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根據(jù)全省《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作方案》的要求和《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)大綱》規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合延邊實(shí)際，制定****年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃。

一、教學(xué)目的和培訓(xùn)對(duì)象

教學(xué)目的：主要是通過(guò)教育和培訓(xùn)，使農(nóng)村黨員干部掌握“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)和黨的建設(shè)方面的基本理論和基本知識(shí)；了解黨和國(guó)家發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的方針政策和法律法規(guī)；掌握基本的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、經(jīng)營(yíng)管理及科學(xué)文化知識(shí)；掌握1-2項(xiàng)實(shí)用技術(shù)基本知識(shí)及其作用；學(xué)會(huì)獲取和分析市場(chǎng)信息的途徑及方法。使農(nóng)村廣大黨員干部成為有覺(jué)悟、懂科技、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的新型勞動(dòng)者和管理者。

培訓(xùn)對(duì)象：鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部（含下屬各站所）、村黨組織書(shū)記和村委會(huì)主任；村“兩委”干部、黨員和入黨積極分子、致富能手、科技示范戶和部分農(nóng)民群眾。

二、教學(xué)內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)形式

教學(xué)內(nèi)容：主要包括政治理論、政策法規(guī)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、農(nóng)村適用技術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)、農(nóng)村衛(wèi)生、計(jì)劃生育、典型經(jīng)驗(yàn)等方面。

1、政治理論方面：以“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大以來(lái)關(guān)于中央提出的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村等內(nèi)容為重點(diǎn)，加強(qiáng)新黨章和黨史知識(shí)、農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)和農(nóng)村村民自治制度等內(nèi)容培訓(xùn)。

2、政策法規(guī)方面：以近年來(lái)國(guó)家出臺(tái)的一系列涉農(nóng)方面的政策法規(guī)和我國(guó)農(nóng)村基本法律制度為重點(diǎn)。

3、農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)方面：包括農(nóng)村綜合管理、農(nóng)村土地承包管理、農(nóng)村集體資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等內(nèi)容。

4、農(nóng)村適用技術(shù)方面：以農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、林業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、畜禽養(yǎng)殖技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程技術(shù)、農(nóng)村環(huán)境保護(hù)與能源生態(tài)、農(nóng)林產(chǎn)品加工技術(shù)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能和有關(guān)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用。

5、現(xiàn)代信息技術(shù)方面：以互聯(lián)網(wǎng)的市場(chǎng)信息搜索運(yùn)用為重點(diǎn)，推廣普及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

6、農(nóng)村衛(wèi)生方面：以基本衛(wèi)生知識(shí)教育、農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生、常見(jiàn)病預(yù)防、意外傷害與急救常識(shí)、食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)、疾病防治知識(shí)和用藥有關(guān)常識(shí)。

7、計(jì)劃生育方面：包括計(jì)劃生育與保健、人口與計(jì)劃生育工作成就和基本經(jīng)驗(yàn)的介紹。

8、典型經(jīng)驗(yàn)方面：以農(nóng)村先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨員干部、致富帶頭人、科技示范戶和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的示范典型等為重點(diǎn)。

實(shí)現(xiàn)形式：一是實(shí)時(shí)接收、收看中央教育電視臺(tái)和衛(wèi)星發(fā)送的教育節(jié)目和流媒體節(jié)目開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)；二是通過(guò)全國(guó)遠(yuǎn)程教育輔助教學(xué)網(wǎng)站、中心資源庫(kù)和省輔助教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)資源庫(kù)，以及州、縣市兩級(jí)的地方輔助教學(xué)網(wǎng)站獲取教學(xué)資源和相關(guān)教學(xué)信息，從而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)；三是通過(guò)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村兩級(jí)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)，進(jìn)行接收、播放、存儲(chǔ)和回放IP數(shù)據(jù)廣播節(jié)目。四是通過(guò)黨員電教播放網(wǎng)絡(luò)，定期下發(fā)VCD教學(xué)光盤(pán)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

三、教學(xué)組織和時(shí)間安排

教學(xué)組織：各縣市要結(jié)合實(shí)際，制定具體教學(xué)計(jì)劃，抓好教學(xué)活動(dòng)的組織管理，有針對(duì)性地選擇教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)貼近農(nóng)村黨員干部群眾的需求。通過(guò)集中收看和組織面授輔導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)示范等多種形式相結(jié)合的辦法增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)安排：縣市開(kāi)展遠(yuǎn)程教育大規(guī)模集中培訓(xùn)，每年不能少于2期；鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村支書(shū)和村長(zhǎng)培訓(xùn)每季度不能少于1次；村接收站、播放點(diǎn)對(duì)村兩委干部、黨員和入黨積極分子、致富能手、科技示范戶和部分農(nóng)民群眾培訓(xùn)每月不少于2次。

四、教學(xué)考核和評(píng)估

教學(xué)考核：主要是把農(nóng)村黨員干部應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育知識(shí)的情況，作為考核各地黨委、政府和組織部門(mén)工作的重要內(nèi)容，作為考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨支部工作的重要依據(jù)，作為考核農(nóng)村黨員干部先鋒模范作用的重要標(biāo)志。通過(guò)考核不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，找出薄弱環(huán)節(jié)，解決存在問(wèn)題。

教學(xué)評(píng)估：主要是對(duì)教學(xué)管理模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織形式和教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估工作由縣級(jí)以上農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作辦公室組織實(shí)施，各成員單位和有關(guān)部門(mén)的專家組成教學(xué)評(píng)估工作組，制定教學(xué)考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)本地開(kāi)展遠(yuǎn)程教學(xué)的情況進(jìn)行評(píng)估。工作組要認(rèn)真開(kāi)展工作，形成評(píng)估報(bào)告，得出評(píng)估結(jié)論。根據(jù)報(bào)告結(jié)論，認(rèn)真進(jìn)行分析研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出對(duì)今后遠(yuǎn)程教育工作的建議，并上報(bào)評(píng)估報(bào)告。