàn)有在校學(xué)生7282人，其中團(tuán)員3968人，團(tuán)支部共計(jì)145個(gè)。

二、圍繞學(xué)院中心工作，大力開展各種主題活動(dòng)

為積極配合學(xué)院建設(shè)，響應(yīng)市委、市政府“迎農(nóng)運(yùn)、創(chuàng)三城”的號(hào)召，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建美好家園，在院黨委、行政的指導(dǎo)下，開展了以“爭做文明使者，引領(lǐng)風(fēng)氣之先，樹立職院形象，迎接農(nóng)運(yùn)盛會(huì)”為主題的系列活動(dòng)，全院近萬名師生從現(xiàn)在做起，從自己做起，履行文明公約，展示公民道德，塑造美好形象，維護(hù)社會(huì)文明秩序和良好環(huán)境，為學(xué)院的建設(shè)辦好農(nóng)運(yùn)會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

10月13日下午，組織200余人的志愿者服務(wù)隊(duì)，到商城農(nóng)貿(mào)市場、城西農(nóng)貿(mào)市場，打掃環(huán)境衛(wèi)生，清除牛皮癬，整治市場環(huán)境。

10月21日，組織200人參加了宜春市學(xué)生聯(lián)合會(huì)、青年聯(lián)合會(huì)成立大會(huì)。

11月5日，全院師生召開了“爭做文明使者，引領(lǐng)風(fēng)氣之先”誓師大會(huì)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)運(yùn)會(huì)籌委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)講話，宣讀了致全市青年學(xué)生的倡議書，并進(jìn)行了萬人宣誓。

11月7日，在院黨委副書記艾福泉同志的帶領(lǐng)下，將全院學(xué)生為護(hù)理系游選鳳同學(xué)的捐款送到了該同學(xué)家里，全院學(xué)生共計(jì)捐款8429.5元。各系捐款數(shù)額如下：

附中：228.6元教育系：337.7元

機(jī)電系：1192.8元會(huì)計(jì)系：1136.3元

外語系：351.5元信息工程系：974元

藝術(shù)系：62元醫(yī)療、護(hù)理系：4146.6元

11月24日，組織各系團(tuán)總支書記檢查以“爭做文明使者，引領(lǐng)風(fēng)氣之先”為主題的板報(bào)出版情況，評(píng)比結(jié)果如下：

第一名：護(hù)理系第二名：醫(yī)療系

第三名：會(huì)計(jì)系第四名：教育系

第五名：外語系第六名：機(jī)電系

第七名：信息工程系第八名：藝術(shù)系

11月27日，各系在“文明使者服務(wù)隊(duì)”的基礎(chǔ)上成立“守護(hù)家園文明勸導(dǎo)隊(duì)”，并在校內(nèi)校外開展活動(dòng)。

三、各系活動(dòng)開展情況通報(bào)

會(huì)計(jì)系：組織青年志愿者服務(wù)隊(duì)，到袁山大道、袁山公園進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，清除白色垃圾，清掃污水，清除非法張貼物。

機(jī)電工程系：舉行了廣播體操比賽，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感；成立了青年志愿者服務(wù)隊(duì)，到商城農(nóng)貿(mào)市場打掃衛(wèi)生，受到市場管理部門和商家攤主的好評(píng)。開展了以班為單位的拔河比賽，舉辦了“樹立職業(yè)道德，提高就業(yè)能力”專題講座。

教育系：出版了以“爭做文明使者，引領(lǐng)風(fēng)氣之先”為主題的室外板報(bào)和“樹立職院形象”為主題的室內(nèi)板報(bào)；結(jié)合團(tuán)體操訓(xùn)練，舉行以“學(xué)習(xí)航天精神”為主題的辯論賽，開展“心理咨詢”活動(dòng)。

護(hù)理系、醫(yī)療系：成立“文明使者”服務(wù)隊(duì)，創(chuàng)辦“時(shí)間銀行”，對(duì)每一名青年志愿者的志愿服務(wù)時(shí)間進(jìn)行登記；與校外退休人員及殘疾人建立“一對(duì)一”式服務(wù)活動(dòng)，在生活上和精神上給予關(guān)懷、溫暖和體貼。

創(chuàng)城手抄報(bào)范文第4篇

蘇霍姆林斯基曾說：“道德準(zhǔn)則，只有它們被學(xué)生去追求、獲得和親身體驗(yàn)的時(shí)候，只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候，才能真正成為學(xué)生的精神財(cái)富?！闭Z文學(xué)科具有現(xiàn)實(shí)的社會(huì)性，高中語文更是與社會(huì)生活、與學(xué)生的成長實(shí)際融為一體。因而，在教學(xué)形式上，高中語文教學(xué)必須要由封閉走向開放，由課內(nèi)走向課外，將教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)生活結(jié)合在一起，采取中學(xué)生喜聞樂見的方式，以活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生主動(dòng)參與到德育過程之中，成為德育的主體因素，從而提高德育的實(shí)效性。創(chuàng)設(shè)語文活動(dòng)課，讓學(xué)生的思想在活動(dòng)中得到體現(xiàn)，得到升華。在學(xué)習(xí)的《雷雨》時(shí)，筆者讓全班學(xué)生進(jìn)行討論：周樸園對(duì)魯侍萍的愛情究竟是真誠的還是虛假的。同學(xué)們暢所欲言，紛紛表達(dá)自己對(duì)這一問題的看法，從而在民主平等的交流中認(rèn)清了周樸園對(duì)魯侍萍愛情的實(shí)質(zhì)，也為自己樹立正確的愛情觀奠定了初步基礎(chǔ)。由學(xué)生飾演的課本劇《哈姆萊特》，動(dòng)作滑稽，語言冷峻犀利，對(duì)劇中人物心理的挖掘很到位，讓學(xué)生在表演中體會(huì)劇中人物的情感。在學(xué)習(xí)馬丁•路德•金的《我有一個(gè)夢想》時(shí)，筆者組織了一次學(xué)生演講，演講的題目也是《我有一個(gè)夢想》。同學(xué)們積極參加，從不同的角度談了自己的夢想。筆者便不失時(shí)機(jī)地引導(dǎo)學(xué)生要胸懷廣闊，志向高潔，要從平凡的小事做起，在服務(wù)社會(huì)服務(wù)人民的工作中實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢想，收到了很好的效果。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段靈活生動(dòng)，符合學(xué)生心理發(fā)展，學(xué)生在主動(dòng)的參與中能將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的思想情感。在學(xué)習(xí)散文的寫作時(shí)，筆者將學(xué)生帶到山林里，帶到嘉陵江邊，讓學(xué)生走進(jìn)自然親近自然感受自然，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的喜愛，深刻領(lǐng)會(huì)自然景物的美妙，陶冶情操，從而寫出了真情實(shí)感的好文章。在學(xué)習(xí)對(duì)聯(lián)的創(chuàng)作時(shí)，筆者要求學(xué)生為南部縣城創(chuàng)建國家級(jí)衛(wèi)生城市這一創(chuàng)建活動(dòng)擬創(chuàng)一幅對(duì)聯(lián)。同學(xué)們熱情很高，紛紛進(jìn)行思索，既學(xué)習(xí)運(yùn)用了知識(shí)，又關(guān)注了社會(huì)生活，提高了環(huán)保意識(shí)。在學(xué)習(xí)語言知識(shí)的運(yùn)用時(shí)，筆者讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫主持人主持節(jié)目的串詞，并創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生主持一臺(tái)“五四”晚會(huì)。在靈活的教學(xué)中，學(xué)生積極主動(dòng)地參與其中，既提高了能力，又增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)意識(shí)、合作意識(shí)，在潛移默化中不斷提高了自己的道德情操。學(xué)生主動(dòng)地使用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，并積極參與其中，在學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中成為德育的主體因素。高中語文教學(xué)從來都不是封閉的，在信息時(shí)代，學(xué)生更應(yīng)借助電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)媒體，在了解和參與社會(huì)生活的過程中加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)自己明辨是非的能力，從而提高自己的綜合素質(zhì)?！靶侣劼?lián)播”節(jié)目能讓學(xué)生感知社會(huì)主旋律的脈搏，“感動(dòng)中國”能激發(fā)學(xué)生以先進(jìn)人物為榜樣，不斷超越自己不斷發(fā)展自己。《人民日?qǐng)?bào)》能讓學(xué)生學(xué)會(huì)理性地看待、分析各種社會(huì)現(xiàn)象，《中國青年報(bào)》的“冰點(diǎn)”欄目則成為學(xué)生深度了解社會(huì)的窗口。借助網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生可以“秀才不出門而知天下事”，而學(xué)生主動(dòng)地在“強(qiáng)國論壇”留言討論，則更是彰顯了當(dāng)代青年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。

二.言傳身教，充分張揚(yáng)教師在德育因素中的自身人格魅力

在高中語文教學(xué)中，教師的德育作用是巨大的。這體現(xiàn)在教師不僅是學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，而且是學(xué)生靈魂的塑造者。因而，教師也是重要的德育因素。教師的一言一行，教師自身的人格魅力，對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生持久而深遠(yuǎn)的影響。語文教師要有愛心。愛便是教育。熱愛教育工作，熱愛學(xué)生，是做好全部德育工作的基礎(chǔ)。在語文教學(xué)工作中，筆者與學(xué)生平等相處，注重與學(xué)生思想的溝通，注意理解學(xué)生的要求，尊重學(xué)生人格，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)交往，并注重對(duì)學(xué)生情感進(jìn)行關(guān)懷和指導(dǎo)。同時(shí)，盡可能采用靈活多樣的教學(xué)方法，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位和德育的主體地位，“多表揚(yáng)，少批評(píng)”，“多鼓勵(lì)，少指責(zé)”，激發(fā)學(xué)生興趣，樹立樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)精神。在日常教學(xué)中，筆者有意識(shí)地針對(duì)學(xué)生中存在的突出問題，分門別類地進(jìn)行指導(dǎo)，如：高中生心理障礙與調(diào)適，女生安全問題，怎樣看待自身與家庭，如何與他人和諧相處，怎樣提高學(xué)習(xí)效率等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的困惑及時(shí)得到解決，在老師愛心指引下走向成熟、走向成功。語文教師要為學(xué)生做出表率。在語文教學(xué)中，教師必須把言傳和身教結(jié)合起來，為學(xué)生做出表率，成為學(xué)生仿效的對(duì)象。教師自身良好的人格魅力不僅使老師對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的感召力，而且良好的教師人格形象本身就給學(xué)生成長提供“最直接、最有益的營養(yǎng)”。在語文教學(xué)中，筆者深入鉆研教材，注重提高自身素質(zhì)，注重教學(xué)藝術(shù)的提高，用自己過硬的本領(lǐng)打動(dòng)和征服學(xué)生。筆者注重提升自己的工作責(zé)任感和敬業(yè)精神，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到，凡是要求學(xué)生不做的，自己也堅(jiān)決不做。筆者注重自己的穿著打扮、言談舉止，關(guān)心學(xué)生但也嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)待學(xué)生公平公正，以樂觀積極的態(tài)度對(duì)待工作和生活，保持身體和心理健康，以良好的師表形象和職業(yè)道德出現(xiàn)在學(xué)生面前，引領(lǐng)他們健康成長。語文教師是德育活動(dòng)的重要參與者。在語文教學(xué)中，德育內(nèi)容的選擇，德育方法的采用，德育機(jī)智的展現(xiàn)，德育效果的形成，都是教師主動(dòng)參與德育過程的結(jié)果。在語文教學(xué)中，筆者主動(dòng)參與到德育過程中，既教書，又育人。筆者以教會(huì)學(xué)生做人和提高綜合素質(zhì)為導(dǎo)向，借助于巧妙的教學(xué)手段，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生真摯的情感，深挖教材中的德育因素，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德董陶，把德育滲透到各種形式的語文活動(dòng)中，利用課堂或課余時(shí)間組織學(xué)生開展形式多樣的語文活動(dòng)，如詩歌朗誦比賽，成語故事比賽，收集剪報(bào)，做手抄報(bào)，開討論會(huì)，進(jìn)行演講比賽等。

三.總結(jié)

創(chuàng)城手抄報(bào)范文第5篇

討論會(huì)開始了，李老師微笑地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來談?wù)搳W運(yùn)?！苯淌依镱D時(shí)熱鬧起來，有的同學(xué)介紹奧運(yùn)，有的同學(xué)講起了“大道理”，還有的同學(xué)說起了生活中和奧運(yùn)有關(guān)的事件。教室里舉起了無數(shù)雙小手。

喜歡講“道理”的王磊同學(xué)先打開了話匣，響亮地說：“奧運(yùn)即將來到，必須做到不隨地吐痰，不丟紙屑等，做為一名小學(xué)生，這是必須做的！”他握著拳頭說。教室里傳著了一陣陣熱烈的掌聲。

“咳，咳，我還得補(bǔ)充一點(diǎn)“小個(gè)子張鳴正說了起來：“除了王磊說的以外，我們還要美化世界，多植樹、愛護(hù)花草樹木，世界才會(huì)更加美麗！”

這個(gè)時(shí)候，姚同巖也“叫”了起來：“我看見一位老人在過馬路，忽然，一位年輕的叔叔立刻

跑過來，幫她走過馬路，世界是多么美好?。∥覀兇蠹覒?yīng)該像那位叔叔學(xué)習(xí)，讓奧運(yùn)會(huì)辦得更好！”他嚴(yán)肅地說。

屈菲凡也介紹了奧運(yùn)，她說：“現(xiàn)在有“殘奧會(huì)”的比賽，這是世界的規(guī)定。還有，2000年前的遙遠(yuǎn)衛(wèi)城，圣火在古希臘勇士們的吶喊中燃起；2000年后圣火再次燃起，映亮了這片締造了無數(shù)文明的古老大地。那可能是奧運(yùn)的源頭吧？不過我希望中國在足球上下功夫，因?yàn)樽闱蚴侨澜缱钣忻倪\(yùn)動(dòng)，不僅如此，這次奧運(yùn)會(huì)也是在中國舉行呀！”

最后，我也“聊”了幾句：“屈菲凡說得對(duì)，我想中國隊(duì)肯定能在這次奧運(yùn)會(huì)上大現(xiàn)身手，多升國旗，多奏國歌，看著祖國的驕傲！我為祖國默默地加右！”接著………

李老師說：“同學(xué)們說得非常好，大家可以把自己的感受寫下來，讓人們了解我們的心聲…..”教室里的笑聲“飛”上了蔚藍(lán)的天空。

每個(gè)人心中都有自己的奧運(yùn)夢，走近向往的奧運(yùn)賽場，為奧運(yùn)加油！為中國助威！是2008年華夏兒女，炎黃子孫的心愿啊！

中國的奧運(yùn)會(huì)

劉祥天

2008年8月8日，是一個(gè)激動(dòng)人心的日子——奧運(yùn)會(huì)就要在中國北京召開了。這是每一個(gè)華夏兒女的驕傲！為了讓大家了解奧運(yùn)，積極參加各種與奧運(yùn)有的活動(dòng)，李老師組織了一次班級(jí)討論會(huì)。在討論會(huì)上，有的同學(xué)介紹了奧運(yùn)會(huì)歷史，有的介紹了“祥云”火炬的傳遞情況，還有的介紹了奧運(yùn)明星的永雄事跡……

首先發(fā)言的是華宇威同學(xué)，他為我們介紹道：“中國是在2001年申奧成功的，北京奧運(yùn)會(huì)的主體育場是‘鳥巢’，游泳及跳水場館是‘水立方’。在3月4日，奧運(yùn)圣火在奧林匹斯山上的赫拉神廟前被點(diǎn)燃，第29屆奧運(yùn)會(huì)由此拉開了序幕”。

“還有，還有！奧運(yùn)會(huì)圣火從3月24日起，直到8月8日奧運(yùn)會(huì)開幕，火炬?zhèn)鬟f在經(jīng)過五大洲19個(gè)國家，19個(gè)城市和香港澳門，從5月4日開始，在4個(gè)多月的傳遞過程中，一黃有21880名火炬手，總共約13.7萬公里。傳遞時(shí)間、總里程、參與人數(shù)都創(chuàng)下了歷屆奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄！”朱庭軒激動(dòng)地說。

“此外，傳遞火炬的明星更是數(shù)不勝數(shù)。比如，羅雪娟，她可是第一個(gè)手持火炬進(jìn)行傳遞的中國人。還有劉翔，他在3月31日讓圣火要北京點(diǎn)燃的人。”班長梁天宇慢條斯里地說。

“還有，我們也可以成為一個(gè)小小奧運(yùn)志愿者，從我做起，從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)我們的生存環(huán)境，創(chuàng)綠色奧運(yùn)?！蔽艺f。

“同學(xué)們說得都不錯(cuò)?！崩罾蠋熆偨Y(jié)道：“那我們就盡自己的一份力，為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)吧！”

怎樣參與奧運(yùn)

王晨鑫

2008年是奧運(yùn)年。8月8日晚上八點(diǎn)，奧運(yùn)會(huì)將在我國的首都北京舉行。為了讓同學(xué)們的了解并參與奧遠(yuǎn)，李老師在班上舉行了一次討論會(huì)，要大家就“作為一名小學(xué)生，我們能為奧運(yùn)會(huì)做些什么？圍繞這個(gè)問題發(fā)表自己的看法。”

討論會(huì)開始了，趙欣怡迅速地從座位上跳起來，抓了抓腦袋，機(jī)靈地說:“我們應(yīng)該多鍛煉身體，比如在家時(shí)可以舉舉啞鈴、踢踢毽子、跳跳繩。讓我們個(gè)同學(xué)都身體強(qiáng)壯?！彼陌l(fā)言受到了大家熱烈的掌聲。

接著，班長梁天宇同學(xué)說：“我們要以清潔的校園迎接奧運(yùn)，要提倡綠色環(huán)保，少用塑料袋，眾所周知，塑料袋是由化學(xué)品制造出來的，它污染環(huán)境嚴(yán)重，我們要提倡使用環(huán)保的布袋子?！?/p>

這時(shí)，張宇突然站了起來，他興奮地說：“我提議：人人做好環(huán)保小衛(wèi)士，手提環(huán)保袋，在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮、紙削，當(dāng)好清潔工，用自己的雙手去保持校園環(huán)境的優(yōu)美。

知識(shí)大王許穎同學(xué)說：“奧運(yùn)會(huì)召開的時(shí)候，許多國家的元首、運(yùn)動(dòng)員和外國游客都會(huì)來到我們南京，做為一名學(xué)生，我們應(yīng)積極地學(xué)習(xí)英語，遇到外國人時(shí)就熱情地幫助他們，用一張張笑臉去迎接各國來的朋友，努力給他們留下一個(gè)難忘又美好的回憶?！?/p>

李老師語重心長地說：“同學(xué)們談得非常好，讓我們一起行動(dòng)起來吧！做出你們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！”

我是奧運(yùn)東道主

許　穎

今天，在我們班上舉行了一場關(guān)于奧運(yùn)的討論會(huì)。有的同學(xué)向大家介紹了奧運(yùn)會(huì)的來歷；有的告訴大家奧運(yùn)會(huì)的內(nèi)容與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；有的人建議大家說一說“祥云”火炬的傳遞要到達(dá)哪些地方；還有的談了關(guān)于奧運(yùn)的相關(guān)知識(shí)……

討論會(huì)開始了，邱雨婷同學(xué)舉起手搶著打開了話匣子：“我先來說。我們雖然不是火炬手，但也可以為奧運(yùn)作一點(diǎn)貢獻(xiàn)，這次做環(huán)保袋不就是圍繞“綠色奧運(yùn)”的主題來奉獻(xiàn)自己的一份力量嗎？”

平時(shí)言語不多、舉止文雅的童笑悅也受到了她的感染，說道：“我還要補(bǔ)充。這個(gè)學(xué)期以來，我們畫過不少有關(guān)奧運(yùn)的宣傳畫，這不也是來為奧運(yùn)做宣傳嗎？”

“假小子”宋綺思做了一個(gè)鬼臉，說：“我作為一名小學(xué)生，還可以為奧運(yùn)做些力所能及的事，比如：盡量坐公共汽車去學(xué)校，以避免坐私家車堵塞學(xué)校門口；把零用錢存起來然后貢獻(xiàn)給環(huán)境保護(hù)組織，還有，嗯……”

宋綺思話才說了一半，梁天宇就接過了話茬，“還有愛護(hù)花草樹木、不隨便亂扔垃圾、用完水后水龍頭及時(shí)關(guān)上。”

我也不甘示弱：“為了創(chuàng)建綠色奧運(yùn)，許多人都開始用環(huán)保布袋購物了。這已經(jīng)成為一種習(xí)慣、一種流行了。”

“才女”畢睿文也說：“我們還要多多關(guān)心殘疾人。你看，連奧運(yùn)會(huì)都有了殘疾人奧運(yùn)會(huì)，給那些傷殘的人們一個(gè)運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)?！?/p>

……

我在心里想：只要大家用心去感受奧運(yùn)，用行動(dòng)去支持我們，我們都是奧運(yùn)東道主！“

“大家說得好”，老師激動(dòng)的說，“請(qǐng)大家用手中的筆，把這次討論會(huì)寫下來。用我們的激情點(diǎn)燃我們的奧運(yùn)吧！”

奧運(yùn)年,迎奧運(yùn)

彭博

2008年奧運(yùn)會(huì)將在我國的首都北京舉行,這是一件令中國人驕傲、自豪的事！也是我這個(gè)小小東道主為奧運(yùn)作奉獻(xiàn)的好時(shí)機(jī)！

同學(xué)們圍繞奧運(yùn)英雄、奧運(yùn)圣火何時(shí)點(diǎn)燃、如何傳遞、奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)等問題展開了激烈討論。

討論會(huì)開始了。華宇威第一個(gè)舉手，搶著回答：“我知道奧運(yùn)會(huì)將在8月8日晚上8點(diǎn)8分舉行”。肖晨暢也不甘示弱地說：“我知道圣火3月24日將在奧林匹克的故鄉(xiāng)—希臘點(diǎn)燃，它標(biāo)志著以 “和諧之旅”為主題，以 “點(diǎn)燃奧運(yùn)激情夢想”為口號(hào)的奧運(yùn)會(huì)火炬接力拉開序幕，從而奏響了北京2008年奧運(yùn)會(huì)精彩序曲。噢！對(duì)了！火炬開始全球傳遞了！4月1日到5月3日，火炬?zhèn)鬟f將經(jīng)過五大洲19個(gè)國家19個(gè)城市和香港、澳門哩！”

“還有呢！火炬從5月4日開始中國境內(nèi)傳遞，5月4日—8月8日，火炬將開始在境內(nèi)31個(gè)省、自治區(qū)和直轄市的113個(gè)城市和地區(qū)傳遞，直到8月8日奧運(yùn)會(huì)開幕?！碑咁Ｎ牟坏刃こ繒痴f完，搶著從嘴里說出來。

“我也知道！這次的奧運(yùn)會(huì)將有21880名火炬手，還要登上珠峰呢！而且我還知道第一火炬手是羅雪娟呢！”張雅欣搶在畢睿文的前面說。

“我知道火炬手不僅是一種形式，它是奧林匹克精神的傳遞，它是舉辦國與世界的交流與對(duì)話。而在這眾人的手中傳遞中，也強(qiáng)健了體魄，洗滌了靈魂。奧運(yùn)圣火會(huì)讓奧運(yùn)精神代代相傳，生生不息。”我補(bǔ)充道。

討論會(huì)結(jié)束了，但我還想：平凡的我們，可以為奧運(yùn)做什么呢？我們不是運(yùn)動(dòng)員，不是火炬手，不是志愿者，不能到現(xiàn)場觀看，但我們可以看直播，可以在心里為中國加油喝彩，可以多一點(diǎn)微笑，可以多一點(diǎn)戰(zhàn)勝困難的勇氣。平凡的我們，離奧運(yùn)不再遙遠(yuǎn)。

我的心仿佛已經(jīng)飛到了北京，飛到了奧運(yùn)賽場……

怎樣參與奧運(yùn)

作者不詳

我們的首都北京取得了2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)，讓我們得無比地自豪。我們每一個(gè)人的心中都有屬于自已的奧運(yùn)夢想，為奧運(yùn)加油、為奧運(yùn)助威、參與奧運(yùn)都是我們每一個(gè)華夏兒女的心愿！李老師今天在班上舉行了一次討論會(huì)，“要大家就“怎樣參與奧運(yùn)”這個(gè)主題發(fā)表看法。

討論會(huì)開始了，同學(xué)們有的說可以去了解奧運(yùn)知識(shí)，有的說可以加強(qiáng)鍛煉身體，還有的說要從身邊做起，踐行綠色行為。

許穎同學(xué)說：“我們校園里大廳旁的黑板上有奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)牌，可以讓我們每天都知道離奧運(yùn)還有多少天！”

華宇威同學(xué)說：“我們在課間玩耍時(shí)，看見地上有紙屑或果皮、樹葉等，就動(dòng)手撿起來，這也是為迎接“綠色奧運(yùn)”做準(zhǔn)備呀！

陳梆瑞同學(xué)說：“我們學(xué)校開展了大課間活動(dòng)，讓我們加強(qiáng)身體鍛煉！”

梁天宇同學(xué)說：“我們四（3）班還舉行了一次奧運(yùn)日記傳遞的活動(dòng)！”

薜宇寧同學(xué)說：“我們學(xué)校大廳里的柜窗上還有各種關(guān)于北京奧運(yùn)會(huì)的畫面、知識(shí)和手抄報(bào)等?！?/p>

在旁邊的我一邊聽著，一邊想：參與奧運(yùn)，首先我們可以了解各國禮儀，文明迎接外國客人，其次，可以了解賽場禮儀，文明觀看比賽，最后還可以實(shí)踐奧運(yùn)，保護(hù)身邊環(huán)境。

討論的差不多的時(shí)候，李老師說：“大家談得非常好，我們可以寫下來，讓人們了解我們參與2008年北京奧運(yùn)會(huì)的決心”。

綠色環(huán)保與奧運(yùn)

邱雨婷

現(xiàn)在，我們的科技以火箭般的速度提高，可“白色垃圾”——塑料袋、 泡沫飯盒 、 一次性筷子等等，它們伴隨著科技發(fā)展，數(shù)量也在慢慢增多。另外，今年的8月8日是我們祖國5000年來的驕傲——2008奧運(yùn)會(huì)。所以處理好“白色垃圾”也是一件迫在眉睫的大事。

奧運(yùn)會(huì)還有100多天了，如果不解決它，怎們能更好地迎接奧運(yùn)會(huì)呢？因此，今天我們班開了一個(gè)小小的討論會(huì)。

在討論會(huì)上同學(xué)們積極性很高，有的說怎們怎們環(huán)保，有的介紹奧運(yùn)會(huì)與環(huán)保的重要性，有的講環(huán)境保護(hù)的新聞，有的把從網(wǎng)上下載的圖片、 文字展示給大家看。許穎的發(fā)言最精彩她說：“塑料袋是‘白色垃圾’的其中之一，也是20世紀(jì)最失敗的發(fā)明，如果塑料袋放如土里100年它也不會(huì)消失。不把它除掉，它就是污染環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)?！不過，好消息是6月1日政府對(duì)塑料袋的使用加以約束，我想以后的白色垃圾會(huì)有越來越少”。

龔林的發(fā)言也很好，“我希望人們早點(diǎn)醒悟，飯店也要改掉陋習(xí)——使用過的白色垃圾，泡沫飯盒 一次性的筷子等等千萬別亂扔，奧運(yùn)會(huì)是全球的體育比賽，到那時(shí)會(huì)有成千上萬的外國人來到中國，所以環(huán)境的保護(hù)是多么的重要”。

林鈺清又說道“其實(shí)我們創(chuàng)造綠色環(huán)境，讓奧運(yùn)更綠色十分簡單：“一、禁止使用‘白色垃圾’，二、不亂扔垃圾，三、發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理，對(duì)待以上后兩種情況要有獎(jiǎng)、有罰”。