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防飲食安全教育范文第1篇

【關(guān)鍵詞】腳手架與模板工程 安全隱患 措施

0前言

最近幾年，隨著我國建設(shè)事業(yè)的高速發(fā)展，給腳手架、模板工程的施工技術(shù)提高帶來前所未有的機遇，這種發(fā)展既大大促使了腳手架、模板工程的施工生產(chǎn)，同時也提出了更高的安全要求。由于近幾年城市高層建筑和超高層建筑、大量的橋梁和地下工程等建筑的大量建造，使得腳手架和模板工程的應(yīng)用范圍和使用空間逐漸增多。由于很多的建筑施工單位在施工中將模板和腳手架工程的安全作用沒有放在首位，導(dǎo)致建筑安全事故頻繁發(fā)生，不僅直接影響了腳手架、模板工程質(zhì)量，而且也對施工工人的生命安全造成重大的威脅。腳手架、模板工程施工中的安全事故不斷發(fā)生，引起了高度重視。文章詳細(xì)分析幾個腳手架、模板工程安全事故原因，提出了相應(yīng)的預(yù)防措施，保證了施工工人的人身安全，保障施工過程有條不紊地進(jìn)行。

1事故舉例

近幾年，腳手架、模板施工安全事故頻發(fā)發(fā)生，文章搜集了幾例典型的安全重大坍塌事故案例，并進(jìn)行了詳盡分析。

2010 年 1 月 3 日，云南省昆明新機場航站區(qū)停車樓以及高架橋工程 A- 3 合同段東引橋第三聯(lián)模板支架坍塌，造成施工作業(yè)人員 7 人死亡、8 人重傷、26 人輕傷，直接經(jīng)濟損失 616.75 萬元。此次事故的原因是由于參與項目建設(shè)及管理的相關(guān)施工單位，并未按照安全措施進(jìn)行詳盡的安全管理、安全責(zé)任落實不到位，安全驗收人員在發(fā)現(xiàn)支架搭設(shè)的不規(guī)范等安全隱患后，未及時采取有效的校正措施進(jìn)行安全整改，最終導(dǎo)致了安全事故的發(fā)生。發(fā)生事故直接原因是：架體構(gòu)造的不合理，安裝支架時，違反了安裝規(guī)范，導(dǎo)致右上角翼板的支架發(fā)生局部失穩(wěn)，并導(dǎo)致了架體的整體失穩(wěn)進(jìn)而發(fā)生支架的坍塌。

2010 年 1 月 12 日，安徽省蕪湖市華強文化科技產(chǎn)業(yè)園配送中心工程，在施工現(xiàn)場，進(jìn)行澆筑混凝土?xí)r，發(fā)生坍塌事故，造成施工人員 8 人死亡、7 人受傷。事故原因是：該項目的模板工程，未經(jīng)專家的詳盡論證、在施工的過程中未按方案進(jìn)行模板安裝，建筑施工單位嚴(yán)重違反國家安全法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，導(dǎo)致施工安全事故的發(fā)生。

2 腳手架與模板工程安全事故發(fā)生的原因分析

2.1 施工組織管理中存在的問題

首先是腳手架與模板施工的相關(guān)操作人員的技術(shù)素質(zhì)不高，同時缺乏必要的安全操作技能。其次，由于項目部沒有嚴(yán)格的安全管理制度，制定的安全措施，不能有效地落實到位，直接導(dǎo)致了惡劣的施工環(huán)境。

2.2 腳手架與模板材料選取的問題。

腳手架與模板工程施工中，材料主要是膠合板、全鋼大模板和鋼管，其中目前應(yīng)用最為廣泛材料是模板支撐以扣件式鋼管腳手架。根據(jù)《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范》的相關(guān)質(zhì)量要求，需要采用 Φ48×3.5mm焊接鋼管或無縫鋼管制作腳手架鋼管，螺栓擰緊扭力矩達(dá) 65N?m時扣件不得發(fā)生破壞。但是，廣泛存在一些租賃市場的管理混亂，大量不合格的鋼管、扣件混入到施工工地，加上質(zhì)量安監(jiān)部門質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)格，從而造成了嚴(yán)重的安全隱患。

2.3 施工方案制定中存在的問題。

在施工中使用鋼管、扣件搭設(shè)水平結(jié)構(gòu)的混凝土模板支架的技術(shù)比較成熟，但對于那些空間較高、跨度較大、荷載較重的模板支架體系，研究人員還沒有進(jìn)行系統(tǒng)的分析計算。不少施工組織設(shè)計的施工方案都比較簡單，在施工時，又僅僅是拼接以往的經(jīng)驗來布置支撐系統(tǒng)，極易發(fā)生模板支撐體系失穩(wěn)現(xiàn)象。通過對事故進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對施工方案進(jìn)行編制時，實際受力情況與模板支架內(nèi)力分析并不完全符合，這些在沒有經(jīng)過科學(xué)的、合理的計算之前，腳手架與模板工程的支撐體系，必然存在著支撐強度不足、系統(tǒng)整體穩(wěn)定性差等缺點。實際情況的模板支架工程中梁板荷載的分布特點，中間荷載較大、兩邊的載荷較小。在三個支點的支承反力中，中間的立桿承受全部荷載60%～70%的豎向荷載，而兩邊立桿只承受著30%～40%。但是在有些工程施工方案設(shè)計中，卻將豎向荷載進(jìn)行平均分擔(dān)，導(dǎo)致了中間立桿荷載強度不能滿足設(shè)計的安全度要求，是造成支架系統(tǒng)失穩(wěn)的主要原因。

3 防止腳手架、模板倒塌的技術(shù)措施

3.1 合理選擇建筑材料

合理選用鋼管、扣件等材料的質(zhì)量是努力保證施工安全的重要措施。因此，施工建設(shè)單位必須購買或者租用具備生產(chǎn)廠家許可證、產(chǎn)品質(zhì)量合格證明、檢測證明和產(chǎn)品標(biāo)識的鋼管扣件后再按國家安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行搭建施工腳手架；其次，在使用鋼管和扣件前，應(yīng)按國家相關(guān)安全技術(shù)規(guī)定，按批次對鋼管和扣件進(jìn)行質(zhì)量抽樣，不合格的鋼管、扣件一律不能在施工中違規(guī)使用。

3.2 加強施工時的管理

3.2.1提高施工隊伍業(yè)務(wù)水平

首先要提高架子工的專項技能培訓(xùn)，建立其一支專業(yè)化的腳手架與模板施工隊伍。強化施工時的安全教育和培訓(xùn)，進(jìn)一步增強架子工的人身安全意識和自我的保護(hù)意識。未經(jīng)培訓(xùn)合格的架子工的不得上崗作業(yè)。同時質(zhì)監(jiān)部門要對各專業(yè)架子工隊伍進(jìn)行嚴(yán)格的制度管理，降低安全事故的發(fā)生。

3.2.2建立健全安全保證體系

首先，施工單位應(yīng)當(dāng)制定詳盡的建筑安全生產(chǎn)責(zé)任制度，進(jìn)一步完善已有的安全管理體制，施工單位需要編制施工企業(yè)內(nèi)部的安全技術(shù)措施，做到技術(shù)交接時必須要以書面文字為依據(jù)，兩單位的交接手續(xù)要完善。其次，積極做好推行建筑工人意外傷害保險的工作，保障在建筑施工中一線作業(yè)人員的合法權(quán)益。通過建筑工人意外傷害保險工作，增強施工企業(yè)進(jìn)行預(yù)防事故和控制事故發(fā)生的能力。

3.3 注重模板工程的設(shè)計計算

為了更好地保證模板架設(shè)的工程質(zhì)量，要做好模板施工的準(zhǔn)備工作，在模板施工前應(yīng)首先進(jìn)行詳盡的模板工程設(shè)計，模板工程設(shè)計的內(nèi)容主要包括：材料的選型、材料的荷載計算、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計等，通過詳盡的設(shè)計，使得模板及支撐系統(tǒng)，有足夠的強度和穩(wěn)定性來支撐預(yù)期荷載，達(dá)到有效控制模板變形量的作用。模板設(shè)計包括詳細(xì)的設(shè)計計算書，而且要對模板設(shè)計中的細(xì)部構(gòu)造畫出大樣，注明準(zhǔn)確的接頭方法。

3.4 加強政府的安全監(jiān)督力度

3.4.1嚴(yán)格按照安全條件將材料準(zhǔn)入施工現(xiàn)場，加強產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督和管理

嚴(yán)肅查處發(fā)生的安全事故，進(jìn)一步強化責(zé)任追究制度，對隱患、事故多發(fā)的企業(yè)和施工單位，加大處罰力度。嚴(yán)格按照安全條件將材料準(zhǔn)入施工現(xiàn)場，加強對模板與腳手架進(jìn)行必要的質(zhì)量驗收，要嚴(yán)厲打擊生產(chǎn)劣質(zhì)材料的單位，經(jīng)過相關(guān)必要的質(zhì)量檢測合格后，產(chǎn)品才準(zhǔn)許進(jìn)入施工現(xiàn)場。

3.4.2要廣泛發(fā)動社會各方面力量，使之參與到專項質(zhì)量整治當(dāng)中，充分發(fā)揮新聞媒體的作用，對已經(jīng)查處的安全事故，媒體要及時對安全事故進(jìn)行質(zhì)量暴光，對鋼管、扣件的質(zhì)量檢測結(jié)果，要及時公布與眾。

4 結(jié) 語

模板與腳手架廣泛應(yīng)用在我國各種建筑行業(yè)中，首先要從技術(shù)、管理和法制層面預(yù)防、減少安全事故的發(fā)生，認(rèn)真貫徹《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》、《建筑法》及《安全生產(chǎn)法》等相關(guān)的國家安全規(guī)定，加強施工基礎(chǔ)工作，進(jìn)一步規(guī)范加強涉及的建設(shè)工程中，各方主體的安全行為和責(zé)任意識，始終堅持以安全第一，預(yù)防為主為原則，從多方面、多渠道將安全生產(chǎn)管理措施真正落實到位，保障從業(yè)人員和廣大人民群眾的生命財產(chǎn)安全。

參考文獻(xiàn)

[1] JGJ 59-99 建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)

防飲食安全教育范文第2篇

[關(guān)鍵詞]中學(xué)生；體育教學(xué)；安全事故

學(xué)校體育是以增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生身體素質(zhì)為目的。而中學(xué)體育教學(xué)又是以身體練習(xí)為主要手段，如果組織不好就很容易造成學(xué)生的身體傷害。如果在體育教學(xué)中發(fā)生了傷害事故，就違背了學(xué)校體育和體育教學(xué)的根本目的。因此在中學(xué)體育教學(xué)中，要十分重視傷害事故的預(yù)防，杜絕傷害事故的發(fā)生。

一、學(xué)校體育傷害事故的定義

什么是學(xué)校體育傷害事故呢？學(xué)校體育類事故就是指在學(xué)校里從事體育課等活動時因過失行為所導(dǎo)致的人身傷害事故，這是一個現(xiàn)實性、社會性很強的實際問題。由于體育課獨特的形式，學(xué)生更容易出現(xiàn)一些意外傷害，體育教師面對突如其來的變故，要及時處理一些意外傷害，許多傷害發(fā)生后，既要面對學(xué)生家長的興師問罪，又要受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評，真是苦不堪言。事實上學(xué)生意外傷害，作為學(xué)校是防不勝防的，很多體育教師在體育類意外傷害發(fā)生以后，尋找發(fā)生傷害事故的原因，提早做好預(yù)防，做到有備無患。

二、學(xué)校體育傷害事故產(chǎn)生的原因

1、準(zhǔn)備活動不充分

準(zhǔn)備活動是使身體各器官、系統(tǒng)迅速進(jìn)入工作狀態(tài)而做，提高學(xué)生參與體育運動的心肺功能，提高韌帶的伸展度，為進(jìn)入課的基本部分打下物質(zhì)基礎(chǔ)。所以體育老師在體育教學(xué)中要督促學(xué)生做準(zhǔn)備運動，向他們說明做好準(zhǔn)備活動的作用，讓他們自覺完成。

2、體育器材準(zhǔn)備不夠或擺放不當(dāng)、體育設(shè)施、設(shè)備陳舊

一堂體育課應(yīng)該要做好課前的準(zhǔn)備，如體育器材的準(zhǔn)備，教師在課前應(yīng)該計算好所需要的體育器材的數(shù)量，然后先在課前準(zhǔn)備好，而且在體育器材擺放這方面都應(yīng)該要注意，不要亂放，要注意其安全性，如果因為這些而造成的安全事故都是不必要的，所以應(yīng)該要避免。

3、學(xué)生著裝不符合安全要求

而在體育教學(xué)中，學(xué)生的著裝也是很關(guān)鍵的，如果學(xué)生穿著一些不利于運動的服裝，這樣就會大大增加了事故發(fā)生的機率。學(xué)生穿的鞋是否適合奔跑，學(xué)生的身上是否有硬物，有硬物要提醒學(xué)生取出，例如：鑰匙、手機、踢足球是帶的眼鏡等都是安全隱患，要提醒學(xué)生將硬物放好，體育課盡量佩戴隱形眼鏡。衣服盡量穿寬松的衣服，穿運動鞋等等。

4、課的組織不嚴(yán)密

作為一名教師，應(yīng)該要不斷的提升自身的能力，要勇敢地面對及改正自己的不足，在體育課的教學(xué)設(shè)計中，想象可能出現(xiàn)的情況，并且如何預(yù)防。因此，課堂的組織應(yīng)該要嚴(yán)密，例如：有些體育運動是存在一定的危險性的，如：推鉛球，有許多傷害案例發(fā)生，有的學(xué)生被砸到腳的，甚至有的學(xué)生被砸到頭的，這要學(xué)生推鉛球時要拉開足夠的距離，推球、撿球時以老師的哨聲為準(zhǔn)。危險運動要做好保護(hù)與幫助，例如，雙杠的杠上行走等。

5、運動量過大，動作難度脫離學(xué)生實際

在鍛煉時，可以通過調(diào)節(jié)運動強度和運動時間來控制運動量。正因為這些，在進(jìn)行體育教學(xué)設(shè)計的時候應(yīng)該要考慮到學(xué)生的實際情況，制定適合他們本身的運動量，若運動量過大，會導(dǎo)致學(xué)生過度疲勞，運動能力下降。而在此同時，也應(yīng)該注意到動作難度的設(shè)置，如動作難度脫離學(xué)生實際，做一些超出學(xué)生運動能力的動作，使學(xué)生的動作變形，都很容易產(chǎn)生對學(xué)生有傷害的事故。

三、學(xué)校體育傷害事故的預(yù)防

體育教學(xué)是以身體活動為主的學(xué)習(xí)過程，教學(xué)中如稍有考慮不周，就易發(fā)生損傷類的事故，所以在體育教學(xué)中的安全問題顯得尤為突出。目前很多學(xué)校和教師為了盡量避免事故的發(fā)生，在體育課中采取一些消極預(yù)防辦法，如降低教材難度及減負(fù)減量，我認(rèn)為當(dāng)前各普通中級學(xué)校和教師都應(yīng)以一個客觀的態(tài)度去看待體育教學(xué)中的安全問題，正確的去對待安全事故，采取有效的辦法去減少事故的發(fā)生。個人得出以下幾點預(yù)防的措施，僅供大家參考。

1、教師在體育課中應(yīng)注意幫助學(xué)生樹立好安全意識

在中學(xué)體育教學(xué)中，教師不僅自身要具有高度的安全意識，同時也有責(zé)任和義務(wù)教育學(xué)生樹立安全第一的思想，促使學(xué)生高度的安全意識得以形成，防止安全事故發(fā)生。

2、對易發(fā)生的安全事故要有預(yù)見性并加以防范。

中學(xué)體育教學(xué)一般以跑、跳、擲為主，所以有很多方面要值得注意。如，跳的練習(xí)中下肢的肌肉群和膝、踝關(guān)節(jié)容易損傷，投擲練習(xí)中腰部、肩部及手指手腕易受損等，因此，就得根據(jù)動作技術(shù)要求重點做好針對性的準(zhǔn)備活動。又如鉛球練習(xí)要防止意外砸腳或脫手砸到周圍的同學(xué)，這都要預(yù)先想到并考慮好采取針對性的預(yù)防。

3、教學(xué)內(nèi)容要合理，動作難易程度要適當(dāng)

我們知道難度過小對中學(xué)生沒有挑戰(zhàn)，也不利于幫助他們的身體發(fā)展和意志品質(zhì)的培養(yǎng)，難度過大對他們既難掌握又會失去自信，心理會產(chǎn)生障礙也容易發(fā)生事故。所以我們一定要根據(jù)中學(xué)生的實際能力去要求并引導(dǎo)教育學(xué)生。

4、對學(xué)生練習(xí)中的錯誤動作應(yīng)及時糾正

在體育教學(xué)練習(xí)中，中學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)錯誤的動作，錯誤的動作（即不合理的動作）往往是最容易導(dǎo)致身體損傷的，如不及時糾正就會變成安全隱患和導(dǎo)火索。所以教學(xué)中對不合理的動作應(yīng)及時的指導(dǎo)和糾正以防對身體造成損傷。

5、要保證好場地器械的安全

場地器材的準(zhǔn)備是最基本的安全預(yù)防，也是引發(fā)安全事故的最主要外部因素，是可見的，也是可預(yù)防的。在上課前我們教師必須仔細(xì)做好場地和器材的安全檢查，如有安全隱患應(yīng)及時排除后，再進(jìn)行組織教學(xué)。

6、注意發(fā)現(xiàn)并處理好學(xué)生體育課中的異常現(xiàn)象

在中學(xué)體育教學(xué)中，我們要善于觀察和發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的一些異常的情形。如有的學(xué)生因在家生氣或心情不好就發(fā)脾氣、情緒表現(xiàn)極不穩(wěn)定，甚至產(chǎn)生攻擊。對這樣的學(xué)生我們既要合理的批評，同時也要善于引導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，給予表揚和鼓勵.所以在體育課的課前、課中、課后，教師都應(yīng)留心觀察他們是否有身體不適的異常表現(xiàn)，以便早發(fā)現(xiàn)早處理，避免安全事故的發(fā)生。

參考文獻(xiàn)：

[1] 王曉芳，劉江宏.談學(xué)校體育中如何預(yù)防意外傷害事故[J].昌吉學(xué)院學(xué)報，2003，（03）：1-4.

[2] 王勁.體育教學(xué)活動中學(xué)生安全事故發(fā)生原因及預(yù)防[J].考試周刊，2007，（16）：84-85.

[3] 張海霞.體育教學(xué)中安全事故的預(yù)防[J].校長閱刊，2006，（08）：138.

防飲食安全教育范文第3篇

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事， 認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

二、 教育內(nèi)容安排：

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教 育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。

2、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

3、防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5、防病、防體育運動傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

三、實施措施

1、加強放學(xué)路對的管理，每隊路對設(shè)立路隊長，對該對進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。

2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我，學(xué)會生存。

防飲食安全教育范文第4篇

1、班主任要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。

2、針對當(dāng)前甲型H1N1現(xiàn)狀，積極在班級宣傳防控措施，張貼相關(guān)知識明白紙，出防控黑板報，監(jiān)督好值日人員的開窗通風(fēng)及消毒工作。

3、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。

（1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。

（2）防課間意外的教育，在學(xué)校時，玩耍、做游戲應(yīng)到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊時，不要擁擠，要有序進(jìn)場、進(jìn)班。

（3）防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

（4）防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

（5）防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

（6）防病、防體育運動傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

（7）防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。

防飲食安全教育范文第5篇

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)區(qū)安全計劃的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

二、教育內(nèi)容安排：

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進(jìn)行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學(xué)路隊的管理，每隊路隊設(shè)立路隊長，對該隊進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。

2、防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應(yīng)到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認(rèn)真聽取老師的要求，注意安全。

3、防溺水教育：盡管我們居住區(qū)域引起溺水的地方不多，但仍要進(jìn)行防溺水的教育，夏季不要到大井、河塘水庫、魚池、河道等地玩耍。開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

4、防觸電的教育：對學(xué)生進(jìn)行電的基本知識講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

5、防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，不要買路邊的“三無”零食。以杜絕學(xué)生食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，懂得病從口入的道理。

6、防病、防體育運動傷害的教育：重視同學(xué)身體健康教育，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準(zhǔn)備，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

7、防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：經(jīng)常排查班里的電力設(shè)施，加強對學(xué)生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。

8、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。

9、教育學(xué)生不帶易燃、易爆、有毒物品進(jìn)校。

三、實施措施

1、經(jīng)常分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。

2、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求

3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。。

4、加強放學(xué)路隊的管理，每隊路隊設(shè)立路隊長，對該隊進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心!

5、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我，學(xué)會生存。

6、利用黑板報、宣傳欄教育學(xué)生加強安全防火意識。

7、檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。