各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、朋友們：

下午好！今天我演講的題目是：鐘情于這片熱土。

“如果說，園丁的夢是綠的，那么教師的夢是甜的；如果說，園丁的汗水在花瓣上吐艷，那么教師的汗水在心靈中結(jié)果。人民教師就是憑著一顆至愛之心，一種至誠之情，以美的語言、美的風(fēng)范，美的情操、塑造了一代美的靈魂。”這是三年前，××小學(xué)新任校長在就職演說中的一段話。原創(chuàng)：今天，我要向大家介紹的就是這位帶領(lǐng)百尺小學(xué)教師實(shí)踐“三個代表”，勇創(chuàng)佳績的校長——周老師。

他是一位三十出頭，才思敏捷、精力旺盛的年輕人，是浙江省名校長培養(yǎng)人選、省級教壇新秀、省優(yōu)秀青年教師、是全縣小學(xué)中屈指可數(shù)的中學(xué)高級教師；是縣級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員……這些榮譽(yù)是他一步一個腳印在他鐘情的這片熱土上辛勤耕耘的回報。

一校之長，身負(fù)重任，很不容易。學(xué)校要建二期工程了，建設(shè)的規(guī)劃、資金的落實(shí)、材料的購置……哪一樣不都得親力親為。在興建二期工程期間，周校長，早出晚歸，到處奔走。學(xué)校的經(jīng)費(fèi)緊張，周校長決定自行解決新教學(xué)樓的窗簾，親自去許村購置窗簾布和輔料，并帶領(lǐng)全體教師利用休息時間，一針一線精心縫制，而且他不僅自己參加勞動，還帶家屬來幫忙，為學(xué)校節(jié)省了千多元的經(jīng)費(fèi)。那勞動的場景讓人感動不已，至今難以忘懷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過半年多的努力，嶄新的教學(xué)樓順利落成了。當(dāng)周校長看著拔地而起、漂亮美觀的教學(xué)樓；看著學(xué)生們歡天喜地搬進(jìn)寬敞明亮的教室，看著學(xué)校擁有了設(shè)施一流的語音、電腦、美術(shù)等專業(yè)教室、……他的臉上露出了欣慰的笑容，那久積的勞累也已蕩然無存。

學(xué)校要發(fā)展硬件是基礎(chǔ)，然而更重要的是軟件的建設(shè)。周校長深明此理，自從她上任以后，就確立了“為每個孩子積蓄成才的力量”這一辦學(xué)理念。他認(rèn)為，不管學(xué)生的先天條件如何，來到我們學(xué)校就要讓她得到最好的教育，為她未來的成才積蓄力量。她深信要辦好一所學(xué)校，必須堅持“以人為本”、“以質(zhì)量興?！钡闹笇?dǎo)思想，致力于建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。近幾年來學(xué)校飛速發(fā)展，被評為市級文明單位、市級行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、教師論文有二十多篇獲省級以上獎、五十多篇獲市、縣級獎，學(xué)生獲獎更是不計其數(shù)，這都和周校長重視教師的培養(yǎng)密不可分。

轉(zhuǎn)眼一年過去了，回顧一年的教學(xué)實(shí)踐，我時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以教好學(xué)生、干好工作為己任，勤奮工作，教書育人。

在政治上，我積極認(rèn)真地參加政治學(xué)習(xí)，積極收聽收看時事新聞，時時了解國家大事，了解國家政策，堅持四項(xiàng)基本原則，堅持改革開放，高舉馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”理論，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，有堅定的共產(chǎn)主義信念。

在工作中我服從安排，任勞任怨，不計報酬；對公益活動熱心積極；團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在去年開學(xué)初，學(xué)校安排我擔(dān)任民樂班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了協(xié)助排練，不安排我繼續(xù)擔(dān)任三（8）班的班主任工作。可是三（8）班的學(xué)生家長不同意，他們不讓學(xué)生報到，準(zhǔn)備上訪。為了使學(xué)校的開學(xué)工作順利進(jìn)行，我主動要求繼續(xù)擔(dān)任兩班數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任工作。我從晚上8點(diǎn)開始，逐個跟學(xué)生家長電話聯(lián)系，請他們放心，讓學(xué)生按時報到。當(dāng)我通知完最后一個家長時，已經(jīng)快晚上12點(diǎn)了。

在教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。我始終相信學(xué)生，欣賞他們，用先進(jìn)的教學(xué)理念影響學(xué)生，使學(xué)生在“親其師而信其道”的心理氛圍中，愉悅地接受教育。對待“學(xué)困生”——“三多”：課堂多提問，作業(yè)多面批，生活多關(guān)心。我利用每周二、四放學(xué)后輔優(yōu)補(bǔ)差，有時輔導(dǎo)學(xué)生到六點(diǎn)多。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們喜歡上我的課，所帶班級學(xué)生成績提高顯著，贏得學(xué)生家長、學(xué)校老師的一致好評。

擔(dān)任班主任工作，我時時提醒自己：教育無小事，我要讓每一天都閃亮。應(yīng)該做到：惜時如命——真愛工作每分鐘，逢事必恭——認(rèn)真對待每件事，為人師表——以身立教每一天。

班主任的工作是繁雜瑣碎的：思想教育、衛(wèi)生、紀(jì)律、收費(fèi)、家長工作……“主動而非被動地當(dāng)班主任，才能更出色?！蔽颐刻煸鐏硗碜?，親自和學(xué)生一起打掃環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造幽雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。一年來，我班的環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀，受到了老師和家長的一致好評，更為重要的是學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每天學(xué)生都爭先恐后地做值日。另外，我在班級里幫助學(xué)生“結(jié)對子”，聘請一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生為“小老師”、“小助教”，班級里形成團(tuán)結(jié)互助、你爭我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)生自我為中心的心理逐漸變成關(guān)心集體，關(guān)心他人。從而促使更多的中等生不懈努力，爭做“小助教”。在“獻(xiàn)愛心”活動中，我班學(xué)生積極捐款，被少先隊(duì)大隊(duì)部評為優(yōu)秀中隊(duì)；在“我與陋習(xí)說拜拜”主題班會活動中，從班會的組織、節(jié)目的排練等都由學(xué)生自主參與、有條不紊的進(jìn)行著……并且因表現(xiàn)出色，被評為“優(yōu)秀班會”；在“冬季三項(xiàng)”體育活動中，我和學(xué)生一起每天積極訓(xùn)練，最終功夫不負(fù)有心人，我班獲得三年級組“跳長繩”比賽第二名、團(tuán)體總分第三名的好成績，極大鼓舞了學(xué)生。當(dāng)班主任猶如喝咖啡：有苦澀、有迷惘、有快樂，但總讓人興奮，讓人回味無窮。是啊，跟學(xué)生的學(xué)習(xí)一樣，我會積極進(jìn)取，讓三（8）班和我這個班主任一起，出色且有特色地成長。

為進(jìn)一步規(guī)范特級教師的管理，充分發(fā)揮特級教師在教書育人、教育科研、指導(dǎo)培養(yǎng)骨干教師方面的作用，根據(jù)《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本市中小學(xué)實(shí)際，制定本辦法。

第一條特級教師是一種既具先進(jìn)性又有專業(yè)性的榮譽(yù)稱號。特級教師應(yīng)是師德的表率，育人的模范，教學(xué)的專家。

第二條特級教師的職責(zé)

（一）特級教師應(yīng)堅持黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，忠誠人民的教育事業(yè)；全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，模范履行教師職責(zé)；面向全體學(xué)生，認(rèn)真貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，積極探索，勇于創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；

（二）特級教師應(yīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育理論和技能，掌握本學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識，不斷更新教育觀念，努力提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，出色地做好本職工作，成為本市學(xué)科教學(xué)和教育科研的模范；

（三）特級教師應(yīng)牢固地樹立終身從教的思想，堅持工作在教育教學(xué)第一線，為廣大教師做出榜樣。在教學(xué)工作中發(fā)揮示范作用，積極承擔(dān)示范課、觀摩課等教學(xué)任務(wù)，每年在區(qū)縣及以上范圍講授至少1次示范課、觀摩課、大型學(xué)術(shù)講座或評講課，以提高中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)本校和本地區(qū)教育質(zhì)量的提高；

為進(jìn)一步規(guī)范特級教師的管理，充分發(fā)揮特級教師在教書育人、教育科研、指導(dǎo)培養(yǎng)骨干教師方面的作用，根據(jù)《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本市中小學(xué)實(shí)際，制定本辦法。

第一條特級教師是一種既具先進(jìn)性又有專業(yè)性的榮譽(yù)稱號。特級教師應(yīng)是師德的表率，育人的模范，教學(xué)的專家。

第二條特級教師的職責(zé)

（一）特級教師應(yīng)堅持黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，忠誠人民的教育事業(yè)；全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，模范履行教師職責(zé)；面向全體學(xué)生，認(rèn)真貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，積極探索，勇于創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；

（二）特級教師應(yīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育理論和技能，掌握本學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識，不斷更新教育觀念，努力提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，出色地做好本職工作，成為本市學(xué)科教學(xué)和教育科研的模范；

（三）特級教師應(yīng)牢固地樹立終身從教的思想，堅持工作在教育教學(xué)第一線，為廣大教師做出榜樣。在教學(xué)工作中發(fā)揮示范作用，積極承擔(dān)示范課、觀摩課等教學(xué)任務(wù)，每年在區(qū)縣及以上范圍講授至少1次示范課、觀摩課、大型學(xué)術(shù)講座或評講課，以提高中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)本校和本地區(qū)教育質(zhì)量的提高；

為進(jìn)一步規(guī)范特級教師的管理，充分發(fā)揮特級教師在教書育人、教育科研、指導(dǎo)培養(yǎng)骨干教師方面的作用，根據(jù)《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本市中小學(xué)實(shí)際，制定本辦法。

第一條特級教師是一種既具先進(jìn)性又有專業(yè)性的榮譽(yù)稱號。特級教師應(yīng)是師德的表率，育人的模范，教學(xué)的專家。

第二條特級教師的職責(zé)

（一）特級教師應(yīng)堅持黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，忠誠人民的教育事業(yè)；全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，模范履行教師職責(zé)；面向全體學(xué)生，認(rèn)真貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，積極探索，勇于創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；

（二）特級教師應(yīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育理論和技能，掌握本學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識，不斷更新教育觀念，努力提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，出色地做好本職工作，成為本市學(xué)科教學(xué)和教育科研的模范；

（三）特級教師應(yīng)牢固地樹立終身從教的思想，堅持工作在教育教學(xué)第一線，為廣大教師做出榜樣。在教學(xué)工作中發(fā)揮示范作用，積極承擔(dān)示范課、觀摩課等教學(xué)任務(wù)，每年在區(qū)縣及以上范圍講授至少1次示范課、觀摩課、大型學(xué)術(shù)講座或評講課，以提高中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)本校和本地區(qū)教育質(zhì)量的提高；