前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇友善演講稿范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

友善演講稿范文第1篇

大家好!今天我給大家演講的主題是友善自強(qiáng)，希望你們喜歡。

我認(rèn)為生活是一面湖。當(dāng)你帶著一顆善良的心來到湖邊時，會有人出現(xiàn)在你面前對你微笑。如果你生氣地看著它，湖水則對你面目猙獰。

所以，不管生活給你什么樣的磨難，都要用微笑友善的態(tài)度來面對它。

這里給大家講一個小故事。

胡佛，一位著名的美國試飛員，曾經(jīng)一個人開著飛機(jī)回洛杉磯。在距地面90多米的空中，兩個引擎同時失靈了。由于他高超的技術(shù)，飛機(jī)奇跡般地降落在地面。胡佛立即檢查了燃料，情況正如他所預(yù)料的那樣，他駕駛的螺旋槳飛機(jī)里有噴氣燃料。

當(dāng)他叫來負(fù)責(zé)維修機(jī)器的人時，別人都嚇得流淚了。胡佛摟住修理工的肩膀，自信地說:“為了證明你很擅長修理，我希望你明天能幫我繼續(xù)修。”從此之后，胡佛的飛機(jī)再也沒有出過差錯，那個馬虎的修理工變得認(rèn)真細(xì)致起來。

這個故事很感人。雖然修理工的過失差點(diǎn)害死他，但胡佛這位心地善良的人卻深刻地理解了他。當(dāng)對方因?yàn)橐粋€嚴(yán)重的錯誤而處于痛苦之中時，理解、自我控制，會讓別人得到意想不到的放松，恢復(fù)信心和自尊。

這就是善良的偉大力量。如果胡佛當(dāng)時憤怒地斥責(zé)修理工，甚至追究他的責(zé)任，他可能已經(jīng)徹底完蛋了。從這里可以看出，面對同樣的事情，用兩種不同的態(tài)度對待，會有不同的結(jié)果。

善良能使一件大成小事，還會朝著對自己有利的方向發(fā)展。那這樣說，胡佛的飛機(jī)是不是自沒有任何失誤?其實(shí)也不能肯定。但是這樣善意的行為，讓人尊敬。

在我們的生活中有很多這樣的例子，我個人也經(jīng)歷過。

友善演講稿范文第2篇

五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了一年一度的“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難；是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。

有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，中國經(jīng)過幾十年來的建設(shè)，已取得了迅猛的發(fā)展，國家要富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。

今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，我們是幸運(yùn)者。但是，面對新世紀(jì)，讓我們回顧“五四”精神，認(rèn)真地思索著，自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生呢?

我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充滿青春活力的字眼，我們要釋放自己青春的能量。

青，是綠色，是生命的顏色；春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春就是生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。青春是美好的，也是短暫的，它也許是我們?nèi)松囊惶庴A站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，青年不懼艱難困險，敢于拼搏，志比天高。

中學(xué)時代，是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑，風(fēng)雨，使我們變得強(qiáng)壯；挫折，讓我們變得堅強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對高山，去欣賞它的風(fēng)光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。

我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國青年在整個世紀(jì)，走過的歷程，作為當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時代責(zé)任，讓我們用知識加汗水，以滿腔的熱情去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。

友善演講稿范文第3篇

我從2005年春幼兒園大班時開始接觸鋼琴，當(dāng)時我就被這龐然大物發(fā)出的天籟之音迷住了，回家跟爸爸媽媽說我想學(xué)鋼琴，爸爸媽媽很爽快的答應(yīng)了。我的啟蒙老師是魯東大學(xué)剛畢業(yè)的孫靜靜老師。學(xué)鋼琴的孩子多，每天是大堂，每個孩子大約有10分鐘左右的練琴時間，我不滿足這點(diǎn)練琴時間，但是家里沒買鋼琴，只能每天傍晚媽媽去接我時再去幼兒園琴房練琴半個小時左右。

2005年8月，我成為煙臺大學(xué)附屬中學(xué)的一名小學(xué)生，但是我的學(xué)琴生涯并沒有結(jié)束，每天放學(xué)后我都在小飯桌眼巴巴的等媽媽來接我，我們再去幼兒園的琴房去練琴，那年的雪下的特別大，天特別冷，我一天沒落的去琴房練琴，幼兒園的老師們很佩服我的毅力，爸爸媽媽也深受感染，決定傾其所有為我買琴。于是，2006年的元旦，我擁有了我們家最昂貴的玩具---一架原裝的雅馬哈進(jìn)口鋼琴，也從此拉開了我學(xué)琴生涯的新篇章。

2007年夏，隨著我技藝提高的需要，我?guī)煆臒熍_市少年宮黃河鋼琴室的王鎮(zhèn)軍老師。在王老師這里我的進(jìn)步很大，但是因?yàn)橛變簣@時期的基礎(chǔ)太差，我付出了雙倍的努力來糾正那些不良習(xí)慣卻收效甚微，只是樂感和旋律有了新飛躍。

2008年夏，師從德國慕尼黑音樂學(xué)院回國的煙臺大學(xué)鋼琴教授廖少斌老師，從基礎(chǔ)開始抓起，這才真正開始了我的鋼琴之旅。

友善演講稿范文第4篇

關(guān)鍵詞：上游圍堰；高噴灌漿；旋噴；防滲

Abstract: Shanxi Tianqiao Hydropower reinforcement project construction period of the upstream cofferdam is tight, and the need to invest in control, earth-rock cofferdam seepage control measures using High Pressure Jet Grouting the form of single-row, before the construction of the test analysis and construction process in reasonable arrangements and strict quality control to meet the requirements of duration and impermeable.Keywords: upstream cofferdam; high pressure jet grouting; Churning; seepage

中圖分類號： 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-2104（2012）

1、概況

山西天橋水電站除險加固工程上下游圍堰施工貫穿Ⅰ標(biāo)段整個施工時段，是本工程施工的重點(diǎn)項目。其圍堰主要型式是土石圍堰和混凝土圍堰組成的混合型圍堰，土石圍堰段防滲項目主要采用高噴灌漿，局部采用混凝土防滲墻。上游圍堰高噴灌漿軸線長214.4m，共布置高噴孔237個，孔間距分為0.8m（主要擋水區(qū)）及1.0m兩種。成墻深度為32m至45.5m（以入巖1.0m為準(zhǔn)）；圍堰工程地質(zhì)從上到下分別為回填層（回填砂壤土）、淤積層（淤積泥土）、沖積層（砂礫料及少量卵石）和基巖（弱風(fēng)化灰?guī)r）。水文地質(zhì)較為復(fù)雜，由于考慮到投資、工期等因素，設(shè)計采用單排旋噴成墻，根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況和有關(guān)技術(shù)文件綜合分析，灌漿采用“三管法”。

2、施工設(shè)備、材料及工藝

本工程高噴灌漿采用三管法進(jìn)行施工，其主要施工設(shè)備有重探XY-2型地質(zhì)鉆機(jī)、CYP-1型高噴臺車、空壓機(jī)、高壓水泵、攪拌桶、注漿機(jī)及抽水泵等。

鉆孔施工的鉆頭采用合金鉆頭或復(fù)合片鉆頭，直徑為108mm，固壁漿液主要采用膨潤土及火堿，輔助采用當(dāng)?shù)卣惩?，孔斜控制主要采用水平尺檢測鉆機(jī)立軸垂直情況，灌漿噴射管直徑為89mm，水泥采用的是32.5普通硅酸鹽水泥。

高壓噴射灌漿施工工藝：孔位放樣造孔成孔驗(yàn)收高噴機(jī)就位調(diào)試水、風(fēng)、漿壓下入噴射管到位噴射旋轉(zhuǎn)提升（風(fēng)、水、漿注入）回灌終孔。

3、參數(shù)確定及高噴試驗(yàn)

高噴灌漿施工采用二序形式，先施工一序，再施工二序。通過參照規(guī)范及施工隊伍積累的高噴施工經(jīng)驗(yàn)，初步確定了施工的參數(shù)，詳見表1，并通過選取圍堰中部的9m長作為試驗(yàn)區(qū)（其中前5個孔位間距為0.8m，后5個孔位間距為1.0m），利用初步選定的參數(shù)進(jìn)行灌漿試驗(yàn)，用于了解該部位的地層情況、灌漿效果及為后續(xù)施工提供經(jīng)驗(yàn)，并作為分析灌漿參數(shù)是否合理的依據(jù)。

灌漿參數(shù)詳見表1。

表1高壓噴射灌漿試驗(yàn)參數(shù)表

通過充分的準(zhǔn)備后開始了試驗(yàn)段的施工，施工過程中通過精細(xì)的施工管理及嚴(yán)格的質(zhì)量控制，試驗(yàn)段較為順利地完成，為后續(xù)的施工提供了分析及參考的依據(jù)，通過鉆孔及灌漿了解到了各地層的特點(diǎn)，淤積層鉆進(jìn)快，無漏漿情況，不容易出現(xiàn)塌孔現(xiàn)象，而沖積層則鉆進(jìn)速度慢，漏漿情況較嚴(yán)重，較容易出現(xiàn)塌孔現(xiàn)象，灌漿過程中也經(jīng)常出現(xiàn)漏漿及卡鉆現(xiàn)象。

試驗(yàn)段完成后待凝15天后，采用反鏟高噴墻對內(nèi)側(cè)進(jìn)行開挖檢查，開挖深度約5m，通過直觀檢查高噴墻能有效連接，間距0.8m的樁體搭接厚度大約為30cm，間距1.0m的搭接厚度大約為20cm，沒有斷樁、滲水通道等情況，漿液與沙石的膠結(jié)情況良好，強(qiáng)度較高，表明采用此施工工藝及初定的參數(shù)進(jìn)行施工至少在砂壤土層能有較好的效果。

4、高噴灌漿施工

4.1鉆孔施工前依據(jù)設(shè)計圖紙進(jìn)行孔位的測量放樣，并做好標(biāo)記，孔位偏差控制在5cm內(nèi)。固壁泥漿采用人工拌制，通過泥漿注漿泵送漿至孔內(nèi)，鉆進(jìn)前及過程中采用水平尺檢查鉆桿的垂直度，判斷進(jìn)入基巖后進(jìn)行取芯檢查，以確定是否入巖及入巖的深度。鉆孔完成后進(jìn)行孔深檢查。

4.2灌漿前首先在地面上進(jìn)行水壓的調(diào)試，一般水嘴的孔徑在1.9mm，灌漿管下至孔底后先靜噴3分鐘（只旋轉(zhuǎn)不提升），且孔口有返漿出現(xiàn)時為止。由于砂礫石及卵石的滲透系數(shù)大，漿液流失嚴(yán)重，成樁效果較差，灌漿中一般適當(dāng)加大灌漿的水壓力，提高水泥漿液的密度以保證灌漿效果。灌漿過程中以檢查水泥漿液密度、水壓力及提升速度為重點(diǎn)。拆管時一般復(fù)噴接頭部位0.3m。

4.3噴射完成后孔內(nèi)漿液會急速下降，要及時進(jìn)行回灌，回灌漿液一般采用下一個孔的回漿，但回漿質(zhì)量較差，含泥量較大時則采用拌制漿液進(jìn)行回灌?；毓嘀量卓跐{液不再下降為止。

5、常見特殊情況的處理

5.1鉆孔過程中遇到漏漿情況時，一般采用人工拌制高濃度粘土泥漿或摻細(xì)沙灌入孔內(nèi)，嚴(yán)重時在漿液中灌入水玻璃。

5.2灌漿過程中出現(xiàn)漏漿，孔口不返漿時立即暫停提升，原位靜噴，直至孔口繼續(xù)返漿為止，漏漿嚴(yán)重而長時間不返漿時要加大漿液密度及灌入堵漏材料。

5.3灌漿過程中出現(xiàn)卡管，噴射管無法拔出時，該孔作廢，在其一側(cè)臨近處增補(bǔ)一個灌漿孔。

5.4灌漿過程中由于停電、設(shè)備故障等問題出現(xiàn)中斷后恢復(fù)施工時，對中斷處復(fù)噴1米。

6、質(zhì)量檢查

由于水泥漿在地下的凝固及強(qiáng)度上升速度較慢，質(zhì)量檢查在灌漿完成28天后進(jìn)行，檢查方式采用鉆孔取芯及注水試驗(yàn)。每個單元（20個孔）設(shè)置一個檢查孔，主要布置在出現(xiàn)過較嚴(yán)重漏漿或特殊情況的孔位，定位在兩孔之間的搭接處。鉆孔取芯可以檢查搭接處的取芯率及膠結(jié)情況，共進(jìn)行了12個檢查孔的取芯，砂壤土層的取芯率最高且強(qiáng)度高，淤積土層取芯率也較高，但強(qiáng)度很低，砂礫料的取芯率較低，強(qiáng)度也不高。注水檢查前進(jìn)行孔內(nèi)沖洗，透水率采用公式q=Q/(PL)進(jìn)行計算，12個孔的透水率均在3lu以內(nèi)，能夠滿足防滲要求。

7、結(jié)語

高噴灌漿具有施工方便，費(fèi)用與其他防滲墻相比較低，施工速度較快等優(yōu)點(diǎn)，在工程防滲中的應(yīng)用很廣，而且在地基置換處理方面也有較多的應(yīng)用。但它僅能應(yīng)用于軟土地基且受地質(zhì)條件的影響較大，對于有地下流動水的砂礫石地層中的防滲效果很難達(dá)到要求，與混凝土防滲墻相比有強(qiáng)度較低的缺點(diǎn)（一般在2～10Mpa）。因此若在防滲工程中采用高噴灌漿需要綜合考慮防滲要求、費(fèi)用、進(jìn)度等因素，做好地質(zhì)勘探以及現(xiàn)場試驗(yàn)，以確保能達(dá)到防滲目的。

參考文獻(xiàn)

[1]夏可風(fēng)、孫釗等編.水電水利工程高壓噴射灌漿技術(shù)規(guī)范.中國電力出版社.2005年1月

[2]中國水利水電基礎(chǔ)工程局組編.水利水電工程施工手冊第1卷（地基與基礎(chǔ)工程）.中國電力出版社.2004年8月

[3]曾斌編.高壓噴射灌漿在土壩壩基防滲工程中的應(yīng)用.黑龍江水利科技.2010年4月

友善演講稿范文第5篇

微笑帶來了什么?可能是一股涼涼的清風(fēng)，可能是一瓶驅(qū)散郁悶、化解煩惱的神奇藥劑，亦或是一陣莫名而來的感動。我相信每個人心里都會有不同的答案。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的世界微笑日的演講稿，歡迎閱讀。

微笑日的演講稿

親愛的朋友們：

世界微笑日，1948年起世界精神衛(wèi)生組織將每年的5月8日確定為世界微笑日，這里我的演講《今天你微笑了嗎》，希望大家每天都微笑，面對同事，面對朋友，面對身邊的人

俗話說得好：“笑一笑，十年少。”笑，是生活和生命的重要組成部分，它對人體的健康至關(guān)重要。根據(jù)科學(xué)研究，笑不僅僅使人心情舒暢、精神振奮，而且能夠消除憂慮、穩(wěn)定情緒，可以使動脈弛緩，加快血液循環(huán)，起到與胸部、腸胃、肩膀周圍的上體肌肉運(yùn)動一樣的效果。微笑是人類最好的表情、最美的無聲語言，是無聲的問候，是心靈相通的陽光，傳遞著親切與尊重的訊息，為溝通與交往創(chuàng)造溫馨和諧的氛圍。

每天，我微笑著和同事們共處。人與人相遇，其本身就是一種緣。何況今天，我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)走到一起，我們又豈能不微笑著去珍惜?微笑是源自心底的一泓泉水，對于朋友是心靈的默契，與陌生人則是距離的縮短。大家以內(nèi)心的真誠，以真摯的微笑面對生活，面對工作：每天，我們微笑著談?wù)搶W(xué)校的事業(yè)，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的其他一切;微笑著穿梭于教室、辦公室間，盡管每天似乎總有著做不完的事要忙碌著，但其樂也融融!我快樂，所以我微笑

每天，我微笑著面對自己。我想，沒有潺潺流過心里的微笑，便沒有人生的灑脫。，職務(wù)的高低無論其多么驕人或何等不起眼，我沒有范進(jìn)中舉時的狂喜，也沒有不屑一顧的暗自竊笑，我坦然地微笑著接受同伴的祝福。我知道，學(xué)校的厚愛是我的幸運(yùn)，職務(wù)的任命是命運(yùn)的眷顧，我以微笑感謝擁有的一切!困難來臨時，我也曾氣餒，也想過退縮，但最終我還是鼓起勇氣，微笑著迎接挑戰(zhàn)，因?yàn)槲蚁嘈牛晕⑿γ鎸δルy，那么明天，一定會如你今日的微笑一樣燦爛。如此，每天，每天，我又怎能不對自己微笑呢?

請記住，如果你對人人經(jīng)常微笑，人人也會對你微笑。5月8日，世界微笑日，讓我們在生活中、在航班上傳遞一份微笑，感悟一份美好!因?yàn)橛心?，每天都是微笑日~~~今天你微笑了嗎?

世界微笑日的演講稿

親愛的老師、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是：微笑，是最美的語言。

同學(xué)們，你們知道嗎?從1948年起，每年的今天，5月8日，世界衛(wèi)生組織把這天訂立為“世界微笑日”。所以，今天是第66個“世界微笑日”。

微笑雖然是一個簡單的表情，不過，同學(xué)們，可別小看這個簡單的表情，它可以讓我們臉部的43塊肌肉同時運(yùn)動，讓大腦釋放能量，讓人身心愉快，心情舒暢。俗話說：笑一笑，十年少?？梢姄碛幸粋€好心情，經(jīng)常保持微笑對我們的身體健康何等重要。所以見到朋友的問候不是“今天你吃了嗎?”，而是——“今天你笑了嗎?

在我們學(xué)校，每天早上同學(xué)們回校時，都能見到值日老師和文明小天使微笑著說：同學(xué)們早上好!那老師也希望每個同學(xué)能對我們的值日老師和文明小天使也微笑著說一聲：老師早上好!文明小天使早上好!甚至不管什么時候，見到什么老師，都能微笑著說一聲：老師好!同學(xué)之間，遇到一點(diǎn)事情時，也能微笑著說一聲：沒關(guān)系!因?yàn)?，一個微笑并不奢侈，當(dāng)你微笑著與人打招呼時，別人就會感到你是一個和善的人，一個有修養(yǎng)的人，就能給自己樹立一個文明禮貌的形象，更能在我們荷城小學(xué)營造一種文明禮貌、和諧友善的氛圍。

同學(xué)們，微笑是一抹溫暖的陽光，是我們?nèi)伺c人溝通交流的一種重要方式，無論是生活中，還是工作中，我們都需要微笑。因?yàn)?，微笑，是最美的語言，它能傳達(dá)一種愛、一種喜悅、一種溫暖、更是一種鼓勵和關(guān)心。

我的講話完了，謝謝!

世界微笑日的演講稿

親愛的老師、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是：微笑，是最美的語言。

同學(xué)們，你們知道嗎?從1948年起，每年的今天，5月8日，世界衛(wèi)生組織把這天訂立為"世界微笑日"。所以，今天是第66個"世界微笑日"。

微笑雖然是一個簡單的表情，不過，同學(xué)們，可別小看這個簡單的表情，它可以讓我們臉部的43塊肌肉同時運(yùn)動，讓大腦釋放能量，讓人身心愉快，心情舒暢。俗話說：笑一笑，十年少?？梢姄碛幸粋€好心情，經(jīng)常保持微笑對我們的身體健康何等重要。所以見到朋友的問候不是"今天你吃了嗎?"，而是——"今天你笑了嗎?

世界微笑日的演講稿

笑是人類的天性，人人都會笑。每天出門前對鏡子里的自己微笑，會帶來一天的好心情。那么，今天，你有沒有微笑呢? 親愛的同學(xué)，5月8日，是世界微笑日。從1948年這個節(jié)日設(shè)立開始，每年的5月8日，都變得溫馨起來。而且，有了這樣一個特殊的節(jié)日，我們的生活都變得溫馨起來。不管你生在哪里，不管你的母語是什么，微笑是人類共同的語言，不須翻譯，不會誤解，一個微笑就能拉近心與心的距離。

微笑是一種最溫暖最親善的訊息。父母臉上的微笑，暗示著關(guān)心和愛護(hù)，我們伴隨著這種關(guān)心和愛護(hù)漸漸長大;老師臉上的微笑，暗示著贊許和鼓勵，我們伴隨著這種贊許和鼓勵健康成長;朋友的微笑暗示著友誼，陌生人的微笑暗示著友好，勝利者的微笑暗示著自信，而失敗者的微笑卻暗示著永不言敗。

微笑有這么豐富的意味，親愛的同學(xué)，你都讀懂了嗎?

世界微笑日的演講稿

親愛的老師、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是：微笑，是最美的語言。

同學(xué)們，你們知道嗎?從1948年起，每年的今天，5月8日，世界衛(wèi)生組織把這天訂立為“世界微笑日”。所以，今天是第69個“世界微笑日”。

微笑雖然是一個簡單的表情，不過，同學(xué)們，可別小看這個簡單的表情，它可以讓我們臉部的43塊肌肉同時運(yùn)動，讓大腦釋放能量，讓人身心愉快，心情舒暢。俗話說：笑一笑，十年少?？梢姄碛幸粋€好心情，經(jīng)常保持微笑對我們的身體健康何等重要。所以見到朋友最好的問候不是“今天你吃了嗎?”，而是——“今天你笑了嗎?

在我們學(xué)校，每天早上同學(xué)們回校時，都能見到值日老師和文明小天使微笑著說：同學(xué)們早上好!那老師也希望每個同學(xué)能對我們的值日老師和文明小天使也微笑著說一聲：老師早上好!文明小天使早上好!甚至不管什么時候，見到什么老師，都能微笑著說一聲：老師好!同學(xué)之間，遇到一點(diǎn)事情時，也能微笑著說一聲：沒關(guān)系!因?yàn)?，一個微笑并不奢侈，當(dāng)你微笑著與人打招呼時，別人就會感到你是一個和善的人，一個有修養(yǎng)的人，就能給自己樹立一個文明禮貌的形象，更能在我們荷城小學(xué)營造一種文明禮貌、和諧友善的氛圍。

同學(xué)們，微笑是一抹溫暖的陽光，是我們?nèi)伺c人溝通交流的一種重要方式，無論是生活中，還是工作中，我們都需要微笑。因?yàn)?，微笑，是最美的語言，它能傳達(dá)一種愛、一種喜悅、一種溫暖、更是一種鼓勵和關(guān)心。

我的講話完了，謝謝!

世界微笑日的演講稿

尊敬老師、親愛的同學(xué)們：

微笑是什么?有人說是表情、是心情。我想，微笑是一種振作，是一種堅強(qiáng)，是一種超脫的魅力;微笑是一種風(fēng)度，它具有熱情和友善，具有接納和體貼，具有寬容和豁達(dá)，具有輕松和樂觀。因此，在工作生活中微笑著善待身邊的每一個人，成了我最大的愿望。我微笑著度過每一天。

每天，我微笑著和同學(xué)們共處。人與人相遇，其本身就是一種緣。微笑是源自心底的一泓泉水，對于朋友是心靈的默契，與陌生人則是距離的縮短。笑是人類的天性，人人都會笑。每天出門前對鏡子里的自己微笑，會帶來一天的好心情。那么，今天，你有沒有微笑呢? 親愛的同學(xué)，5月8日，是世界微笑日。從1948年這個節(jié)日設(shè)立開始，每年的5月8日，都變得溫馨起來。而且，有了這樣一個特殊的節(jié)日，我們的生活都變得溫馨起來。不管你生在哪里，不管你的母語是什么，微笑是人類共同的語言，不須翻譯，不會誤解，一個微笑就能拉近心與心的距離。

微笑是一種最溫暖最親善的訊息。父母臉上的微笑，暗示著關(guān)心和愛護(hù)，我們伴隨著這種關(guān)心和愛護(hù)漸漸長大;老師臉上的微笑，暗示著贊許和鼓勵，我們伴隨著這種贊許和鼓勵健康成長;朋友的微笑暗示著友誼，陌生人的微笑暗示著友好，勝利者的微笑暗示著自信，而失敗者的微笑卻暗示著永不言敗。

微笑有這么豐富的意味，親愛的同學(xué)，你都讀懂了嗎?

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