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在分析傳統(tǒng)地理教學(xué)方式的基礎(chǔ)上,提出提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,有效培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力,增強學(xué)生的地理素養(yǎng)的教學(xué)策略。我國傳統(tǒng)地理課程教學(xué)只注重要求學(xué)生將課本上的文字知識背熟,而忽略了培養(yǎng)學(xué)生對地圖的認(rèn)識。如...
【摘要】關(guān)注學(xué)生的生命是教育的出發(fā)點,關(guān)愛兒童健康、注重提升兒童生命質(zhì)量已成為共識, 但是方法論問題卻是一個令眾多專家、學(xué)者及教育者費盡心思的問題。以史為鑒,或許我們可以從18世紀(jì)法國思想先驅(qū)盧梭的兒...
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