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為父母做一件事范文第1篇

一、加大政策引導(dǎo)扶持力度

（一）設(shè)立引導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)資金。設(shè)立市服務(wù)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)資金，2012年市財(cái)政安排1000萬(wàn)元，主要用于制訂現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，培育影響大、帶動(dòng)作用強(qiáng)和具有示范效應(yīng)的重點(diǎn)項(xiàng)目，推進(jìn)服務(wù)業(yè)招商引資，引導(dǎo)和激勵(lì)服務(wù)業(yè)企業(yè)以產(chǎn)業(yè)集聚、擴(kuò)大規(guī)模和創(chuàng)新業(yè)態(tài)為發(fā)展目標(biāo)，加快轉(zhuǎn)型提升步伐。

（二）參照《市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)鼓勵(lì)投資指導(dǎo)目錄（2010年版）》（以下簡(jiǎn)稱《目錄》），對(duì)符合《目錄》的鼓勵(lì)類行業(yè)，在準(zhǔn)入條件、土地供應(yīng)、資金支持等方面給予重點(diǎn)傾斜。

（三）加強(qiáng)對(duì)服務(wù)業(yè)重點(diǎn)重大項(xiàng)目的支持力度。

1．各項(xiàng)建設(shè)性收費(fèi)經(jīng)批準(zhǔn)免收配套費(fèi)，建設(shè)過(guò)程中的地方行政性和服務(wù)性收費(fèi)均以最低標(biāo)準(zhǔn)（或下限）減半收取。

2．對(duì)符合《目錄》要求、經(jīng)市加快現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定、列入年度市級(jí)以上服務(wù)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目投資計(jì)劃、嚴(yán)格按時(shí)序推進(jìn)建設(shè)的項(xiàng)目給予管理團(tuán)隊(duì)考核獎(jiǎng)勵(lì)。非房地產(chǎn)項(xiàng)目投資總額超10億元（以概算報(bào)表為準(zhǔn)），竣工投運(yùn)后，給予10萬(wàn)元的一次性獎(jiǎng)勵(lì)。其中，本地工業(yè)集團(tuán)企業(yè)投資非房地產(chǎn)項(xiàng)目，投資總額超5億元（以概算報(bào)表為準(zhǔn)），竣工投運(yùn)后，給予5萬(wàn)元的一次性獎(jiǎng)勵(lì)；整體規(guī)劃、分期建設(shè)的超大型非房地產(chǎn)服務(wù)業(yè)項(xiàng)目，可按照完成情況分期給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于鼓勵(lì)發(fā)展的高端服務(wù)業(yè)項(xiàng)目（以《目錄》為準(zhǔn)），投資總額超5000萬(wàn)元，經(jīng)市服務(wù)業(yè)發(fā)展辦公室確認(rèn)后，給予5萬(wàn)元的一次性獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）全面落實(shí)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)扶持政策。市政府已經(jīng)明確的服務(wù)業(yè)相關(guān)政策，仍按原規(guī)定執(zhí)行，不再重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)。

二、促進(jìn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域發(fā)展

（五）提升發(fā)展現(xiàn)代商貿(mào)。

1．培育發(fā)展電子商務(wù)。

（1）在我市注冊(cè)并獨(dú)立核算的電子商務(wù)企業(yè)，年稅收總額超1000萬(wàn)元、2000萬(wàn)元和5000萬(wàn)元的，分別給予10萬(wàn)元、20萬(wàn)元和50萬(wàn)元的一次性獎(jiǎng)勵(lì)；

（2）凡在我市注冊(cè)并獨(dú)立核算的電子商務(wù)企業(yè)，以上一年為基數(shù)，當(dāng)年每新增稅金500萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)元；

（3）在我市建立總部型網(wǎng)站且結(jié)算平臺(tái)和納稅關(guān)系在我市的電子商務(wù)企業(yè)，并配套支付體系、信用體系、物流體系（含第三方物流）、認(rèn)證體系且實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上交易、支付的項(xiàng)目，當(dāng)年實(shí)現(xiàn)稅收超500萬(wàn)元，經(jīng)市服務(wù)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定后，給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元。

2．積極發(fā)展連鎖經(jīng)營(yíng)。

（1）大力推廣直營(yíng)連鎖，規(guī)范發(fā)展特許加盟連鎖，不斷提高連鎖經(jīng)營(yíng)的規(guī)?；健７部偛吭O(shè)在的獨(dú)立核算的連鎖企業(yè)：年銷(xiāo)售收入超1億元，稅收超1000萬(wàn)元，直營(yíng)連鎖門(mén)店超10家，給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元；年銷(xiāo)售收入超5億元，稅收超2000萬(wàn)元，直營(yíng)連鎖門(mén)店超20家，給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)20萬(wàn)元；年銷(xiāo)售收入超10億元，稅收超5000萬(wàn)元，直營(yíng)連鎖門(mén)店超50家，給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)50萬(wàn)元；

（2）對(duì)于連鎖企業(yè)在我市各鎮(zhèn)、街道和開(kāi)發(fā)區(qū)設(shè)立的門(mén)店，年終，由市統(tǒng)計(jì)和財(cái)政部門(mén)，將其完成的零售額和創(chuàng)造的地方稅收計(jì)入所在地區(qū)。

（六）扶持金融業(yè)發(fā)展。積極引進(jìn)外資銀行，大力發(fā)展新型金融組織，建立完善的科技金融服務(wù)體系，對(duì)新設(shè)立的外資銀行和科技支行分別給予一次性10萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)新引進(jìn)的金融機(jī)構(gòu)總部或地區(qū)總部，符合省級(jí)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)金融類發(fā)展專項(xiàng)引導(dǎo)資金獎(jiǎng)勵(lì)條件的，積極支持其申報(bào)。

（七）大力發(fā)展現(xiàn)代物流。引導(dǎo)企業(yè)做優(yōu)品牌。按照國(guó)家《物流企業(yè)分類與評(píng)估指標(biāo)》標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)新評(píng)為國(guó)家AAA、AAAA和AAAAA級(jí)的物流企業(yè)分別給予一次性10萬(wàn)元、20萬(wàn)元和30萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)。

（八）推動(dòng)社區(qū)服務(wù)業(yè)發(fā)展。鼓勵(lì)發(fā)展社區(qū)商業(yè)、家政服務(wù)、文體娛樂(lè)、教育衛(wèi)生、物業(yè)管理等多種行業(yè)。引導(dǎo)社會(huì)資本投資興辦福利性、非營(yíng)利性老年公寓、老年康復(fù)中心、托老所、老年護(hù)理院等養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施，并給予規(guī)劃、用地等方面支持。積極支持達(dá)到省級(jí)示范標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)力量新辦的養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)項(xiàng)目申報(bào)省級(jí)相關(guān)資金補(bǔ)助。

三、加快推進(jìn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)企業(yè)發(fā)展

（九）支持服務(wù)業(yè)企業(yè)做大做強(qiáng)。

1．服務(wù)業(yè)單個(gè)企業(yè)（房地產(chǎn)企業(yè)、回收公司等除外）當(dāng)年在本市繳納稅金每新增1000萬(wàn)元，獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元。

2．重點(diǎn)市場(chǎng)年成交額首次超300億元，且稅收總額超1.5億元，獎(jiǎng)勵(lì)20萬(wàn)元；重點(diǎn)市場(chǎng)年成交額首次超200億元，且稅收總額超1億元，獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元；重點(diǎn)市場(chǎng)年成交額首次超100億元，且稅收總額超5000萬(wàn)元，獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)元。

（十）支持服務(wù)業(yè)企業(yè)上市融資。對(duì)啟動(dòng)上市程序的服務(wù)業(yè)企業(yè)，除按照相關(guān)文件精神享受市級(jí)上市優(yōu)惠政策外，同時(shí)支持其申請(qǐng)國(guó)家和省級(jí)相關(guān)資金的補(bǔ)助。

（十一）鼓勵(lì)企業(yè)在服務(wù)業(yè)領(lǐng)域探索創(chuàng)新、形成特色。本市服務(wù)業(yè)企業(yè)獲國(guó)家部委級(jí)評(píng)定的榮譽(yù)稱號(hào)，或通過(guò)國(guó)際行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)論證的，或經(jīng)營(yíng)方式、業(yè)態(tài)屬于我市首創(chuàng)或在該行業(yè)獨(dú)樹(shù)一幟的，經(jīng)評(píng)議后，給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)元。

四、積極推進(jìn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)

（十二）對(duì)集聚區(qū)內(nèi)建設(shè)研發(fā)設(shè)計(jì)、檢驗(yàn)檢測(cè)、技術(shù)產(chǎn)權(quán)交易、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、中小企業(yè)融資、國(guó)際航運(yùn)經(jīng)紀(jì)、專業(yè)化人才培養(yǎng)等公共服務(wù)平臺(tái)，對(duì)集聚區(qū)內(nèi)軟件研發(fā)、服務(wù)外包、工業(yè)設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意、科技金融、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等新興服務(wù)業(yè)企業(yè)，符合條件的，市相關(guān)資金給予重點(diǎn)支持，并優(yōu)先推薦其申報(bào)國(guó)家、省級(jí)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)資金補(bǔ)助。

（十三）對(duì)新獲得國(guó)家、省認(rèn)定并授牌的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)集聚區(qū)，分別給予管理機(jī)構(gòu)20萬(wàn)元、10萬(wàn)元的一次性獎(jiǎng)勵(lì)。

五、優(yōu)化現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展環(huán)境

（十四）鼓勵(lì)服務(wù)業(yè)人才引進(jìn)和培養(yǎng)。引進(jìn)的國(guó)際國(guó)內(nèi)服務(wù)業(yè)專業(yè)人才，凡符合我市相關(guān)政策的，對(duì)照?qǐng)?zhí)行。

（十五）進(jìn)一步放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入。按照統(tǒng)一的登記標(biāo)準(zhǔn)、程序和要求，為服務(wù)業(yè)企業(yè)營(yíng)造公平公正的準(zhǔn)入環(huán)境。凡是國(guó)家法律、法規(guī)未禁止進(jìn)入的服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，各類資本均可進(jìn)入。

（十六）保障現(xiàn)代服務(wù)業(yè)項(xiàng)目用地需求。經(jīng)重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目用地評(píng)估符合供地條件的科技研發(fā)、工業(yè)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代物流等生產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目?jī)?yōu)先安排用地。對(duì)符合《目錄》、總投資10億元以上非房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)類項(xiàng)目，優(yōu)先安排新增建設(shè)用地計(jì)劃指標(biāo)。

六、加強(qiáng)服務(wù)業(yè)考核領(lǐng)導(dǎo)工作

（十七）調(diào)整加強(qiáng)市加快服務(wù)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組。由市政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加，領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立辦公室，為市委、市政府主管服務(wù)業(yè)的辦事機(jī)構(gòu)，與相關(guān)部門(mén)協(xié)同配合，負(fù)責(zé)對(duì)全市服務(wù)業(yè)工作的發(fā)展規(guī)劃、政策研究、招商引資、服務(wù)指導(dǎo)、目標(biāo)考核、協(xié)調(diào)推進(jìn)和相關(guān)管理工作。

（十八）加強(qiáng)各級(jí)服務(wù)業(yè)組織領(lǐng)導(dǎo)力量。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓服務(wù)業(yè)，并明確一名副職具體分管。各級(jí)服務(wù)業(yè)管理機(jī)構(gòu)應(yīng)確保編制到位，崗位到人，按照實(shí)際需要相應(yīng)配備專職人員2-4人，增加基層服務(wù)業(yè)管理人員的編制或內(nèi)部人員的調(diào)配，并保持服務(wù)業(yè)工作人員的相對(duì)穩(wěn)定。

（十九）加強(qiáng)服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)和考核工作。加強(qiáng)服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，建立服務(wù)業(yè)發(fā)展目標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì)體系，重點(diǎn)考核服務(wù)業(yè)增加值及其占GDP比重、服務(wù)業(yè)稅收總額、服務(wù)業(yè)投入總量、社會(huì)消費(fèi)品零售總額和重點(diǎn)重大項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)展。研究改進(jìn)服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)方法，加快建立反映現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)、水平的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)制度，完善服務(wù)業(yè)經(jīng)常性統(tǒng)計(jì)調(diào)查和運(yùn)行監(jiān)測(cè)機(jī)制，為科學(xué)指導(dǎo)服務(wù)業(yè)發(fā)展提供基礎(chǔ)依據(jù)。

七、附則

（二十）本政策自之日起實(shí)施，施行期為3年。2005年下發(fā)的《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的若干政策》不再執(zhí)行，本政策意見(jiàn)中若與上級(jí)最新出臺(tái)的政策規(guī)定不一致，則按上級(jí)政策執(zhí)行。

（二十一）申報(bào)對(duì)象當(dāng)年度有違法、違紀(jì)行為發(fā)生的，取消其申報(bào)資格。

（二十二）同一企業(yè)符合多個(gè)政策條件的，不重復(fù)享受，按最高額度進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（二十三）本政策由市商務(wù)局和市財(cái)政局負(fù)責(zé)解釋。

（二十四）享受獎(jiǎng)勵(lì)的企業(yè)，向各鎮(zhèn)、街道、開(kāi)發(fā)區(qū)申報(bào)，材料經(jīng)市加快服務(wù)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，財(cái)政部門(mén)根據(jù)審定結(jié)果按照財(cái)政結(jié)算體制按期結(jié)算兌現(xiàn)。

為父母做一件事范文第2篇

很多人都不知道其實(shí)快樂(lè)，就在眼前這個(gè)道理。明明很簡(jiǎn)單的一件事，明明可以很快樂(lè)地去解決一件事，可惜大多數(shù)人就是要把一件事弄得復(fù)雜化，甚至搞風(fēng)搞雨，整天自尋煩惱。

翻開(kāi)報(bào)章，我們可以看到現(xiàn)今社會(huì)孩子離家出走的次數(shù)逐漸增加，這是因?yàn)楹⒆訌男【吐裨垢改福裨垢改覆蛔屗麄冏鱿胱龅氖?，埋怨自己有多么的不快?lè)，還說(shuō)要脫離父母的“魔掌”。結(jié)果孩子決定離家出走來(lái)反抗父母，弄得父母不知如何是好？可是愛(ài)子心切，孩子又怎么會(huì)明白身為父母所面對(duì)的煩惱與苦衷呢？

只要孩子肯去細(xì)心思考，體諒父母，又怎么會(huì)不知道其實(shí)快樂(lè)，就在眼前呢？試想想，如果父母不是愛(ài)你，疼你的話，又怎么會(huì)去管你呢？很多孩子寧愿像小鳥(niǎo)一樣自由自在地天空中飛翔。可他們又曾想到，小鳥(niǎo)也是要面對(duì)貓兒，老鷹的襲擊呢？其實(shí)小鳥(niǎo)也是活在痛苦當(dāng)中，只不過(guò)是你看我好，我看你好而已。

父母在這方面也扮演了很重要的角色，父母應(yīng)設(shè)法講道理讓孩子明白其實(shí)他們都是幸福，快樂(lè)的孩子。父母應(yīng)設(shè)法讓孩子明白一味的反抗，最終只會(huì)害人害己。孩子害到父母每天為了他們的事而擔(dān)驚受怕，孩子們自己在外頭也很可能會(huì)面臨危險(xiǎn)，以及吃和穿的問(wèn)題。除此之外，生活環(huán)境也很重要，提供良好的生活環(huán)境能更加讓孩子感受到其實(shí)快樂(lè)，真的就在眼前這個(gè)道理。

其實(shí)快樂(lè)，就在眼前。與其自尋煩惱，不如開(kāi)開(kāi)心心過(guò)著每一天。

為父母做一件事范文第3篇

孩子心理過(guò)程的隨意性很強(qiáng)，自我控制能力較差，常常一件事沒(méi)做完又想著做另一件事，顯得做事雜亂無(wú)章，缺乏條理。孩子應(yīng)養(yǎng)成做事有條有理的好習(xí)慣，這種習(xí)慣的養(yǎng)成與父母的教育是息息相關(guān)的。

1、建立合理的作息制度

有規(guī)律的生活是培養(yǎng)孩子做事有條理的重要前提。父母應(yīng)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和家庭條件，把每天起床、睡覺(jué)、做游戲、看動(dòng)畫(huà)片、學(xué)習(xí)及家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間都固定下來(lái)。教孩子做事時(shí)，一定要交代清楚什么時(shí)間去做什么事情，怎樣才能做好這件事，應(yīng)注意些什么問(wèn)題。做到要求明確，檢查及時(shí)。

2、培養(yǎng)孩子做事有條理的習(xí)慣

父母應(yīng)該隨時(shí)留心觀察孩子，看看他做事是否有秩序，是否知道先做什么，然后再做什么。通過(guò)觀察，如果發(fā)現(xiàn)孩子這方面能力差，應(yīng)立即給他指出來(lái)，并告訴他無(wú)論做什么事都要按步驟完成，做完一件事再做另一件事。如果有許多事情要做，必須先安排好順序。如星期天，父母給孩子提出哪幾件事是必須要做的，然后讓孩子自己安排可以讓他用畫(huà)將要做的事及先后順序表示出來(lái)。一次次地強(qiáng)化久而久之就會(huì)養(yǎng)成做事有條理的習(xí)慣。

3、父母要以身作則

俗話說(shuō)：喊破噪子，不如做出樣子。父母要言傳身教，以身作則，做任何事情都要表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，以認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待工作的態(tài)度影響孩子，如在家做事時(shí)主動(dòng)勤快，有條理，臟衣服不亂塞亂放，換下來(lái)就洗，上班前總是將房間收拾整齊等，為孩子樹(shù)立良好的榜樣。培養(yǎng)孩子做事有條理是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，只要父母堅(jiān)持要求，反復(fù)強(qiáng)化，不斷激勵(lì)并加以督促引導(dǎo)，就能使孩子養(yǎng)成做事有條理的好習(xí)慣。

從小培養(yǎng)孩子做事有條理  

孩子心理過(guò)程的隨意性很強(qiáng)，自我控制能力較差，常常一件事沒(méi)做完又想著做另一件事，顯得做事雜亂無(wú)章，缺乏條理。孩子應(yīng)養(yǎng)成做事有條有理的好習(xí)慣，這種習(xí)慣的養(yǎng)成與父母的教育是息息相關(guān)的。

1、建立合理的作息制度

有規(guī)律的生活是培養(yǎng)孩子做事有條理的重要前提。父母應(yīng)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和家庭條件，把每天起床、睡覺(jué)、做游戲、看動(dòng)畫(huà)片、學(xué)習(xí)及家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間都固定下來(lái)。教孩子做事時(shí)，一定要交代清楚什么時(shí)間去做什么事情，怎樣才能做好這件事，應(yīng)注意些什么問(wèn)題。做到要求明確，檢查及時(shí)。

2、培養(yǎng)孩子做事有條理的習(xí)慣

父母應(yīng)該隨時(shí)留心觀察孩子，看看他做事是否有秩序，是否知道先做什么，然后再做什么。通過(guò)觀察，如果發(fā)現(xiàn)孩子這方面能力差，應(yīng)立即給他指出來(lái)，并告訴他無(wú)論做什么事都要按步驟完成，做完一件事再做另一件事。如果有許多事情要做，必須先安排好順序。如星期天，父母給孩子提出哪幾件事是必須要做的，然后讓孩子自己安排可以讓他用畫(huà)將要做的事及先后順序表示出來(lái)。一次次地強(qiáng)化久而久之就會(huì)養(yǎng)成做事有條理的習(xí)慣。

3、父母要以身作則

俗話說(shuō)：喊破噪子，不如做出樣子。父母要言傳身教，以身作則，做任何事情都要表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，以認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待工作的態(tài)度影響孩子，如在家做事時(shí)主動(dòng)勤快，有條理，臟衣服不亂塞亂放，換下來(lái)就洗，上班前總是將房間收拾整齊等，為孩子樹(shù)立良好的榜樣。培養(yǎng)孩子做事有條理是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，只要父母堅(jiān)持要求，反復(fù)強(qiáng)化，不斷激勵(lì)并加以督促引導(dǎo)，就能使孩子養(yǎng)成做事有條理的好習(xí)慣。

從小培養(yǎng)孩子做事有條理  

孩子心理過(guò)程的隨意性很強(qiáng)，自我控制能力較差，常常一件事沒(méi)做完又想著做另一件事，顯得做事雜亂無(wú)章，缺乏條理。孩子應(yīng)養(yǎng)成做事有條有理的好習(xí)慣，這種習(xí)慣的養(yǎng)成與父母的教育是息息相關(guān)的。

1、建立合理的作息制度

有規(guī)律的生活是培養(yǎng)孩子做事有條理的重要前提。父母應(yīng)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和家庭條件，把每天起床、睡覺(jué)、做游戲、看動(dòng)畫(huà)片、學(xué)習(xí)及家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間都固定下來(lái)。教孩子做事時(shí)，一定要交代清楚什么時(shí)間去做什么事情，怎樣才能做好這件事，應(yīng)注意些什么問(wèn)題。做到要求明確，檢查及時(shí)。

2、培養(yǎng)孩子做事有條理的習(xí)慣

父母應(yīng)該隨時(shí)留心觀察孩子，看看他做事是否有秩序，是否知道先做什么，然后再做什么。通過(guò)觀察，如果發(fā)現(xiàn)孩子這方面能力差，應(yīng)立即給他指出來(lái)，并告訴他無(wú)論做什么事都要按步驟完成，做完一件事再做另一件事。如果有許多事情要做，必須先安排好順序。如星期天，父母給孩子提出哪幾件事是必須要做的，然后讓孩子自己安排可以讓他用畫(huà)將要做的事及先后順序表示出來(lái)。一次次地強(qiáng)化久而久之就會(huì)養(yǎng)成做事有條理的習(xí)慣。

3、父母要以身作則

俗話說(shuō)：喊破噪子，不如做出樣子。父母要言傳身教，以身作則，做任何事情都要表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，以認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待工作的態(tài)度影響孩子，如在家做事時(shí)主動(dòng)勤快，有條理，臟衣服不亂塞亂放，換下來(lái)就洗，上班前總是將房間收拾整齊等，為孩子樹(shù)立良好的榜樣。培養(yǎng)孩子做事有條理是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，只要父母堅(jiān)持要求，反復(fù)強(qiáng)化，不斷激勵(lì)并加以督促引導(dǎo)，就能使孩子養(yǎng)成做事有條理的好習(xí)慣。

五招培養(yǎng)孩子健康的人格 

    

    培養(yǎng)孩子不能只注重智力的培養(yǎng)而忽視非智力因素的培養(yǎng)。非智力因素是指不受智力影響的行為、習(xí)慣、性格、品德、心理等。據(jù)有關(guān)幼兒工作者的觀察，孩子在3歲以前是否接受過(guò)良好的非智力因素培養(yǎng)，可直接影響到孩子的智力開(kāi)發(fā)和今后健全人格的形成。在3歲前形成的“不良模式”以后是很難改變的。

    家庭被稱為“創(chuàng)造人類健康人格的工廠”。孩子的人格健康，不僅關(guān)系到兒童身體的發(fā)育，而且決定著兒童今后的人生走向。如何發(fā)揮家庭教育的作用、保證其人格健康發(fā)展呢？李廣智老師認(rèn)為父母應(yīng)從五方面著手培養(yǎng)：

1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

    發(fā)展心理學(xué)認(rèn)為，心態(tài)決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來(lái)。良好的習(xí)慣的形成，往往在孩提時(shí)代。所以從小就讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成初步的時(shí)間和紀(jì)律觀念。讓嬰幼兒按時(shí)起床、吃飯，如果孩子不配合，可以告訴孩子：爸爸媽媽要上班，不能遲到,而不要遷就孩子。適當(dāng)?shù)募s束可以避免孩子產(chǎn)生“以自我為中心”的心理意識(shí)。

    2、營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境

    父母的教養(yǎng)、態(tài)度和方式對(duì)培養(yǎng)孩子健康人格作用巨大。和諧的家庭氣氛有助于兒童生活態(tài)度積極、主動(dòng)，他們能自覺(jué)地參與到家庭活動(dòng)中。父母之間的互相愛(ài)護(hù)、關(guān)心、體諒；父母對(duì)長(zhǎng)輩的體貼、尊重、照顧；父母對(duì)孩子嚴(yán)愛(ài)適度，有要求，有疼愛(ài)，能夠使孩子形成自尊、自信、親切、責(zé)任感等積極情感。然而，如果生活在充滿不和睦、不健康的家庭環(huán)境中，如家庭成員關(guān)系不和，經(jīng)常吵架，在這種環(huán)境生活的孩子缺乏安全感，對(duì)人不信任，有的甚至?xí)泄粜孕袨榛虮┝A向。

    父母首先要有健康的人格，才能去影響孩子。在生活節(jié)奏日益加快的現(xiàn)代社會(huì)中，家長(zhǎng)不僅要努力地為生活而忙碌、工作，回家之后還要面對(duì)活潑、好問(wèn)、好動(dòng)的孩子，這時(shí)請(qǐng)千萬(wàn)打起精神隨時(shí)隨地做幼兒的表率，以耐心的態(tài)度引導(dǎo)他們，不要以粗暴缺乏耐心的態(tài)度對(duì)待他們，讓孩子在自由、寬松、平等的家庭氛圍中盡情表現(xiàn)自己。

   3、保護(hù)自尊心，增強(qiáng)自信心

    孩子雖小，卻也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有自己的愿望和愛(ài)好。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)洞察兒童內(nèi)心世界，要用商量、引導(dǎo)、激勵(lì)的語(yǔ)氣和孩子交流，要多站在孩子的角度去考慮，而不是將自己的意志強(qiáng)加給孩子。不能因?yàn)楹⒆有?，而隨意斥責(zé)或辱罵，特別不要去嘲弄、諷刺孩子。這些都不利于兒童個(gè)性健康成長(zhǎng)。對(duì)孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，父母都應(yīng)及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，增加其自信心，保護(hù)自尊心。

4、要培養(yǎng)孩子生活的獨(dú)立性

    現(xiàn)階段的孩子，多數(shù)是獨(dú)生子女，每個(gè)孩子都是家中的小太陽(yáng)，吃、喝、玩的條件都是家中最好的。但是由于父母的過(guò)度保護(hù)，認(rèn)為孩子只要專心學(xué)習(xí)就行了，其他的事都由父母包辦代替，導(dǎo)致孩子“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，根本沒(méi)有生活自理能力。久而久之，孩子過(guò)分依賴，長(zhǎng)大了容易形成依賴性人格障礙。

    5、注意培養(yǎng)孩子的交往能力和愛(ài)心

    交往能力對(duì)人的一生是很重要的，現(xiàn)在的孩子沒(méi)有兄弟姐妹，是家庭的中心。因此容易養(yǎng)成任性、以自我為中心等缺點(diǎn)，也不擅長(zhǎng)于與同伴交往，父母要多帶孩子和其他小朋友接觸，學(xué)會(huì)與人交往。

為父母做一件事范文第4篇

今天我們政治課，老師留給我們一個(gè)特別的作業(yè)，做一件感恩父母的事！

回去后，思索了很久，想著想著眼淚禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。父母養(yǎng)了我是三年了，他們?yōu)槲易隽颂嗵?，吃飯的時(shí)候，媽媽總會(huì)幫我把蝦撥好，每次放學(xué)，爸爸總會(huì)替我接過(guò)沉重的書(shū)包。我突然發(fā)現(xiàn)，每次的骨頭湯，那根最大的肋骨總是我吃，吃大閘蟹的時(shí)候，那只最大最狀的一定會(huì)留給我。

我生病的時(shí)候，全家人都會(huì)圍在我身邊，媽媽焦急地為我量體溫，并且24小時(shí)看護(hù)。而爸爸媽媽病了，他們總說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，一邊生病一邊干著家務(wù)并且還要去上班。這十幾年來(lái)我欠下了他們太多太多，而我好像并沒(méi)有為他們做些什么。

仔細(xì)想想，可能是中國(guó)人比較含蓄內(nèi)斂，也可能是我自己的過(guò)失，我好像沒(méi)有對(duì)媽媽爸爸親口說(shuō)一聲，我愛(ài)你們。

今天我策劃了很久，準(zhǔn)備干一番大的。我打開(kāi)了電腦搜索如何做茄汁牛肉蛋包飯，雖然這是我第一次學(xué)做飯，但我想驚喜，就是要出乎意料，所以選擇了一個(gè)略微有些難的。

為父母做一件事范文第5篇

嚴(yán)禁扣帽子。同情心往往從分辨一件事是否可以接受開(kāi)始。一個(gè)小家伙如果喊人家“豬腦袋”，父母應(yīng)該立即處罰他，并告誡他說(shuō)：“我知道你也清楚那個(gè)詞是不可接受的。”要經(jīng)常跟他解釋，與人為善是生活準(zhǔn)則之一。當(dāng)他與別人陷入口角時(shí)，要告訴他：“你不必強(qiáng)迫自己喜歡那個(gè)人，但每個(gè)人都必須做個(gè)好人?！?/p>

適當(dāng)懲罰。如果孩子不能遵守“做個(gè)好人”的要求，就該讓他們明白其后果，比如不給他買(mǎi)最想要的玩具。一個(gè)3歲孩子的抽象思維能力是很弱的，因此他還不會(huì)明白“做個(gè)好人”意味著要做道德上正確的事，因此你應(yīng)該努力幫他壓制住這種不當(dāng)?shù)臎_動(dòng)。

詮釋和善。當(dāng)你碰到孩子要為朋友提供幫助時(shí)，要及時(shí)肯定他的行為，可以贊揚(yáng)他說(shuō)：“你是一個(gè)非常稱職的朋友！”長(zhǎng)此以往，他就會(huì)明白，做個(gè)對(duì)別人有幫助的朋友、姐姐、鄰居是很重要的一件事。

細(xì)心周到。用一年的時(shí)間，培養(yǎng)孩子逢年過(guò)節(jié)給朋友和親戚送賀卡的習(xí)慣。當(dāng)然對(duì)于一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，要求他寫(xiě)多少祝福的話還不太現(xiàn)實(shí)，父母可以鼓勵(lì)孩子畫(huà)一幅畫(huà)代替。

二、讓禮貌成為習(xí)慣

如果你希望自己的孩子富有同情心，能體貼別人，那么作為父母的你就也得是個(gè)富有同情心、能體貼別人的人。此外，你還要制訂出規(guī)則，讓孩子們明白自己的哪些舉止（包括不當(dāng)舉止）可能會(huì)影響到別人。然后，嚴(yán)格監(jiān)督這些規(guī)則的執(zhí)行，即便他們過(guò)生日也不能破例。

在平時(shí)的舉止中，最重要的就是禮貌，它是我們表達(dá)同情心的方法之一。對(duì)于一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩來(lái)說(shuō)，父母應(yīng)盡力讓禮貌變成其生活習(xí)慣的一部分。

多讓孩子說(shuō)“謝謝”。比如，當(dāng)遇到裝運(yùn)垃圾的大卡車(chē)時(shí)，家長(zhǎng)可以借助垃圾的形成告訴孩子人與人是如何被聯(lián)系在一起的：農(nóng)民種植糧食，我們消費(fèi)糧食后排泄廢物，垃圾清理工再把這些廢物收集到一塊。所以，垃圾清理工和其他人一樣，是應(yīng)該被尊重的。然后告訴孩子，在外面看到垃圾清理工時(shí)，應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝”。

家長(zhǎng)不妨多說(shuō)“對(duì)不起”。如果你曾經(jīng)對(duì)孩子發(fā)過(guò)脾氣，就應(yīng)該向他們道歉。父母都會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是犯錯(cuò)之后怎么做。要記住，無(wú)論大人做什么，孩子們都會(huì)有樣學(xué)樣。所以即便是他的媽媽，犯錯(cuò)了也該坦率承認(rèn)，說(shuō)聲“對(duì)不起”。

動(dòng)作輕柔些。有時(shí)候孩子急著表達(dá)友好之情，反而會(huì)粗暴地去抓別人的手。遇到這種情況，父母可以示范另一種表達(dá)方式。已經(jīng)育有兩個(gè)小孩的母親金波利?馬松說(shuō)，你應(yīng)該告訴孩子，“要溫柔一些”，然后，抓著他的手用動(dòng)作來(lái)教會(huì)他們，多大勁兒的觸摸，才稱得上“溫柔”。