前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇詩海拾貝范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

詩海拾貝范文第1篇

江山市城南小學徐曼恬

沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦能像一冊書籍，帶我遨游浩瀚的天地；沒有一把神奇的鑰匙能像一頁詩扉，帶我們開啟成功的大門……沐浴著書的陽光，呼吸著書的香味，使我獲得了最貴重的珍寶！

“書是人類的營養(yǎng)品。”沒有書的日子，世界將變得灰暗。是書，教會我識字，告訴我怎樣寫“媽媽”，怎樣讀“爸爸”。是書，令我不出門便可知天下事。告訴我海水為什么是咸的？樹木為什么是綠的？……從蹣跚學步一路伴我成長……

每天寫完作業(yè)，我總情不自禁的拿起一本書來看。讓身心融入到書海中，與故事里的主人公同行。當他快樂時，我替他高興：當他傷心時，我為他難過……就這樣，我看完一本又一本，貪婪的吮吸著知識的精華。

多少個迎接考試的日子，我緊握著筆瘋狂的奔跑在題海中，做著了無生趣的試題。有多少次我想把筆狠狠摔在地上出去玩?？僧斚肫稹睹斯适隆分械膼鄣仙鸀榱苏业桨l(fā)光的燈絲而做了百次實驗，諾貝爾為了研制炸藥不惜失去了親人……我的全身又充滿力量：成功是需要永不放棄的精神！我的煩躁和疲憊立刻煙消云散，又拿起筆繼續(xù)寫呀寫……

詩海拾貝范文第2篇

期末考剛結(jié)束，就迎來了新一次的暑假。我又能放下手里那繁重的功課，像一只被放飛了的小鳥，快樂的玩耍了。

今天，爸、媽又帶著我前往海邊做我最喜歡的事情——海灘拾貝。夏日太陽當空照，我們剛下公交車，陣陣海風呼呼吹來，一下子就把夏天在我身上的汗水和期末學習的壓力全給吹走了。放眼看去，沙灘上，海水里， 人群到處走動，這里是一片歡樂的海洋。海的遠處， 偶爾還能看到幾艘快艇，隨著波浪此起彼伏。但是對我來說，到海邊最有趣的事情就是撿貝殼啦！

沿著海浪輕輕拍打的岸邊，假如你彎下腰，眼睛不停地往下瞅著，手隨便向下東摸摸西摸摸，那么你就會摸不著好看的小貝殼， 即使摸著的話經(jīng)常也只會摸著了一把泥沙，不過沒關(guān)系， 失敗乃是成功之母嘛！我悄悄地告訴你一個訣竅，當海水沖上來時，模糊一片，看不清楚， 只有海水沖下去的時候， 有點清晰，要看到貝殼就要眼疾手快的下去摸，而且要背對沖上來的海水站。按著這個道理，我撿了好些貝殼，瞧，那里還有一只小螃蟹在慢騰騰的爬呢，我一下子把它抓了起來。可海浪沖上來時，又把我嚇得幾聲怪叫。結(jié)果害得別人以為這里出了什么事情似的，都把眼睛往這里瞧。海浪總像一只溫柔的大手撫摸著我的腳。來游玩的人在岸上、海里嬉戲打鬧著，好像海邊是為他們專門準備的游樂場。 看得出，他們和我一樣快樂。每當我想起不高興的事時， 我就會想來海邊散散心、撿貝殼。

怎么樣， 你眼紅了嗎？這就是我暑假最快樂的事！

詩海拾貝范文第3篇

1.夏天快要到了，你喜歡那種消暑冷飲？

A.冰鎮(zhèn)汽水果汁等瓶裝飲料

B.冰淇淋

C.冷飲店里的各種特飲

D.自制的涼茶，綠豆湯等

2.你認為煙花之所以美麗是因為?

A.短暫 B.耀眼炫目C.浪漫D.三者皆有

3.你認為自己一生會愛上多少人？

A.不知道，但不會很多B.只有一個C.5個以上D.5個以內(nèi)

4.你認為小時候漂亮的小孩子長大后會？

A.變丑B.一樣漂亮C.漂亮與否要看她后天修養(yǎng) D.不關(guān)心

1.A.3分B.1分C.4分 D.5分

2.A.4分B.3分C.1分 D.5分

3.A.4分B.1分C.3分 D.5分

4.A.4分B.3分C.5分 D.1分

分析：

4~8分

你崇尚甜美浪漫的愛。因此你對每段感情都付出了和初戀一樣多的熱情與心血?？墒牵瑢τ谀銇碚f，你付出的越多，被甩的可能性越大。因為你太容易沉浸在自己營造的浪漫感覺里忘記了互動。往往一段感情匯聚了你過多的心理能量，使你愛的茫然失去方向，也使的對方感覺束縛和壓力。建議你好好調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，釋放壓力，讓一切順其自然。

9~12分

你是一個比較開朗的人，對愛情很能放開心胸，在戀愛和失戀的時候?qū)τ谧屪约洪_心你很在行。因此對你來說不存在甩與被甩，即使對方提出分手，你也會強裝笑顏地說，我也這么想。但是之后你可能會爆發(fā)一場極端的宣泄，比如跟很多人談戀愛，比如自暴自棄或者破罐子破摔。建議你及時的和信任的死黨交換心事，有人分擔總比一個人逞強要好的多。

13~16分

很遺憾，你就是之前所說的處于蹺蹺板下風的那個。造成這種局面的原因不是你遇人不淑，而是因為你的悲觀和不自信。也許你曾經(jīng)受過傷害或你目睹過身邊的人愛情之路走的艱辛。因此你隱約中有一種恐懼，害怕所有的付出都是白費的。這種患得患失的態(tài)度往往容易對方覺得你沒有付出真心而離開你，離開之后你會更加覺得這驗證了你的恐懼。如此惡性循環(huán)。你只能永遠是被拋棄的那個。建議你停止這種想法，愛情需要堅定的信念，即使最后你失去了他，你也會得到其他更多的。

詩海拾貝范文第4篇

關(guān)鍵詞 刑事附帶民事訴訟 被害人損害賠償制度 精神損害賠償

中圖分類號：D925 文獻標識碼：A

一、關(guān)于構(gòu)建刑事被害人損害賠償?shù)臋?quán)利保護體系的問題

（一）刑事附帶民事訴訟模式。

刑事附帶民事訴訟，是指公安司法機關(guān)在刑事訴訟過程中，在解決被告人刑事責任的同時，附帶解決被告人的犯罪行為所造成的物質(zhì)損失的賠償問題而進行的訴訟活動。 在被害人損害賠償方面，刑事附帶民事訴訟模式有其無可比擬的優(yōu)越性，首先，允許在刑事訴訟中提起民事訴訟，有利于簡化訴訟成本，提高訴訟效率。其次，對于司法機關(guān)來說，將民事案件附帶在刑事案件中審理，避免了分開審理所產(chǎn)生的重復調(diào)查和審理，從而節(jié)約了人力、物力和財力。

我國立法關(guān)于附帶民事訴訟制度規(guī)定相對簡單，《刑事訴訟法》在第7章中僅用兩個條文對附帶民訴訟制度進行了簡要規(guī)定。強調(diào)附帶民事訴訟中民事訴訟的附屬性，在適用法律上也強調(diào)主要適用刑事訴訟法的原則和程序。作為一項重要的損害賠償模式，附帶民事訴訟制度仍有很多缺陷和不足，需要我們從本國實際情況出發(fā)，在借鑒別國先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出具體的完善措施。首先，要從立法角度明確規(guī)定附帶民事訴訟的獨立性，除了附帶民事訴訟是在刑事案件啟動后才予以受理外，要確保附帶民事訴訟的審理過程和結(jié)果不受刑事部分影響，對民事部分的審理要適用民事實體法和程序法的原理和規(guī)則。其次，要將民法中精神損害賠償納入損害賠償范圍，因為附帶民事訴訟實質(zhì)上是民事訴訟，因此不能按照《刑事訴訟法》的規(guī)定，將損害賠償范圍局限于物質(zhì)性損害，而應(yīng)按照民法的規(guī)定，擴展至精神損害范疇。

（二）獨立民事訴訟模式。

獨立的民事訴訟是指被害人對于犯罪人造成的損害，直接向法院提起民事訴訟，要求犯罪人賠償自己物質(zhì)或精神上的損失，還可以主張懲罰性賠償。依據(jù)不告不理的原則，獨立的民事訴訟只能由被害人主動提起，法院不能依職權(quán)主動發(fā)動，具體來說獨立民事訴訟模式的優(yōu)點包括：第一，相比附帶民事訴訟模式，獨立訴訟模式最大的優(yōu)點在于獨立性，在此模式中，民事訴訟不受刑事訴訟的束縛和影響，被害人可以最大限度的發(fā)揮其獨立性，享有對程序的控制權(quán)，被害人的損害賠償請求也不再是依附于刑事案件的審判；第二，相比刑事訴訟，民事訴訟采取更為寬松的證據(jù)標準。

鑒于獨立民事訴訟模式的優(yōu)缺點，筆者認為不可如部分學者所主張在我國廢除附帶民事訴訟制度，唯一適用獨立民事訴訟模式。獨立民事訴訟模式雖然有其自身的優(yōu)勢，正如上文分析，也存在很多缺陷。由此可見，不管是何種損害賠償模式都很難做的完美，都會存在缺陷，因此筆者認為，可將兩種模式同時在我國適用，將獨立民事訴訟模式也納入基本法律之中，是兩者處于并列地位，相互彌補各自的不足，相互吸收各自的優(yōu)勢，如，在被害人損害賠償中，即使是在獨立民事訴訟中也不收取被害人訴訟費用或者減半收取，減輕被害人負擔，同時突破刑事訴訟的損害賠償范圍，擴展至精神損害賠償和懲罰性損害賠償?shù)取?/p>

二、關(guān)于刑事被害人損害賠償范圍的問題

（一）被害人損害賠償?shù)脑瓌t。

首先，由于受傳統(tǒng)法律文化的影響，犯罪發(fā)生后，在刑事責任與民事責任的承擔順序上，我們國家堅持的是“先刑后民”的原則，再出現(xiàn)延期訴訟與中止訴訟等訴訟遲延的情況下，這一原則會有礙被害人損害賠償?shù)膶崿F(xiàn)。因此，筆者認為在特殊情況下，即出現(xiàn)訴訟遲延，被告人下落不明、受傷、死亡等，刑事案件長時間得不到審理的情況時，可以允許先審理民事案件，即特殊情況的的“先民后刑”，這樣有利于被害人損害賠償?shù)膶崿F(xiàn)，不會因刑事案件的遲延審理影響民事案件的賠償。其次，貫徹落實全面賠償原則。因此，筆者認為，在被害人損害賠償范圍方面既可以借鑒我國民事立法的規(guī)定，也可以借鑒法國的經(jīng)驗，貫徹全面賠償原則，對因犯罪行為侵害而造成的直接損失與間接損失都要進行賠償，對物質(zhì)性損失和精神損失也要給予賠償，被害人損害賠償?shù)囊罁?jù)是犯罪造成的損失，而不是被告人的賠償能力和經(jīng)濟承擔能力。

（二）精神損害賠償問題。

精神損害系指自然人的一種意識機能對外界刺激的反應(yīng)所造成的生理和心理的痛苦，此種痛苦因人格權(quán)益，身份權(quán)益及財產(chǎn)受損害而引起。 刑事訴訟中的精神損害是指犯罪行為人對自然人生命、健康、人身自由、名譽等人身權(quán)利進行不法侵害而造成的非財產(chǎn)損害。精神損害賠償主要以財產(chǎn)賠償為主要救濟方式。 精神損害主要表現(xiàn)為被害人因受到犯罪行為侵害而受到的精神痛苦，既包括身體上的，也包括心理上的，我國立法對被害人精神損害賠償已有相關(guān)的立法規(guī)定。但是，在我國刑事訴訟程序中未將精神損害賠償納入損害賠償范圍，然而被害人在遭受犯罪行為侵害后，不僅需要對犯罪分子進行刑事懲罰來滿足被害人心理上的不平衡，對于因犯罪行為侵害而受到心理上或精神上的打擊也應(yīng)予以賠償和滿足，否則被害人心理上很難實現(xiàn)平衡，被害人也會因此長時間處于被侵害后的狀態(tài)中。

筆者認為在刑事附帶民事訴訟制度中納入精神損害賠償是十分必要的，具體原因如下：第一，將精神損害賠償納入刑事附帶民事訴訟制度是刑罰對被害人安撫功能的補充。誠然，對被告人處以刑罰，剝奪其自由，甚至生命，有利于滿足被害人的復仇心理，可當案件結(jié)束，犯罪人被處以刑罰之后，被害人所面臨的可能是更大的痛苦，或許是原本享有的健康不在所有，或許是原本朝夕相處的親人不再生存，或許是因犯罪行為導致原本擁有的財富不再存在等，此時被害人心中的復仇心理可能會被再次燃起，簡單的對犯罪行為人處以刑罰也許應(yīng)經(jīng)不能完全滿足被害人的復仇心理，這就需要一定的精神損害賠償?shù)膹浹a，保證在受侵害后被害人有條件盡早擺脫痛苦的陰影；第二，將精神損害賠償納入刑事附帶民事訴訟有利于懲罰和改造犯罪分子。在現(xiàn)實生活中有些犯罪分子的目的是獲取金錢或者是報復陷害等，限制其人身自由已不足以遏制其犯罪的欲望，自由和金錢的雙重處罰也有效地遏制了潛在的犯罪分子犯罪的想法。第三，將精神損害賠償納入刑事附帶民事訴訟是國際刑事立法的發(fā)展趨勢。在刑事附帶民事訴訟中，很多國家都已通過立法明文規(guī)定將精神損害賠償包含在被漢人損害賠償?shù)姆秶鷥?nèi)。法國《刑事訴訟法》第3條第2款規(guī)定：“民事訴訟可包括作為對象的罪行所造成的物質(zhì)的、肉體的及精神的全部損失”。 英國1995年也通過了《刑事?lián)p害補償法》，對被害人的補償范圍及程序作了明確的規(guī)定，并規(guī)定了民事賠償優(yōu)先于國家沒收令執(zhí)行的原則。 由上可見，不管是大陸法系國家，還是英美法系國家，都明確規(guī)定了精神損害賠償，在我國大力發(fā)展法治的時代，適當借鑒外國經(jīng)驗是必要的，規(guī)定精神損害賠償制度不僅是體現(xiàn)國際刑事立法的趨勢，也符合我國的現(xiàn)實要求。

（作者：安徽大學2010級訴訟法學專業(yè)碩士研究生，研究方向：訴訟法學）

注釋：

陳光中.刑事訴訟法（第二版）.北京大學出版社2007年版，第243頁.

趙翼韜、郭衛(wèi)華.中國精神損害賠償制度研究.武漢大學出版社2003年版.

高建波.刑事附帶民事自然人損害賠償立法保護的完善.活力.2010年第10期.

詩海拾貝范文第5篇

那是個夏日，女孩轉(zhuǎn)學進了男孩的班里。那時候，這件事很稀奇，因為，轉(zhuǎn)來了一個長相十分可愛的女孩……

這個班上，從未踏進這么美麗的女孩。聽說她是混血兒，父母離婚后，轉(zhuǎn)進了這所學校。她黑發(fā)齊肩，眼睛之大，睫毛之長，如同從童話里跑出來的公主……

而男孩，是這個班上，最受欺負的人。他個頭不高，瘦的皮包骨，成績很差。不管是老師還是家長甚至是同學都認為他是一個什么事都做不好的白癡。

但是，上帝總是照顧這世界上的每一個人，因為，男孩擁有的是一雙，修長手指的大手。

只是天生彈鋼琴的好料，當然男孩也很努力，他常在不為人知的地方，默默地努力學習著鋼琴……

女孩越來越優(yōu)秀，也越來越漂亮。人氣之高的她，常常在學校的演出舞臺上登場，追女孩的男生也越來越多……

而男孩卻沒有愛上如此優(yōu)秀的女孩。他甚至連看都不敢看女孩一眼，因為他知道，就他的地位，去靠近女孩的話，肯定會被討厭……

但是，上帝又創(chuàng)造了一個機會。學校組織了一次音樂表演，女孩被選上唱歌，當身著晚禮服的女孩站上臺時，下面是一片歡呼……

“慘了，音樂放不出來了”臺下一個工作人員，高聲叫道。

這幾個字，卻讓同學像炸了鍋似的，七嘴八舌地議論起來……

“你們說，XX是不是沒法唱歌了？”

“不會吧！我整整等了一周~”

當然女孩也不例外，她慌了神，在臺上左顧右盼……

一直沉默的男孩，在這個時候站了起來……他存在率之低，弓著腰，低著頭，小心翼翼地來到了臺上的一臺白色三角琴旁。

“XX，我可以幫你彈奏配樂嗎？”

男孩依然沒有抬起頭，只是手輕輕撫著鋼琴。

“我學過鋼琴，那首曲子我也會彈……”

當男孩小聲的說著，卻被女孩打斷了。

“ZZ！拜托了~謝謝！”

男孩呆了，這是他人生第一次，有人對他說‘謝謝’，也是第一次聽見有人叫他的名字。他高興極了，抬起頭來，舒展開了那多少年沒有笑過的臉……

男孩，長大了~他人生第一次的自信，使他抬起頭來。他不是以前那個瘦弱的男孩了，自信的臉上，是多么英俊，多么瀟灑……

他活動活動自己極為修長的手指，準備幸福和激動全部投入這首樂曲。他深呼一口氣，熟練地彈琴了樂曲……

女孩如流水般清脆的聲音和男孩那住入一切的音樂完全融合在了一起……臺下的人呆了，他們都不曾知道過，那些年，膽小，瘦弱的男孩，今天居然會站在舞臺上，為女神彈奏。也從未知道，那丑陋地外皮下，擁有如此自信的臉頰……

又過了幾年……

女孩更美了……她和男孩成為了朋友，兩人吸引不理……遲鈍的男孩，和女孩呆了許多年，卻一直一直都不知道，女孩深深愛著他……

高考前夜，全班一起出去狂歡。到現(xiàn)在，女孩和男孩認識了12年了，女孩默默愛著男孩，有8年了……當所有人離開的時候，女孩拉著男孩，來到了學校后院……

“我愛你。8年了……”

女孩短短地八個字，驚呆了男孩。男孩卷著頭發(fā)，移開視線，最后，便這樣回答。

回答的內(nèi)容，讓女孩哭了，哭的很慘很慘……最后女孩，轉(zhuǎn)身離去時，說出了六個字：我恨你，一輩子！

男孩他，沒有去追女孩，只是默默地看著，把他對女孩說地那三個字，不停地讀著

對不起

高考結(jié)束了。女孩考上了重點大學，而男孩卻不知道為什么自己要說出那三個字而悲痛欲絕……他其實也愛著女孩，可，他欲不知道，為什么要這樣對女孩說……

女孩出國留學了，進了英國劍橋。

男孩大學讀不走了，提前進入社會。

女孩決定找工作了，在醫(yī)院了當了名兒科醫(yī)生。

男孩早就在工地里，足足干了四年。

女孩在醫(yī)院里，遇見了心理醫(yī)生AS。

男孩依然在工地里打工。

女孩和AS相戀了

男孩還在后悔當初為什么拒絕女孩……

女孩和AS訂婚了

男孩卻因操勞過度患了癌癥，卻沒錢治療。

女孩和AS回到北京舉行了婚禮

男孩負著重病參加婚禮……

當他們再次相遇地時候，女孩更美了……高挑地身材，黑色的秀發(fā)，雪白地皮膚……當然，身旁卻有著她真正深愛的人……

男孩老了，彎著腰。他唯一的大手，也因為操勞過度，滿手老繭……他任是孤獨一人……

“好久不見……”

女孩依然微笑著對男孩說著。

“XX，我還可以為你演奏一曲嗎？”

女孩驚呆了，點了點頭，叫人抬出了一臺白色的三角琴……

男孩低著頭，用自己那粗糙的手，慢慢彈奏起來：

小時候，第一次認識你的時候。

我不敢接觸你，怕你討厭我。

但是這沒有什么，

認識你這么多年，

我居然有機會為你演奏一曲歌……

我不是不愛你，

我比任何人都愛你，

我怕的是

我配不起你……