摘要：這是一個信息化的時代，互聯(lián)網(wǎng)在我們生活中的應(yīng)用無處不在，它在生活、工作、學(xué)習(xí)和娛樂等多方面給予人們便捷，它是人們離不開的工具，因此，社會對于計算機人才的需求量也越來越多，同時對計算機人才的計算機水平也有了更高的要求。在這個科技迅速發(fā)展的社會背景下，中職計算機教學(xué)教育也越發(fā)受到人們的重視。中職教育的計算機教學(xué)就要根據(jù)市場的需求，將計算機教學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)出符合市場需要的應(yīng)用型人才。在目前的中職計算機教學(xué)中，依然存在著一些教學(xué)問題。由于市場對計算機方面技術(shù)人才的需求量的增加和技術(shù)要求的提高，傳統(tǒng)的中職計算機教學(xué)已經(jīng)無法滿足市場需求，所以，中職計算機教學(xué)需要探索出適應(yīng)科技的發(fā)展、符合社會人才需求的教學(xué)模式，從而整體提高中職生的計算機能力和素養(yǎng)。本文將從目前中職計算機教學(xué)的實際情況分析，探討如何提高面向市場需求的中職計算機教學(xué)質(zhì)量的方法。

關(guān)鍵詞：中職計算機教學(xué)；市場需求；實踐探索

一、面向市場需求下的中職計算機教育教學(xué)的實況

中職學(xué)校的教學(xué)目的在于給社會培養(yǎng)實踐能力強、技術(shù)基本功扎實的人才，補充市場對實干型人才的需求。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，計算機技術(shù)已被廣泛地應(yīng)用到社會的各行各業(yè)，這也就意味著市場需要更多的計算機實干型人才，因此中職計算機也就必不可少地成為了著重實踐課程教學(xué)的學(xué)科之一。但是，在目前的中職教學(xué)中，依然存在著一些教學(xué)問題，首先是教學(xué)器材的落后。對于計算機行業(yè)而言，科技的迅速發(fā)展讓計算機更新?lián)Q代更快，在這個講究技術(shù)專利的時代中，部分教學(xué)器材購置費用昂貴，大多數(shù)中職學(xué)校都沒有更新購買，這就導(dǎo)致學(xué)生在操作中掌握的知識比較落后，在未來的實踐中，對新型的計算機操作不能很好地完成。其次，單純的理論學(xué)習(xí)無法很好地讓學(xué)生理解計算機知識和技能，尤其是在本應(yīng)該在實踐操作中學(xué)習(xí)的知識方面存在著很大的缺陷。一方面學(xué)生的動手操作機會較少，不能熟能生巧，深刻掌握實際操作的技能；另一方面，這也不符合中職教育重視學(xué)生實踐能力的教學(xué)目標(biāo)。其最終的結(jié)果就是在面向市場需求下的中職計算機教學(xué)實踐既不能滿足企業(yè)的要求，又不能時刻與市場的需求相適應(yīng)。

二、以職業(yè)為導(dǎo)向的課程教學(xué)方法

(一)創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，重視學(xué)生職業(yè)基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)

摘要:高校計算機教育經(jīng)過多年的探索，取得了許多成功經(jīng)驗。但學(xué)不能用、學(xué)不夠用和重理論、輕技能的現(xiàn)象還比較嚴重。本文在分析高校計算機教學(xué)中存在的主要問題的基礎(chǔ)上，結(jié)合多年的教學(xué)實踐，探討了各種完善計算機教學(xué)改革的各項措施。

關(guān)鍵詞:就業(yè)導(dǎo)向;計算機教學(xué);實踐;對策

1以就業(yè)為導(dǎo)向的定義及特點

科學(xué)技術(shù)第一生產(chǎn)力，當(dāng)今社會信息技術(shù)的發(fā)展非常迅速，尤其是互聯(lián)網(wǎng)的普及，計算機已經(jīng)各行各業(yè)生存和發(fā)展的必要工具。在阿里巴巴上市之后，我國甚至整個世界對計算機人才的需求持續(xù)上漲，這也促進了各學(xué)校加強對計算機人才的培養(yǎng)，為社會和企業(yè)輸送更多優(yōu)秀的IT人才。由于我國計算機領(lǐng)域起步較晚，計算機的教學(xué)更是遠遠跟不上發(fā)達國家的水平，受到傳統(tǒng)教育思想，尤其是陳舊教學(xué)理念的影響，國內(nèi)的計算機教學(xué)效率比較低，影響到培養(yǎng)人才的質(zhì)量。之前，國家就提出了以就業(yè)為導(dǎo)向，加快教育的改革與創(chuàng)新。不管是高等院校，還是中高職職業(yè)院校，甚至是技工院校，都將學(xué)生的提升就業(yè)率作為學(xué)校發(fā)展的重要口碑。以就業(yè)為導(dǎo)向，要學(xué)校加強對學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)，尤其是計算機技能，為學(xué)生提供最佳的學(xué)習(xí)與發(fā)展機會。學(xué)校與教師要加大力度對計算機教學(xué)進行改革，尤其是要適應(yīng)時展的要求，以及社會與用人單位用人的標(biāo)準，加強對自身課程、教學(xué)方法、實踐考核等，為提升學(xué)生的就業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力以及計算機應(yīng)用能力，滿足社會的需求奠定了基礎(chǔ)。

2以就業(yè)為導(dǎo)向的計算機教學(xué)改革存在問題

2．1課程安排不合理

摘要：闡述現(xiàn)代信息技術(shù)與計算機課程教學(xué)特點，計算機課程的教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)實踐，探討教學(xué)目標(biāo)、細化和豐富課程內(nèi)容、豐富教學(xué)形式，從而推進計算機課程的教學(xué)改革。

關(guān)鍵詞：計算機課程，教學(xué)特點，教學(xué)形式。

0引言

隨著信息時代的發(fā)展，各行各業(yè)都在不斷的改革創(chuàng)新，計算機技術(shù)廣泛引用其中。隨著計算機技術(shù)的不斷普及，人們的生產(chǎn)生活也開始新的模式，教育教學(xué)領(lǐng)域也是如此。高校計算機教學(xué)中要能夠緊隨時代的發(fā)展需求不斷的改革創(chuàng)新，通過改革更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，彌補傳統(tǒng)教育教學(xué)的不足，進而優(yōu)化教育教學(xué)效果。為此，高校計算機教育教學(xué)中要認識到改革的迫切性，以此對讓學(xué)生在計算機教學(xué)中獲得更多的知識和技能，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

1現(xiàn)代信息技術(shù)與計算機課程教學(xué)

在當(dāng)前信息時代下，高校計算機教育改革的目的主要體現(xiàn)在以下幾個方面。（1）提升學(xué)生實踐能力。計算機教育改革可以促進學(xué)生計算機實踐能力的提升，當(dāng)前計算機技術(shù)已經(jīng)滲透到社會的各行各業(yè)，而且所涉及的范疇也不斷地擴大。高校計算機教學(xué)內(nèi)容本身包含豐富的內(nèi)容，通過計算機教育改革，可以進一步提升教育教學(xué)的實效性，也能夠強化學(xué)生的實踐能力，從而更好地促進學(xué)生綜合能力的提升。（2）推動計算機行業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。信息化背景下，推動高校計算機教育改革，也能夠更好地促進計算機行業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。在當(dāng)前新形勢下，高校計算機教育教學(xué)模式具有一定的滯后性，無法滿足時代發(fā)展對計算機人才的需求。針對這種情況，需要對計算機教學(xué)進行相應(yīng)的改革，將學(xué)生的需求設(shè)置為教學(xué)目標(biāo)。更新相關(guān)的教育教學(xué)理念，重塑教育教學(xué)體系，以此更好地培養(yǎng)社會發(fā)展所需要的人才。信息化背景下高校計算機教育教學(xué)改革的要求。從計算機本身的發(fā)展視角來看，計算機教育開展的目標(biāo)主要有以下幾個方面。（1）包括應(yīng)用開發(fā)、系統(tǒng)開發(fā)以及用戶系統(tǒng)。系統(tǒng)開發(fā)是指從事計算機行業(yè)的相關(guān)工作人員能夠具備較為豐富的理論知識和專業(yè)技能，應(yīng)用開發(fā)則是指在計算機應(yīng)用軟件方面的專業(yè)人員，這些人員不僅要能夠掌握軟件的相關(guān)技術(shù)，也能夠具備編程數(shù)據(jù)庫技術(shù)等具有良好的綜合能力。用戶也就是對計算機進行操作的人員，只需要掌握相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識即可，能夠?qū)τ嬎銠C數(shù)據(jù)行簡單的處理，也能夠解決工作當(dāng)中所常見的一些問題。這是信息時代下高校計算機教育教學(xué)的要求。（2）通過普通的高校計算機教學(xué)讓學(xué)生進行系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用，具有一定的難度，當(dāng)學(xué)生真正融入工作崗位之后，所掌握的計算機技能主要是為了提升工作效率。為此，計算機教育教學(xué)中，要能夠?qū)⒂嬎銠C以及軟件作為主要的教學(xué)目標(biāo)。如學(xué)習(xí)計算機的發(fā)展、應(yīng)用現(xiàn)狀、技術(shù)的依據(jù)、系統(tǒng)的構(gòu)成等相關(guān)的資料，安裝計算機并熟練地使用計算機資源等。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，圍繞“解放思想有新飛躍，辦學(xué)規(guī)模有新突破，專業(yè)建設(shè)有新成效，隊伍建設(shè)有新提升，人才培養(yǎng)有新貢獻”。信息工程系以“秉信持能”為系訓(xùn)，加強“厚人文、重技能、求品質(zhì)”的系風(fēng)建設(shè)，“持誠、善思、精技”的學(xué)風(fēng)建設(shè)，“盡心、盡智、盡能”的教風(fēng)建設(shè)，不言苦不畏難不怕累，增創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢，實現(xiàn)又好又快新跨躍。下面從六個方面進行總結(jié)：

1.加強理論學(xué)習(xí)，提高思想認識水平

2.強化科學(xué)管理，確保教學(xué)工作開展

3.注重專業(yè)建設(shè)，促進校企合作教學(xué)

4.開展教研教改，提高教育教學(xué)水平

5.提供教學(xué)服務(wù)，凝心建校聚力辦學(xué)

［摘要］計算機專業(yè)課程的教育教學(xué)在現(xiàn)代社會的發(fā)展環(huán)境下除了重視學(xué)生專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)狀態(tài)，更對學(xué)生的實踐學(xué)習(xí)能力提出了很高的要求。對于高職院校的學(xué)生而言，為了提升其就業(yè)質(zhì)量，在學(xué)校教育階段就將未來的就業(yè)方向和規(guī)劃作為教育教學(xué)開展的主要目標(biāo)是非常重要的?；谟嬎銠C專業(yè)教育的開展，具體的教學(xué)改革需要從教育教學(xué)內(nèi)容體系的優(yōu)化完善、先進教學(xué)技術(shù)與方法的引入以及實踐教學(xué)力度和質(zhì)量的提升三方面入手。

［關(guān)鍵詞］高職院校；計算機專業(yè)教育；教學(xué)改革

引言

計算機專業(yè)是現(xiàn)代社會應(yīng)用廣泛性極高，專業(yè)人才需求量也達到了一定規(guī)模的專業(yè)類型，對于職業(yè)院校的學(xué)生而言，相關(guān)課程的學(xué)習(xí)中，通過學(xué)習(xí)提升個人在就業(yè)市場中的競爭力是非常重要的，這意味著計算機專業(yè)教育在高職院校的教學(xué)背景下需要結(jié)合不同層次的專業(yè)技術(shù)需求對計算機專業(yè)技術(shù)人才的需求開展好教學(xué)改革工作。

一、就業(yè)向?qū)繕?biāo)提出的實際意義

（一）滿足社會對計算機專業(yè)人才的需求