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一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持教育三個(gè)面向方針，大力開展以校為本的校本培訓(xùn)與教學(xué)研究。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)，解決課改中的問(wèn)題，以教研促教改。校本培訓(xùn)和教研要面向?qū)W生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，特別是要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中的需要。

二、學(xué)校校本培訓(xùn)與教研領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):丁鹽生

副組長(zhǎng):湯昌珍（語(yǔ)文組）刁以東（數(shù)學(xué)組）

成員:丁江華丁明芳丁榮康招君湯新萍黃瑞萍丁莉丁法龍丁荷平丁桂華鐘有娣等

三、工作的整體思路

學(xué)校是校本培訓(xùn)的主陣地，是教學(xué)教研的中心，教室即研究室，教師即研究者，因此，要搞好校本培訓(xùn)及科研，就必須立足本校，依靠全體教師，面向全體學(xué)生，在充分學(xué)習(xí)課改理論的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)課堂教學(xué)的自我反思，要切實(shí)研究課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上組織群眾討論，共同研究解決辦法，逐步形成專題研究。

四、校本培訓(xùn)與教研的主要內(nèi)容

校本培訓(xùn)內(nèi)容:

基礎(chǔ)教育科研改革綱要；新課程標(biāo)準(zhǔn)；新教材體系研究；評(píng)價(jià)體系研究；綜合課教師的培訓(xùn)；經(jīng)驗(yàn)交流；對(duì)策研究。

校本教研

1、要重視研究課堂教學(xué)，校本課程開發(fā)中實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)教學(xué)反思，對(duì)教學(xué)中的問(wèn)題及時(shí)交流討論，共同探討解決辦法。

2、開展多種形式的教研活動(dòng)，如，公開課，觀摩課，示范課，研究課。

3、教研組要切實(shí)加強(qiáng)集體備課的組織，重實(shí)效，把提高教育教學(xué)質(zhì)量，效率作為主要標(biāo)準(zhǔn)。

4、加強(qiáng)對(duì)課題研究的指導(dǎo)，把課題研究落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中

5、重視校本教研，綜合實(shí)踐等薄弱課程的開發(fā)研究，力爭(zhēng)使校本課程，綜合實(shí)踐課程成為我校課改的新亮點(diǎn)。

6、加強(qiáng)學(xué)科評(píng)價(jià)研究。

五、主要措施

1、各教研組要根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定出本組校本培訓(xùn)和教研計(jì)劃，計(jì)劃要突出實(shí)際研究。

2、教師本人要突出本學(xué)期個(gè)人校本培訓(xùn)及教研計(jì)劃，分析自己教學(xué)中的不足，確定自己本學(xué)期教研的主要活動(dòng)。

3、集體備課以教研組為主組織管理，本學(xué)期語(yǔ)文教研組開始試行多人備課。多人備課是多人智慧的結(jié)晶，在使用過(guò)程中，授課教師要根據(jù)本班的實(shí)際情況做必要充實(shí)完善，反對(duì)不切實(shí)際，不加修改的懶漢作風(fēng)，教師對(duì)多人備課的再創(chuàng)新，以此為教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)定的主要依據(jù)之一。

4、開展豐富多彩的課堂教學(xué)研究和比賽活動(dòng)。骨干教師每學(xué)期要上1－2次示范課。每個(gè)教研組每月組織集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次。學(xué)校組織開展教學(xué)比賽活動(dòng)。

5、大力開展十個(gè)一活動(dòng)，每位教師在一堂課后要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思。

6、開展全方位的學(xué)科過(guò)程性，發(fā)展性評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)方法及評(píng)價(jià)形式的研究，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

7、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的分類指導(dǎo)。

六、工作歷

三月份

1、隨堂聽(tīng)課。

2、教研組長(zhǎng)會(huì)議，教研組分組制定活動(dòng)計(jì)劃。

3、開展教研活動(dòng)。

4、改革備課方法，試行多人備課制度。

5、推薦教師參加鄉(xiāng)中心小學(xué)組織的課堂教學(xué)大賽。

四月份

1、組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、推薦教師參加教案設(shè)計(jì)大賽。

3、開展學(xué)生興趣學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。

4、認(rèn)真實(shí)施“十個(gè)一”教育教學(xué)活動(dòng)。

5、師生共同開展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。

6、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

五月份

1、參加鄉(xiāng)中心小學(xué)舉行的業(yè)務(wù)理論考試。

2、認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作。

3、第一屆課堂評(píng)優(yōu)決賽。

4、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況。

六月份公務(wù)員之家版權(quán)所有

1、收集學(xué)科論文

2、對(duì)課題實(shí)施情況、校本課程開設(shè)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)

3、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

4、各教研組進(jìn)行教研工作總結(jié)