mk2329
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生物課生物教學論文
一、通過交流啟發(fā)學生，使他們認識生物課程存在和發(fā)展的必要性 在以往高考制度的影響下，生物學科一直被邊緣化，導致我們的教育管理部門、教師、學生對生物課形成了一種錯誤的認識，認為生物課是一門可有可無的副...
佚名 2022-02-14 11:26:05 生物課 生物教學論文申報專業(yè)技術報告
編者按：本文主要從教學教研工作；德育教育工作，對申報專業(yè)技術工作報告進行講述。其中，主要包括：勤勉教學，成績突出、深入鉆研，大膽創(chuàng)新、重視實踐，總結提高、扶持后輩，共同進步、深入進行研究性學習專題的...
佚名 2022-06-06 07:13:09 申報專業(yè) 報告