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一、履行職責情況 他深感“能力恐慌”,老老實實學習強素質。該同志始終堅信學習是成事之基,立事之本,安身立命之所在。參加工作以來,他對照職責,比比同事,發(fā)現(xiàn)自己在組織協(xié)調、辦案辦事等方面存在不小差距,...
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