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20*年是實(shí)施“*”規(guī)劃的開局之年，是推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)切實(shí)轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展軌道的重要一年，也是全縣教育現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、再上新臺(tái)階的重要一年。站在新的發(fā)展起點(diǎn)上，全縣20*年和“*”期間教育改革與發(fā)展的總體目標(biāo)是：統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化，在全省、全國率先高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及城鄉(xiāng)一體的十五年教育。

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞縣委*九次全會(huì)精神、全縣農(nóng)村綜合改革和教育現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)的總體部署，立足科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展，進(jìn)一步樹立和落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀，進(jìn)一步研究解決教育改革和發(fā)展中的實(shí)際問題，以促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，著力做好“提升”的文章，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，推進(jìn)均衡化，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育，切實(shí)提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，積極深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、工作重點(diǎn)：

1、積極創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，進(jìn)一步提升教育的內(nèi)涵和品質(zhì)。

①規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步依法治教，尊重教育規(guī)律，規(guī)范各級各類學(xué)校的辦學(xué)行為和教學(xué)秩序。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生思想道德建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)以“減負(fù)、提質(zhì)”為核心的素質(zhì)教育，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生健康和諧成長。

②創(chuàng)新辦學(xué)特色，豐富學(xué)校內(nèi)涵。深化特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，形成一校一品、一校多品，校校有特色、出精品。創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)國際教育部，解決外籍學(xué)生就學(xué)問題。

③弘揚(yáng)歷史文化，建設(shè)校園文化。大力挖掘*民俗文化、地域文化、名人文化、書法繪畫文化、科技文化的精髓，積極推進(jìn)*歷史文化進(jìn)課堂活動(dòng)，全面活躍健康多元的校園文化建設(shè)。與《書法》課程配套，組織編寫九年義務(wù)教育*歷史文化地方課程1—9冊，秋季正式出版試用。

④以人為本，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。注重學(xué)生的成長發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，以高中招生和中考改革為導(dǎo)向，全面深化完善初中綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制，認(rèn)真搞好高中新課改試點(diǎn)，大力加強(qiáng)初高中研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)研究，積極推進(jìn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的教學(xué)改革。每年舉辦中小學(xué)生素質(zhì)技能大賽，其中少兒書畫大獎(jiǎng)賽爭取列入省教育廳級比賽。加強(qiáng)對小學(xué)和薄弱初中基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的管理。

2、切實(shí)轉(zhuǎn)變成職教辦學(xué)模式，進(jìn)一步提升教育為經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)的功能。

①貫徹落實(shí)全國職教工作會(huì)議精神，召開好全縣職教工作會(huì)議。制訂全縣職教改革發(fā)展規(guī)劃，出臺(tái)加快職業(yè)教育改革發(fā)展和技能型人才培養(yǎng)的實(shí)質(zhì)性政策意見。成立職業(yè)教育各局辦聯(lián)席會(huì)議制度，統(tǒng)籌全縣職業(yè)教育發(fā)展，加大政策研究和職能協(xié)調(diào)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。

②切實(shí)轉(zhuǎn)變職業(yè)教育普教化辦學(xué)模式。積極拓寬辦學(xué)路子，切實(shí)推進(jìn)校企聯(lián)姻，產(chǎn)學(xué)結(jié)合，加強(qiáng)熟練技工培養(yǎng)。設(shè)立300萬元專項(xiàng)設(shè)備資金，建好職教中心實(shí)驗(yàn)基地，建設(shè)一批省市級示范專業(yè)基地。建立技工超市，舉辦企業(yè)中層管理人才和村干部培養(yǎng)班，開辦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)免費(fèi)職教班。

③創(chuàng)新成人培訓(xùn)，實(shí)施新型農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工程。圍繞新農(nóng)村建設(shè)，深化完善“三大培訓(xùn)工程”和“三單制”培訓(xùn)模式，全年力爭培訓(xùn)農(nóng)民2.5萬人，培訓(xùn)轉(zhuǎn)移被征地農(nóng)民1萬人，力爭引進(jìn)培訓(xùn)外來務(wù)工人員8000人。聯(lián)合各相關(guān)部門，每年舉辦*縣職業(yè)技能大比武，切實(shí)提高勞動(dòng)者整體素質(zhì)。主動(dòng)深入農(nóng)村、社區(qū)和企業(yè)，靈活多樣地開展各類政策性、法規(guī)性、知識(shí)性、娛樂性的講座和培訓(xùn)活動(dòng)，為提升農(nóng)民素質(zhì)作出貢獻(xiàn)。

3、積極創(chuàng)強(qiáng)創(chuàng)優(yōu)，進(jìn)一步提升教育現(xiàn)代化水平。

①圍繞農(nóng)村教育綜合改革的實(shí)施方案，進(jìn)一步制訂合理的學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整規(guī)劃。從20*年到2010年，按照新建擴(kuò)建和撤并一批、自然減員關(guān)閉淘汰一批的思路，使教育網(wǎng)點(diǎn)控制在初中25所以內(nèi)、小學(xué)100所左右。按照實(shí)用夠用、分步推進(jìn)的原則，從20*年開始，嚴(yán)格控制新建擴(kuò)建12班以下完小。到2010年，使初中網(wǎng)點(diǎn)全部向城鎮(zhèn)集中，小學(xué)80%向集鎮(zhèn)集中。20*年要重點(diǎn)抓好秋瑾一小、平水鎮(zhèn)中等8個(gè)項(xiàng)目的新建擴(kuò)建，撤并學(xué)校16所。

②進(jìn)一步推進(jìn)市教育現(xiàn)代化示范鎮(zhèn)街創(chuàng)建。及時(shí)調(diào)整規(guī)劃，適當(dāng)放緩速度，務(wù)實(shí)抓好錢清、齊賢等鎮(zhèn)街的爭創(chuàng)工作。

③加大創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)示范力度。盡快將越崎中學(xué)、鑒湖中學(xué)建成省一級重點(diǎn)中學(xué)，職教中心爭取列入國家1000所示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)行列，全年?duì)幦≡賱?chuàng)建12—15所省、市級示范性農(nóng)村中小學(xué)和幼兒園，16—18所省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

4、抓薄弱促發(fā)展，進(jìn)一步提升教育的均衡化水平。

①加強(qiáng)村完小管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)中心小學(xué)對村完小的全面統(tǒng)籌管理，在規(guī)范辦學(xué)、師資配置、經(jīng)費(fèi)保障、教師待遇、教育質(zhì)量上做到與中心校同步均衡。

②重視薄弱初中的管理。圍繞“科學(xué)、規(guī)范、提質(zhì)”的要求，提升薄弱初中的辦學(xué)品位和教育質(zhì)量。

③重視新農(nóng)村幼兒園建設(shè)。圍繞新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)，每年創(chuàng)建15所新農(nóng)村配套幼兒園。深化幼兒園內(nèi)部管理體制改革，積極推行幼教社會(huì)化運(yùn)作模式。切實(shí)加強(qiáng)幼教隊(duì)伍建設(shè)，做好公辦幼兒教師歸任幼教工作，嚴(yán)格幼兒教師資格準(zhǔn)入制度，分層次抓好教師持證上崗工作。進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，轉(zhuǎn)變幼教小學(xué)化傾向，加強(qiáng)個(gè)私幼兒園管理，確保幼兒健康安全。

④高度重視弱勢群體教育。進(jìn)一步規(guī)范民工子女學(xué)校特別是國有民營和公辦學(xué)校的辦學(xué)，健全流動(dòng)人口和民工子女教育、殘疾學(xué)生、特困家庭學(xué)生的教育政策。進(jìn)一步做好幫困助學(xué)工作，確保教育公平。

5、實(shí)施九年制免費(fèi)義務(wù)教育，進(jìn)一步提升教育經(jīng)費(fèi)的保障度。

①落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，認(rèn)真實(shí)施省政府農(nóng)村中小學(xué)“四項(xiàng)工程”和九年制免費(fèi)義務(wù)教育工作，確保全縣每一個(gè)學(xué)齡兒童有書讀、讀好書，享受公平、優(yōu)質(zhì)的教育。積極推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的15年教育普及工作。

②構(gòu)建免費(fèi)教育政策和相配套的教育經(jīng)費(fèi)管理制度。建立教育經(jīng)費(fèi)按生均分配的撥款及監(jiān)督機(jī)制，建立更為嚴(yán)格規(guī)范的學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)和維修經(jīng)費(fèi)管理使用辦法，規(guī)范人員經(jīng)費(fèi)的發(fā)放，進(jìn)一步提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。

三、主要工作措施：

1、以統(tǒng)籌為手段，促進(jìn)各類教育在體制結(jié)構(gòu)、數(shù)量質(zhì)量上的協(xié)調(diào)發(fā)展。

①進(jìn)一步加強(qiáng)全縣教育事業(yè)規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)、師資、建設(shè)項(xiàng)目的統(tǒng)籌管理職能，在教育經(jīng)費(fèi)投入增量減少的背景下，確立教育經(jīng)費(fèi)有保有壓的保障策略，即保工資（人員經(jīng)費(fèi)）、保運(yùn)轉(zhuǎn)（公用經(jīng)費(fèi)）、保安全（維修），壓縮基建規(guī)模和一般性開支。

②進(jìn)一步加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌管理。深化完善“全縣統(tǒng)籌、以縣為主”的經(jīng)費(fèi)管理機(jī)制，提高公共財(cái)政對義務(wù)教育的保障度。逐步建立以學(xué)生定編定員定人員包干經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)和專項(xiàng)維修的生均撥款為主的教育經(jīng)費(fèi)分配機(jī)制，確保經(jīng)費(fèi)投入均衡公平。建立必要的農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)督考核機(jī)制，對鎮(zhèn)街教育經(jīng)費(fèi)到位情況進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)督，促進(jìn)鎮(zhèn)街教育經(jīng)費(fèi)足額到位。建立嚴(yán)格規(guī)范的教育經(jīng)費(fèi)使用預(yù)算、審批、結(jié)報(bào)制度，試行全鎮(zhèn)教育經(jīng)費(fèi)集中統(tǒng)籌管理，逐步提高高中段學(xué)校收費(fèi)統(tǒng)籌比例，加快償還高中段學(xué)校建設(shè)貸款。

③統(tǒng)籌學(xué)?；ü芾?。嚴(yán)格控制各級各類學(xué)校的基本建設(shè)投資。高中段學(xué)校原則上不再搞大的基建投入；初中、小學(xué)除網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整外，原則上停建12班以下小學(xué)，不搞錦上添花項(xiàng)目。按規(guī)范要求對所有學(xué)?；?xiàng)目實(shí)行統(tǒng)籌管理和指導(dǎo)，嚴(yán)格壓縮基建投資規(guī)模，校舍建設(shè)力求合理實(shí)用、操作規(guī)范、規(guī)?？刂?。誰舉債、誰建設(shè)、誰負(fù)責(zé)，問題嚴(yán)重的追究校長責(zé)任。

④統(tǒng)籌解決體制性、積累性問題。加快推進(jìn)在職教師房改，認(rèn)真做好校辦企業(yè)轉(zhuǎn)制等。

2、以改革為動(dòng)力，進(jìn)一步提升服務(wù)水平，激發(fā)教育的生機(jī)和活力。

①理順教育管理體制。進(jìn)一步完善“以縣為主、全縣統(tǒng)籌”的教育管理體制，加強(qiáng)對全縣教育均衡發(fā)展的宏觀調(diào)控。完善鎮(zhèn)（街道）教育管理委員會(huì)運(yùn)行機(jī)制，充分發(fā)揮“議政合一”民主依法的管理職能。試行鎮(zhèn)街教育工作聯(lián)絡(luò)員制度。

②實(shí)行教育行政審批集中辦理，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效益。

③科學(xué)整合教育資源和管理服務(wù)功能，積極發(fā)揮“四中心”的作用?？h成教中心要積極拓展全縣成人教育的工作內(nèi)涵，切實(shí)發(fā)揮好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、帶動(dòng)全縣成人教育培訓(xùn)的作用；教育服務(wù)中心要突出服務(wù)教育、服務(wù)學(xué)校和服務(wù)師生的功能定位，推進(jìn)學(xué)校后勤管理規(guī)范化，統(tǒng)一招投標(biāo)集中采購和定點(diǎn)配送，加強(qiáng)對學(xué)校食堂和“放心店”的管理；教師發(fā)展中心要在師訓(xùn)干訓(xùn)、教育科研、信息服務(wù)、學(xué)科指導(dǎo)等方面發(fā)揮好綜合功能，盡快建立新的工作機(jī)制和運(yùn)轉(zhuǎn)模式。

④進(jìn)一步深化人事分配制度改革。進(jìn)一步完善競爭激勵(lì)的學(xué)校分配制度改革，收入分配向一線教師和業(yè)務(wù)骨干傾斜。進(jìn)一步完善細(xì)化以支教為重點(diǎn)的城鄉(xiāng)教師交流政策。規(guī)范學(xué)校結(jié)構(gòu)工資的管理。規(guī)范學(xué)校用工。力爭到20*年7月全縣中小學(xué)原則上全部清退代課教師。

⑤積極探索學(xué)校后勤社會(huì)化。按照公開公平的原則，鼓勵(lì)社會(huì)力量進(jìn)入學(xué)校食堂、放心店、保安保潔護(hù)綠等領(lǐng)域，實(shí)行公私并存，競爭服務(wù)，優(yōu)惠師生。

3、以素質(zhì)為核心，進(jìn)一步加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)。

①大力加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作。召開學(xué)校思想政治工作會(huì)議，研究部署新時(shí)期學(xué)校思想政治建設(shè)的目標(biāo)、內(nèi)容和工作舉措。以“敬業(yè)愛崗、服務(wù)奉獻(xiàn)”為主題，開展“師德建設(shè)年”系列活動(dòng)，總結(jié)推廣一批師德建設(shè)的典型，通過師德創(chuàng)優(yōu)、教師修身活動(dòng)、主題教育、典型示范等形式，加強(qiáng)和改進(jìn)師德教育。從嚴(yán)治教，進(jìn)一步完善師德考評制度，強(qiáng)化師德一票否決制，對師德不良行為要從嚴(yán)查處，該待崗的待崗，該清除的要堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍。要高度重視教師的人文關(guān)懷和精神生活，重視教師的工作和生活環(huán)境改善及身心調(diào)適，重視精神福利。創(chuàng)設(shè)和諧向上的學(xué)校人文精神，用人文精神統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展和內(nèi)涵品質(zhì)提升。學(xué)生管理人性化。堅(jiān)持以人為本、育德為先，修訂完善新時(shí)期學(xué)生管理的規(guī)章制度，寬嚴(yán)適度，松緊有序，符合青少年身心特點(diǎn)，建立民主平等和諧的師生關(guān)系。

②全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。實(shí)施“教師素質(zhì)提升工程”，力爭3年內(nèi)全面完成新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)。深化“名師工程”，開展星級教師評選，建立完善名優(yōu)教師培養(yǎng)管理考核長效機(jī)制，評選好省第九屆特級教師，招聘引進(jìn)一批名師。20*年，開展好全縣教師教材教法合格培訓(xùn)，組織外語、語文、數(shù)學(xué)等主要學(xué)科骨干教師1000名赴杭州、上海、寧波等名校分批跟班輪訓(xùn)，積極鼓勵(lì)教師成名成家。進(jìn)一步深化城鄉(xiāng)教師交流制度，鞏固完善教師激勵(lì)流動(dòng)的機(jī)制，鼓勵(lì)和引導(dǎo)城鎮(zhèn)（街道）教師到鄉(xiāng)村和邊遠(yuǎn)學(xué)校支教。全縣城鎮(zhèn)各級各類學(xué)校教師按政策要求實(shí)行一年及以上支教服務(wù)期。嚴(yán)格幼兒教師資格準(zhǔn)入、持證上崗，清退不合格幼兒教師。

③切實(shí)加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步鞏固完善學(xué)校工作目標(biāo)考核和書記校長崗位責(zé)任制考核、述職述廉、民主評議為重點(diǎn)的制度建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)校長和機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)，大力提倡務(wù)實(shí)創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)的干部作風(fēng)，增強(qiáng)責(zé)任心和規(guī)范意識(shí)。進(jìn)一步規(guī)范校長收入，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校政務(wù)民主公開。加強(qiáng)校長隊(duì)伍理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)行校長理論學(xué)習(xí)考試。

4、以規(guī)范為目標(biāo)，進(jìn)一步實(shí)施精細(xì)化辦學(xué)管理。

①學(xué)校管理規(guī)范化。建立完善現(xiàn)代學(xué)校教育制度和管理制度，用制度規(guī)范管理，規(guī)范辦學(xué)。

②教育行政管理法制化。加強(qiáng)教育的行政管理，充分利用發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)投入、政策指導(dǎo)、督導(dǎo)評估、執(zhí)法監(jiān)督等手段，規(guī)范各級各類學(xué)校的辦學(xué)方向和辦學(xué)行為。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度化和規(guī)范化，降低辦學(xué)成本，提高辦學(xué)效益。強(qiáng)化會(huì)計(jì)核算中心的職能，進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)集中核算和固定資產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)化管理，切實(shí)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)監(jiān)管，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，防范財(cái)經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)服務(wù)效能。

③辦節(jié)約型學(xué)校。開展創(chuàng)節(jié)約型校園活動(dòng)，重視聚財(cái)理財(cái)，開源節(jié)流；加強(qiáng)績效管理，成本控制；提倡精打細(xì)算，反對鋪張浪費(fèi)。崇尚節(jié)儉、實(shí)用簡樸，反對奢侈豪華；崇尚務(wù)實(shí)、求實(shí)，反對虛假、浮夸，堅(jiān)決取消某些假大空的升級達(dá)標(biāo)評比和教科研項(xiàng)目活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校后勤財(cái)產(chǎn)管理，用好每一分教育經(jīng)費(fèi)。

5、以安全為基礎(chǔ)，進(jìn)一步打造平安教育。

①進(jìn)一步牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，把強(qiáng)化學(xué)校安全責(zé)任擺到最重要的位置。堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合，突出重點(diǎn)，綜合治理”，確保各級各類學(xué)校全年無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

②堅(jiān)持突出重點(diǎn)，狠抓薄弱，切實(shí)加強(qiáng)交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、樓道安全、宿舍安全、校園周邊環(huán)境整治等，高度重視幼兒園和民工子女學(xué)校校舍安全，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生接送車安全管理，防止校園擁擠踩踏事故，高度重視各類流行性疾病的防控。要主動(dòng)聯(lián)合各有關(guān)部門，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作經(jīng)常性和專項(xiàng)性整治和督查，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，全力消除安全隱患。

③進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全工作校長負(fù)責(zé)制，完善安全工作崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，強(qiáng)化教師的安全責(zé)任，建立起全員負(fù)責(zé)、人人參與的學(xué)校安全工作體系。要進(jìn)一步完善落實(shí)學(xué)校安全工作的各類規(guī)章制度、防控預(yù)案和應(yīng)急處理機(jī)制，一級抓一級，層層抓落實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。

④把安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，大力加強(qiáng)學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育。深入開展“安全教育月”、“安全教育活動(dòng)周”、“安全教育日”等主題教育活動(dòng)，通過多種形式，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生等方面的教育培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)防范意識(shí)，提高應(yīng)急應(yīng)變能力。

6、以行風(fēng)為抓手，進(jìn)一步提升人民群眾對教育的滿意度。

①嚴(yán)格規(guī)范，切實(shí)解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)。要下大決心，花大力氣，針對社會(huì)和群眾高度關(guān)注的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，進(jìn)一步建章立制，嚴(yán)格規(guī)范，及時(shí)制訂20*年高中擇校生嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策的有關(guān)措施，切實(shí)扭轉(zhuǎn)高中招生中的被動(dòng)局面。進(jìn)一步完善細(xì)化相關(guān)的工作規(guī)程和考核細(xì)則，實(shí)行招生、收費(fèi)、辦班、有償家教“四大禁令”和“四個(gè)一票否決制”，全面深化“陽光收費(fèi)”，加強(qiáng)事前防范和事中的監(jiān)督審計(jì)。對亂辦班亂收費(fèi)，誰舉辦、誰審批、誰收費(fèi)，誰負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅查處相關(guān)責(zé)任人。堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、亂招生和亂辦班行為和家長反映強(qiáng)烈的有償家教現(xiàn)象，動(dòng)真碰硬，狠抓典型。

②把握載體，進(jìn)一步提升教育行風(fēng)形象。要以辦好人民滿意的教育統(tǒng)攬教育行風(fēng)建設(shè)全過程，堅(jiān)持以“家長滿意工程”為載體，鞏固完善鎮(zhèn)街教育行風(fēng)責(zé)任制考核，深入開展“三評”活動(dòng)、“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)和“百千萬”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的針對性和實(shí)效性。

20*年全縣教育面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)、困難與希望，我們要在縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，緊緊依靠各部門、鎮(zhèn)街和全縣教育系統(tǒng)全體干部教師，上下一致，齊心協(xié)力，負(fù)重奮進(jìn)，為全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化，真正辦好人民滿意的教育而努力奮斗！