前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇答辯畢業(yè)論文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

答辯畢業(yè)論文范文第1篇

尊敬的評委老師：

我叫**，03級漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)員，在**學(xué)校任教六年級語文，兼?zhèn)湔n組組長。我所撰寫的論文題目是：論《圍城》方鴻漸形象的現(xiàn)實意義，我的指導(dǎo)老師是進修學(xué)校副校長***老師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了諶老師精心細致的指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的寫作方法，并能在較短的時間里迅速完成論文的寫作。不管今天答辯的結(jié)果如何，我都會由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動，感謝各位評委老師的批評指正。

選擇《圍城》這本小說作為我的畢業(yè)論文的寫作題材，一方面是因為我對這本小說比較的喜歡，包括由這本小說改篇而成的電視劇。的確，《圍城》是一個富有人生哲理和重大社會意義的命題，它向人們說明40年代中國社會的動蕩、黑暗和病態(tài)，使戀愛、結(jié)婚、家庭成為“鳥籠”和“城堡”，寓意只有沖破自身的局限和昏暗社會的“圍城”，把個人的命運和整個民族、國家的命運結(jié)合在一起，才會有新的生路?！秶恰凡焕橐徊吭⒁馍羁獭l(fā)人深省的好作品。另一方面，結(jié)合當今社會現(xiàn)實，許多的現(xiàn)象也與《圍城》中的描寫場景有一些的相似，揭示其中的聯(lián)系，警示世人，以倡導(dǎo)真、善、美的人性和理性的人生，也是我想通過自己的寫作給社會的一次貢獻。

我在這篇論文中，主要采用了內(nèi)容分析和現(xiàn)實對比的寫作手法，各階段安排依照先典型分析(即具體事例分析)，具體對照現(xiàn)象，展現(xiàn)警示，再綜合論述，闡明現(xiàn)實意義的層次進行。具體結(jié)構(gòu)如下：

一、方鴻漸“玩世不恭”的人生態(tài)度造成的影響對現(xiàn)實社會的警示意義!

1、假文憑的后果與不學(xué)無術(shù)

2、對愛情的“玩世不恭”造成的苦果與性開放

二、方鴻漸復(fù)雜思想性格的現(xiàn)實指導(dǎo)意義

1、表現(xiàn)在愛情生活方面的復(fù)雜分析及現(xiàn)實意義

2、表現(xiàn)在家庭生活方面的復(fù)雜思想性格的分析及現(xiàn)實意義

3、表現(xiàn)在事業(yè)方面的復(fù)雜性格的分析及現(xiàn)實意義。

第一個方面，著重從方鴻漸兩件典型的事例(即假文憑和談戀愛)，聯(lián)系到當今社會兩種不良現(xiàn)象(即不學(xué)無術(shù)和性開放)，以警示世人，這部分用詞頗多，篇幅較長。第二個方面，綜合闡述方鴻漸在社會大背景下的愛情、家庭、事業(yè)三個方面的思想性格，意圖說明無論在什么樣的環(huán)境下，如果缺乏主動性，缺乏自主有為的精神，缺乏堅定的性格和健全的人格，是很容易被環(huán)境和他人左右的，一個人只有將自身的發(fā)展置于社會經(jīng)濟文化發(fā)展的大熔爐里，事業(yè)才會有所成功；一個家庭，只有在安定平和的社會大環(huán)境下，削除了社會的重壓，家庭成員之間相互諒解，家庭生活才會真誠和自由。這部分語言精練，立意高遠。

在提綱的完成過程中，我得到了諶老師的詳細指導(dǎo)，觀點進一步得到了提煉，對現(xiàn)實社會某些現(xiàn)象的觀察和分析也進一步深入。初稿完成后，諶老師又詳細地審閱了全文，對一些用詞不當?shù)牡胤剑^點不明朗的地方提出了指正。最后正式定稿后，諶老師又認真地提示了論文打印的格式以及一些注意事項。

答辯畢業(yè)論文范文第2篇

下午好!我是金融學(xué)專業(yè)***，非常感謝各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯。我的畢業(yè)論文題目是《拓展農(nóng)村消費信貸市場的策略分析》，我的指導(dǎo)老師是***老師。下面我就論文的相關(guān)情況向各位老師作一下匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@篇文章的寫作意義。

近年來，我國農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力不斷提高，在國家一系列支農(nóng)、惠農(nóng)政策支持下，農(nóng)民收入連續(xù)幾年獲得穩(wěn)定增長，農(nóng)村的消費水平也在逐年提高，但與城市相比仍有很大差距。

當前，農(nóng)村是擴大內(nèi)需的突破口，經(jīng)濟增長的潛力在農(nóng)村，而農(nóng)村資金短缺，農(nóng)民貸款難問題嚴重制約了農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民生活水平的提高，阻礙了農(nóng)村市場的發(fā)展。這與我國建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標是相違背的。

本課題通過分析農(nóng)村消費信貸的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其中的問題，并提出拓展農(nóng)村消費信貸市場策略，可為開拓農(nóng)村消費信貸市場提供政策建議和理論依據(jù)，使我國農(nóng)村需求潛力得到進一步的開發(fā)，農(nóng)民生活質(zhì)量得到提高，農(nóng)村金融市場實現(xiàn)繁榮。

其次，我想談?wù)勥@篇文章的研究方法和寫作思路。

研究方法：

1.文獻綜述法。在前人的基礎(chǔ)上，全面分析農(nóng)村消費信貸在農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)中的作用及存在的問題，并提出拓展農(nóng)村消費信貸市場的相應(yīng)策略。

2.定性分析法。以當前農(nóng)村消費信貸市場的發(fā)展狀況為切入點，定性的研究阻礙農(nóng)村消費信貸發(fā)展的多方面原因。

思路：

從調(diào)研農(nóng)村消費市場和消費信貸情況入手，深入分析新時期我國農(nóng)村消費信貸市場的狀況，針對制約我國農(nóng)村消費信貸業(yè)務(wù)發(fā)展的因素和農(nóng)村消費需求和消費信貸需求的特點，并對相關(guān)法律法規(guī)進行研究，進而提出開拓農(nóng)村消費信貸市場的策略。

最后，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分為三個部分，第一部分通過分析農(nóng)村消費市場的需求狀況，指出目前農(nóng)村消費市場缺少足夠的信貸支持，從側(cè)面說明拓展農(nóng)村消費信貸市場的必要性和可行性;

第二部分通過分析我國農(nóng)村消費信貸市場現(xiàn)狀，提出目前農(nóng)村消費信貸市場還存在著農(nóng)村金融服務(wù)體系不健全、農(nóng)村金融服務(wù)機構(gòu)信貸資金投放不足、農(nóng)村信貸產(chǎn)品創(chuàng)新落后于經(jīng)濟的變化發(fā)展以及農(nóng)村消費信貸相配套的政策和法律體系不完善等問題;

第三部分針對我國農(nóng)村消費信貸市場存在的問題，提出加快改革步伐，建立商業(yè)性金融，合作性金融、政策性金融相結(jié)合，資本充足、功能健全、服務(wù)完善，運行安全的農(nóng)村金融體系;同時農(nóng)村信用社等金融機構(gòu)要不斷加強信貸風險管理，開拓創(chuàng)新，推出多樣化的信貸產(chǎn)品;政府部門要進一步加強政策扶持力度，完善相關(guān)法律法規(guī)以改善農(nóng)村金融的外部環(huán)境等若干對策。

與其他文章相比，本文創(chuàng)新的之處是對農(nóng)村信用社等金融機構(gòu)消費信貸業(yè)務(wù)的風險管理問題和金融產(chǎn)品創(chuàng)新等方面進行了深入的闡述。

本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導(dǎo)老師——***老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對她表示我最真摯的感謝和敬意!

以上就是我畢業(yè)論文答辯自述，希望各評委老師給予評價和指正。謝謝!

上午好!

我是**專升本**班的***，我的論文題目是《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》。這篇論文是在我的指導(dǎo)老師***老師的悉心指點下完成的，在這段時間里，*老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對她表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個題目及這篇文章的研究意義。

我當時之所以選擇《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》這個題目是因為隨著經(jīng)濟全球化和信息技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)賴以生存和發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，在中國很多企業(yè)都因為不能適應(yīng)這種變化而走向衰退。如何使企業(yè)既能保持目前的發(fā)展，又能在未來依然取得良好的發(fā)展勢頭等持續(xù)發(fā)展問題，引起各界越來越多的重視。因此，我們無論從社會財富創(chuàng)造、國民經(jīng)濟發(fā)展、國家財政收入、充裕就業(yè)機會、提升市場競爭力等哪一個方面去進行考察，都需要對其不斷地進行研究，以不斷提升企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的能力，從而促進我國經(jīng)濟更快的發(fā)展。

其次，我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

我的論文主要分為以下四個部分：

第一部分，主要概述了企業(yè)的盈利能力的涵義，之后又從企業(yè)的生命周期角度闡述了企業(yè)一旦失去持續(xù)盈利的能力，根本就無法維持生命，突出了持續(xù)盈利能力對企業(yè)發(fā)展的重要性，持續(xù)發(fā)展已成為企業(yè)生存最基本的保障。我們應(yīng)在企業(yè)消亡和終結(jié)前，盡可能地延長企業(yè)的壽命，使其在有限的生命周期內(nèi)實現(xiàn)其最大的價值。這既是對企業(yè)的盈利能力概念的補充和完善，也為下文進行深入論述打下了基礎(chǔ)。

第二部分，著重分析了哪些因素影響了企業(yè)保持持續(xù)盈利的能力，主要有以下四個方面：一、惡心競爭;二、戰(zhàn)略規(guī)劃缺失;三、缺乏現(xiàn)代企業(yè)制度和科學(xué)管理體系;四、企業(yè)家浮躁的心態(tài)。

第三部分，主要從外因和內(nèi)因兩個方面分析了我國企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的現(xiàn)狀，并對企業(yè)中存在的問題做了原因分析，指出外因只是對企業(yè)的發(fā)展存在一定程度的影響，并不是制約企業(yè)發(fā)展的決定因素。而真正制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸還是在于企業(yè)內(nèi)部，并且具有普遍性。

第四部分，主要是針對前文所提到的影響企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的因素和現(xiàn)存企業(yè)中存在的幾個主要問題，提出了相應(yīng)的解決對策：1.不斷創(chuàng)新，回避惡性競爭;2.加強企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，制定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;3.建立完善的核心制度和科學(xué)管理體系;4.企業(yè)家要具有企業(yè)家精神和良好的心態(tài);5.塑造優(yōu)秀企業(yè)文化;6.高瞻遠矚，樹立遠大發(fā)展意識。同時，也將論文的結(jié)構(gòu)作了最后的收尾和完善，使論文整體結(jié)構(gòu)完整，論述合理。

最后，我想談?wù)勥@篇文章存在的不足。

答辯畢業(yè)論文范文第3篇

一、答辯前的準備工作

(一）熟悉論文及最重要的參考文獻，要求反復(fù)閱讀自己的論文，熟悉其中的每一個細節(jié)。重要的數(shù)據(jù)和結(jié)論最好要做到倒背如流。對最重要的參考文獻也應(yīng)該相當了解，因為它既可提供科研的歷史背景和基礎(chǔ)，又可為論文中的結(jié)論和推論提供強有力的佐證。

(二）盡可能地多征求本行或“外行#老師及同學(xué)們的意見，及時修改論文中的錯誤和不足之處。如果時M和條件允許，實驗中的錯誤還可通過補做實驗來加以彌補。即便錯誤一時無法改正，心中也有數(shù)，以免臨場毫無思想準備而驚慌失措。同時，這些意見也是編寫答辯提綱鼓重要的參考依據(jù)之

(三）編寫答辯提綱。一般來講，大學(xué).畢業(yè)論文答辯的講演時間為20分鐘左右，最長不超過30分鐘。因此，答辯的講演提綱應(yīng)以此時限為基礎(chǔ)。提綱應(yīng)突出論文中最有價值的部分，即在學(xué)術(shù)上的新見解；在實驗方法上的創(chuàng)造或改進；某些現(xiàn)象和規(guī)律的新發(fā)現(xiàn)?？傊怀鲆粋€“新”，要強調(diào)其價值。此外，講演提綱中應(yīng)標明所采用圖表、幻燈片的序號，便于講演時對應(yīng)使用，以免屆時出現(xiàn)牛頭不對馬嘴的混亂場面。提綱應(yīng)包括的內(nèi)容為，

1.目的、意義。

2.實驗所采用的方法（若為自己創(chuàng)新或改進的方法并經(jīng)實驗所驗證是可行的，可作較詳細的介紹）。

3.結(jié)果。主要是指通過自己實驗或演算而得出的新結(jié)論、在前人基礎(chǔ)上的新發(fā)現(xiàn)或驗證了別人的結(jié)論或假說等。要求以客觀的、實事求是的態(tài)度加以介紹，不要摻雜個人的成見或好惡。

4.討論。對與前人所得出的結(jié)果不合，或與一般規(guī)律相違背的結(jié)果，或?qū)嶒灥哪承┓闯，F(xiàn)象，要在分析的基礎(chǔ)上加以說明。

5.論文中的不足之處或有待進一步研究的問題。要能客觀地評價自己論文，反映自己實事求是的科學(xué)態(tài)度，給答辯委員和廣大聽眾一個良好的印象。要注意避免兩個傾向：一是有意隱瞞論文中的不足或錯誤。講到此類“頭痛”之處，吞吞吐吐，推三諉四，強調(diào)情況特殊等等。這樣與其讓別人步步緊逼，最終無法蒙混過關(guān)，不如事先坦誠地向眾人展示自己的不足，給人以誠實的印 象。二是對自己在實驗中的新發(fā)現(xiàn)，特別是這種結(jié)論與前人不合或與本行著名權(quán)威得出的結(jié)果相悖吋，不敢客觀地把它公諸于世，從而大大地降低了論文的價值，這也是一種不實事求是的態(tài)度。另外，述要指出論文中有待于進一步研究的問題，為層來的研究者提供入手的捷徑，這是科學(xué)研究的繼承性所必須的。

(四）模擬答辯。它是一種公演前的“彩排”，實戰(zhàn)前的“演習(xí)”。實踐證明，

這對消除答辯前的緊張情緒，增強自信心，檢査講演提綱中所隱藏的錯誤是十分有效的。通過模擬答辯，一方面應(yīng)廣泛收集“答辯委員”們所反饋上來的意見，對答辯提綱、講演方式、所選用的圖表和幻燈片等進行適當合理的修改和調(diào)整；另一方面還可以根據(jù)模擬答辯的結(jié)果，調(diào)整提綱中各部分的時間分配，使其更加合理完善。

(五）答辯前的心理調(diào)整。不少經(jīng)歷過各種答辯的人都感到在臨近答辯前的一段時間里，特別是在臨答辯前一天，會產(chǎn)生一種莫名其妙的緊張甚至恐懼的心理，少數(shù)人甚至?xí)匾故?，這勢必會大大地影啊第二天的臨場發(fā)揮和答辯效果。..因此，答辯前自己采取一些措施，做一些必要的心理上的調(diào)整是十分有效的。筆者認為至少有兩種方法可以考慮：

1.采用自我提問法，堅定自己.必勝的信心?？上蜃约禾岢鋈缦聠栴}：

(1)所采用的方法是否可靠。

(2)實（試）驗是否符合有關(guān)要求。

(3)實驗數(shù)據(jù)是否經(jīng)過反復(fù)驗證，數(shù)據(jù)的處理方法是否正確。

(4)所得出的結(jié)論是否可靠。

(5)論文中的新發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造是否可靠，是否有價值。

(6)論文所涉及到的最基本的專業(yè)知識概念，自己是否能熟練地掌握。

倘若以上6個問題自己能夠給予肯定的答復(fù)，那么就可以堅信自己的論文棊本上是能夠通過的。這樣就會使自己的信心大増，消除臨戰(zhàn)前的恐懼緊張心理.

2.“欲擒故縱”,答辯前聽聽音樂,看看電影、電視，與朋友們聊聊天，使自己暫時忘記畢業(yè)論文答辨，這對于減輕自己的心理壓力，使心身得到完全的休息和放松，消除疲勞是很有用的。

二、答辯中應(yīng)注意的問題

答辯講演時應(yīng)嚴格按照預(yù)分配的時間進行，保證能夠在規(guī)定的時間內(nèi)將論文的主要內(nèi)容介紹給答辯委員和聽眾。答辯中應(yīng)注意以下幾個問題：

(一）服裝要整潔，舉止要文明、禮貌，應(yīng)喪現(xiàn)出一個大學(xué)生應(yīng)有的修養(yǎng)。

(二）.不管是回答問題還是講演論文，

都要用普通話。因為評委們和廣大聽眾可能來自五湖四海，不應(yīng)人為地給別人造成語言上的障礙。否則，一方面是對別人不禮貌，另一方面由于五花八門的方言無疑會使你的論文答辯黯然失色。

(三）在評委們或聽眾提問時，要沉著冷靜。為尊重別人和不至于問，題多了而遺忘起見，最好把別人所提出的問題逐一記錄T；來，然后根據(jù)問題的難易程度、自己準備的情況逐一解答。

(四）在與別人進行辯論時，一定要注意語言有禮貌。多使用尊稱，因為答辯委員大多為德高望重的專家、學(xué)者，至少是本行中的前輩。尊老攜幼，本是我華夏子孫的傳統(tǒng)美德。同時，要注意語言的邏輯性，用語要謹慎，對于已超過自己論文范圍的問題，如果自己無確切的證據(jù)，切不可冒然下結(jié)論，更忌用“必然”、“確實”之類的肯定語。另外，在態(tài)度上要誠懇、耐心，面帶微笑的回答問題，這一方面是尊重別人，另一方面也表明答辯人胸有成竹，有較強的應(yīng)變能力。

(五）當別人提出的問題超出了自己事先的預(yù)料，自己未作準備時，千萬不要驚慌，一定要冷靜思考，若暫時不能回答，可向答辯委員會主席提請延時回答，不要未考慮成熟就匆匆搶先回答。你在回答其他問題的時候，有可能產(chǎn)生聯(lián)想而茅塞頓開，從而解開問題的癥結(jié)。

(六）當某個問題與答辯委員有不同看法時，切不可激動而失去理智。不要有認為別人是在挑剌的錯誤想法。自己要采取擺事實、講道理的方法據(jù)理力爭，以理服人,切不可強詞奪理。對于論文中客觀存在的不足或錯誤，要坦率地承認。因為科學(xué)既是探索前人未曾開墾的處女地，那就可能有失誤，這是客觀的，尤其對于一個初出茅廬的大學(xué)生更是如此?！翱茖W(xué)是在謬誤的基礎(chǔ)上建立起來的大廈”，講得就是這個道理。

(七）在時間允許的條件下，答辯人在答辯結(jié)束后，應(yīng)向全體答辯委員和聽眾致謝。

答辯畢業(yè)論文范文第4篇

1、熟悉內(nèi)容

作為將要參加論文答辯同學(xué)，首先而且必須對自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識面，而可能提出的論文答辯問題所做的準備。

所謂“深刻的理解”是對畢業(yè)論文有橫向的把握。例如題為《創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文，畢業(yè)論文答辯委員會可能會問“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系。盡管畢業(yè)論文中未必涉及“民族品牌”，但參加論文答辯的學(xué)生必須對自己的畢業(yè)論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會出現(xiàn)尷尬局面。

2、圖表穿插

任何畢業(yè)論文，無論是文科還是理科，都或多或少地涉及到用圖表表達論文觀點的可能，故我認為應(yīng)該有此準備。圖表不僅是一種直觀的表達觀點的方法，更是一種調(diào)節(jié)論文答辯會氣氛的手段，特別是對私人論文答辯委員會成員來講，長時間地聽述，聽覺難免會有排斥性，不再對你論述的內(nèi)容接納吸收，這樣，必然對你的畢業(yè)論文答辯成績有所影響。所以，應(yīng)該在論文答辯過程中適當穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績。

3、語流適中

進行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。無數(shù)事實證明，他們論文答辯時，說話速度往往越來越快，以致畢業(yè)答辯委員會成員聽不清楚，影響了畢業(yè)答辯成績。故畢業(yè)答辯學(xué)生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽眾。

4、目光移動

畢業(yè)生在論文答辯時，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種方式，都應(yīng)注意自己的目光，使目光時常地瞟向論文答辯委員會成員及會場上的同學(xué)們。這是你用目光與聽眾進行心靈的交流，使聽眾對你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。在畢業(yè)論文答辯會上，由于聽的時間過長，委員們難免會有分神現(xiàn)象，這時，你用目光的投射會很禮貌地將他們的神“拉”回來，使委員們的思路跟著你的思路走。

5、體態(tài)語輔助

雖然畢業(yè)論文答辯同其它論文答辯一樣以口語為主，但適當?shù)捏w態(tài)語運用會輔助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好。特別是手勢語言的恰當運用會顯得自信、有力、不容辯駁。相反，如果你在論文答辯過程中始終直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理、主題再新穎，結(jié)論再正確，論文答辯效果也會大受影響。所以在畢業(yè)論文答辯時，一定要注意使用體態(tài)語。

6、時間控制

一般在比較正規(guī)的論文答辯會上，都對辯手有答辯時間要求，因此，畢業(yè)論文答辯學(xué)生在進行論文答辯時，應(yīng)重視論文答辯時間的掌握。對論文答辯時間的控制要有力度，到該截止的時間立即結(jié)束，這樣，顯得有準備，對內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路，容易給畢業(yè)論文答辯委員會成員一個良好的印象。故在畢業(yè)論文答辯前應(yīng)該對將要答辯的內(nèi)容有時間上的估計。當然在畢業(yè)論文答辯過程中靈活地減少或增加也是對論文答辯時間控制的一種表現(xiàn)，應(yīng)該重視。

7、緊扣主題

在校園中進行畢業(yè)論文答辯，往往辯手較多，因此，對于畢業(yè)論文答辯委員會成員來說，他們不可能對每一位的畢業(yè)論文內(nèi)容有全面的了解，有的甚至連畢業(yè)論文題目也不一定熟悉。因此，在整個論文答辯過程中能否圍繞主題進行，能否最后扣題就顯得非常重要了。另外，委員們一般也容易就論文題目所涉及的問題進行提問，如界能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會使評委思維明朗，對你的畢業(yè)論文給予肯定。

答辯畢業(yè)論文范文第5篇

本報訊（記者 張崢）“如何確保高等教育質(zhì)量”、“有無承受高校行政化的壓力”……昨日，四川大學(xué)新聞系系主任張小元做客新浪，回答網(wǎng)友提問，解讀最近由他最先透露的四川大學(xué)本科畢業(yè)論文改革一事。

他表示，追求畢業(yè)考核形式多樣化的目標基本上已經(jīng)達到了。畢業(yè)論文可以形式多樣，但畢業(yè)答辯必須進行。

畢業(yè)考核形式多樣化會不會導(dǎo)致中國高等教育質(zhì)量滑坡？張小元表示，網(wǎng)友的擔憂是真誠的。但是大學(xué)已經(jīng)從精英教育變成了國民教育，大學(xué)生自我設(shè)定也變化了，他們出錢讀書得考慮四年畢業(yè)后，投資回報的問題。這種選擇可能不高尚不偉大，但是無可指責。那種“板凳一坐十年冷”做學(xué)術(shù)的人畢竟是少數(shù)，社會對這類人才的需求也是少量的。

對于如何確保多樣化論文的質(zhì)量，他表示，大學(xué)生有興趣做學(xué)術(shù)，學(xué)校就嚴格按學(xué)術(shù)標準培養(yǎng)，有人選擇其他類型的畢業(yè)論文，學(xué)校就按照多樣化方式培養(yǎng)。

他同時也表示了自己的擔憂，“目前改革最大的陷阱是如何避免大學(xué)變成社會的職業(yè)訓(xùn)練班，”他說：“改革如果出現(xiàn)局部性的設(shè)計上的漏洞我們可以修補。我最不愿意看到的結(jié)果就是，由于某個細節(jié)沒有設(shè)計好，造成一系列的連鎖反應(yīng)最后導(dǎo)致改革的失敗?！?/p>