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我校坐落在街道村，是一所新建的寄宿走讀兼容公立小學(xué)?？偼顿Y3000多萬(wàn)元，按?、耦悩?biāo)準(zhǔn)化學(xué)校進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建造，占地面積14641㎡（21.96畝），建筑面積10680㎡，辦學(xué)規(guī)模24個(gè)班級(jí)，學(xué)校擁有200m塑膠田徑場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)、階梯教室，電腦、科技、勞技、音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等功能教室，學(xué)生宿舍樓、餐廳等現(xiàn)代化教育設(shè)施。于年9月份搬入新校區(qū)，現(xiàn)有學(xué)生528名，15個(gè)教學(xué)班，在職教師37人。學(xué)校近幾年正以“人本生態(tài)發(fā)展”的理念倡導(dǎo)下，不斷發(fā)展，學(xué)校先后獲市日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、市平安示范校園、市教育教學(xué)管理先進(jìn)單位、市紅旗大隊(duì)、市綠色學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校堅(jiān)決走可持續(xù)發(fā)展之路，注重以教師的發(fā)展為本、以學(xué)生的發(fā)展為本、以學(xué)校的發(fā)展為本，以“今天的成功始于今天的準(zhǔn)備”為校訓(xùn)，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的整體快速發(fā)展。

近兩年來(lái)，我學(xué)校各級(jí)政府、市教育局和教育學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，在市文明辦的指導(dǎo)下，狠抓文明單位的創(chuàng)建，促進(jìn)學(xué)校三個(gè)文明建設(shè)再上新臺(tái)階。學(xué)校力爭(zhēng)順利通過市文明單位評(píng)估，為創(chuàng)建溫州市文明單位積極創(chuàng)造條件?，F(xiàn)將學(xué)校的創(chuàng)建情況匯報(bào)如下：

一、指導(dǎo)思想明確，領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力

創(chuàng)建文明單位的指導(dǎo)思想是：以“鄧小平理論”、“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十七大”精神為指針，以全國(guó)、省、市教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)文明單位創(chuàng)建工作的隊(duì)伍建設(shè)，把創(chuàng)建文明單位工作作為本年度工作的動(dòng)力，將精神文明創(chuàng)建工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，把文明單位創(chuàng)建工作落到實(shí)處，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明、政治文明、物質(zhì)文明建設(shè)，推動(dòng)教育改革的全面發(fā)展。堅(jiān)持用“鄧小平理論”、“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十七大”精神來(lái)指導(dǎo)精神文明建設(shè)；堅(jiān)持精神文明建設(shè)與年度工作同布置、同落實(shí)；認(rèn)真落實(shí)《黨風(fēng)廉政目標(biāo)責(zé)任制》，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，把黨的思想作風(fēng)建設(shè)放在首位，解放思想、實(shí)事求是、客觀公正、服務(wù)大局，努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面，努力創(chuàng)建市文明單位。

1、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)

學(xué)校把創(chuàng)建市級(jí)文明單位納入學(xué)校重要的工作議程，堅(jiān)持以人為本，重在建設(shè)的原則，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的文明單位創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組的每位成員均負(fù)責(zé)一個(gè)或幾個(gè)年級(jí)組的管理、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作，并將各組的目標(biāo)任務(wù)分解下去，同時(shí)，各位領(lǐng)導(dǎo)小組成員又具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的幾項(xiàng)具體事務(wù)，使創(chuàng)建工作目標(biāo)到位、責(zé)任到人。

2、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，形成創(chuàng)建氛圍

學(xué)校把創(chuàng)建文明單位列入規(guī)劃以來(lái)，利用教職工會(huì)議、班主任工作會(huì)、行政會(huì)、黨員大會(huì)以及學(xué)生早會(huì)等廣泛宣傳創(chuàng)建的目的、意義和創(chuàng)建工作的具體內(nèi)容，使全校黨員、干部、師生明確創(chuàng)建的目標(biāo)，努力的方向，形成創(chuàng)建共識(shí)和氛圍，為創(chuàng)建工作奠定思想基礎(chǔ)。

3、制定創(chuàng)建工作計(jì)劃

擬定了具體的實(shí)施方案，逐項(xiàng)確定了專門的負(fù)責(zé)人，力求創(chuàng)建工作抓到實(shí)處，抓出成效。結(jié)合工作目標(biāo)，注重考評(píng)，建立部門負(fù)責(zé)制，建立系列工作檢查評(píng)比制度，并納入年終目標(biāo)考核和年度考核，保證全校師生全員參與，全面提高，學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵全方位提升。

二、思想教育深入開展，思想道德風(fēng)尚良好

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，堅(jiān)持開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)生思想道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神。大力加強(qiáng)誠(chéng)信教育，廣大教師具有較高的思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，能自覺遵守“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)互助、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范，有效抵制各種不正之風(fēng)。

1、加強(qiáng)師德教育，提高教師素質(zhì)。廣泛開展教師職業(yè)道德教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，組織黨員學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”有關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭?dòng)力。

2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)教師樹立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

3、開展社會(huì)公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，樹立良好的形象。加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風(fēng)，表彰師德標(biāo)兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學(xué)校紀(jì)律，而且要求遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)文明生活，文明工作，文明做人。教職工無(wú)一人參與“黃、賭、毒”活動(dòng)，無(wú)一違法犯罪現(xiàn)象。

三、業(yè)務(wù)水平領(lǐng)先，工作實(shí)績(jī)顯著

堅(jiān)持以高質(zhì)量的教育回報(bào)社會(huì)的為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)廣大師生員工為學(xué)校的發(fā)展而努力，充分發(fā)揮黨支部和廣大黨員的先鋒模范作用，以育人的重任化人心，以熱情的關(guān)懷暖人心，確立目標(biāo)穩(wěn)人心，樹立榜樣激人心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，形成奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍。

圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，努力完成年度學(xué)校的目標(biāo)考核管理內(nèi)容。健全完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度，并能嚴(yán)格執(zhí)行。不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，做到教書育人，為人師表，認(rèn)真按照教學(xué)規(guī)律實(shí)施教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。深入推進(jìn)新課程改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。建設(shè)校園文化，注重學(xué)生的品德養(yǎng)成教育，校風(fēng)良好，各項(xiàng)學(xué)生管理制度健全，有檢查、有評(píng)比、有落實(shí)，學(xué)生身心健康。

1、重視教師理論素養(yǎng)的提高。全體教師借助校本培訓(xùn)、校本教研活動(dòng)，以學(xué)校指定和教研組自定相結(jié)合的方式，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，改革課堂教學(xué)。

2、努力建設(shè)一支學(xué)者型教師隊(duì)伍。為促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力、理論修養(yǎng)和自我發(fā)展能力的快速提高，加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)和交流，以臺(tái)州市林迪生教育思想實(shí)踐研究中心為載體，積極申報(bào)課題，并對(duì)教師進(jìn)行課題研究的培訓(xùn)。每個(gè)教師必須做好自我學(xué)習(xí)，以此來(lái)轉(zhuǎn)變教師的學(xué)習(xí)態(tài)度，人人以研究的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)與工作之中，從而提高教師的科研能力。學(xué)校形成了學(xué)習(xí)、研究、反思的良好氛圍。

3、為青年教師成長(zhǎng)搭建發(fā)展平臺(tái)，使優(yōu)秀青年教師脫穎而出。學(xué)校合理安排所有在職青年教師外出聽課、培訓(xùn)，參加活動(dòng)人數(shù)多。每次外出學(xué)習(xí)教師，做到有學(xué)習(xí)、有反饋、有匯報(bào)、有交流，經(jīng)常召開教師沙龍學(xué)習(xí)會(huì)，青年教師教學(xué)比武、論壇等活動(dòng)，為教師搭建平臺(tái)，有效的促進(jìn)了青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

4、認(rèn)真落實(shí)好“師徒結(jié)對(duì)”和新教師匯報(bào)課制度，精心培養(yǎng)新教師。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，安排了3位教學(xué)骨干教師作為新教師的指導(dǎo)教師，簽訂了“師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書”。指導(dǎo)教師在新教師就教學(xué)管理、家校聯(lián)系以及生活工作的各方面進(jìn)行幫助，促進(jìn)青年教師盡快地適應(yīng)教學(xué)并成長(zhǎng)，取得了良好的效果。

5、教研組活動(dòng)豐富，形成了濃厚的研究氛圍。每一次教研活動(dòng)有專題、成系列，使每一位教師通過教研都有所收獲。教研組教研氣氛濃厚，發(fā)掘了教師的潛力，對(duì)新教師的快速成長(zhǎng)很有幫助。

6、因材施教，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展。對(duì)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生鼓勵(lì)他們張揚(yáng)個(gè)性，全方位給予關(guān)心愛護(hù)，幫助學(xué)有困難的學(xué)生，決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。經(jīng)過近兩年的不懈努力，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中快升，各年級(jí)各學(xué)科成績(jī)以居于市前列。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量良好，深受社會(huì)各界及學(xué)生家長(zhǎng)好評(píng)。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境

1、班級(jí)布置盡顯個(gè)性，由學(xué)生與班主任一道共同參與設(shè)計(jì)、美化教室，形成一道亮麗的風(fēng)景，這些景觀陶冶了學(xué)生的情操，創(chuàng)設(shè)了輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

2、學(xué)校在校園綠化認(rèn)養(yǎng)方面充分利用學(xué)生的童趣和天性，布置認(rèn)養(yǎng)校園綠化帶，讓校園的一花一草都有感情，都會(huì)說話，都有教育功能。

3、學(xué)校在短短的一年多時(shí)間內(nèi)，以大致完成校園文化基礎(chǔ)性（第一階段）建設(shè)。校園中心花壇合理立揚(yáng)帆雕塑；三條道路分別命名為“匯錦路”、“崇錦路”；四大風(fēng)景區(qū)分別命名為“睿智敏行”、“甬路花情”、“春華秋實(shí)”、“朝花夕拾”；五幢樓分別命名為“錦淵樓”、“錦智樓”、“”錦星樓、“錦軒樓”、“錦踐樓”；在走廊和樓道布置了以廉政、禮儀、科技等十大主題陣地。

總之，學(xué)校在校園文化建設(shè)方面，重視了環(huán)境建設(shè)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，強(qiáng)化環(huán)境育人功能。

五、認(rèn)真開展創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)建工作扎實(shí)有效

1、利用板報(bào)、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳文化陣地，結(jié)合各個(gè)節(jié)日，在學(xué)生中開展了豐富多彩的活動(dòng)。3月份的“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”文明禮貌月活動(dòng)、“我是護(hù)綠小能手”系列活動(dòng)、安全教育活動(dòng)周、“永遠(yuǎn)的豐碑”革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)；4月份的第二屆讀書節(jié)活動(dòng)、“慈善一日捐”活動(dòng)；5月份的教慶“六一”第三套廣播體操比賽；9月份的弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)、交通安全教育宣傳月活動(dòng)；10月份的慶祝國(guó)慶、第二屆科技節(jié)活動(dòng)；11月份的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生形成了愛國(guó)、愛心、安全、環(huán)保、健身、合作和自主意識(shí)，同時(shí)，也豐富了學(xué)生的課余生活，為他們特長(zhǎng)的發(fā)展提供了廣闊的空間。學(xué)生們?cè)凇皩?shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中內(nèi)化，在內(nèi)化中發(fā)展”。

2、利用雙休日及節(jié)假日經(jīng)常組織教師開展健康有益的文娛體育活動(dòng)，如登山比賽、歌詠賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，形成健康文明、生機(jī)勃勃的校園文化，杜絕低級(jí)庸俗、封建迷信和腐朽丑惡的娛樂活動(dòng)。

3、學(xué)校深入組織開展評(píng)選“先進(jìn)教師”、“文明辦公室”、“文明班級(jí)”、“文明寢室”“文明學(xué)生”等活動(dòng)，將文明細(xì)胞創(chuàng)建活動(dòng)貫穿到學(xué)校各項(xiàng)工作之中，創(chuàng)建工作轟轟烈烈、人人皆知，一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺(tái)階不斷延伸提高。

六、加強(qiáng)民主管理，治安安全狀況良好

強(qiáng)化“教職工大會(huì)”的職能，推進(jìn)校務(wù)公開，加強(qiáng)民主管理，堅(jiān)持讓教職工了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，關(guān)心教職工切身利益，為教職工辦實(shí)事。深入落實(shí)《社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制》，做到社會(huì)治安綜合治理措施落實(shí)，民主法制教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，治安狀況、公共秩序、工作紀(jì)律良好，安全教育措施落實(shí)，確保單位治安狀況良好，師生、家長(zhǎng)有安全感。

七、開拓文明單位創(chuàng)新工作的途徑，形成文明創(chuàng)建工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

將文明單位的創(chuàng)建工作融入到學(xué)校改革的各項(xiàng)工作當(dāng)中，加大文明創(chuàng)建的宣傳力度，整合學(xué)校宣傳隊(duì)伍；充分發(fā)揮廣播、校刊、宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳媒體的主體作用，加強(qiáng)宣傳媒體的管理，努力做好各項(xiàng)工作，努力創(chuàng)建文明單位，起好學(xué)校作為社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的示范作用。

在創(chuàng)建活動(dòng)中，雖然取得了顯著成績(jī)，但也存在不足，教師素質(zhì)需繼續(xù)提高，學(xué)生的文明行為需持之以恒的教育。在今后工作中，我們將再添措施，再想辦法，力求使我校的文明建設(shè)工作再上新臺(tái)階。