前言：本站為你精心整理了分班考試獎勵制度范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

一、整體獎勵∶（基本分為55分）

（1）市統(tǒng)考全級進入全市前5000名人數(shù)為一中的六分之一，全級每位教師得分值為25分；每增多一個百分點，每人加2分，減少一個百分點，每人減2分，直到0分。

（2）級單科平均分排在全市面上中學的第二名，該科每位科任教師得分值為15分；每前進一個名次，每人加2分，后退一個名次，每人減2分，直到0分。

（3）級平均分為M，（M=一中平均分-10分），該科每位科任教師均可得分值15分；平均分每高出M一分，每人加2分，每少M一分，每人減1分，直到0分。

二、個人獎勵∶（基本分為45分，班主任60分）如果某教師任多個班或跨級，下列得分則按比例折算計出實際得分。

（1）市統(tǒng)考某科某班全級前25O名人數(shù)在各班排在p名次（P=專業(yè)分班后據(jù)上學期末市統(tǒng)考該科該班在全級前250名在全級各班重新統(tǒng)計排的名次），該科任老師得分15分，每升一個名次加2分，每降一個名次減2分，直到0分。

（2）某科某班平均分排在全級的名次為q（q=專業(yè)分班后據(jù)上學期末市統(tǒng)考該科該班平均分在全級各班重新統(tǒng)計排的名次），該科任老師得分15分，每升一個名次加2分，每降一個名次減2分，直到0分。

（3）成績提高獎；設(shè)提高率為N，N的計算=班該科平均分/級平均分--上次班該科平均分/上次級平均分，如果N值為零則得分15分；N值每提高O.O2加分l分，N值為負數(shù)的該項沒分。

（4）所任班完成學校所訂指標的班主任得分15分，超額完成指標的班，每超1人班主任加分1分，沒有完成指標的班的班主任該項不給分。級主任及落級行政的該項得分根據(jù)該級各班完成情況由校長給予評定得分。

各教師的總得分為上述各項之和，分值的換算獎勵由校長辦公會議決定。

本獎勵方案的解釋權(quán)為校長室。