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番禺香江野生動物園范文第1篇

2002年5月2日的早上，我和媽媽、表妹、外婆、外公準備一起去番禺香江野生動物園游玩。

這天上午，吃過早餐后，我們乘坐221路汽車前往動物園。這段路比較長，完全可以在車上睡一覺，可因為我太高興，一點兒都不想睡，而且我不知這一段路程有多遠，還可以看到什么好風景，所以我不想睡覺。大概過了一個半小時，汽車來到了番愚香江野生動物園正門。我們?nèi)ベI票，但因為我有優(yōu)惠卡，外公有老人證，表妹不夠高，我們?nèi)丝梢悦馄?，而媽媽和外婆就要買八折門票，買完門票后，我們五個人高高興興地走進去了動物園……

進了番禺香江野生動物園，發(fā)現(xiàn)那里很大，聽媽媽說大概要一天才能游完，但媽媽又說，動物園里有許多空調巴士是導游車，可以省很多時間，這時一輛導游車要開了，我們乘車去參觀乘車區(qū)的動物……車開了，第一看到的是羊群類，捕肉類，還有鳥類……離開乘車區(qū)，我們步行到各種動物的“家”，有鱷魚、猴子、海龜、北極熊、火烈鳥、熊貓和幼小的白虎和白獅等動物。后來，我們一起在休閑區(qū)吃午飯……我們休息了一會兒，我們又去了看大象表演，我還大膽地摸了大象的鼻子呢！接著我們?nèi)タ窗桌匣⒈硌?，見到小白虎和小白獅呢！它們又聰明又可愛，我多想去摸它們啊！番禺香江野生動物園的導游給我們詳細的介紹了長龍夜間野生動物園的情況，我好想去看看，可是外公、外婆都累了，我們只好回家了。

我們走出動物園，又坐上211路汽車回家了……這天我過得非常非?？鞓?！又很高興！我還想去多一次啊！

番禺香江野生動物園范文第2篇

香江野生動物世界位于廣州番禺大石，是番禺香江實業(yè)有限公司為開發(fā)珠江三角洲旅游資源，發(fā)展三高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，促進環(huán)保事業(yè)而投資經(jīng)營的綜合項目。它集動植物保護、研究、養(yǎng)殖、旅游觀賞、科普教育為一體，是經(jīng)國家林業(yè)部批準立項，中國唯一由私營企業(yè)投資管理的大型國家級野生動物園。首期開發(fā)面積2000畝，總投資超過人民幣3億元。園區(qū)主要分為乘車游覽區(qū)和步行游覽區(qū)兩大游覽區(qū)域。目前動物種類達三百多種，動物總數(shù)一萬五千多只。

香江野生動物世界于一九九五年底正式立項，首項項目一九九六年八月正式動工，開發(fā)土地一百三十三公頃。一九九七年底正式對公眾開放。

香江野生動物世界正式對公眾開放之時，正值東南亞金融風暴對我國經(jīng)濟沖擊影響加大，市場疲軟，形勢不容樂觀。然而它卻在開業(yè)的第一年創(chuàng)造了幾項旅游界的奇跡：首創(chuàng)日接待游客8萬人次和春游學生3萬人次的兩項中國同類旅游點第一；首次實現(xiàn)開業(yè)僅一年就接待游客超過300萬人次的最高紀錄。

“香江”為什么能取得如此巨大的成功？除廣東省制定“九八年把旅游列為增創(chuàng)廣東發(fā)展新優(yōu)勢的支柱產(chǎn)業(yè)，重點加以扶持，特別是‘廣東人游廣東’作為擴大內(nèi)需激活市場的一項重要內(nèi)容來抓”的良好政策環(huán)境之外，“香江”最成功的在于其“整合營銷傳播（IMC）”策劃。

“沒有市場，就創(chuàng)造出一個市場來”。香江動物世界經(jīng)營者語出驚人。但光靠魄力是不行的，香江人明白，創(chuàng)造市場的關鍵在于營銷，而營銷成功的關鍵則在于達成有效的傳播，有效傳播實質是一種雙向的溝通，只有建立在一種相互吸引、相互需求滿足的心靈與情感溝通基礎上的營銷傳播活動，才能期望達成長盛不衰的營銷業(yè)績?，F(xiàn)代營銷觀念由過去的“以產(chǎn)品、以推銷為中心的生產(chǎn)導向”已經(jīng)轉向“以消費者為中心的市場導向”，這就要求企業(yè)的一切活動都必須以市場為中心、以顧客的需要和欲求為出發(fā)點，并通過對廣告、公關、促銷以及媒介等各種營銷傳播載體極其手段進行有機的整合，最大限度地“發(fā)現(xiàn)顧客需要并設法滿足它們。”從而實現(xiàn)企業(yè)的長期利益。 就是一個“野”字

基于此，番禺香江野生動物世界根據(jù)游客追求“新、奇、特、趣”的心理，建立了有別于其他動物園“野趣”景觀：

番禺香江野生動物園范文第3篇

國慶游番禺香江動物園

石岐第一小學 二（一）班羅?

國慶節(jié)的第一天，陽光明媚的早晨，我們?nèi)胰藖淼搅俗畲蟮囊吧鷦游飯@——廣州番禺香江動物園玩。

這兒的動物可多了，我第一個看見的是駱駝，它身上有兩個大駝峰。駝峰的作用可大著呢，它是駱駝的“糧倉”。有了駝峰，駱駝在沙漠里幾個星期不吃不喝也不會死。我第二個看見的是梅花鹿，它身上的花紋就像一朵朵盛開的小梅花，真好看！接著，我看見了藍孔雀、老虎、獅子、長頸鹿、大嘴鳥、黑白天鵝、袋鼠、班馬、駝鳥……等等。我還去看了考拉，看見了考拉雙胞胎歡歡和樂樂，它們正在睡覺，樣子可愛極了！然后又去了看“動物幼兒園”，有許多動物寶寶在幼兒園里玩耍。我還看見了世界上最大的蛋——駝鳥蛋，我用相機把它拍了下來。最后，我去了兒童游樂園，玩了跳跳鼠、獅子王、卡丁車、環(huán)圓賽車，還有兩個項目因為排隊的人太多了，沒玩。

最后，我和爸爸媽媽依依不舍地回家了。通過這次游玩，我看見了許多之前沒見過的珍貴動物，學到了許多有關動物的知識，也讓我更加喜歡和保護動物。

番禺香江野生動物園范文第4篇

就是兩口子

如果純?yōu)榉潘缮硇?，時間又少，首選當然是泡溫泉。時間寬裕則重點推薦位于川西高原的那片世外桃源――新都橋。藏族村落散布在公路兩旁，村前村后矗立著棵棵挺拔的白樺，小河泛著粼光，綠色的山坡上牛羊在安詳?shù)爻圆荨а劭慈?，貢嘎山主峰皚皚而立．山脊在天幕上劃出一道弧線，兩人便恍如置身油畫之中。詳情：http：／／www．offroadwd．com／Jd_Show．a(chǎn)sp?ID=52

以寶寶為重心

除了經(jīng)典的香港迪斯尼主題公園，四川熊貓園和番禺野生動物園一定也會讓小朋友欣喜萬分。重點推薦成都北郊斧頭山下的熊貓生態(tài)園，它是全球最大的熊貓主題公園，有三百年歷史的熊貓家族只一個呵欠或笨拙的“滾地葫蘆”，就能逗得全家樂上半天。可以跟大熊貓合影．踏雪山追訪野生熊貓以及去牧場扮牧童，還能跟羊兒露營，希望孩子接受更多“自然教育”的夫妻一定喜歡。熊貓生態(tài)公園網(wǎng)頁：http：／／www．panda．org．cn香港迪斯尼樂園：http：／／www．disney．corn．比／長隆香江野生動物世界：www．xjzoo．com．cn 門票成人：120，小童及老人：60

海外藝術游

條件允許的夫妻，我們強烈推薦到西班牙的巴倫西亞作一趟藝術之旅。參照印度泰姬陵結構藍圖，西班牙本土建筑。Santiago Calatrava以“水”引伸為基礎，御水而建了藝術科學之城，利用澄藍水池帶來的廣闊思想空間。35萬平方米面積的藝術科學城，一草一木都被前衛(wèi)科幻的建筑包圍。拱型行人長廊L’Umbracle，挖空的纖幼線性重疊設計，讓草木茁壯成長于前所未有的迷幻環(huán)境！機票：經(jīng)濟艙8500人民幣左右巴倫西亞網(wǎng)址；www．dip－palencia．es科學藝術城網(wǎng)址．www．cac．es

三代同行

番禺香江野生動物園范文第5篇

關鍵詞：科普資源；科普內(nèi)容；科普工作

一、科普與科普資源的含義

科普，簡單的說就是科學技術普及，即科學知識和技術通過某種途徑由客體（科普資源、場館和基地）達到主體（社會公眾）的整個過程及圍繞這個過程所涉及到的所有條件和因素?？破栈顒拥暮诵囊匕ㄈ齻€方面：科普資源、科普媒介和手段、科普對象?？破召Y源，通俗地講，就是對于社會公眾而言，具有教育、培訓、文化和休閑功能的科學知識、現(xiàn)象和技術本身及其經(jīng)人類應用變化后的其他表現(xiàn)形式。

二、科普資源的類型及分布

（一）科普資源的分類

1.按科普資源所包含的科學知識和技術領域分類。包括天文知識與地理科學、地球與環(huán)境科學、航空航天技術、生命科學與技術、海洋科學與技術、農(nóng)業(yè)科學與技術、工業(yè)生產(chǎn)工藝流程、工程技術、軍事科學與技術、計算科學及自動化、信息科學與技術、建筑科學與技術、醫(yī)學等十余類。

2.按照科普資源所依托的物質載體或現(xiàn)象分類。包括科普宣傳與教育材料（書籍、影像制品、宣傳畫冊、多媒體、實物模型）、古代科技遺址、各種自然現(xiàn)象與過程、工業(yè)設備裝置、工業(yè)生產(chǎn)工藝流程及制成品、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程、家庭與日用品、城鎮(zhèn)建筑與景觀、科研設備與裝置、生物體與生命現(xiàn)象、醫(yī)學原理與過程，等等。

3.按社會對科普資源管理的行業(yè)屬性分類。包括科研機構、高等院校、生產(chǎn)企業(yè)、農(nóng)業(yè)、文物考古、社會公益事業(yè)、教育設施、交通運輸、醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)、旅游業(yè)，等等。

（二）典型案例——廣州市地理科普資源分布

1.地球地質地貌類。如：廣州市北回歸線科學公園、華南師范大學天文觀測站、中科院廣州地球化學研究所、廣州天河航天奇觀（國家級科普基地）、廣州大學抗震實驗室、各個青少年宮等對外進行的科普內(nèi)容；廣州市社區(qū)每年開展的“世界地球日”、“防震減災”等系列活動所宣傳的內(nèi)容，等等。

2.氣象氣候類。如：廣州氣象衛(wèi)星地面站（國家級科普教育基地）、南方自然博物園、各級各類學校內(nèi)建立的天文氣象觀測站等所開展的南方氣候知識介紹；廣州市民收看電視臺每天播放的天氣預報與氣象專題節(jié)目；廣州市社區(qū)每年開展的“世界氣象日”系列活動所宣傳的內(nèi)容，等等。

3.水文、海洋類。如：廣州海洋館、廣州南沙科學展覽館、各個青少年宮、中科院南海海洋研究所、南方自然博物園等科普場館所開展的有關水文、海洋知識宣傳普及；廣州市各區(qū)、市社區(qū)平時經(jīng)常開展的包括“世界水環(huán)境日”在內(nèi)的一系列水文、水環(huán)境和海洋知識的宣傳普及活動；電視與多媒體、報刊雜志、廣告等大眾傳媒宣傳的大量關于水文和海洋知識，等等。

4.森林、植物類。如：中科院華南植物園（國家級科普教育基地）、流溪河國家森林公園、南方自然博物園、白云山風景區(qū)、瀛洲生態(tài)公園等一大批森林公園、植物園、自然風景區(qū)對廣大市民和游客進行的森林和植物知識普及；市內(nèi)社區(qū)和有關組織經(jīng)常開展的關于森林和植物知識講座；各種報刊雜志及新聞媒體所宣傳介紹的森林和植物知識，等等。

5.生物與環(huán)境類。如：電視、報刊雜志、新聞媒體介紹的大量的生物與環(huán)境方面的知識；青少年宮、動物園、公園、博物園（如廣州動物園、番禺香江野生動物園、中山大學生物博物館（省級科普基地）、廣東樹木公園、廣州南沙科學展覽館（國家級科普基地）、南方自然博物園及各級各類學校內(nèi)設的科普園地開展的生物與環(huán)境知識科普活動；城市社區(qū)平常開展的有關“世界環(huán)境日”、“人與生物”等宣傳活動，等等

6.生態(tài)與環(huán)境類。如：各級各類學校和青少年活動中心經(jīng)常開展的課外生態(tài)與環(huán)境保護教育宣傳活動；社區(qū)組織平日開展的類似“世界環(huán)境日”、“愛我廣州環(huán)保大行動”等宣傳紀念活動的各種關于生態(tài)與環(huán)境保護知識；大眾傳播媒介日常介紹的大量關于環(huán)境保護與生態(tài)方面的知識；包括省、市博物館、白云山風景區(qū)、廣州綠田野生態(tài)教育中心、南方自然博物園、瀛洲生態(tài)公園等在內(nèi)的一大批科普、旅游場所包含的生態(tài)與環(huán)境保護知識，等等。

7.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)作物類。如：電視媒體與城市社區(qū)開展的關于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)作物知識宣傳普及活動（如宣傳“世界糧食日”）；市域內(nèi)各級各類農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地（如廣東省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科普基地（國家級科普基地）、廣州市農(nóng)業(yè)科學研究所、廣州立幟實業(yè)有限公司粵旺農(nóng)莊、廣州綠田野生態(tài)教育中心、廣州水果世界、廣州花卉博覽園、廣州市中學生勞動技術學校）開展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)作物知識普及教育活動；市域范圍內(nèi)有關機構舉辦的關于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的講座、專家指導，等等。

8.其他方面的地理類。如：城市交通規(guī)劃與管理、城市規(guī)劃、建筑與景觀、工業(yè)生產(chǎn)工藝流程與裝備、人口發(fā)展與資源環(huán)境關系、疾病分布與預防控制、城市文化與旅游開發(fā)、生產(chǎn)事故分布與安全管理、犯罪分布與社會治安，等等。

三、科普資源開發(fā)利用的特點

科普內(nèi)容的普及性：“科學技術普及”是指用公眾易于理解和接受的方式廣泛傳播科學技術知識、科學方法和科學思想的活動?？破諆?nèi)容要著眼于“普”字，向廣大干部群眾宣傳和普及自然知識、社會人文知識的基本常識，宣傳和普及與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關的科技知識，推廣普及先進的科技成果，幫助群眾了解科學精神的內(nèi)涵，學會用科學的方法認識、改造世界。

受眾對象的廣泛性：科普受眾對象包括社會各個年齡、職業(yè)、文化層次和各個地區(qū)的人，包括城鄉(xiāng)居民、政府公務員、各類專業(yè)技術人員、各級各類學校在校生等，可以說是面向全體國民。

科普形式的開放性與靈活性：科普的形式靈活多樣、不拘一格。靜態(tài)展示（圖書、報刊、宣傳畫冊、墻報、實物）、動態(tài)演播（廣播、影視、信息網(wǎng)絡、宣傳演講）、室內(nèi)室外、家庭和科普場館等都是開展科普的有效形式，具有覆蓋面廣、時效性強、信息量大、形象直觀的特點；講座、演出、討論、競賽、參觀、考察、會議、展覽、制作、旅游、夏（冬）令營等都是進行科普的靈活方式。

科普目標的適應性和實效性：科普的目標是要針對不同人群，因地制宜、區(qū)別對待，從內(nèi)容到形式都要有所側重，有所不同。不斷增強針對性，力求思想性、知識性、趣味性有機結合。最終目的是收到實際效果，即提高被普及對象的科學知識儲備量、幫助公眾樹立正確的世界觀、價值觀和發(fā)展觀，培養(yǎng)科學理性的思維習慣和解決實際問題的科學方法，全面提高公眾的科學素質。

科普工作支持系統(tǒng)的復雜性：科普由于其內(nèi)容包羅萬象，因而涉及到社會的各個領域和各行各業(yè)。沒有這些部門行業(yè)的通力合作，沒有龐大的社會支持系統(tǒng)，科普工作就難以順利開展?？破栈顒訉θ鐣母鞣N資源起著整合、組織、協(xié)調作用，是一項復雜的社會系統(tǒng)工程。四、科普工作的形式

科普是一項針對全體國民的系統(tǒng)社會工程，實際中，針對不同的人群開展的科普形式和實施手段有較大差異。科普工作的形式主要有以下幾種：

1.面向青少年的科普形式。青少年的科普應采取基地、社區(qū)、學校、野外和家庭一體化的模式，通過豐富多彩的宣傳、講座、參觀、考察、制作、競賽、閱讀、討論等形式向青少年傳播科學知識、科學思想和科學方法，培養(yǎng)青少年對科學的興趣和創(chuàng)造能力，幫助青少年樹立科學的世界觀、自然觀、資源觀、環(huán)境觀、經(jīng)濟觀、發(fā)展觀、人口觀。重點應放在參觀考察、閱讀學習和動手制作方面，應重視科普園地（基地）的建設。

2.面向國家公職人員的科普形式。國家公職人員的科普形式以繼續(xù)教育和科技講座為主，充分發(fā)揮各級黨校、行政學院、干部學院、成人教育學院的主渠道作用。通過學習、參觀、考察、講座、多媒體等方式，圍繞可持續(xù)發(fā)展、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟布局、科技創(chuàng)新、城鄉(xiāng)建設等內(nèi)容開展。使各級各類公務員掌握基本的科學知識和科學原理，能運用現(xiàn)代科學思維和決策方法，解決實際問題；提高科學決策水平和科學管理水平。

3.面向城市居民的科普形式。城市居民（指實際生活在城市中的所有居民）的科普要納入城市社區(qū)工作的統(tǒng)一規(guī)劃，結合城市發(fā)展和精神文明建設，充分利用街道和社區(qū)的科技、教育、宣傳、文化、旅游等資源，把科普工作廣泛滲透到社區(qū)及街道的各種社會化服務網(wǎng)絡中。

4.面向農(nóng)村及農(nóng)民的科普形式。農(nóng)村科普必須緊緊圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)及農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，特別是要結合我國建設社會主義新農(nóng)村的偉大實踐，大力向廣大農(nóng)村干部群眾傳播和推廣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術、農(nóng)業(yè)氣象與災害防治、農(nóng)業(yè)結構調整與產(chǎn)業(yè)化布局、資源合理開發(fā)利用、農(nóng)村環(huán)境整治與保護、村鎮(zhèn)布局規(guī)劃與管理等知識。

5.企事業(yè)單位員工的科普。企事業(yè)單位員工（包括各類專業(yè)技術人員）的科普要與職工崗位培訓、生產(chǎn)技術創(chuàng)新、產(chǎn)品宣傳促銷、企業(yè)文化建設結合起來。

五、結語

由于歷史的原因，中國部分領導和群眾在年輕的時候缺乏系統(tǒng)的科學知識的學習和提高，他們的科學知識和科學素養(yǎng)并不高。在科學技術迅猛發(fā)展的今天，這些干部和群眾越來越不適應社會發(fā)展的需要。在新世紀，中國提出了“科學發(fā)展觀”與建設“和諧社會”的宏偉目標，這些都包涵著深邃的科學原理和知識。在建設創(chuàng)新性國家的實踐中，提高全民族的科學文化素質是根本之舉，全社會一定要形成尊重知識、崇尚科學、學習技術的風氣，當務之急是要用科學的觀念和知識來武裝人們的頭腦，在全社會大力進行科普活動。我們要把科普工作當做一項社會系統(tǒng)工程來抓，使其為社會主義現(xiàn)代化建設發(fā)揮出應有的作用。

參考文獻：

[1]曾媚.廣東省科普事業(yè)發(fā)展研究[J].廣東科技，2006，（3）：46-47.