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櫻花樹下

前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇櫻花樹下范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

櫻花樹下范文第1篇

就在這棵櫻花樹下,女孩遇見了男孩,第一次相見,兩人擦肩而過。

還是在這棵櫻花樹下,兩人又遇見了,不只是天安排還是命決定。兩人也認(rèn)出了對方,女孩臉紅紅的,男孩也有點不好意思。

女孩喜歡上了男孩,男孩也喜歡上了女孩。他們總是在一起玩,一起逛街,一起吃飯,一起散步——在那顆彼此相愛的見證人——櫻花樹下散步。

在男孩身邊,女孩覺得有了依靠;在女孩身邊,男孩覺得的有了快樂。他們就這樣一天一天得過著,好像永遠(yuǎn)都不累。

也許,上帝真的不公平,還是有情人真得難成眷屬。

男孩要走了,他要回他的老家,他母親病危了。

依然,又是在那棵櫻花樹下,女孩哭得很傷心很傷心,男孩心里也難受,只不過沒有說出來。

男孩知道,他這次回去可能不會再回來。女孩撲在男孩身上,淚水浸濕了男孩的衣領(lǐng)。

男孩摸著女孩的頭,說只要有緣,就會在相見。男孩還是流出了眼淚,誰能不哭呢?

櫻花樹下范文第2篇

年少戲言。

櫻花樹下——

小男孩背著小女孩,一步一步,“你會永遠(yuǎn)背著我回家嗎?”女孩用稚嫩的語氣問道。

“會呀,但是我們都要長大,到時候,我不知道還背不背得動你哦。”

“我們就不要長大咯!”

男孩高興地點點頭,把女孩放下來,說:“你是我的櫻花新娘哦!”

于是,我們用彩色筆在紙上工整地寫下:我們是青梅竹馬,你是我的櫻花新娘,我是你的櫻花新郎。

我們把紙放在一個鐵盒子里,將它埋在櫻花樹下,約定長大后一起挖出來。

5年后

我的日子里,少了他的存在。我也不知道他去哪了。只是還記得我們的約定。

我等,我會等,我一定會等。

可是5年了,他還是無蹤無影。

出現(xiàn)

終于,我又見到他了。

開學(xué)了,我們班來了一位新同學(xué),沒想到,他居然就是消失多年的他。

當(dāng)年

當(dāng)年,他的父母要他到外國留學(xué)。在蹌促中,來不及與我告別,在一個夜晚他離開了。而我家又換了電話號碼,也搬家了。我們兩個就這樣分開了。我也萬萬沒想到,他居然出了車禍,雖保住了性命,但卻失去記憶了。

現(xiàn)在

我依然孤獨地過著自己的日子,早已適應(yīng)了沒有他的日子了??墒牵膳碌氖聟s發(fā)生了……

相見不如不見

一天,是福?是禍!

我沮喪的走在路上,正當(dāng)過馬路的時候——一輛車——“小心?。。。。 ?/p>

我被推出去了,我回過頭,居然是他!

我跑過去,扶起他,“你怎么那么傻?”

“我的櫻花新娘,我怎么舍得讓你受傷害呢?”

“你記得我啦?”

“摁,對不起,讓……你孤獨得……過著每一……天,這輩子……我們緣盡……愿下輩子……”

“你別說了!你一定會活下去的!”

“對不起了……”他死了,他又一次離開我了!

櫻花樹下范文第3篇

在空中飄逸著

最終還是無力地落下了

又是那陣熟悉的氣息

向四處蔓延著

難道是你

我又想起了你

我親愛的愛人

也拉開了與我隔絕已久的痛苦回憶

那封閉已久的記憶之門

正在開啟

你與我一同站在凄美的櫻花樹下

你輕輕地在我耳邊呢喃

“只要有愛的地方

就會有很多很多的櫻花落下”

我愣了一下

輕而緩慢地抬起頭

凝視著

忽然

我感覺到一片片櫻花正朝我們落下

猶如一些小精靈為我們祝賀呢

許久都沒動的那個浪漫而富有情調(diào)的畫面

定格在了

那個

悲傷的時光中

櫻花樹下范文第4篇

香港,小狼的教室。

“近日呢,學(xué)校要和日方開展友好活動,我們班要有一名同學(xué)到日本的友枝小學(xué)?!?/p>

“友枝小學(xué)?”小狼心頭一震。

“李小狼同學(xué),你去過那里,就由你去吧?!薄昂玫?,老師?!?/p>

五日后,友枝小學(xué)。

“今天呢,我們班級來了兩位老同學(xué)——李小狼同學(xué)。”“小. 小狼?”小櫻不禁臉紅了起來。

“大家好。”小狼一看,小櫻正在看他。

“下一位是——中則艾利奧同學(xué)。”

“什么?艾利奧?”

“好了,下課?!?/p>

二.八系魔法

“小狼,你,你回來了?!毙鸭t著臉對小狼說。

“嗯,我回來了,我,我有禮物送你。是一張寫著‘圣’的牌?!?/p>

“謝謝你,小狼?!毙寻雅颇眠^去,突然,風(fēng)刮了起來,圣牌與小櫻合為一體。

“啊,怎么了?”小狼著急地問。

“應(yīng)該是八系魔法吧?!卑麏W走過來,說。

“是你搞的鬼?”“不,有一股勢力要奪走小櫻牌,所以就有了相對的魔法-八系魔法?!?/p>

“小櫻!你怎么了?”知世過來問。

“沒有,對了,大道寺同學(xué),你應(yīng)該也是八系魔法擁有者之一吧?”艾利奧說。

“什么?八系魔法?”

艾利奧用魔法羅盤預(yù)測,果然,知世就是聲系魔法的擁有者。小狼也是,月、小可也是。

“不對吧?”小狼說,“一、二、三、四、五、六,剩下的兩人呢?”

“或許不是我們之中的吧?!?/p>

“我是陰系魔法,小狼是愛系,知世是聲系,小櫻是圣系,月是暗系,小可是陽系,還剩下光系和心系,也許幾天后就會出現(xiàn)吧?!?/p>

“艾利奧,你怎么知道的?”小櫻問。

“別忘了,我也是魔法師,何況關(guān)于庫洛牌呢?”

“對哦?!?/p>

“要上課了,會班級吧。”小狼說。

“好啊?!毙褢?yīng)道。

三.心系魔法出現(xiàn)!

放學(xué)后,艾利奧、小櫻、小狼、知世一起回家。

突然,應(yīng)著一聲“圣!”,一個光波向他們飛來。

“??!”小櫻叫道,一躲,就沒有打到。

“這是心系魔法!難道心系魔法的擁有者不是我們的朋友,而是敵人嗎?”小櫻問。

“也、也許吧。”

“哈哈,我是敵人還是朋友,好像沒有區(qū)別吧?”

“誰?”

“誰?還有誰?我啊,心系魔法的擁有者!不明白嗎?我叫圣喻瑞澤!明白了吧?”

“逗你們玩呢!敵人?我們是朋友??!”

“你是,圣喻瑞澤?”

“對啊,嚇到你們對不起哈?!?/p>

“我認(rèn)識你,斯比也見過你吧?”

“是啊,秋月姐姐也見過我?!?/p>

“既然認(rèn)識,就不要這樣好了吧。”小櫻笑著說。

“嗯,不會了,你們要回家?。课揖筒淮驍_了,再見!”

“再見?!贝蠹乙黄鹫f。

小櫻家。

“小可?!?/p>

“啊?有吃的???“

“什么啊,對了,我和艾利奧、小狼、知世、月、你和什么圣喻瑞澤都是八系魔法的擁有者呢?!?/p>

“哦?!?/p>

“你不好奇嗎?”

“我還是對吃的比較好奇。爸爸沒有回家,你趕緊做飯吧?!?/p>

“真是的!”

四.轉(zhuǎn)校生-圣光雨

上學(xué)的路上,小櫻碰到雪兔。

“嗨,雪兔哥?!毙研χf。

“怪物,你又想干什么?”桃矢說。

“你說什么?!”

“我看小櫻今天很可愛嘛?!毖┩谜f。

“喂,你是不是眼鏡度數(shù)不夠???”

“再見,小櫻?!?/p>

“嗯,再見雪兔哥。”

“怪物,?e摔倒了啊?!?/p>

班級,上課時。

“大家好,今天,我還要介紹兩位同學(xué)來?!?/p>

“嘿,我們班級真是越來越熱鬧了啊。”佐佐木說。

“呵呵?!毙颜f。

小櫻不知道,今天所有的轉(zhuǎn)校生都是因為她才來的。

“第一位是圣喻瑞澤同學(xué)。”

“是那個人啊?!毙±窍?。

“第二位是圣光雨同學(xué)。”

“名字倒是很像,性格可能不相同吧?!敝老搿?/p>

“好了,大家要好好相處,下課?!?/p>

操場上,小櫻、小狼、知世、艾利奧、圣喻瑞澤在一起。

“哈~,怎么樣?我們現(xiàn)在是同學(xué),也算朋友吧?我們又是擁有八系魔法的人,不會是敵人的。哈哈~”圣喻瑞澤說。

“呵呵,那就剩下一位八系魔法的擁有者沒有出現(xiàn)了,不知道是不是那位圣光雨同學(xué)呢?!卑麏W笑著說。

“我來了!”

“誰?”大家異口同聲地說。

五.海民VS小櫻

“我啊,圣光雨?!?/p>

“哦,你好,艾利奧。”艾利奧笑著說。

“你好,我還有一位朋友要見你們?!笔ス庥晷χf。

“哪一位?我們認(rèn)識嗎?”知世說。

“大概不認(rèn)識,但很快就認(rèn)識了。”

“哦?請他來吧?!?/p>

“那么好,他就是海民?!?/p>

“什么?海民?!你認(rèn)識他?”艾利奧變得不自然起來。

“不但認(rèn)識,而且是朋友。來吧,主人。”

“大家快走,海民就是要奪走庫洛牌的人!”艾利奧大叫。

但是已經(jīng)來不及了,海民已經(jīng)來了。

“哈哈,沒想到你們這么容易就上當(dāng)了,那么庫洛牌就是我的了!哈哈~”

“真惡心!”小櫻想,“不能讓大家看到,嗯……要用睡牌?!?/p>

小櫻發(fā)動了睡牌,大家都睡了。

“既然你這么自大,我就會會你!”小櫻說。

小櫻動用了八系魔法,給了海民重重一擊。

“你給我記著!”海民說著逃走了。

“你呢?”小櫻說。

但圣光雨好像睡著了一樣,倒在地上。

“先把她背到醫(yī)務(wù)室吧。”知世說。

“好,我來?!卑麏W說著,將她背進(jìn)醫(yī)務(wù)室。

大家也回到班級里了。

六.朋友,敵人?

放學(xué)后,醫(yī)務(wù)室。

“我在什么地方?”圣光雨醒了。

“你到底是什么人?”艾利奧問,“我用羅盤測了一下,你就是最后的八系魔法的擁有者!你為什么要幫助海民奪取庫洛牌?!”

“我不知道,可我不是有意和你們作對的?!笔ス庥昕拗f。

“也許是海民用魔法讓圣光雨聽從他的指示呢?”小櫻說。

“嗯。你說得對,有這個可能?!毙±钦f。

“那她為什么不記得了?”很調(diào)皮的圣喻瑞澤也變得認(rèn)真起來。

“應(yīng)該是海民清除了她的記憶?!卑麏W說。

“哈哈,這要是故事可能很好玩。但在現(xiàn)實中可能嗎?”

“是的,‘清除魔法’你們聽說過吧?”艾利奧說。

“當(dāng)然。你是說海民用清除魔法清除了圣光雨的記憶?”圣喻瑞澤問。

“可能吧?!卑麏W說。

這是醫(yī)務(wù)人員來了。

“她只是有些疲勞,沒什么事。天不早了,你們回家吧。”

“再見?!?/p>

“我們一起走吧?!敝佬χf。

“你們走吧,我要到老師家去,再見?!笔ビ魅饾烧f。

“再見?!?/p>

晚餐后,小櫻家。

“我去打工了?!碧沂刚f。

“小心啊?!?/p>

“嗯,怪物,小心點啊?!?/p>

“你說什么?!”

“我走了。”

“小櫻,我要去給學(xué)生補(bǔ)習(xí),你自己在家吧。”

“嗯?!?/p>

“嗨!”

“嗯?雪兔哥。”小櫻說。

雪兔變身為月。

“月,你來了?!毙】烧f。

“嗯,我有一件重要的事和你們說。”

“什么事???”小櫻問。

七.庫洛牌與八系魔法

“其實,庫洛……嗯,艾利奧找過我,他和我說我和你-小可都是八系魔法的擁有者,而八系魔法與庫洛牌有非常密切的關(guān)系!”月說。

“我也知道,但艾利奧只和我說了八系魔法是對付海民的啊?!毙巡唤獾恼f。

“可你忽略了一個問題,”月說,“庫洛牌是庫洛里多創(chuàng)造出來的,而八系魔法呢?”月說。

“當(dāng)然也是庫洛里多創(chuàng)造的,艾利奧說有一股勢力要奪走小櫻牌,所以就有了相對八系魔法?!毙颜f。

“那八系魔法的相對的勢力是什么?”月問。

“嗯,應(yīng)該是海民。”小櫻想了想說。

“那么八系魔法是對付海民的,那庫洛牌呢?”

“也許庫洛牌和八系魔法是一體的,因為某種原因分開了。”小櫻恍然大悟。

“那么怎么才能合為一體呢?”小櫻問。

“你是庫洛牌的主人,所以這個問題由你解開。我走了?!痹麻_始變身。

“怎么解啊?!”小櫻叫道。

小可趕緊跑到房間里。

“啊,小櫻。這本書是桃矢借我的,給。”雪兔笑著說,“再見。”

“不坐一會嗎?”

“不了,再見。”

“再見。”

晚上,小櫻的房間。

小櫻躺在床上想:“怎么才能解開呢?哎,有了!”

八.我們是朋友

第二天,教室里。

“艾利奧!”小櫻叫道,“我有是問你!”

“哦。什么事?”艾利奧臉上掛著微笑。

“我是說,每個八系魔法的擁有者都有一張卡片是嗎?”小櫻問。

“是啊,它們會在主人的召喚下出現(xiàn)。但出現(xiàn)后主人就不再擁有它,必須再次合體?!?/p>

“那么不是八系魔法的擁有者也可以和卡片合體嗎?”

“是的,但主人可以借助另一個八系魔法擁有者的力量召喚卡片。你問這個干什么?”

“哦。我是想,庫洛牌可不可以和八系魔法的卡片合體。”小櫻說。

艾利奧還想說什么,老師就進(jìn)來了。

“同學(xué)們,圣光雨同學(xué)因為昨天受傷了,所以今天沒有來。大家可以去看看她?!?/p>

小櫻想:“不對啊,醫(yī)生不是說只是疲勞嗎?還是去看看好了。”

放學(xué)后,圣光雨家。

“你們怎么來了?”

“哦,我們聽說你受傷了,來看看你?!毙研χf。

“我沒事,但我有事和你說。”圣光雨說。

“什么事?。俊毙岩琅f笑著說。

“我們是朋友!”圣光雨說。

就在這時,月和小可變身后來了。

突然,有一股光在屋子里出現(xiàn)。

九.合體

“怎么了?”小櫻叫。

光暗了下來,大家看得清楚,每個人的八系魔法卡片都未經(jīng)召喚就離開了主人體內(nèi)。與庫洛牌合為一體。庫洛牌從粉色變成了綠色。

“這時庫洛牌的本身樣子嗎?”小櫻說。

“是的。從開始,庫洛牌就是不完整的,有了八系魔法才能變成本來的樣子?!卑麏W說。

“好極了,那我們就可以打敗海民了?!笔ビ魅饾烧f。

“當(dāng)然,海民的魔法是不足以對抗完整的庫洛牌的。”艾利奧說。

“那我們現(xiàn)在就去找他?!笔ビ魅饾烧f。

“怎么找?。俊毙褑?。

“圣光雨,你應(yīng)該有辦法,是吧?”知世問。

“當(dāng)然,我會找他到公園的?!笔ス庥暾f。

公園里。

“庫洛牌呢?”海民問。

“來了?!笔ス庥暌贿呁笸艘贿呎f。

小櫻聽見后發(fā)動了風(fēng)牌,抓住了海民。

本來庫洛牌的力量海民就沒有把握戰(zhàn)勝,現(xiàn)在又是完整的,海民自然沒有逃脫。

“你騙我!我要你好看!”海民叫。

“小狼呢?”小櫻問。

“那里!小狼在那!”知世說。

“大家捉住海民后,小櫻收了庫洛牌,跑向小狼。

小狼在和老師說話:“什么?我明天就要回去嗎?為什么?”“什么?活動結(jié)束了?哦,我知道了?!?/p>

小狼一回頭,看見了小櫻。

十.見證

“你、你都聽見了?”小狼說。

“嗯,你、你要回去了?”小櫻低著頭說。

“是啊?!毙±且驳椭^說。

“嗯,我沒有什么東西送你,”小櫻說著,拿出一只玩具熊,“這個小熊是我自己做的,送給你。”小櫻的聲音幾乎沒有了。

“謝謝,但我沒有什么可以送你的?!?/p>

“你送我了。”小櫻抬起頭,說。

“有嗎?我哪有送過?”小狼也抬起頭,說。

“你送我的‘圣’牌卡片啊?!毙崖曇舸罅艘恍?。

“哦。對了,我也有一只自己做的小熊。給。”小狼說著,把小熊遞給小櫻。

“我們永遠(yuǎn)都是朋友,對嗎?”小櫻說。

“當(dāng)然?!?/p>

“你、你什么時候走?”小櫻問。

“今天下午?!毙±钦f。

“我去……我去送你?!毙崖曇粲中×艘稽c。

“謝謝。再見?!毙±钦f。

小狼走在櫻花樹下,似乎忘了什么事似的,沒有了往日的穩(wěn)重。

櫻花樹下范文第5篇

彌散著失落的香氣,

印記了粉色的弧線,

久久不曾逝去,

像回憶的思緒,

像期待的美夢,

在空中不停的舞動,

刻下一道道傷口,

透出幾許無助的殘風(fēng),

櫻花漫漫的飄落,

染紅了大地,

是傷了的心流的血,

風(fēng)依舊吹著,

香氣慢慢散去,

印記緩緩消去,

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