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立春詩(shī)詞范文第1篇

關(guān)鍵詞：習(xí)作訓(xùn)練；寫(xiě)作技巧；教學(xué)設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)：G633文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-2851（2011）07-0-01

一、教材簡(jiǎn)析：

《我們?nèi)ゴ河巍肥侨私贪嬲n標(biāo)版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元的習(xí)作訓(xùn)練。教材由兩部分組成，第一部分組織學(xué)生圍繞《我們?nèi)ゴ河巍愤M(jìn)行口語(yǔ)交際。第二部分在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練。這次習(xí)作訓(xùn)練是在單元課文學(xué)習(xí)之后，為提高學(xué)生繪景作文能力的一次練筆；也是為了學(xué)生能學(xué)以致用，運(yùn)用單元課文寫(xiě)作技巧，增強(qiáng)表達(dá)能力的一次習(xí)作訓(xùn)練。在對(duì)教材的整體把握之后，我認(rèn)為本次作文的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)達(dá)到：

1.學(xué)會(huì)觀察一處景物，并能說(shuō)出景物的特點(diǎn)；2.抓住眼前景物的特點(diǎn)，體會(huì)因觀察而產(chǎn)生的心理感受和互動(dòng)聯(lián)想，并能進(jìn)行有序表達(dá)；3.結(jié)合單元繪景文的寫(xiě)作技巧，寫(xiě)出自己對(duì)春天的新發(fā)現(xiàn)和新體會(huì)。

教學(xué)重點(diǎn)：抓住眼前景物的特點(diǎn)，寫(xiě)出自己因觀察所產(chǎn)生的心理感受和聯(lián)想，表達(dá)要有真情實(shí)感。

二、設(shè)計(jì)理念

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感。教師只有合理開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，善于引導(dǎo)學(xué)生觀察，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生，才能喚醒學(xué)生對(duì)身邊景物的關(guān)注，產(chǎn)生新的感受，從而在習(xí)作中有話要說(shuō)，有話想說(shuō)，這樣他們才會(huì)樂(lè)于動(dòng)筆。

然而，三月份的大西北，還是春寒料峭，并非鶯歌燕舞，萬(wàn)紫千紅。要求小學(xué)生在一個(gè)天寒地凍的季節(jié)去寫(xiě)春天，他們?cè)趺茨軜?lè)于動(dòng)筆呢？以往進(jìn)行本單元作文教學(xué)時(shí)，都是將它與寫(xiě)人或?qū)懯碌淖魑慕虒W(xué)互換，等到清明過(guò)后，天氣轉(zhuǎn)暖花草萌生時(shí)再進(jìn)行練筆。但學(xué)生對(duì)單元課文中所學(xué)的繪景方法明顯淡忘，效果顯然沒(méi)有趁熱打鐵來(lái)的好。針對(duì)這一缺憾，如果教師能合理開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練，對(duì)中年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)定會(huì)事倍功半。因此，教師可采用“旁敲側(cè)擊”“點(diǎn)石成金”的教學(xué)策略，緊扣本單元的課文學(xué)習(xí)，利用所學(xué)詩(shī)詞為學(xué)生開(kāi)辟出一塊可供學(xué)生陶醉的美麗空間。課前要求教師根據(jù)習(xí)作要求創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境，使學(xué)生在美化的教學(xué)情境中愿意去發(fā)現(xiàn)去體會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)春天美景的記憶。這樣不僅有效地激活了學(xué)生的想像思維，而且從詩(shī)詞中對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的美也會(huì)有更深刻的體會(huì)，從而使寫(xiě)春的作文教學(xué)在“詩(shī)詞飄香，景暖人心”的教學(xué)過(guò)程中生成美麗的文字。

三、課前準(zhǔn)備

1.學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或書(shū)籍查找有關(guān)江南風(fēng)景圖片文字等資料，初步感受江南特點(diǎn)，了解部分名勝。

2.教師整理學(xué)生熟知的關(guān)于江南春天的古詩(shī)詞，搜集相關(guān)圖片、錄像，配用古琴和古箏名曲，或江珊的歌曲《夢(mèng)回水鄉(xiāng)》，林俊杰的《江南》等輕柔音樂(lè)，制作好多媒體課件。

四、教學(xué)過(guò)程：

（一）激情導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生多元思維

1.播放《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》從歌曲及美景圖片。

問(wèn)：誰(shuí)能知道歌曲中歌唱的是什么地方的美景？唐代的著名詩(shī)人白居易對(duì)這個(gè)地方有很高平價(jià)，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)他是怎樣評(píng)價(jià)和描述這個(gè)地方的？

2.師生交流，教師點(diǎn)評(píng)。

（目的是激發(fā)學(xué)生對(duì)江南美景的好奇與神往，同時(shí)激發(fā)學(xué)生圖文想像，開(kāi)發(fā)多元思維）

（二）暢游江南，引導(dǎo)學(xué)生捕捉感受點(diǎn)

1.利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，組織學(xué)生暢游江南，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，要求學(xué)生做到眼到，口到，心到。

2.出示導(dǎo)游圖，熟悉旅游路線為詩(shī)中賞景，景中激情做好心理準(zhǔn)備。（第一站：錢(qián)塘湖早春……《錢(qián)塘湖春行》；第二站：春江三月……惠崇《春江曉景》；第三站：西塞山前賞景……《漁歌子》；第四站：江南賞春……《江南春》；第五站：憶江南……《憶江南》）

3.音樂(lè)聲中誦古詩(shī)，古詩(shī)韻中品美景，結(jié)合實(shí)際說(shuō)美景。

（利用多媒體錄像放映古詩(shī)，配景、配樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)一個(gè)多彩的世界，使三兩朵桃花報(bào)春；星星點(diǎn)點(diǎn)綠染春；如煙細(xì)雨喜春；萬(wàn)紫千紅鬧春等不同時(shí)段的春天在學(xué)生眼里亮起來(lái)，從而幫助學(xué)生捕捉春天景物的特點(diǎn)）

4.討輪交流。

引：在詩(shī)意游覽中，你最喜歡哪一處風(fēng)景，它有什么特點(diǎn)？它讓你感受到了什么？教師鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)，充分說(shuō)。

（目的是讓學(xué)生借景抒情，寓情于景，廣泛聽(tīng)取不同的表達(dá)方式）

5.互動(dòng)評(píng)價(jià)，指導(dǎo)表達(dá)

（利用古詩(shī)作為“導(dǎo)游”，引導(dǎo)學(xué)生觀察景物，欣賞春天，采用視頻實(shí)現(xiàn)了學(xué)生現(xiàn)實(shí)與記憶的銜接，從而使感情有的放矢。為了使學(xué)生在詩(shī)境的觀察中能更細(xì)心，更用心，從而有效捕捉自己的感受點(diǎn)，達(dá)到有話要說(shuō)，有話想說(shuō)的目的。教師在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)及時(shí)且有效的引導(dǎo)和評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，并成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的向?qū)?，教師?duì)學(xué)生在意境聯(lián)想中所表達(dá)出的個(gè)性發(fā)現(xiàn)和感受應(yīng)給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和肯定，來(lái)點(diǎn)然學(xué)生的真情表達(dá)。）

（三）情投意合話美景，潛心作文表真情

1.按討論意見(jiàn)，重新分組，小組合作，交流同一景點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)與感受，擴(kuò)充信息點(diǎn)，深化旅游印象。

2.小組定人匯報(bào)，組員可做糾正，補(bǔ)充。對(duì)其間精彩的發(fā)現(xiàn)與觸景生情的表達(dá)，教師應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì)和贊賞，促使學(xué)生有話能說(shuō)。

立春詩(shī)詞范文第2篇

1、鏡破不改光，蘭死不改香。——孟郊

2、文武之道，一張一弛。——禮記

3、仁者見(jiàn)之謂之仁，智者見(jiàn)之謂之智。——《周易》

4、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。——孔子

5、己所不欲，勿施于人。——論語(yǔ)

6、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。——荀子

7、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。——《禮記》

8、山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。——文天祥

9、學(xué)然后知不足。——禮記

10、路漫漫其修遠(yuǎn)今，吾將上下而求索。——屈原

11、海上生明月，天涯共此時(shí)。——張九齡

12、天下興亡，匹夫有責(zé)。——顧炎武

13、它山之石，可以攻玉。——《詩(shī)經(jīng)·小雅》

14、為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休。——杜甫

15、物以類聚，人以群分。——易經(jīng)

16、鍥而不舍，金石可鏤。——荀子·勸學(xué)

17、業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。——韓愈

18、身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。——李商隱

19、以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。——孫昭遠(yuǎn)

20、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。——高適

21、青山遮不住，畢竟東流去。——辛棄疾

22、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。——曹操

23、天行有常，不為堯存，不為桀亡?！镀堊印?/p>

24、聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。——韓愈

25、蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量。——韓愈

26、兼聽(tīng)則明，偏信則暗。——《資治通鑒》

27、玩物喪志。——書(shū)經(jīng)

28、其曲彌高，其和彌寡。——宋玉

29、夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。——李商隱

30、繩鋸木斷，水滴石穿。——宋·羅大京

31、盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明

32、皮之不存，毛將焉附？——左傳

33、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——《莊子》

34、一日暴之，十日寒之，未有能生者也。——《孟子》

35、往者不可諫，來(lái)者猶可追。——《論語(yǔ)》

36、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。——朱熹

37、九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。——龔自珍

38、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。——《孟子》

39、心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。——魯迅

40、與善人居，如入蘭芷之室，久而不聞其香；與惡人居。如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其香——劉向

41、學(xué)無(wú)止境。——荀子

42、老當(dāng)益壯，寧知白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。——王勃

43、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。——晏殊

44、清水出芙蓉，天然去雕飾。——李白

45、《陽(yáng)春》之曲，和者必寡；盛名之下，其實(shí)難副。——《后漢書(shū)》

46、木秀于林，風(fēng)必摧之。——舊唐書(shū)

47、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游

48、位卑未敢忘憂國(guó)。——陸游

49、新沐者必彈冠，新浴者必振衣。——屈原

50、士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。——論語(yǔ)

51、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。——陸游

52、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。——羅梅坡

53、星星之火，可以燎原。——尚書(shū)

54、靡不有初，鮮克有終。——詩(shī)經(jīng)

55、失之東隅，收之桑榆。——《后漢書(shū)》

56、知識(shí)就是力量。——培根

57、知己知彼，百戰(zhàn)不殆。——孫子兵法

58、疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。——林逋

59、無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。——陸游

60、山不厭高，水不厭深。——曹操

61、盛名之下，其實(shí)難副。——后漢書(shū)

62、海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。——古詩(shī)詩(shī)話

63、莫等閉，白了少年頭，空悲切。——岳飛

64、見(jiàn)義不為，非勇也。——論語(yǔ)

65、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。——李清照

66、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子

67、學(xué)而不厭，誨人不倦。——孔子

68、三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿

69、前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。——陳子昂

70、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。——盂郊

71、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——論語(yǔ)

72、山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。——劉禹錫

73、天時(shí)不如地利，地利不如人和。——《孟子》

74、江山代有才人出，各領(lǐng)數(shù)百年。——趙翼

75、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——劉備

立春詩(shī)詞范文第3篇

【關(guān)鍵詞】 失水山梨醇脂肪酸酯; 聚乙二醇; 聚乙烯醇; 藥物載體; 磁性粒子

1 引 言

納米微粒四氧化三鐵是一種磁性強(qiáng)、制備相對(duì)簡(jiǎn)單且生物相容性較好的磁性粒子，是生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域常采用的磁性載體材料[1]。將有機(jī)高分子和這種磁性物質(zhì)結(jié)合后會(huì)形成具有一定磁相應(yīng)性及特殊結(jié)構(gòu)的微球，其既可以通過(guò)共價(jià)鍵來(lái)結(jié)合酶[2，3]、細(xì)胞[4]等生物活性物質(zhì)，或作為藥物的載體[5]和固相吸附材料[6～8]等;又可對(duì)外加磁場(chǎng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的磁相應(yīng)性。目前，用于磁性材料的有機(jī)高分子主要有殼聚糖[9]、血清白蛋白[10]等。而用非離子表面活性劑改性的磁性材料少有報(bào)道[11]。

失水山梨醇脂肪酸酯(Span80)和聚乙二醇(PEG400)復(fù)配形成的類脂囊泡可作為藥物助劑，長(zhǎng)期穩(wěn)定存在[12]。本實(shí)驗(yàn)合成了Span80PEG400，將其成功地嫁接在磁性粒子上。將聚乙烯醇(Polyvinyl alcohol， PVA)羧基化(PVAc)，然后將PVAc涂層在磁性粒子表面，制備出一種新型的靶向藥物載體，并將此載體用于兩性霉素的包封，效果良好。

2 實(shí)驗(yàn)部分

2.1 儀器與試劑

EQUINX55傅立葉變換紅外光譜儀(德國(guó)Bruker公司);UitraShied 300M核磁共振譜儀(瑞士Bruker公司);XPERTPRO X射線衍射儀(荷蘭飛利浦公司); TU1901雙光束紫外可見(jiàn)分光光度計(jì)(北京普析通用儀器公司);H800透射電子顯微鏡(日本Hitachi公司)。

聚氧乙烯(20)失水山梨醇單月桂酸酯(Tween 20)、Span80、PEG400、PVA和丁二酸酐為分析純?cè)噭?4二甲氨基吡啶(4DMAP， 99%)，N，N′二環(huán)己基碳二亞胺(DCC， 99%)購(gòu)于上海 Medpep公司;其它試劑均為分析純，實(shí)驗(yàn)用水為去離子水。

2.2 磁性微球的制備

2.2.1 Span80PEG400的合成 取干燥圓底燒瓶，加入反應(yīng)溶劑二氯甲烷(CH2Cl2) 200 mL，Span80 21.4 g (0.05 mol)，丁二酸酐(Succinic anhydride)15 g(15 mol)，及催化劑4DMAP 6.1 g (0.05 mol)，于65 ℃水浴攪拌下反應(yīng)12 h。冷卻后抽濾除去未反應(yīng)的丁二酸酐，旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)濾液除去CH2Cl2后得Span80的酯化產(chǎn)物。在200 mL CH2Cl2中，按照摩爾比1∶1∶1∶1分別加入PEG400、Span80的酯化物、DCC及催化劑4DMAP，室溫下磁力攪拌24 h。反應(yīng)結(jié)束后抽濾除去DCC，濾液旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)，然后加幾滴四氫呋喃于冰箱中保存過(guò)夜。

2.2.2 Span80PEG400嫁接的PVA化磁性粒子制備 稱取適量Span80PEG400倒入三口燒瓶中，加50 mL甲苯為脫水劑，攪拌溶解后，加入適量Fe3O4PVAc，再加入少量H2SO4作催化劑，加熱回流反應(yīng)3 h后停止。棄去甲苯液，用無(wú)水乙醇洗脫粘附在燒瓶壁上的黑色產(chǎn)物，用乙醇沖洗多次后蒸去乙醇，產(chǎn)物置于50 ℃真空干燥后備用。

2.3 新型靶向制劑作為兩性霉素的載體

將Fe3O4PVAcSpan80PEG400和水或者一定濃度的兩性霉素(AmB)的藥物溶液按照質(zhì)量比1∶99配制，超聲15 min后[12]，各取1.00 mL裝于透析袋中，在25 mL水中透析24 h，測(cè)定AmB在407.0 nm處的吸光度，扣除空白的吸收，由工作曲線確定游離藥物的濃度，根據(jù)EE(%)=(c總-c游離)/c總×100計(jì)算包封率[10]。

3 結(jié)果與討論

3.1 磁性靶向載體的合成及表征

3.1.1 Fe3O4PVAc微球的合成及表征 參照文獻(xiàn)[13] 合成了Fe3O4PVAc磁性微球。對(duì)比紅外差譜可知，F(xiàn)e3O4PVAc即具有FeO在570 cm-1左右的特征吸收峰，又含有1617 cm-1的羰基吸收峰和1049 cm-1處的醚鍵的吸收峰， 其結(jié)果與文獻(xiàn)[13]相符。此外，在13CNMR中，δ 163.23×10-6的峰確定為PVAc的羰基所致。由此可知，PVAc已成功嫁接在Fe3O4粒子表面。

采用透射電子顯微鏡(TEM)觀察Fe3O4納米粒子及Fe3O4PVAc的微觀形態(tài)。由圖1A可見(jiàn)，共沉淀法制備得到的Fe3O4納米粒子主要為球形結(jié)構(gòu)，粒子大小均勻。粒子的直徑約20 nm。其表面包覆后形成的Fe3O4PVAc的形貌見(jiàn)圖1B。包覆后的團(tuán)聚現(xiàn)象減弱，有部分分散的趨勢(shì)。

Fe3O4在XRD圖譜中有6個(gè)特征衍射峰(220， 311， 400， 422， 511和440)，這些指標(biāo)參數(shù)在圖2中的兩個(gè)譜線里都能觀察到，說(shuō)明合成的Fe3O4納米微粒具有尖晶石結(jié)構(gòu)，且在表面包覆時(shí)無(wú)相變現(xiàn)象。

3.1.2 Span80PEG400嫁接的磁性微球的制備及表征 Span80PEG400的合成分為兩步，均為酯化反應(yīng)，其反應(yīng)原理如下:

由A和B的分子結(jié)構(gòu)可知，B結(jié)構(gòu)式上多了一個(gè)雙羰基(丁二酸酐打開(kāi)所致)。而反映在FTIR光譜上(未列出)，就是在1740和1850 cm-1之間有雙峰(OCOCH2CH2COOH)。此外，采用1H NMR(CDCl3)對(duì)所得產(chǎn)物B的化學(xué)結(jié)構(gòu)進(jìn)行表征，其中，與羰基相連的兩個(gè)亞甲基(OCOCH2CH2COOH)的化學(xué)位移出現(xiàn)在δ 2.61處，與文獻(xiàn)[13]報(bào)道的結(jié)果一致，證實(shí)了B的存在。產(chǎn)物C的紅外譜圖與B相比，多了1109 cm-1處的νas(COC)和952 cm-1處的νs(COC)。此外，在Span80PEG400的1HNMR(CDCl3)譜圖上(未列出)， δ 4.21處出現(xiàn)的亞甲基源于PEG400，且與琥珀酰基(Succinyl group)相連，而δ 3.56處的峰則為PEG400分子結(jié)構(gòu)中的重復(fù)單元。證實(shí)了通過(guò)丁二酸酐Span80已成功連接上PEG400。在靶向制劑Fe3O4PVAcSpan80PEG400的紅外圖譜中， FeO鍵(570 cm-1)，羰基(1680 cm-1)，特別是醚鍵的(1100～1200 cm-1)峰明顯增強(qiáng)，由此可知已成功制備了改性的磁性微球。

3.2 新型靶向制劑包封兩性霉素及結(jié)果分析

兩性霉素是治療深部真菌感染的首選藥物之一，但該藥物具有嚴(yán)重毒性，使臨床應(yīng)用受到很大限制。由此，對(duì)這類藥物的包封和控制釋放是提高療效、降低毒副作用最有效的方法。按照2.3節(jié)所述方法，用Fe3O4PVAcSpan80PEG400作為兩性霉素藥物的載體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了解其包封效果，需建立在此體系下兩性霉素藥物的檢測(cè)方法。由于是磁性載體，在磁場(chǎng)作用下，很容易實(shí)現(xiàn)載體與未包封藥物的分離和測(cè)定。

3.2.1 脂質(zhì)體的吸收光譜和標(biāo)準(zhǔn)曲線 以無(wú)水乙醇為溶劑配制較低濃度的兩性霉素溶液，以無(wú)水乙醇為參比，紫外可見(jiàn)分光光度計(jì)在300～700 nm內(nèi)掃描，在407 nm處出現(xiàn)最大吸收。而空白脂質(zhì)體和包封藥物的脂質(zhì)體的紫外吸收光譜表明，在407 nm處測(cè)定時(shí)，空白脂質(zhì)體幾乎無(wú)吸收，故不影響藥物的測(cè)定(見(jiàn)圖3)。 圖3 脂質(zhì)體和空白脂質(zhì)體的紫外吸收光譜圖

配制濃度分別為0.5， 1.0， 2.0， 3.0和4.0 mg/L的兩性霉素標(biāo)準(zhǔn)溶液，在407 nm處測(cè)定吸光度。以濃度為橫坐標(biāo)，吸光度為縱坐標(biāo)進(jìn)行線性回歸得標(biāo)準(zhǔn)曲線。測(cè)定兩性霉素的線性回歸方程為：A=-0.3818+0.08866c(r=0.99883， n=5)。

3.2.2 兩性霉素的包封及誤差分析 當(dāng)Fe3O4PVAcSpan80PEG400和0.25 g/L兩性霉素(AmB)的藥物溶液按照不同質(zhì)量體積比配制時(shí)，包封率見(jiàn)表1。隨著質(zhì)量體積比的增加， 包封率也在逐漸增大;但質(zhì)量體積比達(dá)到一定值后再增大，包封率變化不大，最大包封率為96.6%，高于Span80和PEG400制備的囊泡[12]的包封率95.2%。但由于其具有磁鐵靶向性，結(jié)果令人滿意。需要說(shuō)明的是，由于這種新型磁性粒子具有兩性分子的特點(diǎn)，可用于磁性囊泡等的自組裝[15]和作為分離富集的載體等，相關(guān)的工作有待于進(jìn)一步的研究。 表1 在不同質(zhì)量體積比條件下AmB藥物在Fe3O4PVAcSpan80PEG400中的包封率

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立春詩(shī)詞范文第4篇

Fig.9 Comparison of five estrogenic substances transporting through aptamer modified nanochannels membrane 4 結(jié) 論

利用 Au S 共價(jià)鍵在金通道內(nèi)壁修飾上E2的核酸適體，得到對(duì)E2具有特定選擇性的金納米通道膜?；谶@種選擇性，E2較容易通過(guò)修飾后的納米通道，而E1不容易通過(guò)，在一定程度上實(shí)現(xiàn)了二者的初步分離。 利用孔徑為50 nm的聚碳酸酯膜沉積金3 h，得到孔徑約20 nm金納米通道膜，在0.5 mmol/L TrisHCl緩沖溶液（pH 7.4）中，E2和E1通過(guò)修飾上E2的核酸適體的納米通道分離度達(dá)到1.76。

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立春詩(shī)詞范文第5篇

   關(guān)于春天古詩(shī)詞大全

   1《春望》

   唐·杜甫

   國(guó)破山河在，城春草木深。

   感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

   烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。

   白頭搔更短，渾欲不勝簪。

 

      2《春宿左省》

   唐·杜甫

   花隱掖垣暮，啾啾棲鳥(niǎo)過(guò)。

   星臨萬(wàn)戶動(dòng)，月傍九霄多。

   不寢聽(tīng)金鑰，因風(fēng)想玉珂。

   明朝有封事，數(shù)問(wèn)夜如何?

 

       3《春夜喜雨》

   唐·杜甫

   好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

   隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

   夜徑云俱黑，江船火獨(dú)明。

   曉看紅濕處，花重錦官城。

 

      4《賦得古原草送別》

   唐·白居易

   離離原上草，一歲一枯榮。

   野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

   遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。

   又送王孫去，凄凄滿別情。

 

       5《錢(qián)塘湖春行》

   唐·白居易

   孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

   幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

   亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。

   最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

 

       6《相思》

   唐·王維

   紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。

   愿君多采擷，此物最相思。

 

       7《奉和立春日侍宴內(nèi)出剪彩花應(yīng)制》——唐：宋之問(wèn)

   金閣妝新杏，瓊筵弄綺梅。

   人間都未識(shí)，天上忽先開(kāi)。

   蝶繞香絲住，蜂憐艷粉回。

   今年春色早，應(yīng)為剪刀催。

 

        8《立春》——宋：王镃

   泥牛鞭散六街塵，生菜挑來(lái)葉葉春。

   從此雪消風(fēng)自軟，梅花合讓柳條新。

 

      9《立春日晨起對(duì)積雪》——唐：張九齡

   忽對(duì)林亭雪，瑤華處處開(kāi)。

   今年迎氣始，昨夜伴春回。

   玉潤(rùn)窗前竹，花繁院里梅。

   東郊齋祭所，應(yīng)見(jiàn)五神來(lái)。

 

       10《立春內(nèi)出彩花應(yīng)制》——唐：崔湜

   澹蕩春光滿曉空，逍遙御輦?cè)腚x宮。

   山河眺望云天外，臺(tái)榭參差煙霧中。

   庭際花飛錦繡合，枝間鳥(niǎo)囀管弦同。

   即此歡娛齊鎬宴，唯應(yīng)率舞樂(lè)薰風(fēng)。

 

11《立春》——唐：韋莊

   青帝東來(lái)日馭遲，暖煙輕逐曉風(fēng)吹。

   罽袍公子樽前覺(jué)，錦帳佳人夢(mèng)里知。

   雪圃乍開(kāi)紅菜甲，彩幡新翦綠楊絲。

   殷勤為作宜春曲，題向花箋帖繡楣。

 

       12《立春偶成》

   宋 張軾

   律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。

   便覺(jué)眼前生意滿，東風(fēng)吹水綠參差。

 

       13《賣(mài)花聲立春》

   清 黃景仁

   獨(dú)飲對(duì)辛盤(pán)，愁上眉彎。

   樓窗今夜且休關(guān)。

   前度落紅流到海，燕子銜還。

   書(shū)貼更簪歡，舊例都刪。

   到時(shí)風(fēng)雪滿千山。

   年去年來(lái)常不老，春比人頑。

   下直遇春日，垂鞭出禁闈。

   兩人攜手語(yǔ)，十里看山歸。

   柳色早黃淺，水文新綠微。

   風(fēng)光向晚好，車(chē)馬近南稀。

   機(jī)盡笑相顧，不驚鷗鷺飛。

 

       14《六年立春日人日作》——唐：白居易

   二日立春人七日，盤(pán)蔬餅餌逐時(shí)新。

   年方吉鄭猶為少，家比劉韓未是貧。

   鄉(xiāng)園節(jié)歲應(yīng)堪重，親故歡游莫厭頻。

   試作循潮封眼想，何由得見(jiàn)洛陽(yáng)春?

 

      15《立春詩(shī)》——唐：杜甫

   春日春盤(pán)細(xì)生菜，忽憶兩京全盛時(shí)。

   盤(pán)出高門(mén)行白玉，菜傳纖手送青絲。