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一帶一路英文范文第1篇

We all know that clean air is important to good health. Wherever you go and whatever you do, you are always surrounded by a sea of gases that we call air. If there are impurities in the air, they may be absorbed by our bodies and make us ill. We need clean air, but unfortunately, air pollution is globally present, especially in cities.

Many large cities are anything but pollution-free. Our cities have many factories, which we need to make food, clothing and other things. Every year these factories pour millions upon millions of tons of smog into air. Power plants and houses that burn coal add greatly to air pollution. Besides, there are more cars in cities now. Once out on the streets, they will take in fresh air and replace it with poisonous gases.

Our country is trying hard to prevent and control air pollution. As long as every citizen also realizes its importance and makes join efforts, the day will come soon when people will take in only clean air. Then, the sunlight will no longer be blackened out by smoke and soot.

健康,包圍,煙霧,除了氣體、雜質(zhì),吸收,有毒的,努力,昏了過去

我們都知道清潔空氣對于健康是很重要的。無論你去哪里,無論你做什么,你總是被海洋包圍的氣體,我們稱之為空氣。如果空氣中有雜質(zhì),它們可能會被我們的身體吸收,使人生病。我們需要清潔的空氣,但不幸的是,空氣污染是目前全球,尤其是在城市。

一帶一路英文范文第2篇

三年級下學(xué)期，我看了一本書《紅纓槍》。書中寫道：紅纓槍，紅纓飄飄一桿槍。紅纓槍，紅纓槍，我的英雄槍。不玩變形金剛，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，我要學(xué)習(xí)當(dāng)年小八路，站崗放哨紅纓槍。別看我年紀(jì)小，我練得本領(lǐng)強(qiáng)。從小我就學(xué)武術(shù)，踢腳打掌耍木槍。出槍一聲吼??！槍刺一道光，紅纓槍出一朵花，人人都說是好槍！別說是小玩意兒，我可有大志向——做一名愛黨的好孩子，長大扛槍保祖國！

是呀，書中的小朋友都把自己最喜歡的變形金剛和網(wǎng)絡(luò)游戲都給戒了，為的是學(xué)武保衛(wèi)祖國。雖然我不用扛槍保衛(wèi)祖國，但是我可以努力學(xué)知識，長大后成為作家報效祖國。于是，我除了學(xué)習(xí)課內(nèi)知識外，還多讀課外書籍。把家里和班上的書都讀完了。為了省錢和讀書方便，一有空我就到新華書店和圖書館去借書看。等將來，我寫好多好多的書給已以后的小朋友看，讓全世界的人都知道我這位兒童作家！

這就是我的感想，雖然我不用扛槍，但是我想通過努力學(xué)習(xí)的方式，做一名新時代的小八路，用知識報效祖國，回報祖國母親！

浙江寧波鄞州區(qū)鐘公廟中心小學(xué)404班四年級:李沁竹

一帶一路英文范文第3篇

在“一帶一路”的五通：政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通中，雖未直接提及“教育”二字，但其在“一帶一路”建設(shè)中的作用卻是舉足重輕。

這樣一個世紀(jì)性的系統(tǒng)大工程，不僅標(biāo)志著我國國家發(fā)展戰(zhàn)略和外交戰(zhàn)略新的開端，也為我國教育的改革與發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。2016年8月，教育部印發(fā)了《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動》（以下簡稱《教育行動》），明確了教育在“一帶一路”中的定位，致力于促進(jìn)沿線國家民心相通，發(fā)揮教育在“一帶一路”中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，并為實現(xiàn)政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通提供人才支撐。

那么，當(dāng)前形勢下，我國教育應(yīng)當(dāng)如何承擔(dān)起使命，以更加主動的姿態(tài)推動“一帶一路”沿線國家教育的發(fā)展呢？

高校行動

為促進(jìn)“一帶一路”的發(fā)展，在教育方面，國家專門設(shè)立了中國政府“絲綢之路”獎學(xué)金，每年提供3000個名額，為沿線各國專項培養(yǎng)行業(yè)領(lǐng)軍人才和優(yōu)秀技能人才。各?。ㄊ校⒏咝Ｒ苍O(shè)立專項獎學(xué)金，并擴(kuò)大沿線國家招生規(guī)模。

高校方面，中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）成立了絲綢之路學(xué)院，開展針對沿線國家的地質(zhì)資源環(huán)境研究和人才培養(yǎng)。2015年，該校有國際學(xué)生近900人，其中來自“一帶一路”沿線國家的學(xué)生占40%以上。

西安交通大學(xué)發(fā)起成立了“新絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟”，招收聯(lián)盟學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源，吸引150多所絲路沿線國家的頂級大學(xué)加入。

復(fù)旦大學(xué)黨委書記焦揚(yáng)在“一帶一路”智庫聯(lián)盟理事第三次會議上表示，復(fù)旦大學(xué)在2016年度，迎來了“一帶一路”智庫沿線14個家的19位方位學(xué)者。焦揚(yáng)說，“復(fù)旦大學(xué)是國家重點建設(shè)大學(xué)，理應(yīng)想國家之所想，急國家之所急?！毕乱徊?，復(fù)旦大學(xué)將重點圍繞加強(qiáng)“一帶一路”軟力量建設(shè)，發(fā)揮高校在咨政育人中的作用。為了推動“一帶一路”的理念轉(zhuǎn)化為受眾國聽得懂、聽得明白、聽得進(jìn)心里和記入腦中的中國好故事，目前，復(fù)旦大學(xué)已培養(yǎng)數(shù)批講好中國故事的各方面的骨干、專家學(xué)者。

北京師范大學(xué)將落實“一帶一路”倡議作為整個學(xué)校國際交流工作的主線，以服務(wù)國家推進(jìn)“一帶一路”倡議為主，統(tǒng)籌學(xué)校所有國際交流工作，并特別制定了“一帶一路”的工作方案。北京師范大學(xué)校長董奇表示，“我們充分認(rèn)識到促進(jìn)民心相通在‘一帶一路’工作中極其重要”，他說，“‘一帶一路’不僅是經(jīng)濟(jì)帶，也是文化帶；不僅是經(jīng)濟(jì)之路，也更是文明之路?！?/p>

北師大依托雄厚的人文科研實力，不斷推出“一帶一路”研究系列成果，其中國家智庫中國教育社會發(fā)展研究院和歷史學(xué)院共同編寫完成了十卷本的“一帶一路”古文明書籍。

此外，其“一帶一路”開放教育等“一帶一路”公共教育信息平臺的建設(shè)，為“一帶一路”國家提供了更多高質(zhì)量、免費(fèi)的公共教育資源。

民企探路

除了以上提及的高校正在把中國故事帶出去、傳出去，也還有許許多多的企業(yè)，無論是國企，還是民企，都正在或是已經(jīng)加入了“一帶一路”探路者的行列。

以網(wǎng)龍華漁教育為例，它在教育、教育科技等方面輸出與引進(jìn)方面，助力“一帶一路”基礎(chǔ)工作。

在內(nèi)，華漁積極與高校合作，力圖在學(xué)術(shù)研究、教育內(nèi)容輸出等領(lǐng)域與全球接軌；在外，華漁加強(qiáng)投資、合作、并購，拓展海外市場，在全球范圍內(nèi)，包括美國、印尼、阿聯(lián)酋、土耳其、英國在內(nèi)的多個國家建立海外辦公點，教育業(yè)務(wù)版圖覆蓋全球150個國家有130多萬間教室、200萬名教師和3000萬名學(xué)生用戶。

2015年3月18日，網(wǎng)龍華漁教育與北京師范大學(xué)合作共建的北師大智慧學(xué)習(xí)研究院，在注重研究信息化環(huán)境下多樣性、個性化和差異化學(xué)習(xí)規(guī)律的同時，更注重將國內(nèi)智慧學(xué)習(xí)環(huán)境與國際水平接軌，還與哈佛、牛津等國際頂級學(xué)府合作，促進(jìn)“一帶一路”沿線國家教學(xué)合作交流以及教育發(fā)展。

按照慣性思維來理解，中國所謂的“填鴨式”教育方式在國際上并不被看好，但是，中國文化博大精深，學(xué)校教育并不能代表一切。華漁認(rèn)為，教育與隨之的學(xué)習(xí)，應(yīng)該不僅局限于校園圍墻之內(nèi)，而是隨時、隨地、以任何方式進(jìn)行，貫穿人的一生。

如今，隨著中國各方，尤其是教育企業(yè)，向著“民心相通”這一重點方向，沿著“一帶一路”的軌跡源遠(yuǎn)流長，我們聽到正面的聲音越來越多了。

網(wǎng)龍華漁教育在收購英國教育巨頭普米之后，曾有英國媒體報道稱，現(xiàn)在已經(jīng)有中國公司可以影響在英國做教育做了十幾年的公司，這一評論，除了對中國公司實力的感嘆之外，更是一種對中國教育界的鼓舞。但，教育是一件需要沉下心來，存有敬畏之意，才能做好的事情。

在如今中國成為世界經(jīng)濟(jì)獨樹一幟的現(xiàn)狀中，無論是發(fā)達(dá)國家，還是發(fā)展中國家，大多在反思自身并學(xué)習(xí)著中國經(jīng)驗、中國方案。

在《財經(jīng)界》記者采訪中，網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司副董事長、網(wǎng)龍華漁教育CEO梁念堅表示，“從長期實踐來看，落實與推動‘一帶一路’戰(zhàn)略，教育與學(xué)習(xí)顯然很重要，但教育沒有標(biāo)準(zhǔn)，‘一帶一路’沿線國家的教育水平也有所不同?！彼裕@些走出去的教育機(jī)構(gòu)，需要不斷摸索。梁念堅以緬甸、英國為例，說明教育對“一帶一路”戰(zhàn)略的重要性。

緬甸是一個宗教氣息濃厚的國家，借鑒中國的改革開放經(jīng)驗，他們也邁向改革，大力發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)?！霸谧雎糜蔚臅r候，需要有配套的東西”，那么在進(jìn)行這樣的改革，需求最大的必然是人，梁念堅分析說，“實行改革開放之后，搞旅游，建酒店簡單，但是沒有人，沒有進(jìn)行教育與學(xué)習(xí)，就無法交流。”因此，“一帶一路”沿線國家，甚至除此之外的國家與地區(qū)，如果我們要走出去，教育非常重要。

今年，在全球教育界盛會BETT上，網(wǎng)龍華漁教育作為其中的受邀企業(yè)參展時發(fā)現(xiàn)，“包括英國在內(nèi)以英語為母語的歐洲發(fā)達(dá)國家，對英文的學(xué)習(xí)需求都很高，但反過來，他們對學(xué)習(xí)中文的要求也非常高。”

在如今世界出現(xiàn)逆全球化苗頭時，中國大力擁抱全球化的背景下，世界影響著我們，我們也在影響著世界。

兩千多年前，陸上、水上“絲綢之路”輝煌而綿長。

一帶一路英文范文第4篇

圍繞新媒體，建設(shè)傳播基地

建設(shè)新疆新媒體網(wǎng)站集群。創(chuàng)辦于2001年的天山網(wǎng)是新疆新媒體網(wǎng)站集群的龍頭，擁有漢文、維吾爾文、哈薩克文、俄文、英文、土耳其文等6個語種9大版面，搭建了網(wǎng)站、客戶端、微信、微博、手機(jī)網(wǎng)、手機(jī)報、網(wǎng)絡(luò)出版、視聽、數(shù)字報等9大平臺。經(jīng)過15年的發(fā)展，已經(jīng)成為立足新疆、面向中亞―南亞―西亞以及整個伊斯蘭世界的大型多語種外宣綜合門戶網(wǎng)站。同時還大力推動亞心網(wǎng)、胡楊網(wǎng)、紅山網(wǎng)、新絲路等網(wǎng)站的發(fā)展，加大資金投入和政策支持力度，引進(jìn)人才、激發(fā)活力，推動各網(wǎng)站集群式發(fā)展，提升對沿線國家的輻射力。新疆擁有多個跨境民族，各國居民間有著相同或相近的語言文字聯(lián)系，沿線國家還有大量少數(shù)民族華人華僑，這為建設(shè)輻射周邊的少數(shù)民族語言網(wǎng)站提供了契機(jī)。自治區(qū)已作出規(guī)劃，決定分別在喀什、伊犁兩地各建一家綜合性大型維吾爾語、哈薩克語網(wǎng)站，內(nèi)容涵蓋新聞、財經(jīng)、娛樂、便民服務(wù)、電子商務(wù)等，增強(qiáng)對周邊國家民眾的吸引力。

打造有影響力的網(wǎng)絡(luò)宣傳品牌。2014年3月，開通了服務(wù)于自治區(qū)“訪民情惠民生聚民心”活動的微信公眾平臺“最后一公里”，目前訂閱用戶達(dá)50萬人，覆蓋全國所有省市區(qū)和幾十個國家，成為了新疆網(wǎng)絡(luò)傳播的主陣地、對外傳播的新名片，是傳播新疆聲音和討論新疆議題的重要公共話語平臺，在全國地方政務(wù)新媒體綜合傳播力排名中位列第二，成為全國政務(wù)新媒體經(jīng)典案例。“最后一公里”的影響力已經(jīng)輻射到全世界，美國《外交政策》雜志報道新疆“訪惠聚”活動的圖片文字，全部引用于“最后一公里”。今年7月，“最后一公里”APP版本也將正式上線。

2015年1月，為打破對外宣傳壁壘，發(fā)揮新媒體的聚合效應(yīng)，新疆打造的又一移動互聯(lián)網(wǎng)品牌，“零距離”三級（區(qū)、地、縣）聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)宣傳大平臺正式上線。目前，全疆15個地州、101個縣117個賬號開通了“零距離”，關(guān)注人數(shù)已突破170萬。

圍繞新媒體，建設(shè)傳播基地

當(dāng)前，新疆以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，著力建設(shè)一體多元、包容多樣和世俗進(jìn)步的現(xiàn)代化發(fā)展模式，對中亞各國具有重要的示范作用。

講好新疆故事。舉辦了“我從新疆來”“萬個故事獻(xiàn)祖國”等活動。2014年，“我從新疆來”網(wǎng)絡(luò)文化活動向外界推介了100名普通新疆人在外打拼的工作生活狀態(tài)，取得極好的反響。全國政協(xié)主席俞正聲專門接見了《我從新疆來》青年作者庫爾班江?賽買提，并向全國各地主要領(lǐng)導(dǎo)推薦閱讀《我從新疆來》。今年年初，慶祝新疆維吾爾自治區(qū)成立60周年大型網(wǎng)絡(luò)宣傳活動“萬個故事獻(xiàn)祖國”在北京大學(xué)啟動?；顒又荚趶V泛發(fā)動全世界的新疆人講述身邊小故事，反映家鄉(xiāng)大變化，展示新疆人愛國、感恩的大情懷，海內(nèi)外2400余家傳統(tǒng)媒體、互聯(lián)網(wǎng)站和新媒體平臺的給予轉(zhuǎn)載報道，16個援疆省市的網(wǎng)絡(luò)媒體與傳統(tǒng)媒體主動參與；百度搜索單日最高2090萬次，點擊量過億，覆蓋超過4億網(wǎng)民；《人民日報》、中央電視臺等中央主要新聞媒體在重要版面、重要時段播發(fā)消息；“萬個故事獻(xiàn)祖國”成了對外宣傳新疆的名片。

突出新疆特色。舉辦了“阿克蘇的蘋果紅了”“葉爾羌河對您說”“艾德萊絲炫昆侖”等活動。新疆瓜果聞名世界，網(wǎng)絡(luò)文化活動“阿克蘇的蘋果紅了”“葉爾羌河對您說”分別以優(yōu)質(zhì)蘋果和紅棗為媒介，向關(guān)心和支持新疆的各界朋友送上新疆各族人民的“感恩、歡迎、祝?！敝椋耸澜缗c新疆民眾間的情感距離。有300余家網(wǎng)站、10余家新聞客戶端推送“阿克蘇的蘋果紅了”相關(guān)消息，點擊量超過1000萬次，使阿克蘇蘋果一度紅遍全國及周邊各國，單價從5元暴漲到15元，實現(xiàn)銷售額1.3億元，2015年的蘋果被預(yù)訂一空。

“葉爾羌河對您說――新?春?棗送?！本W(wǎng)絡(luò)宣傳活動則引發(fā)全國乃至國外網(wǎng)民的高度關(guān)注，新疆紅棗、巴旦木等特色干果銷量猛增，特別是葉爾羌河流域內(nèi)的紅棗和巴旦木，短短10天時間內(nèi)銷售額突破12億元。

“艾德萊絲”是一種新疆特色紡織品，即將開展的“艾德萊絲炫昆侖”活動以“艾德萊絲”為媒介向全世界展示新疆特色。他們將建立“艾德萊絲”鄉(xiāng)村創(chuàng)意就業(yè)工場，提升設(shè)計能力，拓展銷售市場，孵化特色產(chǎn)業(yè)，擴(kuò)大本地就業(yè)，力爭把新疆特色品牌推向全世界。

引領(lǐng)現(xiàn)代文化。舉辦了“塔克拉瑪干的婚禮”“新疆人的一天”等活動。2014年5月，“塔克拉瑪干的婚禮”開始啟動，活動環(huán)繞塔克拉瑪干沙漠邊緣，沿著喀喇昆侖山進(jìn)入帕米爾高原，行程1.3萬公里，在沙雅、阿圖什、皮山、莎車等南疆8個縣市為300余對新人舉辦現(xiàn)代集體婚禮，覆蓋并影響少數(shù)民族群體超過10萬人次。一支游走在塔克拉瑪干沙漠邊緣的網(wǎng)絡(luò)工作隊，用一場場“貼地皮、接地氣”的現(xiàn)代文化盛宴，喚起了維吾爾社會對追求世俗生活的向往和熱情，在南疆社會中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響和巨大的共鳴，有效對沖了宗教極端思想。

今年4月，大型網(wǎng)絡(luò)外宣活動“新疆人的一天”在昌吉州啟動，活動抓住不同地區(qū)的不同特點，聚焦天山南北各族群眾，通過對400多位人物的全媒體宣傳報道，特別是對其中40余位重點人物故事的深入挖掘，真實記錄普通新疆人的生活樣態(tài)。通過全媒體推送，宣傳輿論發(fā)酵，“新疆人的一天”紅遍網(wǎng)絡(luò)，向外展示了新疆60年的發(fā)展歷程和光輝前景。

圍繞新媒體，聯(lián)通傳統(tǒng)媒介

傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展是大勢所趨，新興媒體聯(lián)通傳統(tǒng)媒體也是新疆全媒體傳播“一帶一路”的必由之路。近年來，新疆網(wǎng)信辦在利用新興媒體放大傳統(tǒng)媒體外宣效果方面做了積極的探索。

一帶一路英文范文第5篇

一帶一路謀略遠(yuǎn)，歐非東亞共雙贏。

兩千年前，絲綢之路在世界版圖上延伸，訴說著沿途各國人民友好往來、互惠互利的動人故事。如今，一個新的戰(zhàn)略構(gòu)想在世界政經(jīng)版圖從容鋪展――共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”（簡稱為“一帶一路”），成為“中國夢”與“世界夢”的交匯橋梁。

在經(jīng)濟(jì)增速有所放緩的形勢下，上升為國家戰(zhàn)略的“一帶一路”將給中國經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展提供新的契機(jī)。那么，“一帶一路”的發(fā)展將會使哪些行業(yè)最為受益呢？與這些行業(yè)相關(guān)的大學(xué)專業(yè)又有哪些呢？下面請跟隨我的鏡頭，一探究竟。

鏡頭定格1

文化交流的劑――漢語國際教育

專業(yè)廣角

國家間合作共贏的基礎(chǔ)在于語言的溝通和對文化的認(rèn)同?！耙粠б宦贰钡能壽E遍及眾多東南亞地區(qū)國家，這些國家的民眾都涌現(xiàn)出學(xué)習(xí)中文的熱潮。據(jù)了解，目前全球漢語國際教育老師僅有4萬名左右，相對市場近200萬名教師的需求量，缺口相當(dāng)大，專業(yè)的漢語國際教育老師成為各所國際學(xué)校爭搶的香餑餑。

專業(yè)微距

漢語國際教育專業(yè)是為適應(yīng)國家漢語國際推廣戰(zhàn)略和日益頻繁的國際交流而設(shè)置的專業(yè)，培養(yǎng)能夠在國內(nèi)外將漢語作為第二語言進(jìn)行教學(xué)的師資以及從事中外文化交流工作的專門人才。本專業(yè)主要研究在涉外事務(wù)中漢語的應(yīng)用、翻譯或教學(xué)的方法與技巧。通過理論學(xué)習(xí)、語言訓(xùn)練等途徑，你可以掌握到漢語和英語的語言學(xué)知識，具備較為扎實的中英語言功底，同時還可以學(xué)習(xí)一些翻譯或教學(xué)技能，從而能勝任各種涉外事務(wù)的工作。

該專業(yè)的課程主要由漢語言文學(xué)和英語兩大部分組成，如果從一個高中生的角度來看，就是對中學(xué)語文和英語的精修。如果你喜歡文學(xué)，喜歡英語，喜歡與人交流，愿意接受不同的文化，那么這個專業(yè)很適合你。

大學(xué)群像

“985工程”大學(xué)：華東師范大學(xué)

普通院校：北京語言大學(xué)、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、廣西民族大學(xué)

很多人考該專業(yè)的研究生，是因為該專業(yè)的研究生第二年有出國實習(xí)的機(jī)會。不同的院校擁有的資源不同，擁有出國機(jī)會最多的學(xué)校主要有兩種：孔子學(xué)院（是做實習(xí)老師，不是做志愿者）和中外合作院校。開辦孔子學(xué)院較多的高校有北京師范大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)、南京大學(xué)、蘭州大學(xué)。

鏡頭定格2

貿(mào)易溝通的橋梁―― 小語種

專業(yè)廣角

“一帶一路”戰(zhàn)略的提出，為許多企業(yè)走出國門，尋求新的發(fā)展帶來機(jī)遇。隨著戰(zhàn)略的深入，企業(yè)間的貿(mào)易合作、文化交流日益頻繁，不少企業(yè)都開始注重小語種人才的儲備。據(jù)了解，“一帶一路”涉及中亞、南亞、東亞、東南亞和中非等國的40多種語言，考生們?nèi)绻胍顖笮≌Z種專業(yè)，可以多多考慮俄語、波蘭語、匈牙利語、阿拉伯語、泰國語、馬來語、緬甸語、老撾語等專業(yè)。在國家戰(zhàn)略的推動下，這些專業(yè)的畢業(yè)生勢必能迎來廣闊的就業(yè)前景。

專業(yè)微距

小語種這個稱呼實際上是個“小名”，它的學(xué)名應(yīng)該叫非通用語。在我國，由于絕大部分中學(xué)開設(shè)的外語課程都是英語，各高校招生的外語專業(yè)也絕大部分都是英語專業(yè)，所以，大家習(xí)慣把英語以外的語種統(tǒng)稱為小語種。

由于開設(shè)俄語、日語的院校和招生人數(shù)比較多，有的學(xué)校便沒有把它們列入小語種單招目錄中，而是放到了統(tǒng)招計劃內(nèi)。

小語種專業(yè)與一般的專業(yè)不同，由于它培養(yǎng)的是特殊的專業(yè)人才，而學(xué)生上大學(xué)之前又從來沒有接觸過它，學(xué)習(xí)者需要具有一定的天賦，如口齒伶俐、模仿能力強(qiáng)、對語言反應(yīng)敏感等。在此提醒大家，如果你唱歌跑調(diào)、五音不全、口齒不清，很有可能不適合學(xué)習(xí)外語，尤其是比較陌生的小語種。

另外，由于民族、地域、風(fēng)俗、歷史等原因，對中國人來說，學(xué)習(xí)不同的語種也有難易之分。比如阿拉伯語，它是世界上公認(rèn)的最難學(xué)的語言。在各大外語院校中就流行這么一種說法：“三分鐘的韓語，三小時的英語，三天的法語，三個月的日語，三年的德語，三百年的阿拉伯語?！睂W(xué)習(xí)阿拉伯語的難易程度，由此可見一斑。

大學(xué)群像

全國外語院校分別是北京外國語大學(xué)、上海外國語大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院、西安外國語大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、大連外國語學(xué)院、天津外國語大學(xué)、四川外語學(xué)院。這些學(xué)校開設(shè)的小語種專業(yè)種類多，辦學(xué)實力雄厚。

鏡頭定格3

專業(yè)廣角

目前中國已經(jīng)與“一帶一路”相關(guān)國家簽署了一系列的貿(mào)易協(xié)定，預(yù)計在未來，中國將以這些已有的經(jīng)貿(mào)合作為支點，逐步擴(kuò)展和深入與這些國家的合作。這就迫切需要一大批具有堅實的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易理論基礎(chǔ)，掌握國際經(jīng)濟(jì)合作理論與政策，熟悉國際貿(mào)易實務(wù)，熟練掌握外語的專門人才，為企業(yè)高層管理人員制訂國際化的經(jīng)營戰(zhàn)略。

專業(yè)微距

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)主要研究國際經(jīng)濟(jì)，貿(mào)易理論、實務(wù)以及國際貿(mào)易法規(guī)等內(nèi)容。學(xué)生要了解當(dāng)代國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)情況。

微積分、線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計是該專業(yè)必不可少的課程，如果你在高中時代打下了深厚的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，那么你便可在這個專業(yè)的學(xué)習(xí)中如魚得水。

各類型企業(yè)對應(yīng)聘者外語能力的要求略有不同，大型企業(yè)特別是國有企業(yè)通常要求應(yīng)聘者必須通過大學(xué)英語六級，而一些中小型企業(yè)則要求應(yīng)聘者能直接與外商進(jìn)行簡單的貿(mào)易磋商。

鏡頭定格4

專業(yè)廣角

無論是貫通西北地區(qū)的陸上絲綢之路，還是連接南部沿海的海上絲綢之路，都充滿了神秘色彩和異域風(fēng)情，吸引著眾多國內(nèi)外游客。“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的提出，為人們勾畫了一幅開放包容、和平發(fā)展、互利共贏的泛亞和亞歐區(qū)域合作新藍(lán)圖。在這幅藍(lán)圖中，旅游業(yè)注定會成為濃墨重彩的一筆。

專業(yè)微距

旅游管理專業(yè)主要研究旅游業(yè)的開發(fā)、經(jīng)營和管理，學(xué)生畢業(yè)以后并不一定要做導(dǎo)游，也可以到政府部門、規(guī)劃設(shè)計單位、會展公司、度假區(qū)、酒店以及主題公園從事旅游經(jīng)濟(jì)管理和企業(yè)管理工作。

該專業(yè)是歷史學(xué)、地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)等相結(jié)合的交叉學(xué)科，因此課程內(nèi)容跨度較大。很多院校的旅游管理專業(yè)說明里都會提到“涉外”兩個字，這就說明英語對旅游管理專業(yè)學(xué)生的重要性。

旅游管理專業(yè)的學(xué)生如果想借“一帶一路”的東風(fēng)，進(jìn)入相關(guān)的涉外旅游企業(yè)工作，大學(xué)期間就要多熟悉這些沿線國家的文化遺產(chǎn)，多了解這些國家的風(fēng)土人情。在這些企業(yè)里工作，經(jīng)常要處理英文文件，也經(jīng)常會和一些外國人打交道，英語好的學(xué)生在應(yīng)聘這些企業(yè)時會占很大優(yōu)勢。