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同學(xué)是初三（2）班班長。被評為“-度年市優(yōu)秀學(xué)生干部”。在班主任的指導(dǎo)下，憑著認真負責(zé)的工作干勁，他利用班會、參加學(xué)校各項活動，團結(jié)全班同學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)們出主意、勤思考，增強班集體的凝聚力，努力創(chuàng)造一個講文明、講學(xué)習(xí)、講紀律的班集體。他認真做好平時每天課間操的評講，認真負責(zé)地做好午休的管理，對包干區(qū)的管理處處落實。不懈努力之下，他們班被多次評為文明班集體。每次的班會，他都會盡他所能把沉悶的話題，讓同學(xué)都投入班會。雖然付出了休息時間，但每次聽到同學(xué)們的笑聲，鼓掌聲，他就更增強對班集體工作的信心。

同學(xué)是高二（2）班學(xué)生，現(xiàn)任學(xué)校團學(xué)會組織部部長。被評為“-年度市優(yōu)秀共青團員”。曾擔(dān)任體育委員、級委組織部干事。學(xué)習(xí)認真，注意知識的歸納和總結(jié)，成績一直保持優(yōu)良。擔(dān)任團學(xué)會組織部部長，日常工作主要有展組、團員資料的整理、保存，團費收繳、團員管理等。在工作中她發(fā)現(xiàn)僅是完成常規(guī)工作是不夠的，因為組織部是一個管理團員又服務(wù)于團員的部門，而支書則是組織部與團員溝通的橋梁。因此，在新的一個學(xué)期里她編寫印制了團支書培訓(xùn)資料，開設(shè)團支書培訓(xùn)班，召開工作交流會，充分發(fā)揮組織部在團建中的積極作用。

同學(xué)是高二（2）班團支部書記、校團學(xué)會秘書長。被評為“-年度市優(yōu)秀共青團員”。他總是抱著“多貢獻，少索取”的人生信條，在勾勒著美好的生活藍圖。作為班級里的團支部書記，工作上是老師的得力助手，學(xué)習(xí)上是同學(xué)的榜樣。經(jīng)過層層考驗當上了學(xué)校團學(xué)會秘書長的職務(wù)。他做事考慮周密，大膽和富有創(chuàng)新精神，在他策劃組織下，成功開展了“愛心嘉年華”、“英語角”、“演藝大賽”、“三人籃球賽”等活動。學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，成績一直保持良好。

同學(xué)是高二（10）班學(xué)生，級委會主席。被評為“-年度市優(yōu)秀共青團員”。該同學(xué)有熱情，有愛心，善于寬容他人，為人正派。在學(xué)習(xí)上，志存高遠，以把祖國建設(shè)成為富強美麗的國家而奮斗，作為目標。為此，刻苦學(xué)習(xí)、愛思考、勤探索、注意方法和效率，成績在班級里名列前茅。在語文、化學(xué)競賽方面取得較好成績。工作上，他是級委主席和年級的團支書，協(xié)助級長管理年級事務(wù)，效果很好，受到同學(xué)的好評。因為身兼二職，深知自己的責(zé)任重大，所以平時處事待人都嚴格要求自己，不斷探索提高工作效率的方法，使工作更能游刃有余，具有較強的時代感和前瞻性。

同學(xué)是高二（2）班學(xué)生，現(xiàn)任團學(xué)會生活部部長。被評為“-年度市優(yōu)秀共青團員”?！氨M我所能，做得更好”是她心中堅守的信念。工作上，擔(dān)任校學(xué)生會生活部的執(zhí)行委員，負責(zé)學(xué)校的一些常規(guī)管理工作，聆聽同學(xué)的意見和建議，積極地配合老師工作，發(fā)揮老師和同學(xué)之間溝通的橋梁作用。堅持以“為同學(xué)服務(wù)”的精神，以身作則，真誠地付出。學(xué)習(xí)方面，刻苦鉆研，成績優(yōu)良。曾多次被學(xué)校評為“三好學(xué)生”。處處以一個優(yōu)秀團員的標準要求自己，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極向黨組織靠攏，并向更高的目標努力、奮斗！

同學(xué)是初三（1）班團支部書記。被評為“-年度市優(yōu)秀共青團員”。在工作上身兼班長和團支書一職的她，平時工作認真，團結(jié)同學(xué)，熱心為班集體服務(wù)，積極開展各種有益于同學(xué)們身心健康的活動，協(xié)助老師管理好班上的日常管理工作。在思想方面，嚴格遵守團員的章程，履行團員的義務(wù)，并用優(yōu)秀共青團員的標準來嚴格要求自己，平時關(guān)心時事，努力提高自己的思想認識。在學(xué)習(xí)方面，課前預(yù)習(xí)，上課認真聽講，課后認真復(fù)習(xí)，不僅及時完成老師所布置的作業(yè)而且還進行拓展練習(xí)，并講究學(xué)習(xí)方法，在班上一直保持優(yōu)秀的成績。