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個性化教育理念分析
個性化教育不同于個性教育,也不同于個別教育。個性教育,按照我們通常的理解,就是培養(yǎng)人的個性品質的教育,只不過對個性品質的強調有所差異,有的強調受教育者內在精神世界的培養(yǎng),有的強調培養(yǎng)受教育者的獨特性、自主...
佚名 2022-03-26 09:26:18 個性化 教育無線傳感器網絡通信論文
一、DSN概念與挑戰(zhàn) DSN是由大量部署在各自作用區(qū)內的微型傳感器作為網絡節(jié)點，組成的一種分布式智能網絡系統(tǒng)，這種傳感器網絡系統(tǒng)具有節(jié)點信息互通迅速的特點，相互之間的聯(lián)系方式多選擇多跳（multi-hop）、對等（...
佚名 2022-01-04 05:31:35 無線傳感器 網絡通信論文物體運動狀態(tài)的改變物理教案
教學目標 知識目標 （1）認識運動狀態(tài)的改變是指速度的改變，速度的改變包括速度大小和速度方向的改變； （2）理解力是產生加速度的原因； （3）理解質量是慣性大小的量度． 能力目標 培養(yǎng)學生嚴謹的邏輯推理能力...
佚名 2022-06-19 06:38:07 物體運動 狀態(tài)改變以新技術提高玉米種植效率
摘要：現(xiàn)代農業(yè)技術手段應用于農業(yè)種植中，能夠提高農業(yè)種植產量。玉米是我國農業(yè)種植的主要農作物之一，基于此，探究如何應用新技術來提高玉米種植效率，提升玉米產量，為農業(yè)增效、農民增收提供物質保障。 關鍵...
佚名 2022-06-02 05:29:25 新技術 玉米種植