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小學(xué)開展讀書活動(dòng)方案

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小學(xué)開展讀書活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

1、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)。

2、激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情,豐富學(xué)生的課余生活,凈化學(xué)生的精神世界,使其健康全面地發(fā)展。

3、面向全體學(xué)生,營(yíng)造濃厚的書香氛圍,注意特長(zhǎng)與學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。

4、培養(yǎng)讀、寫、說(shuō)的興趣和能力,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二、指導(dǎo)思想

書是人類智慧的結(jié)晶,是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,是我們的良師益友。唯有不懈努力地去讀書,才能不斷吸取有益的精神養(yǎng)料,使自己成為一個(gè)高尚的人,一個(gè)有益于社會(huì)的人。好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng),讓書籍走進(jìn)孩子的心靈,豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生讀書的能力,造就未來(lái)高素質(zhì)人才!

三、活動(dòng)對(duì)象

全班學(xué)生

四、活動(dòng)口號(hào)

品書香之氣,鋪人生之路。

五、活動(dòng)安排

(一)、第一階段:思想發(fā)動(dòng)、宣傳教育

1、在晨會(huì)進(jìn)行全班宣傳,講明閱讀的重要性。

2、利用校訊通與家長(zhǎng)聯(lián)系,獲得他們的支持與參與。

(二)、第二階段:讀前準(zhǔn)備、制定計(jì)劃

1、制定讀書計(jì)劃書

(1)個(gè)人閱讀計(jì)劃書

a、內(nèi)容

學(xué)生根據(jù)自己的喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾,其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、等內(nèi)容。

b、時(shí)間

通常利用每天7:30分之前、中午的休息時(shí)間和晚上做完家庭作業(yè)后。

(2)班級(jí)閱讀計(jì)劃書

a、內(nèi)容

每周學(xué)習(xí)誦讀兩首古詩(shī)

b、時(shí)間

通常利用課前兩分鐘

2、營(yíng)造良好的讀書氛圍

(1)、從老師做起,每天和同學(xué)們一起讀書。

(2)、建立班級(jí)讀書角

a、發(fā)動(dòng)學(xué)生把個(gè)人存書“捐”出來(lái)放在班里。

b、對(duì)讀書角進(jìn)行裝飾,增加積極向上、輕松愉悅的氛圍。

c、選擇一名責(zé)任心較強(qiáng)的同學(xué)任管理員,定期開放圖書角。

d、將書籍進(jìn)行編號(hào),建立借用登記制度,保證書籍的完整性。

(3)、鼓勵(lì)學(xué)生節(jié)約零用錢購(gòu)買課外書,建立個(gè)人小書庫(kù),提倡同學(xué)之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。

(4)、組織學(xué)生向校圖書館借閱相關(guān)書籍,倡導(dǎo)全體學(xué)生涉獵古今中外的優(yōu)秀讀物。

(三)、第三階段:組織實(shí)施、跟蹤考查

1、設(shè)立個(gè)人讀書成長(zhǎng)冊(cè),每天讓學(xué)生對(duì)自己的閱讀效果進(jìn)行評(píng)定。

2、鼓勵(lì)同學(xué)之間相互交流,以此來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)方法,讀書范圍的良性發(fā)展。

3、利用黑板報(bào)和手抄報(bào)舉行讀書筆記成果展示,讓學(xué)生在閱讀中體會(huì)成功的喜悅,尤其是后進(jìn)生。

4、開展形式多樣的讀書匯報(bào)活動(dòng):如“古詩(shī)誦讀會(huì)”、“讀書心得交流會(huì)”、“詞句積累運(yùn)用比賽”、“讀書知識(shí)競(jìng)賽”、“我愛讀書演講比賽”等等。

6、在每個(gè)學(xué)期的期末評(píng)選一名“閱讀愛好者”,并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

六、活動(dòng)要求

1、教師應(yīng)強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。

(1)、幫助學(xué)生選擇合適的書籍。

(2)、協(xié)助學(xué)生制定閱讀的序列。

(3)、交給學(xué)生正確的閱讀方法。

(4)、督促學(xué)生學(xué)會(huì)做筆記、摘佳句、寫體會(huì)。

2、改革家庭作業(yè)的布置方式,保證每個(gè)學(xué)生每天的閱讀時(shí)間在半個(gè)小時(shí)左右。

3、與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系,確保讀書活動(dòng)扎實(shí)、有效地進(jìn)行。

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