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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師角色研究
1網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師角色的重新定位 傳統(tǒng)的教學一般采取的是“填鴨式”、“灌輸式”的教學方法，這些方法都是重結(jié)果輕過程、重知識輕能力，教師作為傳統(tǒng)教學過程中的組織者和參與者，是課堂上的主體。而在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的...
佚名 2022-05-10 03:47:43 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 教師角色