ring0927
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制度創(chuàng)新建設(shè)
而經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境條件與制度有直接的相關(guān)性。制度(包括正式制度和非正式制度)是規(guī)范人們行為的系列準(zhǔn)則，它的基本功能是在一定的框架下鼓勵(lì)人們積極地、放心地去干什么，約束人們不能去干什么。對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展而言，...
佚名 2022-09-21 05:47:08 制度創(chuàng)新 建設(shè)旅游局加強(qiáng)食品安全發(fā)展計(jì)劃
2009年全縣旅游行業(yè)食品安全工作要以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七大、十七屆三中全會(huì)和省旅游發(fā)展大會(huì)精神，貫徹落實(shí)中央和省委、省政府有關(guān)加強(qiáng)食品安全工作重大決策部署，緊緊圍繞縣委縣政府“保增...
佚名 2022-09-07 05:46:11 旅游局 食品安全核心能力企業(yè)財(cái)務(wù)論文
一、企業(yè)能力理論回顧 Prahalad和Hame（l1990）提出的企業(yè)核心能力理論與前期的資源基礎(chǔ)論一脈相承，可視為資源基礎(chǔ)論的發(fā)展和延續(xù)，因此，相關(guān)文獻(xiàn)對(duì)“企業(yè)能力”的定義大多與資源密切相關(guān)。如Grant（1991）、Ami...
佚名 2022-09-15 03:51:21 核心能力 企業(yè)財(cái)務(wù)論文小學(xué)生活化作文教學(xué)策略思考
一、小學(xué)生作文現(xiàn)狀分析 作文可謂小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的重中之重，也是小學(xué)生語(yǔ)文乃至人文素養(yǎng)的體現(xiàn)，小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文的作文基礎(chǔ)和語(yǔ)文素養(yǎng)將影響學(xué)生一輩子的學(xué)習(xí)、工作與生活?？梢哉f(shuō)，幾乎所有高年級(jí)的語(yǔ)文教師...
佚名 2022-06-15 04:26:32 小學(xué)生活化 作文教學(xué)