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家委會會議總結(jié)范文第1篇

張海濤說，2006年我們確保了重大節(jié)日、重要活動、重點(diǎn)時(shí)段的安全播出。遼寧、山西、內(nèi)蒙古、上海、安徽、福建、貴州、寧夏、甘肅地球站以及無線局呼市地球站共10個(gè)地球站全年沒有發(fā)生技術(shù)事故和人為責(zé)任事故。山西衛(wèi)視節(jié)目全年無停播事故，遼寧、黑龍江、浙江、江西、廣西、重慶、貴州衛(wèi)視節(jié)目全年停播事故時(shí)間小于1分鐘。無線局安全播出創(chuàng)歷史最好水平。目前，總局和31個(gè)省都制定完善了安全播出應(yīng)急預(yù)案，建立了監(jiān)測機(jī)構(gòu)，初步建立了衛(wèi)星、有線、無線廣播電視監(jiān)測網(wǎng)，全國有12個(gè)省份成立了專門的安全播出調(diào)度指揮機(jī)構(gòu)。

村村通工作取得重大突破。廣電全系統(tǒng)進(jìn)行了建國以來規(guī)模最大的一次無線發(fā)射臺站情況普查，共核查了全國31個(gè)?。▍^(qū)、市）及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的縣級以上現(xiàn)有的無線廣播電視發(fā)射臺站4589座，基本摸清了中央第一套廣播和中央第一套、第七套電視節(jié)目在全國的覆蓋情況。國家發(fā)改委已明確將在“十一五”期間安排資金34億元，對中部地區(qū)國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣、貧困人口集中分布地區(qū)、革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和西部地區(qū)的“盲村”建設(shè)給予補(bǔ)助。財(cái)政部已原則同意《加強(qiáng)全國農(nóng)村中央廣播電視節(jié)目無線覆蓋工程建設(shè)規(guī)劃方案》，落實(shí)經(jīng)費(fèi)30億元，在2008年6月底前對全國轉(zhuǎn)播中央第一套廣播和中央第一套、第七套電視節(jié)目的3325座無線發(fā)射臺站、6177部電視、調(diào)頻和中波發(fā)射機(jī)進(jìn)行更新改造和運(yùn)行維護(hù)。

廣播影視數(shù)字化建設(shè)已從試點(diǎn)進(jìn)入了全面推進(jìn)的新階段。全國有25個(gè)城市實(shí)現(xiàn)了城區(qū)有線電視數(shù)字化，包括青島、杭州、深圳、大連、太原、南京、佛山、綿陽、淄博、南陽、銀川以及廣西的14個(gè)地級市；地面數(shù)字廣播電視標(biāo)準(zhǔn)于去年8月18日頒布，并將于今年8月1日正式實(shí)施；電臺、電視臺臺內(nèi)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化全面鋪開。目前，全國有80%的省級電臺、電視臺開展了臺內(nèi)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化的規(guī)劃和改造工作，有些地市電臺、電視臺也正在進(jìn)行數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化改造。各臺在推進(jìn)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化過程中，規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化意識明顯增強(qiáng)；電影數(shù)字化也取得了重大進(jìn)展。數(shù)字電影制作、發(fā)行、運(yùn)營網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)服務(wù)體系初步建立，數(shù)字放映多層次市場應(yīng)用格局初步形成，數(shù)字電影流動放映應(yīng)用系統(tǒng)在社區(qū)和農(nóng)村地區(qū)得到發(fā)展。

家委會會議總結(jié)范文第2篇

積極發(fā)揮家長委員會（以下簡稱：家委會）溝通、服務(wù)、協(xié)調(diào)、管理四個(gè)作用，共同營造良好的和諧的教育氛圍。通過家委會自身建設(shè)，開展豐富多彩、形式多樣的家教活動，增強(qiáng)家庭與班級之間的有效聯(lián)系，促進(jìn)家庭教育、學(xué)校教育、社會教育緊密配合，促進(jìn)孩子的全面健康發(fā)展，促進(jìn)班級工作健康有序地發(fā)展，形成教育合力。

二、工作目標(biāo)

以"巴蜀孩童，世界眼光，培養(yǎng)會讀書、會合作、會創(chuàng)造、有修養(yǎng)、有鮮明個(gè)性的學(xué)生"為主要目標(biāo)，積極構(gòu)建現(xiàn)代家庭教育網(wǎng)絡(luò)，努力營造有利于孩子健康成長的育人環(huán)境，使班級教育和家庭教育、老師教育和家長教育達(dá)到同步協(xié)調(diào)，切實(shí)加強(qiáng)家委會的內(nèi)部管理，充分發(fā)揮全體家長的主觀能動性，不斷增強(qiáng)家委會工作的主動性、針對性、預(yù)見性和實(shí)效性，使全體家長能夠積極參與到班級各項(xiàng)建設(shè)和活動中來。

三、工作措施

1、履行家委會委員職責(zé)，積極參與班級的教學(xué)和管理工作，配合班主任、科任老師做好日常教育工作。

2、充分發(fā)揮和調(diào)動全體家長的積極性，開展各種家庭教育活動。

（1）配合班主任開好家長會，做好相關(guān)籌備工作。

（2）舉辦一次兒童教育講座，請專家或具有家庭教育經(jīng)驗(yàn)豐富的家長講課，提高家長教育水平，相互交流育子經(jīng)驗(yàn)。

（3）舉辦一次家長沙龍活動，家委會成員要共同策劃，一起組織，力求通過活動解決家長在家庭教育中的疑惑,提高家教能力。

3、成立一七班快樂成長基金，按照源于學(xué)生、用于學(xué)生原則，以100元/人的標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用，以加強(qiáng)班級內(nèi)部建設(shè)，促進(jìn)班級活動有序開展。

4、建立“希望圖書角”，每名學(xué)生捐贈2本圖書，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，提高學(xué)生閱讀能力。

5、收集來自家長的意見和建議，及時(shí)反饋情況，配合班主任老師抓好班級內(nèi)部管理工作。

家委會會議總結(jié)范文第3篇

親近自然，在玩中學(xué)，這些都是一些教育家所大力提倡的。那么在當(dāng)前的形勢下，如何開展學(xué)生喜歡的活動呢？我的做法是努力開發(fā)家長資源，把家長“請進(jìn)來”，讓家長成為活動的主體。如何開發(fā)家長資源呢？我的做法是做到以下“一二三”點(diǎn)，讓那些遠(yuǎn)去的春游、放風(fēng)箏、野炊等活動漸漸回到學(xué)生身邊，童年的美好和快樂也會留在他們的心田。

一、一雙慧眼識人才

2015年，接手一年級，開學(xué)不久，何欣悅媽媽就問我們有沒有班級QQ群，我告訴她開學(xué)幾天很忙，等忙過這段時(shí)間我會建一個(gè)。我心想既然她這么熱心，為何不成立一個(gè)家委會，讓她擔(dān)任家委會主任呢？或許在開展班級活動方面，能起到我意想不到的作用。說干就干，我當(dāng)天回家就建好了QQ群，在周五家長接學(xué)生時(shí)，抄寫在黑板上，讓家長走進(jìn)我們的另一個(gè)家。

群建好了，接下來要做的事情是告訴何欣悅媽媽，準(zhǔn)備選她當(dāng)家委會主任，我們一起挑選四五個(gè)家長做家委會成員。如何挑選？我們憑借家長在群里發(fā)言情況，了解家長的素質(zhì)、能力、愛好，對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心程度，對班級的關(guān)心程度來挑選。她首先在群里發(fā)起號召和倡議，讓他們自愿報(bào)名成立家委會。如果沒有家長報(bào)名，我們根據(jù)各位家長在群里的活躍程度，再來挑選班級家委會成員?？赡芎芏嘟處熞f，我們班級的QQ群，大多是學(xué)生怎么辦呢？我建議從學(xué)生入手。一般來說，孩子優(yōu)秀的，正常情況下有一個(gè)優(yōu)秀的家長做堅(jiān)強(qiáng)后盾。挑選出一個(gè)種子家長牽頭，然后再從其他優(yōu)秀學(xué)生中，挑選四名家長組成家委會。

每個(gè)家長都具有各自不同的能力，教師要善于發(fā)現(xiàn)，努力做一個(gè)家長眼中的“伯樂”，把家長看成“千里馬”。用我們家委會主任的話說，我就是一臺“挖掘機(jī)”，善于發(fā)現(xiàn)人才。如在挖野菜活動中，我聽到劉欣悅爸爸的歌兒唱得不錯(cuò)，和另一個(gè)家長的風(fēng)格不一樣。于是，在最后一次“親子游戲”活動中，大膽邀請他們?yōu)槿喑琛Ｈ?015年圣誕節(jié)走進(jìn)特教的活動，我們請了在仁愛醫(yī)院工作的李思淼爸爸做主持，讓他的孩子在表演節(jié)目時(shí)也多了一份自信；親子運(yùn)動會，圣誕節(jié)活動，2016年慶“六一”活動，我們都有學(xué)生和家長的親子舞蹈。慶“六一”活動，我們安排了兩個(gè)熱心家長做主持。有個(gè)家長經(jīng)常在群里發(fā)MP3，說是他唱的歌曲，我們還看到很多奶奶晚上吃飯后跳廣場舞，我們把這個(gè)也引進(jìn)了我們的班級活動。奶奶們、媽媽們、寶寶們?nèi)猛磺瑁职趾蜖敔攤冏杂X當(dāng)觀眾，鼓掌、喝彩?；顒娱_展得有聲有色。

二、“兩次”“兩有”促活動

1.兩次會議定計(jì)劃

家委會成立后，接下來我們要做的就是召開家委會會議。我們是一個(gè)學(xué)期召開兩次，都放在周五家長接學(xué)生之后，這樣可以減輕家長多跑路的麻煩。第一次聯(lián)系會一般在開學(xué)第二個(gè)星期，主要任務(wù)是擬定本學(xué)期活動計(jì)劃；第二次聯(lián)系會，一般放在考試結(jié)束時(shí)，主要任務(wù)是總結(jié)本學(xué)期的工作，同時(shí)對下學(xué)期的工作提出更合理的建議。

如果不能把他們召集在一起，最起碼要建一個(gè)小群，專門用來商量事情。當(dāng)然，最好的是請他們到班級，圍坐在一起，商量一些相關(guān)事情，制定活動計(jì)劃之類的。在召開家委會之前，首先要和家委會牽頭負(fù)責(zé)的溝通好，把自己的思想、觀點(diǎn)、想法告知于他，虛心聽取她的建議和意見。然后委托她把我們溝通交流的想法整理出來，家委會聯(lián)系會上，把權(quán)利交給她，由她組織，提出我們的想法，再聽取其他家長的建議和意見，最后綜合家委會各位成員的觀點(diǎn)，整理出學(xué)期初的活動規(guī)劃。我們班是2015年10月底第一次召開家委會聯(lián)系會，會上，我先提出了自己的想法，其余的讓家委會成員暢所欲言。會后，何欣悅媽媽根據(jù)我們的會議情況，整理出了十一、十二兩個(gè)月的活動計(jì)劃。

2.活動內(nèi)容兼“兩有”

我們的孩子小，還不懂社會價(jià)值和社會意義，我們的活動不能全部都是公益性質(zhì)的，還需要兼顧趣味性。只有這樣，我們的活動才能吸引孩子，孩子才會央求家長陪同參與。所以我們每學(xué)期的活動，都是兼顧了意義和趣味兩個(gè)方面的。

我們的活動既有公益環(huán)保的，如2015年的第一次活動沮河公園撿垃圾；也有關(guān)愛老人和殘疾人的，如走進(jìn)養(yǎng)老院和特教學(xué)校。這兩項(xiàng)活動主要在于培養(yǎng)孩子走入社會，關(guān)心社會，關(guān)心老人和特殊人群。也有趣味運(yùn)動的，如親子運(yùn)動會，親子游戲；有認(rèn)識植物的，如參觀七彩苑；培養(yǎng)動手動腦能力的，如2016年我們的親子手工；有了解科學(xué)知識的，如參觀發(fā)電站；有培養(yǎng)學(xué)生耐力的，如遠(yuǎn)足活動。我們可以想象，如果每次活動都去撿垃圾，估計(jì)孩子就沒有興趣參加了。但是如果每次活動都只是玩，如放風(fēng)箏，可能有的學(xué)生也會因?yàn)榉挪黄饋淼绕渌?，對這次活動感到很失望。我們在策劃活動時(shí)，要盡量做到內(nèi)容豐富多彩，學(xué)生才會興趣盎然。

縱觀我們這些活動，兼顧了有意義和有趣味兩個(gè)要素，既讓孩子在周末能夠走出家門，走向社會，走進(jìn)大自然，同時(shí)，還能培養(yǎng)孩子和家長之間的感情，增加親子交流的機(jī)會，避免了孩子在家抱電視，也避免了家長在家抱手機(jī)所引發(fā)的家長和孩子的感情危機(jī)，孩子也能玩得盡興，還能學(xué)到知識，如怎樣才能讓風(fēng)箏飛得更高？電是怎么來的？每種植物有什么不同的特點(diǎn)等。

三、三顆“紅心”連真情

這里所說的“三顆心”主要指的是老師要有熱心、真心和包容心。

1.熱心參與活動

很多教師都說一個(gè)星期五天，看到那些孩子都心煩，周末根本就不想看到他們。其實(shí)他們不明白“好教師意味著什么？首先意味著他熱愛孩子”。如果連時(shí)間都舍不得花在學(xué)生身上，又如何談得上愛學(xué)生呢？

每次的班級活動，我作為班主任，都是積極參與，全程陪同。每次活動，也就安排了一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我相信，這兩個(gè)小時(shí)，我們是能抽出時(shí)間的。我覺得我每次陪同孩子，都能收獲很多幸福。當(dāng)然，這幸福與錢無關(guān)，主要是和孩子們在一起感覺很開心。2016年，我們?nèi)⒂^七彩苑，史筱雅的爸爸媽媽，外公外婆都陪著她一起參與我們的活動。在門口集合時(shí)，史筱雅看到她媽媽很矮，非要拉著和我比高矮，她媽媽不好意思，我說沒事，讓她比吧！每次活動結(jié)束，何欣悅都會拉著我的手說，我最喜歡陳老師了，我感覺陳老師像我的媽媽。我開玩笑說，我怎么感覺像你的奶奶?。≡诨顒又?，增加了和孩子，和家長的感情，讓家長們進(jìn)一步了解我，我也可以進(jìn)一步了解家長。

2.真心感化家長

2015年，很多家長未能陪著孩子參加我們的活動，雖然原因不同，但是結(jié)果一樣。我寧可相信家長確實(shí)是忙，而不是其他原因。有的孩子是由爺爺奶奶帶的，思想比較落后，不要說帶孩子參加班級活動，即使孩子的學(xué)習(xí)也無能為力。晨晨的奶奶就是這樣的。后來我?guī)状卫猛砩系臅r(shí)間，和孩子爸爸電話聯(lián)系，給他講他帶孩子參加活動的快樂，對孩子成長的重要性。2016年，為崔揚(yáng)晨買了一套書；“六一”時(shí)，又為他買了一套新衣服。用我的真心贏得了家長的支持。難得的是，2016年親子手工的時(shí)候，本來是干活去的，走到半路上想起今天有活動，又特意趕來參加，為孩子們出謀劃策，和孩子一起動手制作。

除此之外，我每天基本上都會抽出一定時(shí)間和家長聊天，有時(shí)是聊家庭教育，有時(shí)是聊班級構(gòu)想，有時(shí)聊孩子的表現(xiàn)，有時(shí)不忘和家長一起在群里樂和。在家長心目中，我不僅是老師，也是朋友，彼此之間說話也比較隨和，不拘束。石欣慧媽媽總是說她的孩子喜歡我，不喜歡她。我也喜歡把平時(shí)和孩子逗樂的事告訴家長，讓他們在工作之余也輕松輕松，同時(shí)也能看到孩子的另一面。家長說他們萌萌噠的孩子遇到了萌萌噠的老師。就這樣，和家長建立起一種彼此信任，友好的關(guān)系，贏得家長的支持。

3.包容不能參加活動的家長

說實(shí)話，我們的活動在2015年剛開始的時(shí)候，只有一部分同學(xué)參加。第一學(xué)期我們的計(jì)劃是六次活動，十一月份和十二月份各三次，但是因?yàn)槊看位顒佣贾挥幸徊糠謱W(xué)生參與，還有一部分學(xué)生，因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間導(dǎo)致他們無法調(diào)整，如到養(yǎng)老院看望老人，因?yàn)槔先讼挛缍荚谖缧?，為了照顧老人的作息時(shí)間，我們后來把看望老人調(diào)到周日上午，這樣很多托管的學(xué)生就無法參與我們的活動。但是我們都不強(qiáng)求，能去多少就是多少。我們相信，參與活動的孩子是能夠把自己在活動中的快樂和感受傳遞給他們的。

我從不因?yàn)楹⒆雍图议L不參加我們的活動就對他們另眼相看，更不會在教室里批評他們。這樣做的效果只能適得其反。我的做法是采取多種獎(jiǎng)勵(lì)措施，調(diào)動孩子的積極性，用孩子帶動家長。對于參與活動的學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)一張積分卡，寫了日記的再獎(jiǎng)勵(lì)一張積分卡。每次在獎(jiǎng)勵(lì)積分卡的時(shí)候，我都會把學(xué)生寫的參加活動的日記讀給他們聽，讓他們知道我們周末開展了活動。這樣就把快樂傳遞，把幸福傳遞。就是利用多種形式的獎(jiǎng)勵(lì)，到最后一次活動――“圣誕節(jié)，走進(jìn)特教”時(shí)，人數(shù)達(dá)到31人，創(chuàng)下了2015年活動參加人數(shù)的新高。

于光遠(yuǎn)曾說：“一個(gè)人的知識如果只限于學(xué)校學(xué)習(xí)到的那一些，這個(gè)人的知識必然是十分貧乏的?！蔽覀儾荒馨褜W(xué)生關(guān)在學(xué)校，關(guān)在教室，需要走進(jìn)大自然，去學(xué)習(xí)課本上學(xué)不到的知識。

只要做到這“一二三”，我們就能充分地開發(fā)家長資源，助力班級開展活動，班級活動就能開展得有聲有色，從而形成自己的班級特色，開發(fā)出適合自己班級的活動課程。

（作者單位：湖北宜昌市遠(yuǎn)安縣南門小學(xué)）

2015年學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們召開了家委會的總結(jié)會。主要是總結(jié)本學(xué)期的工作，部署第二學(xué)期的工作。這次總結(jié)會，學(xué)校余校長全程參與，對我們的活動提出了很有價(jià)值的指導(dǎo)建議。在總結(jié)會上，我們都覺得讓孩子到養(yǎng)老院看望、陪同老人，是一件非常有意義的事情，決定把這次活動作為保留節(jié)目，每學(xué)期至少一次。孩子們覺得親子運(yùn)動會很好玩，上次玩之后，有一種意猶未盡的感覺，所以決定把親子運(yùn)動會保留。然后在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步提出，我們每年舉辦一次什么有意義的節(jié)日，作為我們的班級節(jié)日。當(dāng)時(shí)我上網(wǎng)查了很多資料，最后大家一致表態(tài)，把手工作為我們的班級節(jié)日。再比如，我看到每次活動都是何欣悅媽媽一個(gè)人策劃比較辛苦，還要統(tǒng)計(jì)每個(gè)月分享的文章，于是我們建議家委會成員一人策劃一次活動。2016年的活動基本上都是這樣安排的。當(dāng)然交給了別人負(fù)責(zé)，何欣悅媽媽并非看客，也是積極幫忙出謀劃策，做他們的幕后主持。2016年我們的幾次活動，我感覺各位家長都非常用心。

附四：2015――2016第一學(xué)期第二次家委會工作簡訊

2016年1月15日，家校委員會舉行了第二次聯(lián)系會。學(xué)校余校長參加了本次會議，會上，余校長對我們這學(xué)期家校的活動給予很高的評價(jià)，余校長希望我們家校會再接再厲，把家校會辦得更好，一直開辦下去。我們家校會感謝學(xué)校及各位學(xué)生家長對我們的大力支持，我們也請家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，一定會把家校會開辦的更好！

會上，我們對這學(xué)期的活動進(jìn)行總結(jié)，把2016年的活動進(jìn)行商討，我們由這學(xué)期一個(gè)月的三次活動改為一個(gè)月兩次活動，騰出時(shí)間讓家長更好的陪伴孩子。本學(xué)期我們的活動量減少了，但是我們的活動卻改變了形式，由家校會成員各負(fù)責(zé)一期活動，期待我們的成員帶給孩子們別樣的活動！

由于很多學(xué)生家長外出工作而不能參加班級活動，聯(lián)系會上我們商議決定本月20日，也就是學(xué)校放假考試結(jié)束之后，在一（3）班教師再舉行一次聯(lián)誼會，一是讓想?yún)⒓踊顒佣荒軈⒓踊顒拥膶W(xué)生感受一下我們班級活動的氣氛，二是為老師送行。兩個(gè)活動合二為一。

家委會會議總結(jié)范文第4篇

幼兒園中班家長工作總結(jié)

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對這些，我們本期把家長工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面，并取得了較好的效果：

1、切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作。

為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長園地與家長進(jìn)行溝通，在家長園地上我們向家長介紹了本班的具體計(jì)劃安排，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長進(jìn)行具體的介紹。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個(gè)活動的目的和任務(wù)。每月發(fā)的教學(xué)反饋單也是我們與家長進(jìn)行溝通的橋梁，有的家長向我們反饋孩子通過各個(gè)主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。特別是班級博客的開通，使我們和家長有了更好地交流平臺，家長們更新踴躍，和我們交流孩子在家的情況。

2、積極爭取家長資源，豐富主題活動。

毛線貼畫和樹葉貼畫，家長和孩子們的親子作品都讓我們感嘆道家長和孩子們的潛力無限，孩子和家長也享受到了親子合作成長的樂趣。

3、組織親子活動，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。

本學(xué)期，通過我們的熱情邀請，每月一次的親子活動，全體家長都很太熱情的參加，每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂，每個(gè)家長的臉上蕩漾著快樂。

4、利用通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性。我們認(rèn)真辦好家長園地，教師將手機(jī)號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。

5、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，交流溝通的作用。一學(xué)期以來，我們堅(jiān)持定時(shí)每周在公布教學(xué)活動計(jì)劃，把每個(gè)孩子的作品、放在走廊上，讓家長能更加主動、更加直接了解孩子的情況，，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。為了使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁，我們都及時(shí)與家長互通信息。

家園合作，拓展教育資源，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴。

幼兒園中班家長工作總結(jié)

隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)期我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家委會成員的協(xié)助下，在各班老師及家長的密切配合下，也出色地完成了各項(xiàng)工作，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑?，F(xiàn)對本學(xué)期工作做如下小結(jié)：

一、主要工作與成效：

1、加強(qiáng)班主任自培工作

在教育越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化的今天，幼兒教育中的家園合作是一種必然的趨勢，然而在家園共育中存在許多誤區(qū)。為了不斷提高各班班主任老師的家教指導(dǎo)水平，我園充分利用小、中、大班年級活動，加強(qiáng)班主任自培基地的學(xué)習(xí)，有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，熱點(diǎn)問題的討論。過自培活動，使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢，理清思路，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面發(fā)展。由于本學(xué)期新教師較多，給家教指導(dǎo)工作帶來了一些不利因素，通過自培基地的學(xué)習(xí)，帶動新教師做好家教指導(dǎo)工作。

2、以家長開放日為契機(jī)，提高家長育兒水平

家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。剛開始的時(shí)候，家長看著熱熱鬧鬧的孩子，忙忙活活的教師，不知道應(yīng)該先看什么，后看什么，只知道盯著自己的孩子不眨眼，聽見老師提問別的孩子不提問自己的孩子，心里不高興，看著自己的孩子不如別人的孩子聰明、伶俐，心里窩著火。組織這樣的家長開放日，沒有取得好效果，反而產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。本學(xué)期我們針對這種情況，及時(shí)作出調(diào)整，把教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等，向家長講明白，使家長們在看活動時(shí)，知道對自己的孩子多進(jìn)行縱向比，少進(jìn)行橫向比，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也要及時(shí)提出表揚(yáng)，而不應(yīng)該拿著別人孩子的優(yōu)點(diǎn)比自己孩子的缺點(diǎn)，來埋怨、諷刺、挖苦孩子，挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。通過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性。另外，各班的親子游戲也將知識、能力、生活、情感等各方面的內(nèi)容相結(jié)合，體現(xiàn)了濃濃的親子之情，深受家長和孩子們的歡迎。從家長反饋表可以看出，家長對我們的教學(xué)都非常滿意，從心里感謝老師的辛勤勞動，同時(shí)也促使家長更好地進(jìn)行家庭教育。

3、以家訪活動為補(bǔ)充，促進(jìn)問題兒童的健康發(fā)展

家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個(gè)組成部分，它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。每次家訪活動，主要是針對有特殊問題的幼兒進(jìn)行，如：性格內(nèi)向的孩子，生活自理能力差的孩子，單親或離異家庭的孩子等。通過家訪，找出造成孩子性格特殊的原因，然后對癥下藥，使孩子向著健康的方向發(fā)展。除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪指導(dǎo)、電訪之外，我們還要求老師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行走訪，并做好詳細(xì)的家訪記錄和分析。

4、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及《幼兒發(fā)展手冊》的窗口作用

《幼兒發(fā)展手冊》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師根據(jù)二期課改的精神，結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如親親寶寶、溫馨一束、暢所欲言、家長中來這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享，建立家園聯(lián)系欄，讓開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識。經(jīng)?？吹郊议L駐足在那兒閱覽，使《家園聯(lián)系欄》活了起來，產(chǎn)生了最佳的互動效應(yīng)。

5、挖掘家長資料，開展形式多月的家長進(jìn)課堂活動

充分發(fā)揮家長資料，挖掘家長技能，讓家長體驗(yàn)教育教學(xué)，本學(xué)期，我們讓各班推選挖掘本班幼兒家長的資料，讓他們進(jìn)行教育教學(xué)，如小班有的家長廚藝較好的，邀請到班級進(jìn)行制作水果沙拉等活動，幼兒、家長都比較開心。

6、灌輸做好教育幼兒經(jīng)驗(yàn)，組織開展家長學(xué)校講座

我們根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)、家長需求、學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)來制定講座內(nèi)容，使講座更具有時(shí)代性、針對性和指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有：我們邀請臺灣蒙特梭利高級講師石茜絲來我園針對家長對于孩子怎么進(jìn)行教育?以免產(chǎn)生誤區(qū)?等問題，進(jìn)行了《100分爸爸 100分媽媽》的專題講座，專家將理論與身邊的實(shí)例相結(jié)合，講得家長頻頻點(diǎn)頭，以示贊同、接受。通過講座，家長們感受很多，掌握了平時(shí)難以學(xué)到的教育方法，家長們普遍提高了認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了觀念，又解決了教育孩子操作性的問題。

7、家委會活動經(jīng)常性、制度化

家委會是幼兒園家教指導(dǎo)工作的有力保證，為了 更好地發(fā)揮家委會的橋梁作用，本學(xué)期我們的家委會會議基本上作到每期二三次。開學(xué)初，由班主任推薦具有一定修養(yǎng)和教育見地的家長組成家委會，明確了家委會的權(quán)利和義務(wù)，制訂了趙巷鎮(zhèn)好家長的十個(gè)行為規(guī)范，商討秋游、家長會等各項(xiàng)活動，參與幼兒園的日常管理，為我園的遠(yuǎn)景規(guī)劃提供意見和建議，真正發(fā)揮了家委會的橋梁作用。

8、開展親子活動

(1)從本學(xué)期開始，每個(gè)月我們都為當(dāng)月生日的孩子進(jìn)行全園性的慶生會，還特意邀請小壽星的家長參加活動。每個(gè)月孩子們都能過一個(gè)愉快的生日會，同時(shí)還能收到家長們親自為他們送上的禮物和滿滿的祝福。

(2)本學(xué)期我們開展了第三屆學(xué)園皇家寶貝運(yùn)動節(jié)、中秋親子博餅、慶圣誕親子游園活動等大型活動?；顒又屑议L的參與度很高，如在第三屆學(xué)園皇家寶貝運(yùn)動節(jié)的閉幕式上，媽媽們的呼啦圈比賽，爸爸們的跳大繩比賽，是整場活動的一個(gè)亮點(diǎn)。這樣的活動既讓家長體驗(yàn)了活動的樂趣，也增強(qiáng)了親子間的感情。

9、每年的秋季，我們組織一些親子游活動，帶孩子觀察季節(jié)的變化，體驗(yàn)集體外出的樂趣，同時(shí)增強(qiáng)了家園的聯(lián)系和情感。

二、存在問題與努力方向：

家委會會議總結(jié)范文第5篇

⒈召開園務(wù)會議。

⒉積極做好上級領(lǐng)導(dǎo)來園指導(dǎo)所提出問題的整改工作。

⒊9月15日至21日是全國2018科普日活動。各園圍繞“創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代智慧點(diǎn)亮生活”積極開展活動，做好總結(jié)和相關(guān)影像資料的收集、統(tǒng)計(jì)表9月26日前以電子稿形式上報(bào)太倉科協(xié)和基教科。

⒋做好貧困資助宣傳周活動，園內(nèi)貧困生摸底、填寫申請表。

⒌與太倉市科教新城幼教中心利民幼兒園進(jìn)行共建活動。（第四周）

⒍信息員做好學(xué)籍的錄入工作，確保數(shù)據(jù)正確。

⒎中秋節(jié)放假22-24日。

教育教學(xué)

⒈開展推普周活動。（大班組：經(jīng)典誦讀；中班：開心暑假分享；小班：“學(xué)說禮貌用語”）

⒉整理、更新戶外晨鍛游戲材料標(biāo)記及戶外小型材料標(biāo)記、小小車隊(duì)標(biāo)記。

⒊在尊重與自主的前提下，對幼兒進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

⒋豐富幼兒自然角內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒參與到自然角的管理、養(yǎng)護(hù)、觀察中來。

⒌圍繞“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”把傳統(tǒng)節(jié)日教育引入幼兒園，與原有的課程整合起來，開展豐富多彩的節(jié)日活動。

⒍環(huán)境更新，中一班教室旁邊的樓梯、中三班旁邊的樓梯、大三班教室旁邊（原百家姓）分大中小三個(gè)年級組完成，先商討完成策劃、國慶放假出來一周完成創(chuàng)設(shè)。

后勤保健

⒈對加強(qiáng)對保育員工作的指導(dǎo)與檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋。

⒉做好幼兒午餐、點(diǎn)心管理，讓每個(gè)孩子吃好、吃飽，并注重對幼兒良好用餐習(xí)慣的培養(yǎng)。

⒊合理使用電風(fēng)扇、空調(diào)，有效做好幼兒感冒的預(yù)防工作。

⒋中大班幼兒開展期初身高、體重測量。

⒌五常食堂以通過考核，根據(jù)要求規(guī)范做好各項(xiàng)工作，要經(jīng)得起社會、家長的監(jiān)督。

安全工作

⒈園長、后勤園長對每一個(gè)活動室、每一個(gè)角落進(jìn)行安全檢查，消除安全隱患。

⒉加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，并將之滲透于幼兒的一日活動之中。（離園環(huán)節(jié)必須提出安全離園的具體要求）

⒊班主任負(fù)責(zé)組織幼兒觀看安全教育平臺的教育活動學(xué)習(xí)，并努力爭取家長的支持與配合，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

⒋調(diào)控好飯菜、茶水的溫度，避免幼兒燙傷。

⒌告訴幼兒班上的清潔劑、衛(wèi)生消毒用品等不能擅自提取、更不不能食用；加強(qiáng)對幼兒使用剪刀進(jìn)行手工活動時(shí)的教育及組織，提放幼兒將剪刀做出傷人傷己及毀壞物品。

⒍防踩踏安全演練，在幼兒園櫥窗和網(wǎng)站宣傳安全教育知識。

家長工作

⒈召開家委會會議。（9月22日）