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在當(dāng)今科技創(chuàng)新形勢下，無論是國家之間的競爭，還是企業(yè)之間的競爭，歸根到底是人才的競爭。為了建設(shè)一支高素質(zhì)的科研人才隊(duì)伍，更好地為油田改革發(fā)展建功立業(yè)，中國石化中原油田勘探開發(fā)科學(xué)研究院根據(jù)國內(nèi)著名科研院所在人才培養(yǎng)方面的做法和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合科研生產(chǎn)和人才現(xiàn)狀的實(shí)際，實(shí)施了“師帶徒”這一加快青年人才開發(fā)的步伐。通過實(shí)踐和探索，已見到了明顯的效益。

一、企業(yè)發(fā)展，青年成才，迫切需要開展“師帶徒”活動人才乃企業(yè)之魂，創(chuàng)業(yè)之本。只有從戰(zhàn)略高度認(rèn)識青年人才培養(yǎng)，才能有高起點(diǎn)、大目標(biāo)。我們通過分析我院人才現(xiàn)狀和青年特點(diǎn)，決定把開展“師帶徒”活動作為培養(yǎng)青年人才、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一流研究院目標(biāo)的有效形式，使之不斷深入持久地開展下去。

1．開展“師帶徒”活動是企業(yè)發(fā)展的迫切需要我院是一個知識密集、技術(shù)密集的油田勘探開發(fā)綜合性研究機(jī)構(gòu)，是油田勘探開發(fā)的技術(shù)支撐部門，擔(dān)負(fù)著油田勘探開發(fā)、三次采油、鉆井工程設(shè)計(jì)、戰(zhàn)略決策研究，參謀和推動油田科技進(jìn)步的任務(wù)。我院目前共有職工726人，平均年齡34．38歲，其中，35歲以下青年職工436人，占職工總數(shù)的60％。近幾年，曾經(jīng)為油田勘探開發(fā)做出貢獻(xiàn)的一大批老專家、老同志相繼退休(養(yǎng))，使本來因歷史原因形成的人才“斷層”問題更加突出，要完成油田有效發(fā)展任務(wù)和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一流研究院的目標(biāo)，必須有一支高素質(zhì)的科研隊(duì)伍來保障。因此培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀青年知識分子，造就一批能夠擔(dān)當(dāng)重任的科技帶頭人，全面提高科技人員整體素質(zhì)，是我院面臨的一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)。院黨委、研究院下決心把培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞那嗄昕萍既瞬抛鳛槲以焊黜?xiàng)工作的基石，在借鑒國內(nèi)許多企業(yè)“師帶徒”和高等院校導(dǎo)師帶研究生經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，決定開展具有自身特色的“師帶徒”這一人才開發(fā)活動，進(jìn)一步提高我院乃至整個油田的科技競爭力。

2．開展“師帶徒”活動是青年自身發(fā)展的迫切需要要實(shí)現(xiàn)企業(yè)青年人才培養(yǎng)的科學(xué)化，就要從青年自身特點(diǎn)出發(fā)，切實(shí)遵循青年成長成才發(fā)展的客觀規(guī)律，尊重青年成長成才發(fā)展的自主要求，堅(jiān)持推進(jìn)青年在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)成才。從青年特點(diǎn)來看，他們正處在成長期，可塑性強(qiáng)，是最有朝氣、最有活力、最具備開拓精神的新生力量。從青年成長成才發(fā)展的規(guī)律看，青年成才需要增加新的推動力，變自然成熟為促進(jìn)成才。青年從學(xué)校畢業(yè)來到我院，渴望有好的環(huán)境鍛煉成長，渴望能施展才華、貢獻(xiàn)聰明才智。他們迫切需要在師傅的指導(dǎo)下，找準(zhǔn)人生坐標(biāo)，確定前進(jìn)方向，把書本知識與實(shí)際工作有機(jī)融合，有效地發(fā)揮內(nèi)在動力和潛能，使自己的技能素質(zhì)得到迅速提升。開展“師帶徒”活動，是加快青年全面發(fā)展，促進(jìn)青年快速健康成才的重要手段和有效途徑。

二、健全機(jī)制，有效激勵，為開展“師帶徒”活動提供可靠保障“師帶徒”活動是一項(xiàng)涉及到各個方面的工作，必須同聲相和，合力以共。我們通過建章立制，規(guī)范管理，進(jìn)一步加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并通過有效的激勵方法，促進(jìn)了活動的全面開展。1．健全管理機(jī)制要確?！皫煄健钡靡陨钊腴_展，就必須建立起一套行之有效的管理機(jī)制。我們結(jié)合人才培養(yǎng)實(shí)際，制定了《“師帶徒”活動實(shí)施辦法》，成立了“師帶徒”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了師徒雙方的權(quán)利與義務(wù)，制定了師徒結(jié)對的操作程序、師徒協(xié)議書和考核細(xì)則，確立了“圍繞一個中心，突出兩個重點(diǎn)，強(qiáng)化三個結(jié)合，實(shí)施多輪驅(qū)動”的指導(dǎo)思想，即“師帶徒”活動始終圍繞培養(yǎng)和造就青年人才這個中心；突出青年崗位智能培養(yǎng)和技能訓(xùn)練兩個重點(diǎn)；采取脫產(chǎn)培訓(xùn)與日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，師傅講授與日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論知識與工作實(shí)踐相結(jié)合；實(shí)施黨政工團(tuán)齊抓共管的多輪驅(qū)動，黨委加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，行政大力支持，團(tuán)組織和人事部門具體實(shí)施。我們還確立“師帶徒”活動例會制度，每季度召開一次，總結(jié)前一階段工作，部署下一階段任務(wù)，及時解決活動過程中遇到的困難和問題，確保此項(xiàng)工作扎實(shí)有效地開展下去。2．搞好激勵工作本著“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、選樹典型、促進(jìn)工作”的目的，我們積極采取措施，搞好“師帶徒”活動的總結(jié)評比和激勵工作。在季度檢查和年度考核結(jié)束后，我們及時將考核公報(bào)下發(fā)到各單位，將檢查考核得分在院主頁上公布，起到了鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的作用，評選出的年度“十佳師徒”和優(yōu)秀師徒，除在院總結(jié)表彰大會上頒發(fā)榮譽(yù)證書外，還給予一定的經(jīng)濟(jì)獎勵，對合格師徒，為師傅發(fā)放“師帶徒”津貼。同時，利用宣傳工具大力宣傳“十佳師徒”的事跡，將他們的先進(jìn)事跡匯編成冊，制成專欄進(jìn)行宣傳，讓更多的師徒從中得到啟發(fā)，受到教育。師徒的考核結(jié)果還將作為他們參加優(yōu)秀人才評選、職稱評審、職務(wù)聘任、進(jìn)修高一級學(xué)歷、外出培訓(xùn)、出國深造、榮譽(yù)療養(yǎng)等重要的參考依據(jù)，從而形成了有效的“師帶徒”活動激勵機(jī)制。

三、層次分明，各有側(cè)重，在實(shí)踐中大力開展“師帶徒”活動我們根據(jù)師傅自愿申報(bào)、徒弟自愿拜師和師徒雙向選擇的原則，采取定向培養(yǎng)、角色換位和崗位培訓(xùn)三種方式，大力開展“師帶徒”活動，有效地促進(jìn)了不同層次青年科技人員的成長成才。1.定向培養(yǎng)法，培養(yǎng)高層次拔尖人才我們請一些有經(jīng)驗(yàn)、有較高水平和知名度的技術(shù)專家擔(dān)負(fù)起導(dǎo)師的責(zé)任，從院人才庫中選拔素質(zhì)較高、基礎(chǔ)較好的青年為培養(yǎng)對象，使他們互相選擇，結(jié)成對子，進(jìn)行定向培養(yǎng)，或就某一課題進(jìn)行攻關(guān)。油田專家咨詢決策組成員、院總地質(zhì)師曾大乾博士是油田滾動勘探開發(fā)、老區(qū)油藏精細(xì)描述專業(yè)的高級人才，他為培養(yǎng)院石油地質(zhì)專業(yè)的科研骨干，率先與院“十佳青年崗位能手”李中超簽訂師徒合同。他們根據(jù)中原油田油藏地質(zhì)特點(diǎn)，加大滾動勘探開發(fā)增儲新技術(shù)、新方法的研究和應(yīng)用力度，形成了一套適合本地區(qū)特點(diǎn)的滾動勘探開發(fā)序列，其中部分技術(shù)在同類項(xiàng)目研究中已處于國際領(lǐng)先水平，在《東濮凹陷北部勘探開發(fā)技術(shù)研究與應(yīng)用》的著作中獲中國石化科技進(jìn)步一等獎，李中超已由開發(fā)方案編制能手轉(zhuǎn)變?yōu)榧瘽L動勘探、開發(fā)方案、油藏描述于一體的復(fù)合型科研人員，還被提拔為濮城開發(fā)研究室副主任，成為我院最年輕的研究室領(lǐng)導(dǎo)。院副總地質(zhì)師、教授級高級工程師劉秋生從事石油地質(zhì)研究30多年，地質(zhì)、物探都比較熟悉，經(jīng)驗(yàn)十分豐富，與碩士研究生何碧竹建立師徒關(guān)系后，集中精力確定在蘇丹福拉凹陷鉆探目標(biāo)選擇研究上。劉秋生以提問題的方式，引導(dǎo)何碧竹進(jìn)一步掌握凹陷地質(zhì)評價、物探構(gòu)造研究、進(jìn)行目標(biāo)選擇的工作程序等，提出鉆探目標(biāo)和探井井位。為此，蘇丹管委會聘請了中石油、中石化兩大集團(tuán)公司石油系統(tǒng)的多名具有豐富勘探經(jīng)驗(yàn)的專家參加了討論，在三家單位激烈競爭的情況下，管委會采納了何碧竹的匯報(bào)方案。通過定向培養(yǎng)，更好地發(fā)揮出了老專家、老技術(shù)人員的傳幫帶作用。他們把自己多年積累的理論知識、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、豐富的閱歷和嫻熟的業(yè)務(wù)技能傳授給青年，使青年盡快縮短“磨合”期，進(jìn)崗到位，實(shí)現(xiàn)新老交替。2．角色換位法，加快青年崗位成才我們采取ab角的形式，師傅做a角，干主要工作，徒弟做b角，當(dāng)助手。這種方法適用于有一定獨(dú)立工作能力的徒弟。通過師傅手把手地教，一個項(xiàng)目做完，徒弟熟悉了該項(xiàng)目的基本工作程序和要求，能夠獨(dú)立開展工作。在同性質(zhì)的另一個項(xiàng)目或課題中，讓徒弟做a角，師傅做b角，把青年推上前臺，老同志進(jìn)行指導(dǎo)，保駕護(hù)航。正如海外項(xiàng)目研究所徒弟王運(yùn)所說：參加“師帶徒”活動以來，明顯感覺到在師傅的教導(dǎo)下有較快的進(jìn)步，師傅結(jié)合具體工作具體輔導(dǎo)，教研究思路、方法及經(jīng)驗(yàn)等書本上學(xué)不到的東西，使自己把理論、師傅的經(jīng)驗(yàn)融到具體工作中，起到了事半功倍的效果。院“十佳師徒”中的徒弟張俊法有著堅(jiān)實(shí)的油藏工程理論知識，但對數(shù)值模擬技術(shù)的了解還不夠深入，在與院數(shù)值模擬專家、高級工程師魏瑞金簽訂師徒合同后，尊師愛學(xué)，虛心請教。在老師的帶領(lǐng)下，張俊法將所學(xué)的理論知識與油田實(shí)際生產(chǎn)有機(jī)地結(jié)合起來，將在大學(xué)里學(xué)過的氣體相態(tài)分析應(yīng)用到氣驅(qū)項(xiàng)目研究中，把組分軟件充分利用起來，解決了項(xiàng)目研究中的一些難題，將所學(xué)聚合物的有關(guān)知識應(yīng)用到合成聚合物項(xiàng)目研究中，更好地評價了合成聚合物的性能，為合成聚合物進(jìn)入現(xiàn)場試驗(yàn)打下了基礎(chǔ)。3．崗位培訓(xùn)法，促進(jìn)青年提高崗位技能該方法適用于近幾年畢業(yè)的大中專生。我們根據(jù)各個崗位上的人才情況，有意識地促成崗位上的新同志與水平高、素質(zhì)好、經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志結(jié)成師徒對子，有針對性地提高徒弟的崗位技能。在2003年的師徒結(jié)對活動中，有28名近幾年畢業(yè)的大學(xué)生簽訂了師徒合同。由于加強(qiáng)了入門教育，給我院人才開發(fā)工作注入了“催化劑”，起到了積極的導(dǎo)向作用。黃海寧是2002年畢業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的大學(xué)生，在我院地質(zhì)圖形室從事地質(zhì)圖形處理工作，雖有著堅(jiān)實(shí)的計(jì)算機(jī)理論知識，但在計(jì)算機(jī)處理地質(zhì)圖形方面還有一定欠缺，室主任秦志強(qiáng)和他結(jié)成師徒后，根據(jù)他的工作需要，著重培養(yǎng)他在地質(zhì)圖形處理方面的技能，既發(fā)揮了他的計(jì)算機(jī)優(yōu)勢，又彌補(bǔ)了地質(zhì)方面的欠缺。目前他已成為圖形處理組組長，擔(dān)負(fù)起一個標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房的圖形處理和設(shè)備管理的所有工作，成為了一名綜合性的圖形處理人員。他參加完成的科研課題“勘探開發(fā)圖形系統(tǒng)項(xiàng)目”中獲得了中國石化科技進(jìn)步二等獎。四、方法靈活，形式多樣，努力把“師帶徒”活動引向深入為推動“師帶徒”活動深入持久有效地開展，在開展師徒幫教的同時，院里選擇有效載體，開展豐富多彩的青年學(xué)習(xí)活動，融“師帶徒”于有聲有色的活動之中。這些活動是“師帶徒”活動的補(bǔ)充延伸，使“師帶徒”的廣泛性、群眾性和覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大?；顒又校扔欣碚摲矫娴膶W(xué)術(shù)探討，又有提高崗位技能的日常培訓(xùn)，還有結(jié)合勘探開發(fā)生產(chǎn)一線的實(shí)踐活動。為進(jìn)一步提高師徒的理論和業(yè)務(wù)水平，我院堅(jiān)持“缺什么，補(bǔ)什么”的原則，為師徒核撥一定的經(jīng)費(fèi)購置專業(yè)書籍，還采取走出去、請進(jìn)來的方法，加強(qiáng)技術(shù)交流和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，積極為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。近兩年來，我院先后選派82名青年科研骨干脫產(chǎn)或非脫產(chǎn)攻讀勘探開發(fā)等主要專業(yè)碩士、博士學(xué)位；選派50余名青年科技人員到大專院校接受英語強(qiáng)化培訓(xùn)；選派70余名青年科技人員到國內(nèi)著名科研單位和大專院校進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)；還先后邀請30余名石油專家來院授課。先后共舉辦專業(yè)技術(shù)講座19期，培養(yǎng)青年科技人員2000余人次。我院還經(jīng)常舉辦英語培訓(xùn)班、專業(yè)知識培訓(xùn)班、新技術(shù)推廣應(yīng)用培訓(xùn)班和各主要專業(yè)技術(shù)比武等活動，有1800多人次參加了這些活動，極大地促進(jìn)了青年科技人員技能素質(zhì)的提高?！皫煄健被顒诱{(diào)動了廣大青年學(xué)知識、鉆業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)的積極性，他們從這項(xiàng)活動中嘗到了甜頭，得到了益處，進(jìn)步很快?，F(xiàn)在多數(shù)青年同志業(yè)余時間都把精力放在完成師傅安排的學(xué)習(xí)工作內(nèi)容上，通過各種途徑充實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識，尋找各種機(jī)會鍛煉基本技能，為他們今后的成長成才打下了良好的基礎(chǔ)。