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一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓全體團(tuán)、隊(duì)員懂得“感恩”是一種生命態(tài)度，是中華民族的一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。對(duì)給予自己關(guān)愛、體恤、幫助、指導(dǎo)的人心存感激，反映了人性中的真善美。“誰(shuí)言寸草心。報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，正是由于有了這種美好的情愫，世界才充滿了愛。

2、讓全體團(tuán)、隊(duì)員學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。感謝那些曾經(jīng)給過自己關(guān)愛、幫助、指導(dǎo)甚至批評(píng)、傷害的人。因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)使你不斷成熟和學(xué)會(huì)了寬容，珍惜自己的健康身體、幽雅的讀書環(huán)境和令人羨慕的青春年華，因?yàn)檫@些都是你未來(lái)成功的資本；感激哺育和疼愛我們的父母、無(wú)私敬業(yè)的老師和友善關(guān)愛的團(tuán)、隊(duì)員，因?yàn)樗麄兪悄闳松缆飞系幕?。只有珍惜才?huì)感恩，有感恩才會(huì)愛，有愛才會(huì)有激情和拼搏。

3、讓全體團(tuán)、隊(duì)員學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之。

4、感悟家鄉(xiāng)的饋贈(zèng)和祖國(guó)的關(guān)愛。通過開展愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，通過故事會(huì)、征文比賽等形式，使團(tuán)、隊(duì)員體會(huì)到社會(huì)對(duì)他們的至關(guān)至愛。

二、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)、隊(duì)員思想道德建設(shè)，依據(jù)我校兒童團(tuán)、少先隊(duì)員的實(shí)際情況，以《*市團(tuán)、隊(duì)員民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《*市中小團(tuán)、隊(duì)員生命教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)、隊(duì)員的生命教育和思想道德教育，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。結(jié)合我校德育特色—“生命教育”的課本內(nèi)容，以“重陽(yáng)節(jié)”為契機(jī)，開展感恩教育、孝心教育活動(dòng)，旨在培養(yǎng)團(tuán)、隊(duì)員成為具有感恩意識(shí)的人，能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教誨之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射。讓團(tuán)、隊(duì)員學(xué)會(huì)反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)對(duì)幫助過自己的人心存感激，培養(yǎng)團(tuán)、隊(duì)員的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造團(tuán)、隊(duì)員的健全人格，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。

三、活動(dòng)口號(hào)：

1、學(xué)會(huì)感謝，感謝讓你變得堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)會(huì)感恩，感恩讓你的世界充滿陽(yáng)光。

2、“讓感恩伴你我成長(zhǎng)”。

3、“心懷感激之情，常為感恩之行”。

四﹑活動(dòng)時(shí)間：

20*﹑10﹑19—20*﹑1

五、活動(dòng)的步驟及內(nèi)容：

第一階段：迎重陽(yáng)，會(huì)感恩（10月19日——12月30日）

1、在10月19日重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天，舉行一次“迎重陽(yáng)，會(huì)感恩”專題升旗儀式。除了校領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)旗下講話，還請(qǐng)四名少先隊(duì)員以快板的形式，向團(tuán)、隊(duì)員發(fā)出學(xué)會(huì)感恩、知恩、報(bào)恩的倡議，并開展集體宣誓承諾活動(dòng)。

2、各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的組織下利用十分鐘隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員，傳達(dá)“感恩教育”活動(dòng)方案。

3、充分利用小報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄等教育陣地進(jìn)行“孝滿天下念親恩，喜迎重陽(yáng)促和諧”主題宣傳發(fā)動(dòng)。并進(jìn)行評(píng)比，設(shè)置“最佳感恩宣傳獎(jiǎng)”十名。

4、開展“中華小當(dāng)家”評(píng)選活動(dòng)，發(fā)動(dòng)隊(duì)員們放下書包，圍上圍裙，當(dāng)一次家中的小主人，干干家務(wù)活，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、買菜等，還可管理家中一天的費(fèi)用支出，體會(huì)操持家的辛勞。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開心的故事；給父母過生日；贈(zèng)送親手制作的禮物；給父母捶捶背、洗洗腳等。設(shè)置“中華小當(dāng)家”榮譽(yù)稱號(hào)，每中隊(duì)一名。

5、評(píng)選“感恩孝行獎(jiǎng)”

（1）、制作一張精美感恩卡。（一～二年級(jí)參加）

這張感恩卡無(wú)論是否精美，都凝聚著你們的一份心意，是其他買來(lái)的禮物所不能替代的。

（2）、制作一張精美書簽。（三～五年級(jí)參加）

書簽可以是花或葉，再配上一句問候語(yǔ)或一句精美的格言，這多有詩(shī)情畫意呀！

（3）、說聲“對(duì)不起！”當(dāng)禮物。（一～五年級(jí)參加）

對(duì)長(zhǎng)輩說聲“對(duì)不起”，表示你對(duì)以前錯(cuò)誤行為的認(rèn)識(shí)，然后和她談?wù)勑?，說出你的煩惱，聽聽她的解答，彼此互相了解。也許會(huì)博得她會(huì)心一笑。

（4）、做一次了解。（一～五年級(jí)參加）

了解父母、長(zhǎng)輩、輔導(dǎo)員老師的情況，例如：生日、興趣等。

（5）、寫一篇體驗(yàn)日記。（三～五年級(jí)參加）

將你參與的1～6項(xiàng)小活動(dòng)的體會(huì)、感受記錄到日記中。

（6）、“為了母親的微笑”，寫一封問候信。（一～二年級(jí)參加）

寫一封問候信，寄給媽媽，表達(dá)對(duì)母親辛苦養(yǎng)育的感激之情。

（7）每周閱讀一篇感恩小故事

精選一組描寫感恩的文章，如：《小抄寫員》、《精彩極了、糟糕透了》、《荷葉與紅蓮》等，通過集中閱讀，幫助團(tuán)、隊(duì)員感受恩情的溫馨，愛的偉大。

6、開展“感念恩情，我最行”主題隊(duì)會(huì)

（1）隊(duì)會(huì)上，中隊(duì)輔導(dǎo)員組織團(tuán)、隊(duì)員開展“算筆親情帳（看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢）”的活動(dòng)。

（一～五年級(jí)）

（2）進(jìn)行“三分鐘感恩小故事”的演講，講述自己或他人感恩的事跡。

（三～五年級(jí)）

（3）進(jìn)行“小小真心話”傳遞行動(dòng)，圍繞主題開展，并記錄在統(tǒng)一印制發(fā)放“孝親承諾卡”上。（一～二年級(jí)）

（4）邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)來(lái)校向團(tuán)、隊(duì)員講述他們對(duì)孩子的希望，養(yǎng)育孩子的辛苦和孩子令他們感動(dòng)的事，使團(tuán)、隊(duì)員體會(huì)父母的艱辛和不易，激起團(tuán)、隊(duì)員感謝父母的養(yǎng)育之情。（一～五年級(jí)）

7、開展“迎重陽(yáng)，鴻雁傳情”書信活動(dòng)

針對(duì)部分外來(lái)務(wù)工子女中，父母不在身邊，祖輩不能時(shí)常相見的情況，開展“迎重陽(yáng)，鴻雁傳情”書信活動(dòng)，讓遠(yuǎn)方的親人在重陽(yáng)節(jié)的來(lái)臨之時(shí)，感受到隊(duì)員傳遞的親情與溫馨。（針對(duì)此類隊(duì)員，大隊(duì)部統(tǒng)一下發(fā)信紙、信封，并統(tǒng)一為其郵寄）

8、開展“優(yōu)秀敬老標(biāo)兵小隊(duì)”的評(píng)選活動(dòng)

農(nóng)歷九月初九“重陽(yáng)節(jié)”是尊老、敬老、愛老、助老的日子。各中隊(duì)自發(fā)組織一支“敬老標(biāo)兵小隊(duì)”深入社區(qū)、養(yǎng)老院，做孤寡老人一天親人：陪老人下棋，打牌；為老人修剪指甲，清洗衣物；陪老人聊天，為老人讀報(bào)；贈(zèng)送節(jié)日小禮物等。為他們送去一份溫情。中隊(duì)輔導(dǎo)員還要倡議，除了孤寡老人，也要為身邊老人做些事，幫老人倒垃圾，扶老人過馬路等。注：大隊(duì)部將組織舞蹈社團(tuán)隊(duì)員為老人獻(xiàn)上節(jié)日的歌舞，請(qǐng)各小隊(duì)在統(tǒng)一活動(dòng)中，注意分工，方便整體調(diào)配。（四～五年級(jí)）

9、舉行“感念恩情，我來(lái)唱”的詩(shī)歌、歌曲比賽。作品范圍：經(jīng)過大隊(duì)部組織精選的二十首感恩詩(shī)歌和二十首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《母親》、《常回家看看》、《愛的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰(shuí)》、《紅旗飄飄》、《春天的故事》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《朋友》、《媽媽的吻》、《懂你》等。各中隊(duì)也可根據(jù)中隊(duì)風(fēng)格特色，另外選擇或進(jìn)行創(chuàng)作，要求切合主題。

（一～五年級(jí)，以整個(gè)中隊(duì)為單位，要求全體參與，形式新穎。）

第二階段：孝滿天下，促和諧

通過第一階段形式多樣、富有實(shí)效的敬老、感恩主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)我校少年兒童尊老敬老的精神風(fēng)貌。我校大隊(duì)部將持續(xù)開展第二階段“孝滿天下，促和諧”的后續(xù)活動(dòng)。從而激發(fā)青少年孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國(guó)、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。

版塊一：感謝輔導(dǎo)員老師的教誨之恩

（1）中隊(duì)輔導(dǎo)員組織每團(tuán)、隊(duì)員在中隊(duì)內(nèi)交流到目前為止，對(duì)自己成長(zhǎng)幫助最大的輔導(dǎo)員老師的姓名和幫助事跡。

（2）開展尊師重教、獻(xiàn)真情活動(dòng)。讓團(tuán)、隊(duì)員利用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)輔導(dǎo)員老師們辛勤付出的尊重，報(bào)答厚重的師愛。（比如：一聲熱情的問候，認(rèn)真上好每一堂課、認(rèn)真完成每一天的作業(yè)，寫一封感謝信，向恩師承認(rèn)以前所犯的錯(cuò)誤，和輔導(dǎo)員老師溝通交流，正確面對(duì)批評(píng)等等）。

版塊二：感激團(tuán)、隊(duì)員間的幫助之恩

（1）開展為團(tuán)、隊(duì)員和中隊(duì)做一件有意義的事的活動(dòng)，掀起團(tuán)、隊(duì)員之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，團(tuán)、隊(duì)員間的友誼天長(zhǎng)地久。

（2）開展“我向同伴學(xué)優(yōu)點(diǎn)”活動(dòng)，通過各中隊(duì)自主設(shè)計(jì)的小卡片，寫上你想學(xué)習(xí)的同伴的優(yōu)點(diǎn)，并粘貼在本中隊(duì)的宣傳欄，比一比各團(tuán)、隊(duì)員誰(shuí)學(xué)的最快、最好。

版塊三：感謝家鄉(xiāng)和祖國(guó)的賜予

（1）繼續(xù)開展“小眼看松江，捕捉美麗瞬間”、“我愛中山家鄉(xiāng)美”的攝影活動(dòng)，團(tuán)、隊(duì)員們用相機(jī)攝下一幅幅反映家鄉(xiāng)的發(fā)展、人民生活變化的照片，直接感受家鄉(xiāng)的迅速發(fā)展，感謝家鄉(xiāng)給予自己良好生活環(huán)境的賜予。

（2）以雛鷹假日小隊(duì)為載體，開展“尋找革命足跡，尋求知識(shí)真理”為主題的考察活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)的歷史文化底蘊(yùn)，感受今天的幸福生活來(lái)之不易。

（3）開展“給人方便我快樂”為主題的雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，把為社區(qū)服務(wù)作為目標(biāo)，在社區(qū)中尋找服務(wù)的崗位，積極投身于各項(xiàng)社區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，通過形式多樣的“紅領(lǐng)巾手拉手社區(qū)行動(dòng)”，體驗(yàn)服務(wù)社會(huì)從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受，同時(shí)也是自身回報(bào)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的表現(xiàn)。

版塊四：感恩自然的賜予

（1）開展愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)。要求每一個(gè)團(tuán)、隊(duì)員主動(dòng)植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。（三～五年級(jí)）

（2）開展謳歌大自然對(duì)人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使團(tuán)、隊(duì)員能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護(hù)自然、保護(hù)自然”成為團(tuán)、隊(duì)員們的自覺行為。（一～五年級(jí)）

在四各版塊的活動(dòng)進(jìn)行中，中隊(duì)輔導(dǎo)員可以根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容有針對(duì)性地組織團(tuán)、隊(duì)員組織團(tuán)、隊(duì)員觀看《一個(gè)獨(dú)生女的故事》、《千手觀音》、《感動(dòng)中國(guó)年度十大人物》、《永遠(yuǎn)的豐碑》、《國(guó)慶閱兵式》、《一個(gè)也不能少》、《華羅庚》等影片；加強(qiáng)對(duì)團(tuán)、隊(duì)員進(jìn)行感恩教育。

第三階段：總結(jié)匯報(bào)

學(xué)校將對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的團(tuán)員、隊(duì)員和中隊(duì)集體進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

五、活動(dòng)要求：

1、各隊(duì)要結(jié)合大隊(duì)部總方案，要充分考慮本中隊(duì)團(tuán)、隊(duì)員的特點(diǎn)擬定出自己中隊(duì)實(shí)施的具體方案，整合各類活動(dòng)和力量，卓有成效地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

2、每一項(xiàng)活動(dòng)開展都要注重實(shí)效，切忌流于形式，要讓團(tuán)、隊(duì)員在內(nèi)心深處有所觸動(dòng)，不能用成人的眼光來(lái)對(duì)待活動(dòng)。

3、主題隊(duì)會(huì)要求內(nèi)容豐富，形式多樣，在隊(duì)會(huì)中突出和渲染一種真實(shí)感人的場(chǎng)面，切忌把這一有嚴(yán)肅主題的隊(duì)會(huì)開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對(duì)團(tuán)、隊(duì)員沒有觸動(dòng)隊(duì)會(huì)。

4、活動(dòng)中要突出輔導(dǎo)員老師和團(tuán)、隊(duì)員家長(zhǎng)的參與性。

5、各中隊(duì)活動(dòng)要作好記錄，每期在中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)時(shí)作重點(diǎn)總結(jié)。

6、優(yōu)秀項(xiàng)目組織觀摩。

7、以上活動(dòng)納入中隊(duì)輔導(dǎo)員考評(píng)。