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人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好的每一天，那我們靠什么來(lái)保護(hù)我們的生命，是靠安全！是安全捍衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利，是安全在為我們注入無(wú)限的力量。

是?。∮惺裁茨鼙劝踩蜕鼮橹匾?，看一看，在現(xiàn)實(shí)生活和工作中，如果忽視了安全，沒(méi)有了安全，它就會(huì)讓人失去手臂、失去腿腳、甚至有的還會(huì)失去生命，所以說(shuō)我們離不開(kāi)安全，安全是我們生命的保護(hù)傘；

我從報(bào)刊上一個(gè)安全案例，說(shuō)的是一位姓張的師傅準(zhǔn)備壓河撈，可河撈機(jī)輪軸上沾滿了干面，無(wú)法壓面，于是他就清理河掏機(jī)里的干面，由于河撈機(jī)和風(fēng)機(jī)的開(kāi)關(guān)在一起沒(méi)有明顯的標(biāo)記，李師傅在開(kāi)風(fēng)機(jī)吹火時(shí)誤將河撈機(jī)啟動(dòng)，結(jié)果將張師傅的右手食指絞了就去，造成張某右手失去了一個(gè)手指。天啦，僅僅一個(gè)不小心的誤操作，就奪去了人的一根手指；這一個(gè)安全事故告訴我們由于上個(gè)班工作之后沒(méi)有將河撈機(jī)清洗干凈，結(jié)果給下個(gè)班的工作人員帶來(lái)麻煩同時(shí)又留下安全隱患，造成了安全事故，致使張師傅失去一根手指；同時(shí)也讓我們看到，我們國(guó)家在設(shè)備設(shè)計(jì)制造過(guò)程中還存在著安全隱患，一個(gè)機(jī)械設(shè)備的開(kāi)關(guān)沒(méi)有嚴(yán)格區(qū)分，也沒(méi)有明顯標(biāo)記，給人造成了麻痹，產(chǎn)生了誤操作，導(dǎo)致了事故的發(fā)生：

一次違章作業(yè)就引發(fā)了一個(gè)事故，一個(gè)誤操作就斷送了一根手指，一個(gè)麻痹思想就造成了一次傷害，同志們，可以看到我們離開(kāi)了安全就離開(kāi)了生命的保障，就沒(méi)有了保護(hù)傘。

我還看到過(guò)一個(gè)事故案例，就是幼兒園的一個(gè)姓張的小朋友將玩具槍帶到幼兒園來(lái)玩，另一個(gè)姓王的小朋友看到槍中發(fā)射出一顆子彈很好奇，就用眼睛對(duì)著槍口看，結(jié)果被射出的子彈打傷，造成右眼失明。從這個(gè)安全事故中我們可以看到，由于小孩的無(wú)知，由于教師的安全意識(shí)差，責(zé)任心不強(qiáng)，由于對(duì)小朋友的安全教育存在缺陷，結(jié)果給小朋友帶來(lái)了傷害。一個(gè)年少的小孩，以后生活的道路還很長(zhǎng)，但是在小小的年齡就失去了一只眼睛?？梢?jiàn)安全無(wú)小事，我們的安全責(zé)任、安全管理，安全教育必須從小開(kāi)始抓起，從小事開(kāi)展做起，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始完善。安全管理任重道運(yùn)，不能忽視。

從報(bào)刊上，從電視里看著這一幕幕的慘禍慘景，我神傷了；看著那事故中弱小孩童，我哽咽了；看著那事故現(xiàn)場(chǎng)伸出的粘滿灰塵需要援助的手，我流淚了！是的，是那些無(wú)視安全的無(wú)良之人，是那些可悲可嘆的安全事故，強(qiáng)取豪奪，造成傷害，取人性命；正是這些慘痛的事故，讓千萬(wàn)個(gè)家庭失去了歡笑的權(quán)利，讓無(wú)數(shù)個(gè)母親、和妻兒在哭泣號(hào)啕，這些慘痛的事故，無(wú)一不突現(xiàn)出無(wú)良肇事者對(duì)生命的蔑視、無(wú)一不暴露出無(wú)知違章人對(duì)制度的淡漠。黑暗給了我們黑色的眼睛，我們要用她來(lái)尋找光明，從事故中知道安全可貴，從事故中總結(jié)安全教訓(xùn)，是事故留給我們的唯一利益。

安全捍衛(wèi)著我們的生命，就像一把巨大的保護(hù)傘，無(wú)聲無(wú)息地為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。我作為一名幼兒教師，我深深地知道：安全，是我們永恒的主題。“高高興興上班、平平安安回家”是每個(gè)家庭共同的希冀。我們要把安全工作貫穿于我們?nèi)粘５纳詈凸ぷ髦?。有了警惕，不幸的事故就?huì)躲開(kāi)，有了防范，不幸的事故才會(huì)遠(yuǎn)離。

我們只要注重安全，尊重安全，嚴(yán)格按安全規(guī)章制度辦事，用我們的耐心、細(xì)心和誠(chéng)心，換取每一個(gè)小朋友生命的安全，這樣我們才能在生活和工作保護(hù)自己和他人的生命，讓安全真正成為我們的保護(hù)傘。