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計算機(jī)高等?？茖W(xué)校全體師生：

小草在崖隙中能夠生存與發(fā)展，靠的是一種頑強(qiáng)的生命力和堅韌不拔的精神。在高校改革與發(fā)展的進(jìn)程中，我們湖南大學(xué)*分校與湖南*?？茖W(xué)校選擇了合二為一、攜手同行、共建計專、力爭升本。這是我們兩校發(fā)展的需要，也是改革的良策。然而在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，光明前景與諸多阻力同在的情況下，我們何以尋找共同的“*”，實現(xiàn)共同的心愿？在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《如何尋找*》讀本之后，我系全體師生向全院師生員工發(fā)出倡議如下：

一、明確目標(biāo)、樹立信心

明確我們的目標(biāo)是“升本”。近兩年的工作中心是：一切服從于“升本”，一切服務(wù)于“升本”，同時使學(xué)?！吧尽钡碾A段性目標(biāo)與可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)協(xié)調(diào)一致。工作的三個基本點便是：合并融合，建設(shè)新校區(qū)，穩(wěn)定老校區(qū)。升本有明確的十大任務(wù)，具體的要求與進(jìn)展的安排，明確了奮斗目標(biāo)，就已規(guī)劃好我們的宏偉藍(lán)圖，也就明確了屬于我們的“*”。也只有明確了我們的目標(biāo)，才不至于在前進(jìn)中迷失方向，找不著向往的歸宿。

然而，面對現(xiàn)實的諸多非人力因素的阻礙，同樣需要一種堅定的信心，堅信組織已經(jīng)提出的目標(biāo)，堅信組織的能力，才能更好地端正態(tài)度，解決困難，才能更好地用追求卓越的精神作為恒久的動力推動航船乘風(fēng)破浪、勇往直前。

二、統(tǒng)一思想提高認(rèn)識

合并是為了更好的生存，為了更好地發(fā)展，因此，必須充分認(rèn)識“升本”的重要性和意義。合并就不允許分裂，不允許任何小團(tuán)體主義的存在與派別主義的滋生，通過多理解、多溝通、多協(xié)作、多支持增進(jìn)了解，相互協(xié)作，促進(jìn)升本工作的順利進(jìn)行。用“勤學(xué)、務(wù)實、敬業(yè)、圓融、追求卓越”的湖工精神指導(dǎo)學(xué)習(xí)與工作，教職工要通過再學(xué)習(xí)不斷充電，提高學(xué)術(shù)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過改造自己來達(dá)到升本對自己的要求，在校學(xué)生用勤學(xué)的風(fēng)貌與追求卓越的精神不斷在認(rèn)識上提高自己，以不斷適應(yīng)發(fā)展的需要，努力達(dá)到學(xué)院的要求。全院師生員工要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造和總結(jié)新經(jīng)驗，做到思想上更加統(tǒng)一，政治上更加堅定，組織上更加鞏固，作風(fēng)上更加務(wù)實。

三、忠誠敬業(yè)，扎實工作

各級領(lǐng)導(dǎo)要深入廣大師生員工當(dāng)中，廣納群言，聽取意見，及時發(fā)現(xiàn)問題，全面分析問題，盡力解決各種困難。當(dāng)職教師要提高那種為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)的精神，做腳踏實地、不怕困難的模范，做無私奉獻(xiàn)，甘為孺子牛的模范，學(xué)校員工要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)熱情服務(wù)、為師生排憂解難的精神，開創(chuàng)工作的新局面，實現(xiàn)成績的新突破。要積極弘揚(yáng)自尊、自愛、自強(qiáng)、自立精神，努力學(xué)文化，學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)，抱有理想、自我錘煉。為學(xué)院的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)添磚加瓦。特別是我們?nèi)旱狞h員同志更要充分發(fā)揮模范帶頭作用，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)文件精神，并積極進(jìn)行宣傳，貫徹執(zhí)行全面落實，爭取在各崗位起到核心關(guān)鍵作用。

我們堅信，只要全體員工師生將“升本”作為一種崇高的事業(yè)來對待，積極響應(yīng)倡議，用講志精神為指引，堅決做到忠誠敬業(yè)，睿智圓融、銳意進(jìn)取、不斷進(jìn)取、追求卓越，我們就會像羅文那樣將信送給*！一定能實現(xiàn)“升本”的目標(biāo)！