前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇小離別范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

小離別范文第1篇

支持我寫小說的同學，我會把小說繼續(xù)寫下去，我會按時在群里發(fā)給大家，讓大家一起分享，但是在群里的小荷朋友們要團結(jié)，不要吵架，要不然，等姐姐回來了，又要教訓你們的啦，我離開的這段日子，我會叫星之戀看著你們，如果等我回來，星之戀向我告狀，我可就要打你的PP了。呵呵，不必傷心，不必留念，相信你們在小荷成長得會更加的快樂，希望在群里的小荷姐姐們也會幫翠玲看住小荷妹妹，不要讓她們受傷，不要讓她們不開心，請你們以姐姐，哥哥的身份安慰她們，開導她們。還有一點是要注意教育方法，我很喜歡她們，她們的心靈真的很純潔，同時也很脆弱。翠玲懇求姐姐，哥哥們好好的看著她們，保護她們，好嗎？

小荷妹妹，昨天，在群里，小凡和遙遙是頂撞姐姐最多的，媛媛，是最乖的一個喲。姐姐很欣慰，因為媛媛已經(jīng)理解了姐姐，不是嗎？姐姐不希望你們?yōu)榱宋业氖露鴤?，你們都將要長大，長大了，你們就會明白我為什么要這樣做，記住聽哥哥，姐姐們的話，不要恨她們，要恨就恨我吧，因為是我叫她們那樣做的，你們犯了錯誤我也許會讓她們說的話重一點，但我通常都在線，可能你們很生氣，很生氣，但是我希望妹妹能理解我，因為我已經(jīng)被一個所謂“純潔”的心靈，欺騙了，在姐姐的心目中，你們永遠都是最棒的，相信姐姐，有一天，我會想通的，也許會回來，和大家在一起，請相信姐姐，我要大家永遠在一起，永遠永遠，我想小荷妹妹們沒意見吧！

翠玲就此停筆，離開了小荷，我會很不習慣，我會想念大家，因為我要大家都永遠永遠在一起，淚水止不住，只好打止淚針。翠玲離開了之后，希望同學們還可以繼續(xù)支持我那些寫得一塌糊涂的文章。我會偶爾上來看看。呵呵~~，開心喲。再見，我們在Q上聯(lián)系。

小離別范文第2篇

今年春，在行走中呼吸難于記憶的味道，拉近僅有概念的各地小吃。

小吃，光“小”不足以名世，在中華文化的大氣里，“小”被當做褒獎之詞，必是“小而精”。 人，才有小吃?！叭巳绻砍燥埢钪?，那飯不叫飯，叫飼料?！?/p>

牡丹初放之時我背包赴洛陽。牛湯羊湯那么大一碗碗地吃了一天的面食，泡餅泡饃燴面，隱藏在我身體里的江南小女開始抗議。晚飯后買了同學囑咐的牡丹餅，雖是普通的月餅皮兒豆餡，卻有股特殊的香味，是牡丹花味嗎。

去到開封，鼓樓夜街像小時候的杭州，吃完飯走去武林廣場的感覺。突然出現(xiàn)了一眼望不到頭的成片的小吃鋪子。亮著一樣的頂燈，三大片，我看到馬豫興桶子雞，奶奶和她兒子守一個攤，我說要半只可以嗎，兒子熱情地說可以，奶奶專心地開始切雞，把切好塊但形還沒散的雞放在吸油紙上，兒子麻利地包起吸油紙，包上紙包，套上塑料袋遞給我?！爸腥A名吃，十大名雞，非物質(zhì)食品文化遺產(chǎn)獎”，白衣圍裙，頭戴白色食品帽子，戴著眼鏡的奶奶，不發(fā)一言，切雞的時候也許不會想這些。

小籠灌湯包。開封包公主題餐廳就是把吃的都做成黑的，黑的養(yǎng)顏包公粥，半黑半白的小籠包。后又吃了兩頓灌湯包，有幾分杭州的味道。那時我還沒有想到開封與杭州的聯(lián)系，不小心地本末倒置。

我買著一個封著真楓葉的二兩酒碗。背回去一瓶酩餾仙十年米酒。拜倫《唐璜》：“……真可惜飲酒既已有害于人身，/而喝茶、喝咖啡又使人太認真。//除非是和你摻起來，白蘭地！/呵，那火焰之河的迷人的女神！”

一個人在路上，只能錯過一些傳統(tǒng)大餐，比如洛陽水席，比如大燙干絲。想想也對，如果一個人來北京，也不會自己在全聚德排號，要一套烤鴨。實際上盡吃小吃。

臥鋪裹著一身的空氣，轉(zhuǎn)眼已到揚州冶春茶社早茶。忙碌的大娘破例賣我一只五丁包，沒有小份的干絲，我咬咬牙要了一份大燙干絲。為了證明是蟹黃大煮干絲，吃著許多蟹殼。茶包說是龍井，同桌的揚州本地老夫妻，關(guān)心地詢問我說，小姑娘你一個人啊，從哪里來。我說我是杭州人。人說這里的茶沒有你那兒的好呀。向我介紹揚州“早上皮包水，晚上水包皮”，跟我說原先的早茶就坐在河邊上，指著河讓我往前走就是瘦西湖。

晚飯我外賣了千層油糕與蒸餃回賓館吃，涼了怎么辦呢，用水壺燒開了水的蒸汽熱。我就喜歡甜的和咸的交錯吃，吃甜的時候決不沾咸的，吃咸的時候決不沾甜的，然后你還能把咸的和甜的給吃平衡了，這就叫“和”。而生活說你要喜歡吃椒鹽的，這就叫“同”。

五一我回到杭州與家人過節(jié)。

“社戲的日子里，戲臺邊早已是人山人海，孩子們在人堆里鉆進鉆出，到處都有賣小吃的擔子，豆腐花定勝糕薰青豆，香香的擺滿擔子……我們的注意力反而是臺下，因為攤上有些吃食可買呢?！蹦鞘囚斞?、周作人小時候留下的帶著口水的氣味，擔子上的小吃香。就在身邊。

自從來北京上學，放假回家的我漸漸成了外地游客。必得去知味觀吃一回小籠包，要一份六月荷花酥。平常若是去逛超市，吃的就一定是新豐小籠包與牛肉粉絲湯。――北京街上隨處可見“杭州小籠包”的，那真是包子，不是小籠。

我考研時，男友送來城隍廟小吃：糖醋小排，素雞――離開家就沒吃到過了――小籠包，叉燒包，薺菜餛飩，排骨飯。當初家人都讓我去上海，比北京離家近，我卻執(zhí)意不肯。于是有了磕磣在餛飩侯吃上的小籠包：小籠啊，知味觀和鼎泰豐那樣的才叫小籠啊，新豐也很好，怎么能把小籠做成狗不理包子那樣兒。用考前模擬的習題紙墊飯。

放假時起床就去外婆那吃餛飩大排，然后媽媽把我扔去書店。因為沒有人等得牢我逛書店，媽媽決定去做頭發(fā)再回來接我。媽媽說你快起床，做頭發(fā)要很長時間，一會你在書店要等到很晚了。我說沒關(guān)系我在書店就是“小狗落糞坑”（如魚得水）晚點沒事。她說個要餓的。我說我可以走到對面去買一個新豐大包坐在臺階上吃。

有一年正月里爸爸在空曠的鳳起路上開著車等紅燈，我突然看見一輛自行車馱著插滿冰糖葫蘆的可樂瓶子徑自過了馬路。爸爸于是追上它，我搖下車窗，從來不大聲說話的我那回興奮地對著馬路喊：哎，冰糖葫蘆！

那是從前校門口的，你們說不衛(wèi)生的冰糖葫蘆，五顆一串，紅得滿是色素?？墒撬?，生來初嘗到糖時的甜味，它的糖略微柔軟，不會刺破舌頭劃破喉嚨在胃里怎么也不舒服。哪怕我來到北京的冰糖葫蘆中間，也還是想念它。后來可樂瓶上還插上了新款巧克力味的冰糖葫蘆，黑得與紅色一樣地色素，味道其實相差不多。我卻喜歡將它們當成不同的來買，偶有遇見，都是買五串回去放冰箱，卻往往藏著藏著，忘了吃。

那是屬于校園的少年的夢。我夢見他走到我身邊彎腰，拿筷子夾了一塊薄的糯米藕竟喂我，我張嘴吃了，眾人笑著鼓掌。他把碗筷遞給旁邊的人讓他們自己吃。我說一會給他碗筷送回去他沒應(yīng)聲。最后他自己拿走了。我拿起手機，看見自己穿橘紅色領(lǐng)口系帶的綢感T，外套圓邊豎領(lǐng)的淺灰色厚毛衣開衫，滿臉通紅。醒了，我要去買這套衣服。到如今，也忘了。

“生命感不僅來自食材本身，還有烹飪的過程，以及曾經(jīng)或正在共進一餐的人。――所以我們吃的是食物，吸收的是感情，最后會消化為某段回憶的一部分。 所有的食材都是生命，其中寄托的感情總是最感人。”

千里奔波而至的小吃，總是鮮艷欲滴的新歡，又因為離別在即，愈發(fā)飽含珍貴與興奮。離得遠，地方特色方顯珍貴。而杭州小籠包，就在家里，好像時刻都能回去，卻不見蒸了又蒸，干癟了小籠包細膩的皮貼住了肉。蒸了又蒸，是我每次回家，去奶奶家里吃飯，爺爺奶奶知道我不愛吃飯，總買許多知味觀速凍小籠包，許多！那是買得太多，南方無有暖氣，蒸了又蒸，最終是干癟了，我們也并未有吃了。

節(jié)后從家出發(fā)。鼓浪嶼的魚丸湯沙茶面，廣州腸粉魚片粥，武漢老蔡林記熱干面配蛋酒，蛋酒打生雞蛋沖滾水，放糖與甜酒釀。西安，每天早飯肉夾饃。

“人活著，什么事兒最大？小時候吃最大，年輕的時候喜歡的人最大，你快當媽了，那就是成家立業(yè)最大?！?/p>

漸漸我們處在喜歡的人與成家立業(yè)哪個更大的尷尬年紀。高中同桌在廣州工作，我與她相會。后來看見她回杭州，拍了一張公交站牌傳到朋友圈，說前天天坐著這輛車上學，原來才四站路，站又可短，為啥以前覺得可遠了。我說我以前從家打車去學校，從城東到城西五十塊錢，覺得貴得要命。在北京打車，隨便打打都是七十一百。我說大杭州縮水了。她重復一遍。

家鄉(xiāng)老去了，干癟干癟。

家鄉(xiāng)雖然老去了，干癟干癟，但老同學之間的巧緣，就如不斷的筋骨血管。旅行回北京后，突然想吃重慶火鍋，許是因為沒有去重慶成都，有幾分懊惱。而此時，在重慶和在成都各一高中好友，會合在了一鍋燜鍋前，拍立得兩張，放在黃記煌的餐紙上，向我瑟。恰此時我也在西單吃黃記煌燜鍋。幾天后我在北京吃到重慶火鍋，第一回的香油碟，調(diào)完向他確認，竟然準確無誤，毛肚配之，驚艷。

小離別范文第3篇

也可以說是因為害怕離別，逃避現(xiàn)實才會這么說。那時的自己雖沒有經(jīng)歷過離別，但親眼目睹過，在電視上看到過，也同樣聽說過“天下沒有不散的宴席”這句話。但始終不愿接受要離開不想離開的人的現(xiàn)實，沉溺在自己渺小而不切實際的幻想里。

直到我親愛的外婆逝世，我才第一次真正品嘗到離別的滋味。那時我五年級，聽到這個消息時，我心里猛地沉了一下，但沒有太多悲痛。然而當我回到家，看到爸爸安慰著痛哭失聲的媽媽，我才朦朧間意識到，我的外婆走了，從此她再也不能買給我好看的涼鞋了，從此她再也不能做好吃的甜點給我吃了，從此我再也不能幫她捶背，看她欣慰地微笑了。我還沒來得及好好愛她，我還沒來得及懂事去回報她，我甚至沒有跟她說過“我愛你”，她便不在了。

每當我想起這些，眼淚便會情不自禁地流下來，淚水會打濕我的衣裳。從那個時候起，我開始明白，我不可能不經(jīng)歷離別，我不想離開的人也總有一天會離開，這由不得我，而是一種規(guī)律。人生下來就注定要經(jīng)歷諸多離別，誰也避免不了。

關(guān)于離別，在我印象中有一個男同學我記得最清楚，他是我第一個英語班的一個很搗蛋的男孩子。自從那一個英語班結(jié)課之后，我們班的同學便再也沒有見過一次面。但他還和我見過一面，那時我才三年級，一次放學回家，看見他坐在我們小學門口，不知在干什么?？吹剿?，我頗為興奮地揮了揮手，為能在這看見他而感新鮮。他看見我，笑著揮了揮手，說了一句什么，現(xiàn)在我已不太記得，只記得那句話是嘲笑我的，以至于我憤憤然離開了。

后來，我們再也沒有遇見過。我和他算不上什么朋友，連話都很少說。當日子過去很久之后，我在偶然一天發(fā)呆時，竟想到了那位男同學，想到了那次遇見。那時的我早就忘了他的名字，連他的樣子都淡忘了。但讓我唯一記得的就是他穿著籃球服，坐在小學大門前的花圃旁，朝我笑的那個樣子——不知道為什么，每當我想到那個場景時，心里便會五味雜陳。

直到現(xiàn)在，當很多以前的朋友從我生命中走出后，我才終于明白為什么。是那個場景教會我離別，告訴我離別的尋常性。我永遠不會忘掉那個場景，它象征著我與朋友間的第一次離別，代表著我人生里的又一種離別。每當我想起它，我便會輕輕地嘆息。

有一句話很哲理：“相遇便是離別的開始。”。是的，沒有人會不經(jīng)歷離別，每當我們開始一段相遇，便宣告著這段相遇注定會有離別的時候。有相遇，自然就會有離別，不可避免，也無法逃避，不管是否愿意，都要接受。我們的人生便是在無數(shù)個離別中度過的，與玩伴的離別，與初戀的離別，與中學的離別，與學習的離別，與父母的離別，直到有一天，與世界的離別。

小離別范文第4篇

2、《樣 (YOUNG)》歌詞：

王源：蜿蜒的 沿途一路曲折

有時候相信的 未必開花結(jié)果

易烊千璽：小路旁 堆積太多葉落

風吹動你和我 剩下沙丘荒漠

王俊凱：小聲地 唱著我們的歌

歌詞像本小說 渺小到失措

不惆悵 依舊安然無恙

依舊人來人往 上臺又散場

王源：我怎么變這樣 變得這樣倔強

王俊凱：每一步的地方 每一站都不會忘

易烊千璽：舞臺上遠遠的光 落在我的肩膀

合唱：想起第一次那個模樣

我怎么變這樣 變得這樣瘋狂

用這燦爛時光 綻放不一樣的光

就算黑夜太漫長 風景全被遮擋

王源：抬頭就有一片星光

王源：旋轉(zhuǎn)著 故事里的風車

誰總?cè)涡缘恼f 有太多困惑

易烊千璽：老地方 依舊安然無恙

依舊人來人往 像從前一樣

王俊凱：我怎么變這樣 變得這樣倔強

王源：每一步的地方 每一站都不會忘

易烊千璽：舞臺上遠遠的光 落在我的肩膀

合唱：想起第一次那個模樣

我怎么變這樣 變得這樣瘋狂

用這燦爛時光 綻放不一樣的光

就算黑夜太漫長 風景全被遮擋

抬頭就有一片星光

合唱：季節(jié)一次一次更迭過往

也在一步一步實現(xiàn)愿望

我要讓全世界記住 我的模樣

王俊凱：我怎么變這樣 變得這樣瘋狂

合唱：用這燦爛時光 綻放不一樣的光

就算黑夜太漫長 風景全被遮擋

王源：抬頭就有一片星光

小離別范文第5篇

瀟瀟花雨落，渺渺水流聲，依依林中鳥，涓涓歲月流，記憶纏綿，雖然我們回不到從前，雖然我們只是相處了短短的一年，但是我會好好地保留這一份如此美麗的記憶。

現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)了，我們面對的是離別?；叵霃那埃冶环值搅肆?）班，我到了這個班的時候，總覺得這個班不是很好，可能是因為心理的原因吧，過了幾天，我漸漸適應(yīng)了。開始我認為雖然沒有以前6班的好，但是我現(xiàn)在已經(jīng)分到這個班了，沒辦法，只能呆在這班跟同學們相處、學習、嬉戲了。不久，我開始對這個班有點好感了，覺得在這個班也不是一件壞事，老師對我們也很好。在這一年里我們一起走過春夏秋冬，共同伴著那片陽光。也許，我們以后都不能聯(lián)系了，但是這份情誼我永遠都不會忘記。我們曾經(jīng)笑過、樂過、成功過、失敗過，那些痕跡，我會好好珍惜。

還記得嗎？我們初次來到這個班時，我們都很聽話。平時上課，下課都不怎么鬧。老師對我們班的態(tài)度很好?？墒堑搅说诙€學期的時候就不同了，我們彼此都很熟悉，在上課，下課的時候都鬧著玩，尤其是上美術(shù)課和科學課的時候，班里鬧哄哄的，有說有笑，有的一邊做作業(yè)一邊說話，根本當老師是透明人。后來班主任知道了這個情況就開始對我們講這講那的，數(shù)學老師開始對我們班改觀了，因為我們常常惹老師生氣，不完成作業(yè)，而完成作業(yè)的同學大半都是抄的。因此數(shù)學老師常對我們說：“如果你們班保持著以前的學習態(tài)度我敢保證你們班的成績一定可以拿全級第一”。 我們又一起當老師的話是耳邊風，根本不理睬。不久我們的學習又開始變得松散，上課有點不認真，不按時完成作業(yè)了。老在下午上語文課的時候打瞌睡。后來在一次上數(shù)學課的時候，老師檢查作業(yè)，我們班有一大半人都沒做，老師很生氣，沒有對我們講任何道理，只是草草地講完課就是。在講課的過程中，有個別的同學不明白，就問老師，老師生氣地說：“我只要完成我的任務(wù)，你們學不學就是你的問題，你們根本不聽我講，不按時完成作業(yè)，這樣的態(tài)度就算是叫博士來教你們也沒有用”。到下課后，教室里靜靜的。這時候我們的心里都知道：這次玩得太大了，平時老師見我們不聽話時都會對我們講些道理，或者罵我們一倆句?？墒乾F(xiàn)在老師對我們的態(tài)度不理不睬的，我們很怕老師以后再也不理我們了。因為我們犯錯已經(jīng)不是第一次了，前幾次老師都原諒了我們，所以我們也變得提心吊膽，害怕數(shù)學老師對班主任說這些話。不過，我們同時也希望數(shù)學老師對班主任說這些話，因為如果說的話就證明老師還在乎我們。在上第三堂美術(shù)課時，我們都很沒心情，只是靜靜地坐在教室里做作業(yè)，這時，美術(shù)老師可能也會覺得很奇怪吧！我們做完作業(yè)時已經(jīng)快下課了，等待著放學后老師叫我們來談話?？墒欠艑W后老師沒有叫我們留下，更加什么也沒有說。這證明著數(shù)學老師沒有和班主任說，以后很有可能會不理我們了。我們每個人的心里都知道，數(shù)學老師是個好老師，說她嚴格又不是很嚴格，說她慈祥又不是很慈祥。自從她教我們數(shù)學以來，我們都變得愛思考難題了。第二天，數(shù)學老師來上課了，這時候我們還是提心吊膽，老師對我們說了那段熟悉的話：“以前的事我就當沒有發(fā)生過，同時我也請大家以后要改正你們最大的錯誤?，F(xiàn)在你們快畢業(yè)了，我也想給你們留一個好印象，不想罵你們，當然，我希望你們都能夠變回第一學期的自己”。這一刻，我們開始變得懂事了，以后上什么課都不再吵吵鬧鬧了，開始按時完成作業(yè)了?？墒牵兆右惶焯爝^去了，離畢業(yè)的時間越來越近了， 我們就要離開母校了。既想遠離這種辛苦的日子，又不希望離開我們相處了一年的教室，更不希望離開親愛的老師和同學們。我們已不是一個人，而是一個整體。倒數(shù)著離升中試的日子還有三天，二天，一天，在母校六年來盼的就是這一天，最重要的就是這一天?？吭囃旰筮€要回學校考畢業(yè)試。在畢業(yè)試的前幾天來，同學們都在打牌，課呢，幾乎不用上，只是在玩罷了。老師也不管我們，讓我們自由放縱地玩。那時候的快樂就算用千言萬語也不能表達出來。在考畢業(yè)試的那天，我們還是在玩，考試的時候只是草草地做完就算了，有的甚至當著老師的面拿來抄，有的做完又在打牌了。放學后，我們以為還要拿家庭報告書，誰知那是我們最后在一起的日子了。我們還沒來得及告別就要走了。臨走時我看著在這教室里的每一張桌桌椅椅，看著我們一起用團結(jié)和努力得來的獎狀，看這我們精心布置的學習園地上的每一副畫，每一份手抄報，看著這個平時充滿歡聲笑語的教室。我踏出了教室，耳邊回蕩著朗朗的讀書聲，此時校園里響起了往日在6點正播放的音樂《土耳其進行曲》。我踏出了母校，心想：“就讓我們的團結(jié)和努力留在教室吧！就讓我們的歡聲笑語回蕩在教室吧！”這是我們六（3）班留給下一屆的六（3）班的最好的禮物！

第二天清晨，那鳥的歌聲劃破了寧靜的晨曦，云朵在風兒的搖曳輕輕地散步，沉寂的天空里浮現(xiàn)出美麗的朝陽。我坐在窗前聆聽離別的鐘聲。

——————————后記——————————————

鐘聲響起

我們一同傾聽

面對困難

我們一同努力

整齊的隊伍

見證著我們團結(jié)

平凡的教室

見證著我們的成長

光陰似箭

離別的鐘聲已經(jīng)響起

銘記著教室里的每一樣東西