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課堂教學的效率,在某種程度上取決教師采用的活動策略。根據(jù)教學目標創(chuàng)設一個良好的課堂活動環(huán)境是培養(yǎng)學生物理思維的關鍵。所謂活動環(huán)境,是指為了探索和掌握有意義的物理問題所提供的時間和空間以及具體活動的背...
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