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大雪節(jié)氣詩詞范文第1篇

《夜雪》

白居易

已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。

夜深知雪重，時聞?wù)壑衤暋?/p>

《白雪歌送武判官歸京》

岑參

北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。

輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

《春雪》

韓愈

新年都未有芳華，二月初驚見草芽。

白雪卻嫌春*晚，故穿庭樹作飛花。

《雪》

羅隱

盡道豐年瑞，豐年事若何

長安有貧者，為瑞不宜多

《終南望余雪》

祖詠

終南陰嶺秀，積雪浮云端。

林表明霽色，城中增暮寒。

《對雪》

高駢

六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。

如今好上高樓望，蓋盡人間惡路歧。

《雪詩》

張孜

長安大雪天， 鳥雀難相覓。

其中豪貴家， 搗椒泥四壁。

到處爇紅爐， 周回下羅冪。

暖手調(diào)金絲， 蘸甲斟瓊液。

醉唱玉塵飛， 困融香汁滴。

豈知饑寒人， 手腳生皴劈。

《大雪》

陸游

大雪江南見未曾，今年方始是嚴(yán)凝。

巧穿簾罅如相覓，重壓林梢欲不勝。

氈幄擲盧忘夜睡，金羈立馬怯晨興。

此生自笑功名晚，空想黃河徹底冰。

《江雪》

柳宗元

雪壓冬云白絮飛，

萬花紛謝一時稀，

千山鳥飛絕，

萬徑人蹤滅，

獨(dú)釣寒江雪

《北風(fēng)行》

李白

燭龍棲寒門，光曜猶旦開。

日月照之何不及此?惟有北風(fēng)號怒天上來。

燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。

幽州思婦十二月，停歌罷笑雙蛾摧。

倚門望行人，念君長城苦寒良可哀。

別時提劍救邊去，遺此虎文金鞞靫。

中有一雙白羽箭，蜘蛛結(jié)網(wǎng)生塵埃。

箭空在，人今戰(zhàn)死不復(fù)回。

大雪節(jié)氣詩詞范文第2篇

霜降作為秋季的最后一個節(jié)氣，此時天氣漸涼，秋燥明顯，燥易傷津，那么為了方便大家，共同閱讀吧!下面給大家分享關(guān)于二十四節(jié)氣霜降詩句詩詞大全最新，歡迎閱讀!

二十四節(jié)氣霜降的詩句1、霜降水自落，春濃花欲迷。

——姜特立《偶題·霜降水自落》

2、念兄適吳越，霜降水初冷。

——蘇轍《次韻子瞻潁州留別二首》

3、九月霜降后，水涸為平地。

——白居易《大水》

4、大火流兮草蟲鳴，繁霜降兮草木零。

——張衡《定情歌》

5、桃李與荊棘，霜降同夜萎。

——白居易《讀漢書》

6、霜降向人寒，輕冰淥水漫。

——元稹《詠廿四氣詩·立冬十月節(jié)》

7、船到岳陽應(yīng)漸穩(wěn)，洞庭霜降水如油。

——孫蕡《下瞿塘》

8、家在水中霜降早，船行林半鷺飛低。

——吳嘉紀(jì)《九日寄徐式家》

9、暴流沒馬不加減，霜降石出不加增。

——何夢桂《愚石歌》

10、霜降百物肅，御冬必此須。

——李復(fù)《種菜》

11、火燒寒澗松為燼，霜降春林花委地。

——白居易《謫居》

12、霜降明朝節(jié)，坐雨聲，紅閃一燈如血。

——趙熙《秋思耗》

13、雪凝霜降不肯春，花神豈類婦人仁。

——李曾伯《又用韻·雪凝霜降不肯春》

14、霜降水澤枯，歲晚木葉落。

——仇遠(yuǎn)《予久客思?xì)w以秋光都似宦情薄山色不如歸意濃·威鳳巢深林》

15、看松好待嚴(yán)霜降，試玉宜將烈火燒。

——王禹偁《放言·賢人雖學(xué)心無悶》

16、霜降菊叢折，守根安可存。

——蘇轍《和子瞻記夢二首》

17、霜降紅梨熟，柔柯已不勝。

——蘇軾《梨》

18、潦收沙衍出，霜降天宇晶。

——張九齡《秋晚登樓望南江入始興郡路》

19、凄清早霜降，淅瀝微風(fēng)起。

——白居易《玩止水》

20、微霜降而下淪兮，悼芳草之先蘦。

——屈原《遠(yuǎn)游》

21、田深狡兔肥，霜降鱸魚美。

——蘇轍《登南城有感示文務(wù)光王遹秀才》

22、霜降水痕收，迅池塘猶暮秋。

——高明《商調(diào)·二朗神》

23、霜降碧天靜，秋事促西風(fēng)。

——葉夢得《水調(diào)歌頭·九月望日與客習(xí)射西園余偶病不能射》

24、山中有流水，霜降石自出。

——文天祥《山中感興三首·山中有流水》

25、霜降水泉涸，風(fēng)緊草木枯。

——舒岳祥《送達(dá)善歸玉塘》

26、季秋甫強(qiáng)半，霜降才應(yīng)律。

——王鏊《壬戌九月·季秋甫強(qiáng)半》

27、霜降幽林沾蕙若，弦驚翰苑失鴛鸞。

——錢起《送李九貶南陽》

28、霜降水痕收，淺碧鱗鱗露遠(yuǎn)洲。

——蘇軾《南鄉(xiāng)子·霜降水痕收》

29、露深花氣冷，霜降蟹膏肥。

——王冕《舟中雜紀(jì)·其十》

30、氣當(dāng)霜降十分爽，月比中秋一倍寒。

——耶律楚材《過夏國新安縣》

31、去年霜降斫秋荻，今年箔積如連山。

——蘇軾《和子由蠶市》

32、家貧祿尚薄，霜降衣仍單。

——岑參《送李翥游江外》

33、霜降百工休，把酒約寬縱。

——黃庭堅《次韻晉之五丈賞壓沙寺梨花》

34、巴江暮秋末，霜降千林空。

——晁公溯《巴江》

二十四節(jié)氣之霜降的詩詞《露》

【唐】徐寅

鶴鳴先警雁來天，

洗竹沾花處處鮮。

散彩幾當(dāng)蟬飲際，

凝光宜對蚌胎前。

朝垂苑草煙猶重，

夜滴宮槐月正圓。

怵惕與霜同降日，

頻繁思薦獨(dú)凄然。

《重九日宴江陰》

【唐】杜審言

蟋蟀期歸晚，茱萸節(jié)候新。

降霜青女月，送酒白衣人。

高興要長壽，卑棲隔近臣。

龍沙即此地，舊俗坐為鄰。

《讀《漢書》》

【唐】白居易

禾黍與稂莠，雨來同日滋。

桃李與荊棘，霜降同夜萎。

草木既區(qū)別，榮枯那等夷。

茫茫天地意，無乃太無私。

小人與君子，用置各有宜。

奈何西漢末，忠邪并信之。

不然盡信忠，早絕邪臣窺。

不然盡信邪，早使忠臣知。

優(yōu)游兩不斷，盛業(yè)日已衰。

痛矣蕭京輩，終令陷禍機(jī)。

每讀元成紀(jì)，憤憤令人悲。

寄言為國者，不得學(xué)天時。

寄言為臣者，可以鑒于斯。

《諭友》

【唐】白居易

昨夜霜一降，殺君庭中槐。

干葉不待黃，索索飛下來。

憐君感節(jié)物，晨起步前階。

臨風(fēng)踏葉立，半日顏色低。

西望長安城，歌鐘十二街。

何人不歡樂，君獨(dú)心悠哉。

白日頭上走，朱顏鏡中頹。

平生青云心，銷化成死灰。

我今贈一言，勝飲酒千杯。

其言雖甚鄙，可破悒悒懷。

朱門有勛賢，陋巷有顏回。

窮通各問命，不系才不才。

推此自豁豁，不必待安排。

《大水》

【唐】白居易

潯陽郊郭間，大水歲一至。

閭閻半飄蕩，城堞多傾墜。

蒼茫生海色，渺漫連空翠。

風(fēng)卷白波翻，日煎紅浪沸。

工商徹屋去，牛馬登山避。

況當(dāng)率稅時，頗害農(nóng)桑事。

獨(dú)有傭舟子，鼓枻生意氣。

不知萬人災(zāi)，自覓錐刀利。

吾無奈爾何，爾非久得志。

九月霜降后，水涸為平地。

關(guān)于二十四節(jié)氣之霜降的諺語夏雨少，秋霜早。夏雨淋透，霜期退后。

秋雨透地，降霜來遲。

秋雁來得早，霜也來得早。

風(fēng)大夜無露，陰天夜無霜。

今夜霜露重，明早太陽紅。

霜重見晴天。

嚴(yán)霜出毒日，霧露是好天。

濃霜毒日頭。

霜后暖，雪后寒。

霜降播種，立冬見苗。

壩里霜降點(diǎn)。

寒露種菜，霜降種麥。

晚麥不過霜降。

霜降前，要種完。

麥不讓霜。

濕地?zé)o晚麥。

霜降攏菜(白)，立冬起菜。

霜降拔蔥，不拔就空。

霜降蘿卜，立冬白菜，小雪蔬菜都要回來。

地凍蘿卜長。

復(fù)收揀起地里糧，積少成多堆滿倉。

豐收第一收，精收第二收，復(fù)收第三收，三收才算收。

復(fù)收一畝數(shù)量少，萬畝復(fù)收不得了。

寧可吃到肚里，不可瞎到地里。

莊稼老漢不知閑，放下鋤頭拿扁擔(dān)。

扁擔(dān)不扎，兩頭溜塌。

秋天彎彎腰，強(qiáng)似冬天轉(zhuǎn)三遭。

出門帶鐮刀，回來挑一挑。

上洼不空手，回來不空簍。

霜降見霜，小雪見雪(粵)。

霜降打了霜，來年?duì)€陳倉(湘)。

霜降見霜，米爛陳倉(蘇、浙、甘)。

霜降有霜，稻像霸王(蘇)。

霜降不割禾，一天少一籮。(華南)

霜降晴天，冬不冷(云)。

霜降晴，風(fēng)雪少;霜降雨，風(fēng)雪多(贛)。

霜降無雨，暖到立冬(粵)。

霜降無雨露水大(贛)。

霜降有雨，開春雨水多，霜降無雨，冬春旱(廣西)。

霜降下雨連陰雨，霜降不下一冬干(鄂、湘)。

大雪節(jié)氣詩詞范文第3篇

“讀讀背背”是蘇教版小學(xué)語文教材中的綜合練習(xí)內(nèi)容之一，其內(nèi)容包括成語、民俗民諺、古今警句和詩詞歌賦等，內(nèi)容短小精悍、朗朗上口，是學(xué)生語文知識積累的主陣地之一，也是小學(xué)生了解中華優(yōu)秀文化的重要窗口。但由于學(xué)生年齡偏小，知識及閱歷有限，有些內(nèi)容的學(xué)習(xí)往往就成了學(xué)生死記硬背的過程了，降低學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，如《二十四節(jié)氣歌》《三字經(jīng)》及民俗民諺等。若讓學(xué)生機(jī)械地死記硬背，學(xué)生只是會背了一時，靈活運(yùn)用就更不行了。因此針對學(xué)生年齡小，知識及閱歷有限，自我要求及控制力都不太高等現(xiàn)象，在練習(xí)教學(xué)中充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)制作豐富多彩的課件吸引學(xué)生，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓“讀讀背背”因現(xiàn)在信息技術(shù)而生動活潑起來：

1 入情入境，賦“讀讀背背”濃濃的情趣

語文來源于生活，因此我們都倡導(dǎo)在生活中學(xué)習(xí)語文、運(yùn)用語文。但有時語文練習(xí)教材中所學(xué)的知識無法一時在現(xiàn)實(shí)生活中得以有效呈現(xiàn)，嚴(yán)重阻礙了學(xué)生對知識的理解與運(yùn)用。而現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用，有效地突破了現(xiàn)實(shí)生活的阻礙與時空的限制，將知識情景化、生活化，在知識與生活中搭建橋梁，有效化解學(xué)生知識儲備層次參差不齊與閱歷淺顯難題，提高語文課堂教學(xué)效果。例如，蘇教版第三冊語文書的練習(xí)7中的《二十四節(jié)氣歌》對于二年級的學(xué)生來說有很多難點(diǎn)：許多節(jié)氣學(xué)生都不曾聽說過，生活閱歷中的記憶也不多。因此在解讀二十四節(jié)氣歌之后，首先利用多媒體技術(shù)呈現(xiàn)不同節(jié)氣的景色，讓學(xué)生在聲色俱全的景色畫面中了解節(jié)氣特點(diǎn)：如驚蟄節(jié)氣中被雷聲驚醒的小動物們，布谷鳥聲中金黃的麥穗預(yù)示芒種節(jié)氣的來臨，霜降節(jié)氣中的楓葉，白雪皚皚的大雪節(jié)氣。其次運(yùn)用多媒體技術(shù)展現(xiàn)不同節(jié)氣的習(xí)俗，如清明掃墓的圖片、立夏吃蛋、立秋啃西瓜的生活場景等等；最后出示農(nóng)活圖片，讓學(xué)生猜猜節(jié)氣時令。如清明前后的種瓜點(diǎn)豆，立夏之后喂養(yǎng)春蠶，水田插秧大約在夏至的時候，收割水稻在寒露之后等等，學(xué)生看到生動活潑的畫面，聽著大自然中各種動植物隨節(jié)氣而動，情緒高漲，學(xué)習(xí)效果明顯。

2 寓記于樂，讓“讀讀背背”輕松樂趣

“積背于少年，受益于終身。”于是就有不少老師會將練習(xí)中的“讀讀背背”不加以指導(dǎo)，就要求學(xué)生反復(fù)地讀、背、抄，學(xué)生學(xué)得索然無味，很多老師對此也常感到束手無策。而“讀讀背背”在我們蘇教版教材中每冊都有，每一單元的綜合練習(xí)中都有安排：4個成語或有積累價值的詞語，以及兒童詩、古詩、名言，諺語、春聯(lián)等，形式多樣，內(nèi)容豐富。因此，我們不能讓“讀讀背背”成為學(xué)生學(xué)習(xí)的包袱，作為教師，我們要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生輕松愉快地積累古詩、名言。比如成語教學(xué)中，我們可以利用多媒體闖關(guān)的圖片，再配上聲音和圖畫等，設(shè)計出有聲有色的闖關(guān)練習(xí)，讓學(xué)生在看、聽、猜等活動中走近成語，了解成語，進(jìn)而不自覺地喜愛上積累成語。

又如在背誦《二十四節(jié)氣歌》時，針對節(jié)氣歌中詞串相對獨(dú)立、學(xué)生識記有困難的特點(diǎn)，通過課件將打亂的二十四節(jié)氣有目的的一一亮相：先顯示“立春、立夏、立秋、立冬”，再出示“春分、秋分、夏至、冬至”，接著出示“小暑與大暑、小雪與大雪、小寒與大寒”等等，學(xué)生迅速明白二十四節(jié)氣歌各個詞串的來歷及相互聯(lián)系，也發(fā)現(xiàn)了二十四節(jié)氣歌的許多規(guī)律：節(jié)氣按季節(jié)順序排隊(duì)，每月兩個節(jié)氣，一季六個節(jié)氣，節(jié)氣中也有姊妹對等等。發(fā)現(xiàn)規(guī)律的學(xué)生覺得背誦《二十四節(jié)氣歌》一點(diǎn)也不難了。

3 順?biāo)浦郏尅白x讀背背”化難為易

大雪節(jié)氣詩詞范文第4篇

一年有二十四個節(jié)氣，其中最重要節(jié)氣之一的立冬，就是11月7日。立冬告訴我們冬天的來臨，天氣漸漸變冷了，人們的衣服該增加了。下面是小編為大家整理的關(guān)于立冬節(jié)氣作文，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

2021年24節(jié)氣立冬作文500字1春天一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，草兒從夢中醒來，舒服地伸了伸懶腰。它是個充滿希望的季節(jié)。夏天，烈日炎炎，百花齊放，讓世間萬物都快速生長，它是個繁榮昌盛的季節(jié)。秋天，碩果累累，天高云淡，人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅，它是個收獲的季節(jié)?？晌易钕矚g的還是那寒風(fēng)凜凜的冬天，和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒有斑斕的色彩，卻給世界打造了一個純潔無瑕的空間，它是一個孕育希望的季節(jié)。

冬天像個魔術(shù)師，它用“雪”這個道具裝扮了整個世界。雪落在地上，像是給大地鋪上一張銀白色的地毯;落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹枝上，像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的銀條;落在小朋友的身上，像是一個個會跳舞的小精靈。在陽光的照射下，顯得格外晶瑩耀眼。

冬天雖然寒冷，但是可以起到殺菌的作用，冷空氣可以把細(xì)菌凍死，另外，雪還有清新空氣的作用，當(dāng)雪花從天上飄落下來的時候，空中的灰塵和雜物會依附在上面，跟著雪一起飄落下來，使空氣清新，是大自然送給人類的最環(huán)保的“空氣清新劑”。

我們小朋友也喜歡冬天，因?yàn)槎焓俏覀儍和摹疤烊挥螛穲觥?，我們可以在這里盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還可以躺在軟綿綿的地毯上，盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時也會滑倒，但是我們很開心，因?yàn)槲覀兡鼙M情釋放自己的快樂，而這些快樂的片段，會永遠(yuǎn)的珍藏在我們的記憶中。

我愛美麗妖嬈的雪景，更愛這美好又孕育著希望的冬天!

2021年24節(jié)氣立冬作文500字2常言道：春華秋實(shí)，意思是說萬物始于春而成于秋。春天固然是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，可是孕育春天的搖籃卻是冬。一提起冬天，人們便會想到北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛的荒涼景色，說冬天冷酷無情地剝奪了萬物的生命，可是誰能否認(rèn)，那厚厚的冰層下面，不正流淌著充滿活力的生命暖流!

冬，純潔美麗。它化做雪花，用自己潔白的生軀覆蓋在大地上。此時，一切都是銀裝素裹，一副冰清玉潔的模樣。光禿禿的樹枝上綴滿了朵朵潔白的“梨花”，風(fēng)一吹，花兒紛紛飄落，好似一只只銀白色的蝴蝶在空中偏偏起舞?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，這句詩不正是贊美冬天的嗎?

冬給人美的享受，那是一種純潔，樸素的美，它美得似玲瓏剔透的水晶，使人一眼便能看見它的心靈深處。

每當(dāng)?shù)嗡杀臅r候，冬便化做一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，去輕輕摟住莊稼，讓它們享受隆冬時節(jié)的和溫暖。它毫不留情地凍死危害莊稼的害蟲，使農(nóng)作物安心的成長。一旦春意萌動，冬便悄悄地消融自己化為甘泉，無聲無息地流入泥土里，讓小苗兒盡情允吸?？僧?dāng)春意正濃時，就再也找不到冬的蹤跡了。冬天用自己的生命換來了滿園春色，它是無私的。冬天是磨礪人的意志，鍛煉人的膽略，我們不該拒絕它，要伸開雙臂擁抱這位朋友——冬。美麗的冬天冬天是個愛干凈的小姑娘，她一身銀裝素裹來到了大地媽媽的懷抱里。

冬天挎著一個“小花籃”里面裝滿了美麗的雪花，輕輕地把雪花灑滿了了大地。一片片潔白無暇的雪花像一個個小精靈跳著優(yōu)美的舞蹈，似羽毛，又似蝴蝶，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑落在大地媽媽的懷抱里。看，早已給小樹換上了雪白的衣裳，給大地蓋上了厚厚的棉被……遠(yuǎn)望去一片童話般雪白的世界。

小朋友們都迫不及待地伸出小手去接住晶瑩透亮的雪花，誰知道小小的雪花兒像個淘氣的娃娃一轉(zhuǎn)眼就消失得無影無蹤，化作了衣服上的斑斑濕痕。

冬天還帶給了我們無窮的趣味。校園里下課了我們一個個小腳印踩在如棉花般的雪地里，想畫上了一幅美麗的圖畫，大家在這漫天飛舞的雪花里一起玩雪。有的在打雪仗，那小小的雪球在空中飛來飛去如子彈般飛快地向?qū)Ψ斤w去，擊中了不少同學(xué)的衣服。有的在堆雪人，他們先堆好兩個大大的雪球做雪人的身子，再給雪人裝上眼睛、嘴巴……雪人就做好了!一陣風(fēng)吹來，雪人仿佛在跟我們招手微笑。校園里頓時是充滿的笑聲，給這寒冷的冬天帶來了溫暖的色彩。

這就是冬天畫出的'美麗圖畫，是冬天送給我們的禮物，啊!我愛這美麗的冬天，更愛冬天精靈般的雪。

2021年24節(jié)氣立冬作文500字3冬天默默的給生命以考驗(yàn)，冬天鍛煉強(qiáng)者，勇敢者。若沒有了冬，那么生命將會一帆風(fēng)順，生命也會無味而索然，只有強(qiáng)者才可以生存在這個世界上，弱者是會被淘汰的，冬天是位嚴(yán)歷的老師，當(dāng)你經(jīng)受不住挫折失敗和鍛煉時，它將會把你毫不猶豫的劃掉。冬天是善良且公平的。當(dāng)你在春夏秋中吃喝玩樂時，不要忘了冬天是會來考驗(yàn)?zāi)愕摹?/p>

我不知從何寫起，我甚至忘了我的第一份“禮物”是什么?是mp3從一米多高的書桌上垂直下落?是調(diào)皮的鳥兒不知羞地隨意在我快干透的衣服上留下一點(diǎn)印記?是打手電被抓，不得不罰炒的無奈?還是興沖沖回家竟忘帶回行李的措手不及?又或者被“賣菜的”評價為刁鉆古怪的一絲委屈?以及我不想提及的那些事……

怨，訴，悔……所有的補(bǔ)救現(xiàn)在根本就無濟(jì)于事。以立冬為界，讓這些逝去的隨風(fēng)而飛……

就讓秋風(fēng)帶走我的瑣事，帶走我的憂愁。

即便有再多不吐不快的事兒，也都釋懷吧!

四季之末的冬，應(yīng)該笑臉相迎，只為留下一季美麗的回憶。幸運(yùn)之花會凌寒獨(dú)自開，執(zhí)著綻放，清香散放，引來的只是天使的庇護(hù)。

更多的境由心生，交托給平和的心態(tài)滋養(yǎng)。

過去是一段歷史，未來是一個謎，現(xiàn)在才是上天的禮物。殘殤的秋贈送的是一段漫長記憶磁盤上的一個點(diǎn)，一次微小的傷痛，何必放大，不妨溫存于心，化作堅實(shí)的基石。向前進(jìn)，現(xiàn)在開始的當(dāng)然是冬之旅了。

西北風(fēng)愈刮愈大，越來越冷，寒冷徹骨卻清新頭腦，理智應(yīng)對;白雪皚皚，潔白的大地，靜靜的。似乎存在的只是白茫茫的一片，別無僅有的一片白色世界。用藍(lán)圖來代替現(xiàn)實(shí)。虛構(gòu)也展示驚人的力量，發(fā)出比太陽還光輝奪目的光芒?？傆邢Ｍ嬖?，總有一線生機(jī)，總有期待被你守候。這就是未來將要面臨的。

立冬之時，既是一個劃分點(diǎn)，又是一個銜接點(diǎn)?；仡欉^去，展望未來?；厥讜r，問心無愧;展望時，信心百倍。

送出一個微笑，收回另一個微笑，笑靨依舊的立冬，留給自己的是對過去的總結(jié)，看天上云卷云舒，去留無意;觀庭前花開花落，寵辱不驚。

2021年24節(jié)氣立冬作文500字4立冬，二十四節(jié)氣之一。在古籍《月令七十二候集解》中記載：“立，建始也，冬，終也，萬物收藏也。立冬之日，水始冰，地始凍?！绷⒍馕吨镜膩砼R，世間的萬事萬物都開始走進(jìn)冬的舞臺，萬物收藏，規(guī)避寒冷。

眼看著冬天將至，草枯葉落、水瘦山寒、衰草連天、萬物肅殺;朝與冷相伴，夜與寒相依，這一切的情景交融，竟莫名地令我那顆敏感的心靈覺得有些難以接受，迫切地想要尋找一處溫暖的所在?；蛟S，那份關(guān)于溫暖的幻想，只有在冬天才會出現(xiàn)。

其實(shí)，四季更替、寒來暑往是宇宙間亙古不變的規(guī)律，任何事物皆有它存在的理由和價值，冬季是一個必然的也是必須的季節(jié)，我實(shí)在沒有感到不安的必要。念及此，忽然想起小時候向老爸提過的那個問題：“為什么會有冬天?”老爸告訴我：“冬天是萬物冬眠的時刻，也是希望的開始，是對萬物的一種考驗(yàn)，冬藏孕育著春天萬物生發(fā)，所以它們都努力積蓄，做好準(zhǔn)備等到來年春天長出新的枝葉。沒有冬天，就沒有春天的生機(jī)勃勃。而春、夏、秋、冬是一個四季交替的過程，少了哪個季節(jié)對生靈的生存輪回都是不好的?！笔前。抑恍璋研膽B(tài)放得平和些就不會感到太冷，甚或我要學(xué)著感受冬季，因?yàn)檫@個冷峻的季節(jié)會給予我更多的思索，更多的積淀，會讓我變得更堅強(qiáng)，更充滿斗志。雖然生活中的我時常會遇到一些不如意，但這些應(yīng)該是人生必經(jīng)的磨合過程。也許，只有通過親身經(jīng)歷那些挫折，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，不斷地磨練自己，鞭策自己，明天的世界才會欣欣向榮、生機(jī)勃勃吧。

嚴(yán)寒不可怕，暴風(fēng)雪也不可怕，只要我們心中擁有美好的理想，只要我們敢于拼搏，每個人都會走向成功的彼岸。想到這些，一份期待與渴望就會在心海升騰，就會有一股熱流涌遍全身，就會感覺這個冬天不太冷，就會在心里對自己說，冬天的后面是春天，原來不管天氣多么寒冷，只要心中有希望，冬天也會變成溫暖的海洋。雪萊《西風(fēng)頌》里那句名言“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”時刻鼓舞著每一個身處困境的人。不經(jīng)幾番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?能夠經(jīng)受寒冬考驗(yàn)的人必能果敢而熱烈地迎接美好的春天，踽踽獨(dú)行于寒冬的凄苦長夜必然向往明媚的艷陽天!

2021年24節(jié)氣立冬作文500字5我把自己大把的時間貢獻(xiàn)給了習(xí)題和古詩詞，還有單詞。還沒來得及品這蕭瑟的秋，就立冬了。

感覺就在這一夜間，萬木凋零，沒有了生機(jī)與活力。寒風(fēng)就在一瞬間襲來，就此，嗯，太陽再也不敢獨(dú)自一人出來，總要帶上烏云弟弟。

現(xiàn)在的晚上，也真是夠鬧騰的，該準(zhǔn)備食物的去準(zhǔn)備食物，該冬眠的冬眠，該南飛的南飛。該來的來，該去的去。你說他們也真不夠仗義的，連個再見也不說了，獨(dú)自一個人就這么走了。

今年，沒感到秋，只在一剎那間感到了冬。前幾天聽奶奶說，立冬了。剛開始我不信，怎么會這么快快?秋還沒有剛到呢，直到自己親眼所見到后，才承認(rèn)。

想一想今年的秋什么樣?我過秋了嗎?不知道是我失憶了，還是前三個月沒在這個地球上生活。怎么都想不到秋是怎么過的?沒有來得及欣賞第一片落葉飛舞，就看到了最后一片的落葉凋零。

已經(jīng)連續(xù)一周沒晴，天陰沉沉的，看來冬正一步一步的向我們慢來。他似我那調(diào)皮的弟弟一樣，總是給我搗亂，心情好了，每天都能看到太陽;心情不好，說不定哪一天來場狂風(fēng)雨，冷落你，讓你的心很久也不能平復(fù)下來。

往前的秋是那么美好，聞果香，踏黃葉，還能欣賞黃葉紛飛的美景，品嘗橘子和柿子的酸甜。但是今年呢，也許是立冬來得太快，來不及等待秋濃，還是因?yàn)槭裁丛颍屛液雎粤四?